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文档简介

要点·疑点·考点课前热身

能力·思维·办法

延伸·拓展误解分析第4学时平面对量的数量积要点·疑点·考点2.平面对量的数量积的运算律(1)a·b=b·a(2)(λa)·b=λ·(a·b)=a·(λ·b)(3)(a+b)·c=a·c+b·c1.平面向量的数量积的定义

(1)设两个非零向量a和b,作OA=a,OB=b,则∠AOB=θ叫a与b的夹角,其范围是[0,π],|b|cosθ叫b在a上的投影.(2)|a||b|cosθ叫a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cosθ.(3)几何意义是:a·b等于|a|与b在a方向上的投影|b|cosθ的积.

3.平面向量的数量积的性质设a、b是非零向量,e是单位向量,θ是a与e的夹角,则(1)e·a=a·e=|a|cosθ(2)a⊥b

a·b=0(3)a·b=±|a|·|b|(a与b同向取正,反向取负)(4)a·a=|a|2或|a|=√a·a(5)(6)|a·b|≤|a||b|返回4.平面向量的数量积的坐标表示

(1)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2,|a|2=x21+y21,|a|=√x21+y21,a⊥b<=>x1x2+y1y2=0(2)(3)设a起点(x1,y1),终点(x2,y2)则1.若向量a、b的坐标满足a+b=(-2,-1),a-b=(4,-3),则a·b等于()(A)-5(B)5(C)7(D)-12.若a、b、c是非零的平面向量,其中任意两个向量都不共线,则()(A)(a)2·(b)2=(a·b)2(B)|a+b|>|a-b|(C)(a·b)·c-(b·c)·a与b垂直(D)(a·b)·c-(b·c)·a=0

3.设有非零向量a,b,c,则以下四个结论(1)a·(b+c)=a·b+a·c;(2)a·(b·c)=(a·b)·c;(3)a=ba·c=b·c;(4)a·b=a·b.其中正确的是()(A)(1)、(3)(B)(2)、(3)(C)(1)、(4)(D)(2)、(4)课前热身ACA4.设a=(1,0),b=(1,1),且(a+λb)⊥b,则实数λ的值是()(A)2(B)0(C)1(D)-1/25.已知|a|=10,|b|=12,且(3a)·(b/5)=-36,则a与b的夹角是()(A)60°(B)120°(C)135°(D)150°

DB返回能力·思维·办法【解题回想】运用夹角公式待定n,运用垂直充要条件求c.1.已知a=(1,2),b=(-2,n),a与b的夹角是45°(1)求b;(2)若c与b同向,且c-a与a垂直,求c2.已知x=a+b,y=2a+b且|a|=|b|=1,a⊥b.(1)求|x|及|y|;(2)求x、y的夹角.

【解题回想】(1)向量模的计算办法惯用的有两种,一是用距离公式,一是用a2=|a|2把模的问题转化为平面对量的数量积的问题.(2)向量夹角的取值范畴是[0,π].【解题回想】本题中,通过建立恰当的坐标系,赋予几何图形有关点与向量具体的坐标,将有关几何问题转化为对应的代数运算和向量运算,从而使问题得到解决.应深刻领悟到其中的形数结合思想.另外,题中坐标系建立的恰当与否很重要,它关系到运算的繁与简.3.如图,P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PECF是矩形,用向量法证明:(1)PA=EF;(2)PA⊥EF.

返回延伸·拓展4.已知向量a=(x,x-4),向量b=(x2,3x/2),x∈[-4,2](1)试用x表达a·b(2)求a·b的最大值,并求此时a、b夹角的大小.【解题回想】本题将向量与三次函数的最值问题溶于一体,考察知识的综合应用.返回【解题回想】(1)是用数量积给出的三角形面积公式,(2)则是用向量坐标给出的三角形面积公式.5.在△ABC中,(1)若CA=a,CB=b,求证△ABC的面积(2)若CA=(a1,a2),CB=(b1,b2),求证:△ABC的面积

1.数量积作为向量的一种特殊运算,其运算律中结合律及消去律不成立

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