2024年长春健康职业学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年长春健康职业学院

专职辅导员招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.校级C.区级D.县级【答案】：A2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.任何组织和个人B.企业和公民个人C.政府机构D.事业单位【答案】：B3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.勇于创新,勤于实践B.诚实守信,严于律己C.追求真理,崇尚科学D.爱护环境,珍惜资源【答案】：B4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.择业与发展咨询D.学业与发展咨询【答案】：ACD5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.两年C.三年D.一年【答案】：B6.大学教师的能力包括（）。A.一般能力与教育能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与语言表达能力D.学术能力与管理能力【答案】：A7.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.平等性原则B.可信性原则C.开放性原则D.针对性原则【答案】：B8.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.身正为师C.经验为师D.品德为师【答案】：B9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的自我校正能力C.教师的教学监控能力D.教师的自我强化能力【答案】：A10.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.出国深造C.教育教学D.爱国守法【答案】：C11.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：B12.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.生态保护功能【答案】：B13.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性项式【答案】：B14.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：B15.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养【答案】：C16.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.加涅B.汉斯·塞里C.罗森塔尔D.贾德【答案】：C17.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.生产力发展水平B.政治经济制度C.社会意识形态D.人口数量和质量【答案】：A18.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。A.学费、杂费、住宿费B.学费C.杂费D.学费、杂费【答案】：D19.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.流畅性B.指向性C.独创性D.变通性【答案】：D20.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期【答案】：A21.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。A.抽象概念B.具体概念C.关系概念D.合取概念【答案】：A22.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.自我回避B.自我接近C.任务回避D.任务接近【答案】：C23.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.晨检、午检和健康观察B.指导调配幼儿膳食C.了解幼儿家庭的教育环境D.定期组织幼儿健康体检【答案】：C24.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.学分制B.教学计划C.课程表D.教学大纲【答案】：D25.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.卵型结构【答案】：D26.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。A.人身权B.人格尊严权C.人身自由权D.受教育权【答案】：D27.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.25％B.50％C.75％D.100％【答案】：B28.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.首要C.重要D.核心【答案】：D29.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.实验法B.发展法C.系统法D.观察法【答案】：A30.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性人格障碍B.创造性能力障碍C.创造性意识障碍D.创造性思维障碍【答案】：C31.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职能的阶段。A.培养人才与社会反哺B.培养人才C.培养人才与发展科学D.培养人才、发展科研与社会反哺【答案】：C32.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）A.双重趋避冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突【答案】：C33.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.能力B.兴趣C.性格D.气质【答案】：C34.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业情操B.专业知识C.专业信念D.专业态度【答案】：C35.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.灌输B.说服C.宣传D.压服【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.自我批评的方法B.慎独的方法C.学习的方法D.积善的方法【答案】：ACD37.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以生活为本B.以问题为中心C.学校德育课程与社团工作相结合D.以实践为落脚点【答案】：ABCD38.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准打麻将【答案】：ABCD39.职业道德行为养成的作用有（）。A.实现人生价值B.促进事业发展C.提高全面素质D.抵制不正之风【答案】：ABCD40.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.采用实验法C.重视研究行为D.强调影响行为的外部因素【答案】：BCD41.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。A.教学决策训练B.把握学生心理C.掌握学习理论D.观摩与分析【答案】：AD42.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.获得公正评价权C.参加教育教学活动权D.获得资助权【答案】：ABD43.大学生情绪情感的特征包括（）。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：ABCD44.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：ABCD45.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.项出自老子《道德经》。B.敏而好学，不耻下问C.学而时习之D.大音稀声，大象无形E.学而不厌，诲人不倦【答案】：BCE46.高校战略管理具有以下特征（）。A.在时间上,具有长期性、前瞻性。B.在过程上,具有连续性C.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在作用上,具有纲领性E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】：ABCDE47.学生接受高等教育以发展其（）。A.素质B.学习能力C.实践能力D.研究能力【答案】：ABCD48.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其人身权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD49.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予人们人生价值B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业可以满足我们的生活需求D.职业不会影响一个人的生活方式【答案】：ABC50.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德与法律可以相互替换【答案】：AC51.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.不断自我激励，B.积极投身职业道德实践，C.认真学习理论，D.博采众家之长，【答案】：ABCD52.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.迁移阶段B.注意定向阶段C.练习和强化阶段D.获得和保持阶段