2010-2024历年广东佛山中大附中三水实验中学高二上期中考政治试卷（带解析）

2010-2024历年广东佛山中大附中三水实验中学高二上期中考政治试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.党的十八大会议上，胡锦涛强调，要全面提高公民道德素质，坚持依法治国与以德治国相结合。我国公民应当遵循的基本道德规范是A．为人民服务，为社会主义服务百花齐放、百家争鸣B．爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献C．以马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导D．以集体主义为原则，以为人民服务为核心，以诚信为重点参考答案：B试题分析：我国公民应当遵循的基本道德规范是爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。故本题选B项。ACD项本身正确但不符合题意应排除。考点：我国公民应当遵循的基本道德规范点评：此类试题，由于仅仅涉及书本的基础知识，只考查学生的识记能力，在高考中不是重点。本题难度较小。2.中国古代建筑强调群体结构，小至四合院，大至皇宫，形成一种封闭自足、不待外求、自成一统的意蕴。中国建筑的特点是使人不出户，不出园，就可以和自然交流，体四时变化。从这个意义上说，它又是外向开放的。上述材料表明，我国传统建筑文化

A．是不断变化发展的B．体现了封建主义落后的思想C．只有在继承中才能不断发展D．是展现我国传统文化的重要标志参考答案：D试题分析：中国建筑的特点是使人不出户，不出园，就可以和自然交流，体四时变化。体现了传统文化。说明我国传统建筑文化是展现我国传统文化的重要标志。并不体现封建主义落后的思想。传统文化并不只有在继承中才能不断发展。故BC项错误。本题选D项。A项本身正确但不符合题意应排除。考点：传统建筑文化的知识点。点评：此类考题，首先考查学生对于材料的阅读分析能力，这是高考的一个趋势，不直接告诉考生一个信息。其次材料中的关键词“中国建筑的特点是使人不出户，不出园，就可以和自然交流，体四时变化”是我们解题的钥匙，说明我国传统建筑文化是展现我国传统文化的重要标志。把握以上两点，学生就能正确解题了。3.教育是影响文化发展的重要因素之一，其影响主要表现在①教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能

②教育方式的不断变革，对文化传承有重要影响

③教育是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志④教育往往催生社会变革，推动社会文化发展A．①②B．①③C．②④D．③④参考答案：A试题分析：教育是影响文化发展的重要因素之一。教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能。教育方式的不断变革，对文化传承有重要影响。教育不是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志。思想运动往往催生社会变革，推动社会文化发展。故③④项错误。本题选A项。考点：教育的功能。点评：教育的功能知识点虽为小知识点，但它贯穿文化生活的始终，地位重要。在高考中也是个易考点，复习备考时应引起重视。本题难度适中。4.长期以来，尽管西方消费者通过印有“中国制造”标签的商品而不断接触中国，但是中国的文化形象在他们眼中始终模糊不清。绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别。这启示我们要进行A．文化创新B．文化继承与发展C．文化交流与传播D．文化要与经济相交融参考答案：C试题分析：绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别说明我们应进行文化交流与传播。故本题选C项。ABD项本身正确但不符合题意应排除。考点：文化交流与传播点评：弄清材料中的主题，明晰设问中的这在材料中的指代性，搞清材料是强调文化交流与传播还是强调其他，对正确选择至关重要。5.温家宝总理在与网民的交流中说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。”总理这段话蕴含的道理是①优秀文化能够塑造人生②优秀文化能增强人的精神力量③文化能够推进社会发展④现代文化主要通过书籍传播A．①②B．②③C．③④D．①④参考答案：A试题分析：优秀文化能够推进社会发展。现代文化主要通过大众传媒传播的。故③④项错误。知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。说明优秀文化能够塑造人生。优秀文化能增强人的精神力量。本题选A项。考点：优秀文化塑造人。点评：文化的反作用可以分为两个方面：积极的和消极的。因此不能说文化一定起积极作用。这在选择题中一定要注意，特别是题干中强调先进文化的作用时，更要注意。6.2010年，在广州举办的“中国第九届艺术节”以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，努力打造一场文化惠民的“文化盛宴”，取得空前的成功。这启示我们发展文化必须A．大力发展人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化B．满足人民大众的所有文化需求C．大力发展文化产业，繁荣文化市场D．尊重文化多样性参考答案：A试题分析：中国第九届艺术节以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，努力打造一场文化惠民的“文化盛宴”说明我们发展文化必须大力发展人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。故本题选A项。BCD项本身正确但不符合题意应排除。考点：怎样发展文化点评：本题需要学生用文化建设的知识来回答问题，还要求学生学会通过材料的分析得出结论，这也是高考出题的一个惯例。本题难度适中。7.2010年6月24日，《中国反垃圾邮件状况调查报告》显示情况如图。针对右图中反映的问题，下列看法正确的是：A．国家有关部门要加强互联网的管理和引导B．网络文化都具有自发性和商业性C．现代媒体不利于我国先进文化的发展D．大众媒体是传播腐朽文化和落后文化的主要途径参考答案：A试题分析：市场经济的自发性和大众传媒的商业性使网络文化的发展产生了令人忧虑的现象。由图中圆饼图的比例划分说明国家有关部门要加强互联网的管理和引导。故本题选A项。BCD项错误。考点：市场经济的自发性和大众传媒的商业性对文化的影响。点评：本题主要是考生对图示的解读和获取信息，以及调动运用知识分析图示。试题难度适中。解题的关键一是对教材基础知识的把握二是对图表信息的准确解读。注意以上两点则不宜失分。8.胡锦涛在十八大上指出，“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”从文化生活角度看，这样做的原因是A．优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动B．文化对人的影响具有强制性和深远持久的特点C．优秀文化对人的影响是潜移默化和具有个体差异的D．社会主义核心价值体系是人们文化素养的核心和标志参考答案：A试题分析：优秀文化的作用是优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动。社会主义核心价值体系是优秀文化。题中用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识说明优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动。文化对人的影响具有潜移默化的和深远持久的特点，不是强制的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。故BD项错误。本题选A项。C项本身正确但不符合题意应排除。考点：优秀文化的作用。点评：本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点：一是对材料信息的解读要准确，二是要用知识解释做到以上两点，就不难选出正确答案。9.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为①文化创新可以推动社会实践的发展

②文化创新可以取代传统文化③文化创新能够促进文化的繁荣

④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③参考答案：B试题分析：文化创新推动传统文化的发展，但不可以取代它。故②项错误。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新能够促进文化的繁荣。文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证。本题选B项。考点：文化创新的意义。点评：正确选择本题可尝试用排除法，三项组合只要有一项是错的就可进行排除，最后确定正确答案。本题难度适中。10.有关专家指出，没有一个城市能够像南京那样清晰地展现了近现代中国历史的轮廓和

框架。南京是一本最好的历史教科书，阅读这个城市，就是在回忆中国的历史。南京的每一处古迹，均带有浓厚的文化色彩。这说明A．文化的产生依赖于实践而又离不开人脑B．一切物质现象都是文化的表现形式C．人们的文化素养不是生来就有的D．精神产品要通过一定的物质载体来体参考答案：D试题分析：文化的实质是一种精神力量，精神产品要通过一定的物质载体来体现。题中南京的每一处古迹，均带有浓厚的文化色彩。说明了这一点。故本题选D项。ABC项本身正确但不符合题意应排除。考点：精神产品离不开物质载体点评：本题考查考生对材料信息的把握能力，选项必须和材料密切相关，和材料无关的选项不能选，如本题的ABC，尽管本身说法很正确，但是也不能选，因为材料没有反映。与材料主旨不符。11.胡锦涛在十八大上指出：要“深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，。。。。。。积极培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基础是A．社会主义荣辱观B．中国特色社会主义共同理想C．团结统一自强不息的民族精神D．马克思主义指导思想参考答案：A试题分析：社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观。故本题选A项。BCD项本身正确但不符合题意应排除。考点：社会主义核心价值体系的基础。点评：注意区分社会主义核心价值体系的内容的各自的地位是作对本题的关键。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。12.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。以下现象中属于文化现象的是A．11月8日中国共产党十八大胜利召开B．11月3日我国北方多地遭暴雪低温袭击C．10月15日至11月4日12年秋季广交会开幕D．某校开展“世界之窗”研究性学习活动参考答案：D试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生关、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。故A是政治现象。B是自然现象。C是经济现象。D项是文化现象。本题选D项。考点：文化的含义。点评：此类考题，要求学生掌握文化的含义，并需根据所给四个题肢判断出哪一个是文化现象。这是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应引起足够的重视。本题难度适中。13.传播媒介，简称传媒，大体经历了口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段。以下关于传媒说法表述正确的是商业贸易是文化交流的重要途径‚人口迁徙是文化交流的重要途径ƒ印刷媒体的推广是传媒真正面向大众传递信息的标志„大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能A．①②B．③④C．①③D．②④参考答案：B试题分析：本题是有关传媒的知识点。商业贸易和人口迁徙不是传媒，是文化交流的途径。故本题选B项。①②项本身正确但不符合题意应排除。考点：有关传媒的知识点。点评：本题比较贴近学生的生活，内容比较简单，只需学生回忆书本知识，无需经过复杂的思考，在高考中不是重点。14.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。2011年9月以来，我校”海量阅读“拉开帷幕。老师和同学踊跃捐助，好书从此流动起来！学校希望以海量阅读为契机，引导同学们“与好书为伍，与伟人对话”，养成“好读书，读好书”的好习惯，同时也希望通过读书活动，建构有特色的校园文化，营造和谐的校园人际关系。请用《文化生活》有关知识，谈谈对海量阅读活动的认识。参考答案：①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种文化活动。通过海量阅读活动，有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化环境。（2分）②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见，摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。通过开展海量阅读活动，有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化氛围，发挥其潜移默化的影响。（3分）③文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的认识活动、实践活动和思维方式；优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过开展特色校园文化的建设活动，可以丰富学生的精神世界、增强学生的精神力量、促进学生的全面发展。（5分）④人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。建设健康生动的校园文化是为了促使学生的健康发展。但同时也需要学生自觉学习、主动接受健康文化的熏陶，并积极参与到健康生动的校园的建设中来。（2分）试题分析：本题以学校开展“海量阅读”建构有特色的校园文化材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。仔细审读材料实质是运用文化对人的影响知识回答。可从文化对人的影响来源、特点、表现、人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。等几方面组织答案。考点：文化对人的影响知识点点评：材料分析题历来是高考的重头戏，所占分值较大，题目新颖，设问灵活，能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力，紧扣实际生活，道理在书本之中。解答此类题，我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。15.当前，我们有的媒体，时不时地搞一些打擦边球的东西，内容低俗、格调不高。宣传报道上，为了“炒作”而不顾事实，为了“卖点”而不顾品位，为了“轰动效应”而不顾社会效益。对此认识正确的是①出现这种现象的原因是经济利益的驱动②文化产业的发展要把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益的有机结合③这是现实的客观需要④作为文化产业，应该把经济效益放在首位A．①②③④B．①②③C．①②D．①③④参考答案：C试题分析：为了“炒作”而不顾事实，为了“卖点”而不顾品位，为了“轰动效应”而不顾社会效益。是错误的做法。出现这种现象的原因是经济利益的驱动。文化产业的发展要把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益的有机结合。不是现实的客观需要。故③项错误。本题选C项。作为文化产业，不应该把经济效益放在首位本身正确但不符合题意应排除。考点：错误文化现象的产生的原因。点评：解答这类选择题明确提供的材料，提出问题，正确答案隐藏在各个选项中，要求学生充分理解材料和各选项的基础上进行选择。要求学生对各选项中的解释是否符合材料提供的信息相一致。本题难度适中。16.胡锦涛在十八大上指出：全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。。。。。。在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是A．坚持中国特色社会主义理论体系B．坚持社会主义核心价值体系C．坚持培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D．坚持弘扬和培育民族精神参考答案：A试题分析：在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。故本题选A项。BCD项本身正确但不符合题意应排除。考点：文化建设的要求。点评：本题比较贴近学生的生活，内容比较简单，只需学生回忆书本知识，无需经过复杂的思考，在高考中不是重点。17.《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明：①中国传统教育思想已普及全世界

②文化既是民族的，也是世界的③中国文化具有一定的世界影响

④文化既是传统的，又是现代的A．②③B．③④C．②③④D．①②③参考答案：A试题分析：《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广说明文化既是民族的，也是世界的。中国文化具有一定的世界影响。本题选A项。中国传统教育思想已普及全世界这种说法不符合现实。故①项错误。④项本身正确但不符合题意应排除。考点：文化既是民族的，也是世界的。点评：本题是设问中带“这”的选择题。这种题型在高考中经常考查，故需重视。解题的关键在于一定要搞清设问中的“这”在材料中的“指代性”，否则极有可能误选。本题难度适中。18.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。在经济全球化的趋势下，各种思想文化相互激荡，西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受到我国一些年轻人的欢迎，一些腐朽思想和生活方式也占据了部分人的头脑。请运用所学的《文化生活》有关知识，对“弘扬和培育民族精神，就是为了抵制外来腐朽思想文化的影响。”这一观点进行评析。（10分）参考答案：（1）抵制外来腐朽思想文化的影响，是弘扬和培育中华民族精神的目的之一。弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。面对西方敌对势力的挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。（3分）（2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在现代化建设和社会进步的过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。（3分）（3）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。（3分）（4）由此可见，弘扬和培育中华民族精神不仅仅是为了抵制外来腐朽思想文化的影响，题目中的观点是片面的。（1分）试题分析：本题是评析题，要求学生运用辩证思维思考。对“弘扬和培育民族精神，就是为了抵制外来腐朽思想文化的影响。”进行评析，实质是回答弘扬弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。和培育民族精神意义。弘扬和培育民族精神，可以抵制外来腐朽思想文化的影响。但除此还有其他意义。弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。最后进行总结弘扬和培育中华民族精神不仅仅是为了抵制外来腐朽思想文化的影响，题目中的观点是片面的。考点：弘扬和培育民族精神意义。点评：评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。19.材料一：东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”材料二：但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”塞缪尔·约翰逊说：“有知识而不正直是可怕的。”爱因斯坦说：“科学虽然伟大，但它只能回答世界是什么的问题，至于应当确立怎样的价值目标，却在它的视野和职能的范围之外。”(1)上述名言反映的共同主题是什么？（2分）(2)请你运用思想道德修养和科学文化修养的关系的有关知识，说明加强思想道德修养的重要性。（8分）参考答案：(1)上述名言反映的共同主题是知识与道德相互影响、相互促进，必须坚持思想道德修养和科学文化修养的统一。(2)①思想道德修养和科学文化修养相辅相成、相互促进。②加强思想道德修养能够促进科学文化修养。提高思想道德认识水平，陶冶思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。③具有良好的思想道德修养，才能积极运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至会危害社会。试题分析：本题第(1)问注意审读材料不难看出上述名言反映的共同主题是必须坚持思想道德修养和科学文化修养的统一。第(2)问以名人的话为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是思想道德修养和科学文化修养的关系。题目是说明加强思想道德修养的重要性。运用课本知识从思想道德修养和科学文化修养相辅相成、相互促进。加强思想道德修养能够促进科学文化修养。最后具有良好的思想道德修养，才能积极运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至会危害社会。这样的思路组织答案。考点：思想道德修养和科学文化修养的关系点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。此类试题的解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。20.“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为A．任何文化创新，都离不开对传统文化的继承B．体现时代精神，是文化创新的重要追求C．文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程D．立足于社会实践是文化创新的根本途径参考答案：A试题分析：“民族虚无主义”和“历史虚无主义”都否认对传统文化的继承。所以是错误的，这是因为任何文化创新，都离不开对传统文化的继承。故本题选A项。BCD项本身正确但不符合题意应排除。考点：“民族虚无主义”和“历史虚无主义”观点。点评：此类试题，由于仅仅涉及书本的基础知识，只考查学生的识记能力，在高考中不是重点。本题难度较小。21.佛山剪纸、木板年画、龙舟说唱、佛山祖庙北帝诞、“佛山秋色”等先后入选广东非物质文化遗产名录。下列对文化遗产的认识正确的是

①一个国家和民族历史文化成就的重要标志

②民族文化的集中展示和民族情感的集中表达③世界文化多样性的生动体现

④各国的文化遗产都能成为世界遗产A．①②B．③④C．①③D．②④参考答案：C试题分析：民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。各国的文化遗产不一定都能成为世界遗产。故②④项错误。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界文化多样性的生动体现。本题选C项。考点：文化遗产的知识点。点评：此类试题，由于仅仅涉及书本的基础知识，只考查学生的识记能力，在高考中不是重点。本题难度较小。22.要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于A．前者拒绝创新，后者拒绝交流B．前者拒绝交流，后者拒绝创新C．尊重本民族的传统文化，但不尊重文化的多样性D．一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化参考答案：D试题分析：“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化。AB是“守旧主义”和“封闭主义”的区别故不符合题意应排除。C项错误。本题选D项。考点：“守旧主义”和“封闭主义”的共同点点评：本题是学生调动和运用基础知识解决问题，难度较小。目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。23.“十一五”规划强调，构建和谐社会，要更加注重经济社会协调发展，加快发展社会事业，促进人的全面发展。这是因为①社会发