山西省部分学校2024-2025学年高二年级下册5月联合测评生物试卷（含解析）

2024—2025学年局二年级5月联合测评

生物学试题

（试卷满分：100分考试用时：75分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.药物性肝损伤（DILI）是指由药物或其代谢产物引起的肝脏损害，是药物不良反应中的重要类型，对乙酰

氨基酚（退烧药）是导致DILI的常见药物之一、致病机制如图所示，下列叙述错误的是（）

药

物

—

途径

径

途3

脏

药物一蛋白复合物、-肝

I损伤肝细胞

代谢物途径

&2

♦含药物半抗原肽I卜

抗原呈递细胞的肝细胞

II损伤分子

辅助性T细胞一"细胞因子一"细胞毒性饰胞

激活

A.肝脏是血糖调节的重要器官，肝脏细胞膜上有胰岛素和胰高血糖素的受体

B.图中药物进入机体后，通过不同途径引发机体发生体液免疫和细胞免疫

C.途径3会导致受损伤的肝细胞损伤程度进一步加重，这与正反馈调节有关

D.辅助性T细胞摄取并将药物一蛋白复合物呈递给B细胞，从而使B细胞活化

2.已知皮质醇分泌受“下丘脑——垂体——肾上腺皮质轴”调控，皮质醇具有升高血糖的功能。如图表示正

常人体一天中的皮质醇浓度变化。下列叙述错误的是（)

P.M.।A.M.iP.M.

时间

A.肾上腺皮质细胞时刻在分泌皮质醇，但皮质醇的浓度却可以维持相对稳定

B.由图可知，皮质醇的分泌具有日节律性变化，这与中枢神经脑干密切相关

C.由图可知，早上7点时皮质醇浓度最高，推测其意义是提高机体的血糖水平

D.皮质醇等糖皮质激素类药物，若长期大量服用可能导致机体肾上腺皮质萎缩

3.唾液不仅可以湿润口腔，软化食物，便于吞咽；唾液中的淀粉酶还可以水解淀粉，增强消化。下图是健康

人体唾液分泌调节机制。下列相关叙述正确的是（）

♦乙酰胆破V去甲肾上腺素

A.图中去甲肾上腺素调节唾液腺细胞分泌唾液属于体液调节

B.内环境中含有乙酰胆碱、去甲肾上腺素、唾液淀粉酶等物质

C.当机体咀嚼食物时，唾液腺细胞分泌的唾液量多且稀薄

D.交感神经和副交感神经属于外周神经系统，它们的作用总是相反的

4.山西黄苓是山西省特有的濒危植物，1957年首次被采集记录后长期未见踪迹。2024年8月，科研团队在

运城永济雪花山发现其野生种群，随即启动迁地保护计划，将其移植至太原植物园，并建立组织培养扩繁

体系以加速种群恢复。下列相关叙述正确的是（）

A.可以通过样方法调查山西黄苓的种群密度

B.山西黄苓的药用价值属于生物多样性的间接价值

C.山西黄苓被移植至太原植物园，是对其最有效的保护

D.通过组织培养加速山西黄苓种群恢复运用了植物细胞的全能性

5.从细胞到个体，从个体到种群，从种群到群落，无不揭示一个原理——“整体大于部分之和！”下列能印

证此原理的叙述有（）

①反射的结构基础是反射弧，单个神经细胞是不能完成反射活动的

②豆科植物和根瘤菌整体产生的效益大于它们各自单独生存时的效益之和

③蚂蚁和蜜蜂等社会性昆虫，通过种群的力量更好地帮助个体寻找和储存食物

④捕食者捕食猎物种群中年老、病弱或年幼的个体，客观上促进了种群的发展

A.4项B.3项C.2项D.1项

6.为实现“一泓清水入黄河”、建立美丽山西的生态保护目标，山西省推进治山、治水、治气、治城一体化

机制，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。下列叙述错误的是（）

A.植树造林、封山育林等扩绿措施有利于提高生态承载力，增大生态盈余

B.绿色出行有利于实现降碳、减污和增大生态足迹的目标，减少生态赤字

C.在治山、治水、治气、治城的同时注重经济增长，这体现了生态工程的整体原理

D.“一泓清水入黄河”目标的实现有利于提高黄河生态系统的生物多样性和稳定性

7.山西老陈醋是山西省特产，素有“天下第一醋”的盛誉。传统制作山西老陈醋时一般经过了先酒后醋的过

程，下列叙述正确的是（）

A.传统山西老陈醋的“先酒”和“后醋”酿造过程中的温度和气体控制均不相同

B.酵母菌无氧呼吸会产生酒精，所以在酿造酒精时需要全程保持无氧环境

C.醋酸菌在充足时将葡萄糖分解为醋酸，在不足时将酒精分解为醋酸

D.用澳麝香草酚蓝溶液检测酒精时，若颜色由蓝变绿再变黄，则有酒精产生

8.灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物，包括芽泡和抱子。灭菌实质上可分为杀菌和溶

菌两种，前者指菌体虽死，但形体尚存，后者指菌体杀死后，其细胞发生溶化、消失的现象，如下图所示。

下列叙述错误的是（）

----总菌数

—活菌数

时间

C组

注：在箭头处加入可抑制生长的某因素。

A.B组的灭菌实质是杀菌，C组的灭菌实质是溶菌

B.利用稀释涂布平板法计数活菌数时，统计的结果往往比真实值小

C.用细菌计数板统计总菌数时应先盖上盖玻片，然后滴加菌液观察

D.为防止蛋白质变性，不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白陈培养基灭菌

9.已知白菜（AA,2n=20）、甘蓝（CC,2n=18）和黑芥（BB,2n=16）等植物的染色体数目相对较少,

可以通过植物体细胞杂交技术培育甘蓝型油菜和芥菜型油菜等植物。下列叙述错误的是（）

A.由图可知，甘蓝型油菜和芥菜型油菜的染色体组成分别为AACC和AABB

B.上述培育甘蓝型油菜的过程运用了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性

C.可用PEG处理白菜和黑芥的原生质体进行膜融合得到杂种芥菜型油菜细胞

D.生长素和赤霉素的浓度、比例和光照均会影响杂种甘蓝型油菜细胞的再分化

10.由于发酵工程原料来源丰富、价格低廉等，在医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列有

关发酵工程及其应用的叙述，正确的是（）

A.从培养的微生物细胞中分离出的单细胞蛋白可制成微生物饲料

B.发酵的环境条件会影响微生物的生长繁殖以及菌体代谢产物的形成

C.通过发酵工程生产的苏云金杆菌可制成微生物农药进行化学防治

D.食品添加剂不能增加食品的营养，但能改善食品的口味、色泽和品质等

11.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学研究和

学习的一种重要方法。右图是一种生物概念模型，下列叙述正确的是（）

A.若图为植物体细胞杂交过程，则常用灭活的病毒诱导细胞①②融合形成细胞③

B.若图为受精过程，则细胞③代表受精卵，精子需要获得能量后才能完成体外受精

C.若图为培育乳腺生物反应器过程，则③中含有乳腺特有蛋白基因的启动子，④是雌性个体

D.若图为食物网，则生物③是次级消费者，生物④处于第三营养级

12.下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛,

分娩得到的小牛属于高产奶牛。下列叙述错误的是（）

A.应用1中，为获得较多细胞B,可在供体2的饲料中添加适量的促性腺激素

B.应用2中，要对供体1和受体牛进行同期发情处理，以提高胚胎移植的成功率

C.应用3中，通过胚胎分割技术获得二分胚①②时需将囊胚的内细胞团均等分割

D.应用2与应用1和应用3获得小牛的繁殖方式不同，应用1和应用3是无性生殖

13.某研究小组欲从瘤胃内筛选出能高效降解尿素的细菌，部分实验如图所示。下列叙述错误的是（）

A.实验中使用的平板需要在培养皿的皿底做好标记，以便区分

B.1mL瘤胃的胃液样品中含有的目标活菌数约为7x10。个

C.实验中的培养和计数等整个过程要在无菌无氧的环境下进行

D.实验使用的以尿素作为唯一氮源的培养基属于鉴别培养基

14.下列关于基因工程的相关叙述，错误的是（）

选项项目作用

A限制性内切核酸酶特异性识别并切割双链DNA分子

BDNA连接酶将脱氧核甘酸连接到脱氧核甘酸链上

C目的基因连接在启动子和终止子之间目的基因能在宿主细胞中表达

D载体上的标记基因便于目的基因的筛选

15.下列有关“DNA粗提取与鉴定”“DNA片段的扩增及电泳鉴定”实验的叙述，错误的是（）

A.将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴5min,冷却后变蓝色

B.在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶浓度、DNA分子的大小等有关

C.PCR反应体系中使用的酶具有耐高温的特性，常需要Mg?+激活

D.若PCR扩增结果不止一种条带，可能是复性温度低或引物特异性低导致的

16.生物技术的安全性和伦理问题已经成为广受关注的社会热点。下列技术或要求不符合安全与伦理规范的

是（）

A.将目的基因导入农作物的叶绿体基因组，可以有效防止基因污染

B.利用基因组编辑技术设计试管婴儿，解决不孕不育问题

C.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止

D.生殖性克隆涉及细胞核移植技术，中国政府不接受任何生殖性克隆人实验

二、非选择题：本题共5小题，共52分。

17.（10分）在一天之中，白天和黑夜的相对长度，称为光周期。长日照植物指的是在一定的发育时期内，

每天光照时间必须长于一定时数才能开花的植物；短日照植物指的是在一定的发育时期内，每天光照时间

必须短于一定时数才能开花的植物。

（1）植物可以感知光信号，并据此调整生长发育。光敏色素接收光信号后，其会发生变化，

这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响相关基因的表达，从而表现出生物学效应。其

中光敏色素的化学本质是。

（2）某同学做了光周期诱导菊花开花的实验，如下表所示。

组别光处理及处理部位结果

A组全株长日照处理不开花

B组叶短日照处理，顶端长日照处理开花

C组叶长日照处理，顶端短日照处理不开花

D组全株短日照处理开花

实验中，组结果说明菊花属于（填“长”或“短”）日照植物；组结

果说明感受光周期的部位是。

（3）园艺工作者若要使一株上述菊花准时在春节开出两三千朵花，则可以在对菊花植株生长发育的某一时

期进行（填“长日照”或“短日照”）处理和处理。

（4）综上说明，植物生长发育的调控，是由0

18.（10分）我国草原生物多样性丰富，草原生物与环境相互影响，共同调节草原生态系统的稳定。请回答

下列问题。

（1）根据群落的外貌和的差异，区分草原群落与森林群落。草原群落中的每种生物都占据着

相对稳定的生态位，其意义是O

（2）很多古诗都描述了草原的美丽风光，其中有不少古诗蕴含着丰富的生态学知识，“离离原上草,一岁

一枯荣”体现了草原群落的;“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了草原群落的。

（3）已知旅鼠是某草原生态系统的主要优势鼠种之一,一般采用调查旅鼠的种群密度。旅鼠

是植食性动物，黄鼠狼是旅鼠的天敌，草原植物和黄鼠狼是限制旅鼠种群增长的（填“密度制

约”或“非密度制约”）因素。自然状态下，草原生态系统通过机制维持旅鼠种群密度的相对

稳定。请在下图方框中填入合适的字母以完善该机制。

A.黄鼠狼增加B.旅鼠增加C.旅鼠减少D.植物增加Eo植物减少

19.（11分）珊瑚礁是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一，被称为“海洋中的热带雨林”。其中的珊

瑚虫是一种体型微小的腔肠动物，因体内有虫黄藻而色彩斑斓（如图1）,能捕食海洋里细小的浮游生物，

生长过程中分泌的钙质“骨骼”能形成珊瑚礁。

7

珊瑚虫的内胚层细胞

（1）分析图1,珊瑚虫和虫黄藻的种间关系是，其中珊瑚虫为虫黄藻提供=已知

虫黄藻体内有光合色素，在光下能进行光合作用。下列描述正确的是（填字母）。

A.珊瑚虫的表皮细胞是透明或半透明的

B.虫黄藻属于第一营养级

（2）珊瑚虫生长繁殖需要大量含N有机物，但其无法利用无机物中的No研究人员推测，珊瑚虫体内的

虫黄藻可吸收含N的无机物并转化为含N的有机物，供珊瑚虫利用。为验证该推测，研究人员在培养基

中加入含ISN的硝酸盐，一段时间后检测o若实验结果为,则支持该推测。

（3）图2是珊瑚礁生态系统部分能量流动示意图，图中字母为能量数值。其中能量b指的是；

第一营养级到第二营养级能量的传递效率为xlOO%（用图中字母表示）。

图2

（4）珊瑚礁是全球变暖最敏感的“监视器”之一、当夏季海水温度持续异常升高并超过一定阈值时,

，造成珊瑚白化。

20.（10分）某些肿瘤细胞表面的PD-L1与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合能抑制细胞毒性T细胞的免疫

活性，导致肿瘤免疫逃逸。使用PD-L1单克隆抗体或PD-1单克隆抗体阻断PD-L1和PD-1的结合，可用

于肿瘤治疗，制备单克隆抗体的基本过程如图所示。

（1）制备PD-L1单克隆抗体时，操作A指的是o从脾脏中获得的B淋巴细胞（填

“需要”或“不需要”）进行细胞培养扩大其细胞数量。

（2）筛选杂交瘤细胞，即筛选1所采用的培养基从功能上分类，属于培养基；筛选2的过程

要先进行,再进行o培养杂交瘤细胞的气体环境是=

（3）抗体一药物偶联物（ADC）指的是将细胞毒素与单克隆抗体结合。为了实现对肿瘤细胞的选择性杀伤,

细胞毒素需要与（填“PD-L1”或“PD-1”）单克隆抗体结合在一起。利用标记的

单克隆抗体在特定组织中成像的技术，可定位诊断肿瘤部位。

21.（11分）紫杉醇是治疗某些癌症的特效药，为高效生产紫杉醇，研究人员构建了转紫杉醇合成关键酶基

因（Bapt）的红豆杉细胞，通过悬浮培养获得了高纯度的紫杉醇，主要流程如下图所示。已知Amp，表示氨

茉青霉抗性基因，GFP表示绿色荧光蛋白基因。

健2…“J

注：一代表转录方向

转录模板链为海

A、B表示引物Ti质粒

（①）

|（②）

红豆杉细胞

紫杉醉

⑴为保证Bapt基因与Ti质粒正确高效连接，设计引物时，引物A的（填“3端”或“5"端”）

含有限制酶的识别序列。引物B的模板链是链。

（2）T-DNA的作用是0过程①用到的细胞是o图中整个过程需要用到

种酶。

（3）图中的“红豆杉细胞”（填“能”或“不能”）发出绿色荧光。

（4）为进一步提升转基因红豆杉细胞产紫杉醇的能力，下列策略合理的有（填字母，多选）。

A.对Bapt酶进行定点突变

B.提高Bapt基因的转录水平

C.增加Bapt基因的数量

2024—2025学年高二年级5月联合测评

生物学试题参考答案及多维细目表

题号12345678

答案DBCDABAD

题号910111213141516

答案DBCADBAB

1.【答案】D

【解析】当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛素的分泌量明显增加，促进血糖进入肝脏细胞合成糖原，同

时抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖；当血糖浓度降低时，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖

素主要作用于肝脏，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常

水平，A正确。由图可知，药物经过肝脏细胞代谢后通过途径1引发机体发生体液免疫，通过途径2引发

机体发生细胞免疫，B正确。由图可知，途径3中损伤肝脏细胞释放的损伤分子又促进损伤肝细胞释放更多

的损伤分子，损伤分子激活中性粒细胞攻击肝脏，从而使肝细胞损伤程度进一步加重，该过程存在正反馈

调节，C正确。抗原呈递细胞摄取处理抗原，并呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生

变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，D错误。

2.【答案】B

【解析】激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含

量的动态平衡，肾上腺皮质细胞时刻在分泌皮质醇，A正确；生物节律的控制中枢在下丘脑，图中皮质醇

的分泌具有日节律性变化，这与中枢神经下丘脑密切相关，B错误；由图可知，早上7点机体皮质醇水平最

高，皮质醇具有升高血糖的作用，所以早上7点时皮质醇浓度最高，推测其意义是提高机体的血糖水平，C

正确；若长期大量服用皮质醇，会反馈抑制垂体使促肾上腺皮质激素分泌减少，促肾上腺皮质激素能促进

肾上腺皮质的生长发育，因此长期大量服用皮质醇可能导致肾上腺皮质萎缩，D正确。

3.【答案】C

【解析】图中去甲肾上腺素由交感神经释放，作为神经递质作用于唾液腺，属于神经调节，A错误。乙酰

胆碱、去甲肾上腺素作为神经递质可以存在于内环境中，唾液淀粉酶存在的环境与外界环境相通，内环境

中没有唾液淀粉酶，B错误。由图可知，食物经过口腔后，神经冲动产生并经传入神经传到延髓，然后作用

于副交感神经，最后使唾液分泌量多且稀薄，C正确。交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，但也有

例外情况。在调节唾液腺分泌时，交感神经和副交感神经都能促进唾液腺分泌，不能绝对地说交感神经和

副交感神经的作用总是相反的，D错误。

4.【答案】D

【解析】山西黄苓是濒危植物，应该通过逐个计数法调查山西黄苓的种群密度，A错误；山西黄苓的药用

价值属于生物多样性的直接价值，B错误；山西黄苓被移植至太原植物园，这属于易地保护，而就地保护才

是对生物最有效的保护，C错误；植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，D正确。

5.【答案】A

【解析】反射的结构基础是反射弧，只有反射弧完整时才可能完成反射，单个神经细胞是不能完成反射活

动的，能说明“整体大于部分之和"，①正确。豆科植物为根瘤菌提供有机物等营养物质，根瘤菌则能将

空气中的氮气转化为含氮化合物供植物吸收。单独的豆科植物在氮素缺乏的土壤中生长可能受限，单独的

根瘤菌也难以长期稳定存在并发挥固氮作用，二者结合后，不仅双方都能更好地生存，而且对整个生态环

境中的氮循环有着积极意义，整体产生的效益大于它们各自单独生存时的效益之和，能说明“整体大于部

分之和”，②正确。种群内部的个体可以通过协作更有效地获取水和食物等资源，以及在必要时共同防御

资源掠夺。如蚂蚁和蜜蜂等社会性昆虫，通过种群的力量更好地寻找和储存食物，确保种群的生存，能说

明“整体大于部分之和”，③正确。捕食者所吃掉的大多是被捕食者种群中年老、病弱或年幼的个体，客

观上起到了促进被捕食者种群发展的作用；同时捕食者得到了食物，也促进了捕食者种群的发展，而且捕

食者的存在有利于增加物种多样性，能说明“整体大于部分之和”，④正确。综上，A正确。

6.【答案】B

【解析】植树造林、封山育林等扩绿措施有利于保护生态环境，从而提高生态承载力，在生态足迹不变的

情况下，可以增大生态盈余，A正确；绿色出行有利于实现降碳、减污和减少生态足迹，可以减少生态赤

字，B错误；在治山、治水、治气、治城的同时注重经济增长，即保护环境与发展经济同步，这体现了生态

工程的整体原理，C正确；“一泓清水入黄河”目标的实现有利于保护黄河生态系统，从而提高黄河生态系

统的生物多样性和稳定性，D正确。

7.【答案】A

【解析】利用酵母菌进行酒精发酵时前期通氧，让酵母菌大量繁殖；后期无氧，让酵母菌无氧呼吸产生酒

精。将温度控制在18〜30℃进行酒精发酵。醋酸菌是好氧细菌，当02、糖源都充足时将糖分解成醋酸；当

缺少糖源时则直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为醋酸。多数醋酸菌的最适生长温度为30〜35℃。A正确,

B、C错误。澳麝香草酚蓝溶液用来检测CO2,若颜色由蓝变绿再变黄，说明有CO2产生，D错误。

8.【答案】D

【解析】由图可知，B组加入抑制生长的某因素后，总菌数不变，活菌数减少，即菌体虽死，但形体尚存,

所以B组是杀菌；C组加入抑制生长的某因素后，总菌数和活菌数均减少，即菌体被杀死后，其细胞发生

了溶化、消失，A正确。用稀释涂布平板法统计细菌数量时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少，这

是因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，B正确。细菌计数板和血细胞计数板

的计数原理相同。用细菌计数板对细菌等较小的细胞进行观察和计数时，为计数准确，应先盖上盖玻片，

再滴加培养液，C正确。培养基中蛋白质的变性不影响微生物对蛋白质的利用，因此能用湿热灭菌法对牛肉

膏蛋白陈培养基进行灭菌，D错误。

9【答案】D

【解析】甘蓝（CC）和白菜（AA）进行植物体细胞杂交，得到的甘蓝型油菜的染色体组成为AACC；黑芥

（BB）和白菜（AA）进行植物体细胞杂交，得到的芥菜型油菜的染色体组成为AABB,A正确。植物体细

胞杂交过程中诱导原生质体融合运用的原理是细胞膜的流动性，将杂种细胞进行植物组织培养的过程运用

的原理是植物细胞的全能性，B正确。可以用PEG处理原生质体进行膜融合得到杂种细胞，C正确。植物

激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响

植物细胞的发育方向，D错误。

10.【答案】B

【解析】单细胞蛋白是通过发酵获得的大量的微生物菌体，不是从微生物细胞中分离的物质，A错误；发

酵的环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，还会影响微生物代谢产物的形成，B正确；苏云金杆菌可通过

发酵工程大规模培养，制成微生物农药，利用微生物农药进行的防治方法属于生物防治，C错误；食品添加

剂不仅可以增加食品的营养，改善食品的口味、色泽和品质，有时还可以延长食品的保存期，D错误。

11.【答案】C

【解析】灭活的病毒是诱导动物细胞融合的方法，不能用于诱导植物细胞融合，A错误。精子获能指的是

精子获得受精的能力，而不是获得能量，B错误。为了让目的基因在乳腺细胞中特异性表达，需要将目的蛋

白基因与乳腺中特异表达的基因的启动子等调控元件重组在一起，通过显微注射的方法导入哺乳动物的受

精卵中，受精卵将来发育为雌性个体，在泌乳期时在乳汁可得到目标产物，C正确。由图可知，生物①②是

生产者，处于第一营养级；生物③是初级消费者，处于第二营养级；生物④是次级消费者，处于第三营养

级，D错误。

12.【答案】A

【解析】为使供体2超数排卵，获得较多的卵母细胞，可给其注射适量的促性腺激素，促性腺激素的化学

本质为蛋白质，如果添加在饲料里，在消化道内会被水解，A错误。胚胎移植前要对供体牛和受体牛进行

同期发情处理，从而使供体和受体处于相同的生理状态，提高胚胎移植的成功率，B正确。通过胚胎分割技

术获得二分胚①②时，需要将内细胞团均等分割，内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，如果分割不均，

会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，C正确。应用1是利用核移植技术得到早期胚胎，该过程没有经过

精卵细胞的结合，属于无性生殖；应用2得到的早期胚胎经过了精卵细胞的结合，属于有性生殖；应用3

通过胚胎分割发育的个体，由于这些个体的遗传物质相同，可看作动物无性生殖，D正确。

13.【答案】D

【解析】实验使用的平板较多，为了避免混淆，最好使用前在培养皿上做好标记，因为培养基倒置培养，

所以应在皿底上标记好组别、培养日期和平板上培养样品的稀释度等，A正确；5号试管的稀释倍数为IO，,

1mL瘤胃样品中含有目标活菌数=(68+75+67)+3+0,1x1()7=7x109(个)，B正确；为避免杂菌污染，整个

实验都应该在无菌环境下进行，瘤胃中的环境是无氧的，为筛选出瘤胃中的目标菌，应在无氧环境下进行,

C正确；实验使用的以尿素作为唯一氮源的培养基属于选择培养基，D错误。

14.【答案】B

【解析】限制性内切核酸酶能够识别双链DNA分子的特定核甘酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸

二酯键断开，A正确；DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开的磷酸二酯键，DNA

聚合酶将脱氧核昔酸连接到脱氧核甘酸链上，B错误；启动子是RNA聚合酶识别、结合并驱动基因转录的

位点，终止子是终止转录的位点，目的基因连接在启动子和终止子之间，从而使目的基因能在宿主细胞中

表达，C正确；载体上常有特殊的标记基因，便于重组DNA分子的筛选，D正确。

15.【答案】A

【解析】将DNA丝状物溶于2moL/L的5mLNaCl溶液中，然后向试管中加入4mL的二苯胺试剂，并

将试管置于沸水中加热5min,试管冷却后溶液呈现蓝色，A错误；PCR的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳

来鉴定，在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关，B正确；PCR过

程涉及的酶是耐高温的DNA聚合酶,真核细胞和细菌的DNA聚合酶都需要Mg2+激活，因此，PCR反应

缓冲溶液中一般要添加Mg2+,C正确；若PCR扩增结果不止一条带，可能的原因是复性温度过低或者引物

的特异性低，导致引物与模板非特异性结合，从而引发非特异性扩增，D正确。

16.【答案】B

【解析】将目的基因导入农作物的叶绿体基因组，可以有效防止基因污染，因为花粉中几乎不含有细胞质

基因，进而可避免目的基因进入到近缘物种中，A正确；基因编辑技术存在安全风险，我们不反对试管婴

儿技术，但有人滥用设计试管婴儿技术设计婴儿性别，不符合生物技术的安全与伦理规范，B错误；生物武

器是指有意识地利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目

的的一类武器，有致病能力强、攻击范围广等特点，应严格禁止，C正确；生殖性克隆涉及细胞核移植技术,

中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验，D正确。

17.（除标注外，每空1分，共10分）

【答案】（1）（空间）结构（或构象）蛋白质（或色素一一蛋白复合体）

（2）A、D短B、C叶（片）

（3）长日照去除顶端（或去顶、摘心）

（4）基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的（答全才得分，共2分）

【解析】（1）光敏色素是一种光受体，其化学本质是一类蛋白质（色素一蛋白复合体）。在受到光照射时,

光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达,

从而表现出生物学效应。

（2）由表格内容可知，A组菊花植株接受长日照不开花，D组菊花植株接受短日照开花，说明菊花是短日

照植物。B组菊花植株顶端下部的叶接受短日照开花，C组菊花植株的顶端接受短日照不开花，可知菊花感

受光周期的部位是叶。

（3）菊花是短日照植物，在秋季开花。若要使菊花植株在春季开花，则可以对菊花植株进行长日照处理，

延迟其开花；去除菊花植株的顶端，即解除顶端优势，可以让菊花植株多开花。

（4）光是环境因素，作为信号被光敏色素接收后会影响某些基因的表达。去除顶端优势，解除了生长素对

侧枝生长的抑制作用。所以综上所述，植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调

节共同完成的。

18.（除标注外，每空1分，共10分）

【答案】（1）物种组成有利于不同生物充分利用环境资源

（2）季节性（次生）演替

（3）标记重捕法密度制约（负）反馈调节（2分）见下图（全部答对才得分，共2分）

【解析】（1）根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等

类型。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种

之间及生物与环境间协同进化的结果。（2）“离离原上草，一岁一枯荣”体现了草原群落的季节性；“远

芳侵古道，晴翠接荒城”体现了草原群落的次生演替。（3）旅鼠的活动能力强，活动范围广，一般采用标

记重捕法调查其种群密度。一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相

关的，称为密度制约因素。在自然草原生态系统中，如果旅鼠的天敌黄鼠狼数量减少，旅鼠的数量会增加，

一方面旅鼠啃食植物使植物减少，另一方面旅鼠数量增加会导致天敌黄鼠狼的数量增加，植物减少和黄鼠

狼增加会使旅鼠的数量减少。这样经过一段时间后，旅鼠的数量又会恢复或接近原来的水平。这种调节机

制是负反馈调节。

19.（除标注外，每空1分，共11分）

【答案】（1）互利共生（无机）物质和栖息地（答全才得分，共1分）A、B（漏选得1分，共2分）

（2）珊瑚虫和虫黄藻体内有机物中15N的有无（2分）珊瑚虫和虫黄藻体内的有机物均检测到15N（若

前一空答案有误，则该空不得分）

（3）生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量幺上（2分）

a

（4）虫黄藻逃逸（或虫黄藻死亡）

【解析】（1）由图1可知，虫黄藻生活在珊瑚虫的内胚层细胞中，珊瑚虫为虫黄藻提供无机盐等，虫黄藻

为珊瑚虫提供糖类等有机物，所以珊瑚虫和虫黄藻是互利共生的关系。虫黄藻进行光合作用需要光，推测

珊瑚虫的表皮细胞是透明或半透明的，A正确；虫黄藻能进行光合作用，是生产者，属于第一营养级，B正

确。（2）若推测“珊瑚虫体内的虫黄藻可吸收含N的无机物并转化为含N的有机物，供珊瑚虫利用”成

立，在培养基中加入含15N的硝酸盐，虫黄藻可利用培养基中的UN合成有机物并提供给珊瑚虫，一段时间

后检测珊瑚虫和虫黄藻体内有机物中15N的有无，则二者体内均含有15N标记的有机物。（3）由图2可知，

第一营养级的同化量是a,能量b指的是生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量；第二营养级的同化量是

摄入量d减去第二营养级的粪便量，即（d-c）,第一营养级到第二营养级能量的传递效率为幺上X100%。

a

（4）珊瑚虫本身没有颜色，珊瑚的颜色是颜色多样的虫黄藻赋予的，当虫黄藻逃逸或者死亡时会造成珊瑚

白化。

20.（除标注外，每空1分，共1