版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
知识链接人名杀人事件一名青年死在了一座26层高的大楼旁边,警方断定死者是从这座楼的楼顶上落下坠地而死。警方发现在这名死者的手心上用笔写着一个“森”字,像是在暗示着杀人凶手的名字,却因时间有限而只写了一个字。笔就落在他手边的地上,而且只有他的指纹。看来的确是坠楼的同时掏出笔写在手心上的。警方根据看电梯的人员举报找到了案发当时也在楼顶上的5名疑犯,他们都与死者认识,但是他们谁都不承认自己是推死者坠楼的人。他们分别叫:张宇、刘森、赵方、张森、杨一舟。这时警方想起了死者手心上的那个字,认定了杀人凶手。知识链接小朋友们,你们知道那个杀人凶手是谁吗?为什么是他呢?五个人的名字分别是:“张宇、刘森、赵方、张森、杨一舟”如果凶手是赵方和杨一舟,那么被害人只写他们名字中的一个字就可以代表凶手了,比如赵方的方或杨一舟的舟字,剩下张宇、刘森、张森”这三个人的名字中有相同的字,如果凶手是张宇,被害人只写“宇”就可以了;如果是刘森的话只写个“刘”就可以代表他了,所以凶手就只剩下张森了。例题【一】(★★)体育馆里正在进行一场精彩的乒乓球双打比赛。两位播音员在议论这四个运动员的年龄问题:⑴“小A比小B年轻。”⑵“小C比他的两个对手年龄都大。”⑶“小A比小D年龄大。”⑷“小B比小C年龄大。”请分析一下他们四人的年龄顺序,谁年龄最大?谁年龄最小?例题【一】(★★)⑴“小A比小B年轻。”⑵“小C比他的两个对手年龄都大。”⑶“小A比小D年龄大。”⑷“小B比小C年龄大。”方法一:由(1)小A比小B年轻——B>A(3)小A比小D年龄——A>D再由(4)小B比小C年龄——B>C
(2)小C比他的两个对手年龄都大B>A>DB>C>A>D例题【一】(★★)⑴“小A比小B年轻。”⑵“小C比他的两个对手年龄都大。”⑶“小A比小D年龄大。”⑷“小B比小C年龄大。”方法二:小A小B小C小D例题【一】(★★)⑴“小A比小B年轻。”⑵“小C比他的两个对手年龄都大。”⑶“小A比小D年龄大。”⑷“小B比小C年龄大。”方法三:方向(数轴)图法DACB小大知识链接(★★★)比较型(年龄,名次,体重……)方法一:“>”“<”法方法二:线段图法方法三:方向(数轴)图法例题【二】(★★)巍巍、铮铮、涛涛分别是跳伞、田径、游泳运动员,现在知道:⑴铮铮从未上过天;⑵跳伞运动员已得过两块金牌;(3)涛涛还未得过第一名,他与田径运动员同年出生。请根据上述情况判断巍巍、铮铮、涛涛格是什么运动员?跳伞田径游泳巍巍√(3)Х(4)Х(4)铮铮Х(1)√(5)Х(4)涛涛Х(2)Х(1)√(3)知识链接“是非”型一一对应型(每行、每列都只有一个√)方法:表格法例题【四】(★★★★)宝宝、贝贝、聪聪每人有两个外号,人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”、“歌唱家”称呼他们,此外:⑴数学博士夸跳高冠军跳得高⑵跳高冠军和大作家常与宝宝一起看电影⑶短跑健将请小画家画贺年卡⑷数学博士和小画家关系很好⑸贝贝向大作家借过书⑹聪聪下象棋常赢贝贝和小画家例题【四】(★★★★)⑴数学博士夸跳高冠军跳得高⑵跳高冠军和大作家常与宝宝一起看电影⑶短跑健将请小画家画贺年卡⑷数学博士和小画家关系很好⑸贝贝向大作家借过书⑹聪聪下象棋常赢贝贝和小画家数学博士短跑健将跳高冠军小画家大作家歌唱家宝宝Х(3)Х(3)Х(1)√(2)Х(1)√(4)贝贝Х(8)√(8)√(7)Х(1)Х(1)Х(5)聪聪√(9)Х(9)Х(6)Х(1)√()Х(5)知识链接当我们做比较复杂的条件判断时可以遵循以下几步:1、根据每个条件做最简单的判断2、结合几个条件一起做判断3、当得到部分结果后,把它还原到相应的条件中,继续往分析例题【五】(★★★)四个小朋友在院里踢足球,其中一人把玻璃打破了,四人分别说了一句话,其中只有一人说的是真话,那么谁说的真话,谁打破了玻璃?宝宝:是星星无意打破的。星星:是乐乐打破的。乐乐:星星说谎。强强:反正不是我打破的。矛盾对的两人——星星和乐乐一真一假!强强打破的玻璃乐乐说的是真话知识链接真假型关键点:找出矛盾,再假设分析例题【六】(★★★)五封信,信封完全相同,里面分别夹着红、蓝、黄、白、紫五种颜
色的卡片,现在把它们按顺序排成一行,让A、B、C、D、E五人猜每只信封内所装卡片的颜色:A说:第2封內是紫色,第3封是黄色。B说:第2封內是蓝色,第4封是红色。C说:第1封内是红色,第5封是白色。D说:第3封内是蓝色,第4封是白色。E说:第2封内是黄色,第5封是紫色。拆开信封一看,每人都猜对一种颜色,且每封都有一人猜中,问每封信中是什么颜色的卡片?例题【六】(★★★)A说:第2封內是紫色,第3封是黄色。B说:第2封內是蓝色,第4封是红色。C说:第1封内是红色,第5封是白色。D说:第3封内是蓝色,第4封是白色。E说:第2封内是黄色,第5封是紫色。A:2紫Х3黄√B:2蓝√4红ХC:1红√5白ХD:3蓝Х4白√E:2黄Х5紫√第1封是红色第2封是蓝色第3封是黄色第4封是白色第5封是紫色本讲总结一、逻辑推理题目步骤1、找线索(条件)2、分析,记录3、检验二、几种类型1、比较型(年龄,名次,体重……)
方法一:“>”“<”法
方法二:线段图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科学探究:声音的产生与传播
- 门窗下单合同
- 2026设计艺术养生课件
- 2026特殊环境中医药课件
- 2026智慧医疗知识课件
- 胃食管反流病诊疗共识2026
- 2026年市场营销活动预算审批联系函4篇
- 财务报销单据规范高效执行手册
- 高规格服务品质保障承诺书5篇
- 服务标准与执行承诺书9篇
- 林地勘界协议书
- 2025年成人教育线上学习模式创新中的学习成果认证与转换研究报告
- 思想道德与法治考试题库及答案2025
- 物业管家的一天培训课件
- 2025年高考江苏卷物理真题(原卷版)
- 科学防癌与健康生活-肿瘤防治科普指南
- 供水考试试题及答案
- 《二氧化碳捕集原理与技术》 课件 第六章 集中排放二氧化碳捕集技术
- T/CHES 69-2022抗旱需水分析技术导则
- 《VSM教学课件》课件
- 性能确认(PQ)方案模板
评论
0/150
提交评论