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文档简介
SectionB(1a~2c)StarterUnit3
Welcome!能读懂关于彼得的叔叔的农场的文章,理解文章大意,梳理文章结构。0102能够掌握重点词汇和描述农场动植物、数量及颜色的英语表达。学习目标Watchavideoandanswerthequestion.Howmanykindsofanimalsinthevideo?kindn.种类FiveLead-inWhatisfunonafarm?fun/fʌn/n,乐趣;快乐adj.有趣的;使人快乐的新课讲授Whatisthispictureabout?Whatcanyousee?It’sapictureaboutafarm.Icanseesomeanimals,ahouse,treesandsoon.Lookatthepicture.Tickthethingsyousee.
blackandwhitecows
brownducks
asmalllake
whitehorses
blackrabbits
whitesheep
aredhouse
bigtrees1aPeterintroduceshisuncle'sfarmtoFuXing.Readthetextandcirclethethingshetalksaboutinthepicturein1a.Look!Thisismyuncle'sfarm.It'sabig
farm.Thegrassissogreen.Youcansee
manykindsofanimals.Hehaspigs,
horses,cows,ducks,sheep,andchickens.Howmanyducksdoesmyunclehave?
Letmecount.One,two,three,four,five,...fourteenducks!Oh,no.Lookthere!
Anotherduckisbehindthebigtree.Doyouseethatredhouse?That'smy
uncle'shome.It'sbeautiful.Doyoulikemy
uncle'sfarm?1bWhatdoesPetertalkabout?pigshouseduckshorsessheepbabychickenscowsgrass1b1.WhatanimalsdoesPeter'sunclehaveonhisfarm?Hehas________________________________,and_____________.2.Howmanyducksdoeshisunclehave?Hehas____________ducks.3.Whatcolourishisuncle'shouse?It's__________________.Readthetextin1bagainandcompletethesentences.pigs,
horses,cows,ducks,sheepchickensfifteenred2aAnswermorequestionsaboutthepicturein1a.Answermorequestionsaboutthepicturein1a.1.Whatelsecanyouseeonthefarm?Circlethem.2.HowmanyofthemdoesPeter'sunclehave?3.Whatcolourisit/arethey?Icanseeadog.One.It’sbrownandwhite.2bWriteaboutthefarmin1ainyourownwords.Peter’sunclehasabigfarm.Hehasmanykinds
ofanimals.Lookatthecows.Theyareblackand
white.Howmanycowsdoyousee?Iseeseven.Look
atthe______.Theyare_______.How
many______doyousee?Isee________._________________________________________________________________________________________________________________________________Thisisa_________farm.2ccount
/kaʊnt/v.数数Pleasecountthepencilsonthedesk.请数一数桌子上的铅笔。Languagepointanother/əˈnʌðə(r)/adj.&pron.另一;又一(人或事物)/1.作形容词时,用于描述与已经提及的同类事物中再增加的一个或多个,或者指与前述不同的另一个。Hegavemeanotherapple.(他给了我另一个苹果。)2.作代词时用于指代前文提到的某个事物之外的其他事物。Thispenisbroken,canIhaveanother?(这支笔坏了,我可以换一支吗?)else
/els/adv.其他的;别的。else用作副词时通常放在疑问副词when,where,how等的后面。如:Whereelsedoyouwanttogo?你想去别的什么地方吗WhenelsecanImeetyou?我其它什么时间可以与你见面Languagepointcircle/ˈsɜːkl/v.圈出n.圆形;圆圈作为动词时,意为(尤指在空中)盘旋,环行,转圈;围绕……画圈;圈出;圈起。Spellingmistakesarecircledinredink.拼写错误都用红笔圈了出来。作为名词时,意为圆圈;圈;圆;圆形;环;圆周;圆形物;环状物。TheyformedacircleandsangAuldLangSyne.他们围成一个圆圈,唱起了《友谊地久天长》。Languagepointlookat看英语中表示“看”的表达:lookat意为看、考虑。用来表示故意地去看的动作。Lookatthetime!Wellbelate.看几点了!我们要迟到了。see强调“被动”地看,强调看的结果。watch意为看;注视:观看;观察;(短时间)照看,看护,照管;小心;当心;留意。Hewatchedthehouseforsignsofactivity.他注视着那所房子里的动静。Languagepoint1.Youcanseemanykindsofanimals.你可以看到许多种类的动物。①主语“You”和谓语“cansee”之间使用了情态动词“can”表示能力或可能性,宾语“manykindsof
animals”则明确了能看见的对象。②manykindsof是一个形容词短语,修饰名词”animals”表示“许多种类的”1词组:allkinds
of
各种各样
akind
of
一种All
kinds
of
apples
are
in
the
bag.
各种各样的苹果在袋子里。Languagepoint2.Hehaspigs,horses,cows,ducks,sheepandchickens.他有猪、马、牛、鸭子绵羊和鸡。①have/has表示“拥有”句型:肯定句:主语+have/has+sth.Hehasanewbike.他有一辆新自行车。否定句:主语+don't/doesn'thave+...Hedoesn'thaveanewbike.他没有一辆新自行车。一般疑问句:Do/Does+主语+have+..肯定回答:Yes,sb+do/does.否定回答:No,sb+don't/doesn't②sheep的单复数形式相同。3.Anotherduckisbehindthebigtree.另一只鸭子在那棵大树后面。behind用法:①behind作介词:在……的后⾯;在……的背⾯(空间)Who'sthegirlstandingbehindyou?(站在你身后的⼥孩是谁?)Thesundisappearedbehindtheclouds.(太阳消失在云层后。)②behind作副词:在…的后⾯Afterthepartyafewpeoplestayedbehindtohelpcleanup.(晚会结束后,⼀些客⼈留下来帮助收拾打扫。)重点词汇及短语:cow,sheep,duck,horse,pig..,count,circle,else,another,manykindsof,lookat一些英语表达:对动物种类的描述:Youcansee
manykindsofanimals.对数量的提问:Howmanyducksdoesmyunclehave?
对颜色的描述:Doyouseetheredhouse?课堂总结Ⅰ.英汉互译。1.另一个女孩____________
2.三只绵羊_____________3.circleyouranswers________________
4.lookat_____________________5.manykindsofanimals________________anothergirlthreesheep圈出你的答案看一看很多种动物当堂检测1.--What___________fruitdoyoulike?--Apples.A.kind
B.kinds
C.kindof
D.akindof2.--_______petsdoyouhave?--Three.
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