2024年浙江工商大学基建技术人员招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.停考，停止申请认定资格B.罚款C.记过D.吊销办学许可证【答案】：C2.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.大学生自我教育的组织者B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.党领导下的大学生群众组织D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】：D3.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B.恐怖症C.疑病症D.抑郁症【答案】：D4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络【答案】：C5.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.留校察看D.开除【答案】：A6.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.主体C.学生依赖教师D.客体【答案】：B7.高等学校主要教学环节是（）A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.备课、上课、考核与评价C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：A8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.知识性C.特殊性D.教育性【答案】：B9.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.严以律己，以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】：C10.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体结构趋向多元性B.群体行为表现多元化C.群体价值取向多元化D.文化观念趋向多元化【答案】：A11.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】：B12.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】：B13.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注自我感受阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段【答案】：D14.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.严谨治学C.理论联系实际D.实事求是【答案】：B15.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.学术水平D.国际学术交流【答案】：A16.（）是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。A.精心教学B.潜心科研C.爱岗敬业D.教书育人【答案】：D17.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.自由教育理念B.通识教育理念C.专业教育理念D.职业教育理念【答案】：A18.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.外部动机B.辅助动机C.主导动机D.内部动机【答案】：D19.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：D20.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。A.道德认知B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】：D21.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.回忆B.想象C.联想D.再认【答案】：D22.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师转变其道德意志B.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念C.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯D.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观【答案】：D23.一般认为,案例教学法首创于（）A.牛津大学B.斯坦福大学C.北京大学D.哈佛大学【答案】：D24.（）强调意识的结构A.精神分析B.机能主义C.构造主义D.行为主义【答案】：C25.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对社会的责任B.对自己的责任C.对知识的责任D.对学生的责任【答案】：C26.书院成为高等教育机构，始于（）。A.五代十国B.明清C.春秋战国D.唐宋【答案】：D27.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.负迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：A28.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.负向功能、隐性功能B.负向功能、显性功能C.正向功能、显性功能D.正向功能、隐性功能【答案】：C29.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】：A30.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：A31.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《师说》B.《论语》C.《学记》D.《大学》【答案】：B32.注意具有的两个基本特征是（）A.指向性和选择性B.集中性和选择性C.集中性和指向性D.指向性和调节性【答案】：C33.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.讲授法B.多媒体教学法C.讨论法D.案例教学法【答案】：C34.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.参观B.讨论C.调查D.实习【答案】：B35.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.教学关系B.师生关系C.伦理关系D.情感关系【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：AB37.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的现象B.高等教育的规律C.高等教育的问题D.高等教育的矛盾【答案】：ACD38.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取缔非法收入C.扩大中等收入群体D.调节过高收入【答案】：ABCD39.高校精品课程建设的策略有（）。A.建设高水平的师资队伍B.高标准的教材建设C.改革教学内容和课程体系D.加大投入和创新管理机制E.配备现代化教学方法和手段【答案】：ABCDE40.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.认识C.内化D.塑造【答案】：ACD41.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程方向人文化B.课程性质职业化C.隐性课程愈益重要D.课程实施多样化E.课程内容综合化【答案】：ABCDE42.大学生集群行为的特点包括（）A.易被暗示利用B.自发与组织并存C.理性与激情并存D.行为目标可大可小【答案】：ABCD43.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.健康概念认同B.采纳健康行为C.态度转变D.知晓健康信息【答案】：ABCD44.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.多落实C.巧沟通D.细管理E.勤警示【答案】：ABCD45.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.低球效应【答案】：ABC46.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.练习的中后期会出现高原现象C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.总体来讲练习成绩是逐步提高的【答案】：BD47.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.个体差异难以照顾周全C.个人深层次问题不易暴露D.对带团的领导者要求高【答案】：BCD48.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.个人本位论B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：CD49.职业道德评价的主要方式有（）。A.社会舆论B.内心信念C.宣传教育D.传统习俗【答案】：ABC50.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主调节系科招生比例B.依法自主设置学科专业C.人事配置权D.自主开展与境外高校的合作【答案】：ABD51.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.错误的道德观C.错误的人才D.对教师职业的错误看法【答案】：ACD52.学习动机具有的功能包括（）。A.定向功能B.维持功能C.启动功能D.感染功能【答案】：ABC53.大学生社会知觉的共同特征有（）A.选择性B.两极