初三历史中国现代史-专题1-中华人民共和国的成立、巩固与社会主义的探索·教学设计_第1页
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文档简介

《中国现代史》专题1教学设计‌‌课题‌：中国现代史——专题1中华人民共和国的成立、巩固与社会主义的探索‌课时类型‌：复习课‌课时数‌：1.5课时‌课标要求‌：了解政治协商会议制度，认识中国特色社会主义民主政治。讲述开国大典，认识新中国成立的历史意义。认识抗美援朝、保家卫国的重要性。了解土地改革运动。了解“一五计划”和三大改造，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众的奋斗精神。‌复习重点‌：土地改革、人民代表大会制度、一五计划、三大改造‌难点易错点‌：开国大典标志着新中国成立，新民主主义革命基本取得胜利，改变了中国的社会性质，但此时中国进入的是新民主主义社会，社会主义制度尚未建立。1950年至1952年底的土地改革，废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，这是由地主阶级土地私有制变成农民的土地私有制，而非实现了公有制。‌教具手段‌：比较法、归纳对比法、讲解法、创设问题情境法‌教学过程‌：‌一、中国现代史综述‌以时间轴为线索，梳理中国现代史的发展脉络，引导学生对整体历史背景有清晰的认识。‌二、第一讲：中华人民共和国的成立和巩固‌‌（一）中华人民共和国的建立‌中国人民政治协商会议第一届全体会议‌内容‌：通过了具有临时宪法性质的文件——《中国人民政治协商会议共同纲领》。‌作用‌：代行人民代表大会的职权；为新中国的成立做了重要准备；初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。‌开国大典（1949.10.1）‌意义‌：‌国内意义‌：开辟了中国历史新纪元；中国人民经过斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了。‌国际意义‌：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。‌（二）中华人民共和国的巩固‌民族关系‌：1951年，西藏实现和平解放，标志祖国大陆获得统一。‌军事外交‌：抗美援朝（1950年10月～1953年7月）。‌经济‌：土地改革（1950年~1952年）‌原因‌：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展（根本原因）；广大新解放区农民强烈要求获得土地（直接原因）。‌开始‌：1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布。‌内容‌：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。‌策略‌：分批进行，区别对待（经济上，保存富农经济；政治上，中立富农）。‌目的‌：解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。‌结果‌：1952年底除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。‌意义‌：‌政治方面‌：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，成为土地的主人；使人民政权更加巩固。‌经济方面‌：大大解放

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