广东省肇庆市肇庆中学2024年中考二模物理试题（含答案）

第第页广东省肇庆市肇庆中学2024年中考二模物理试题一、【体育主题】根据体育活动的相应情景，完成1～3题.1．根据体育活动的相应情景，如图是健康体育节班级篮球赛的精彩瞬间，根据图示信息可知篮球的直径大小约为（）A．25mm B．25cm C．25dm D．25m2．根据体育活动的相应情景，如图所示的是投掷实心球的场景（不计空气阻力），实心球离开手后沿ABCD轨迹运动，最终静止在D位置。下列说法中正确的是（）A．实心球离开手后仍能向前运动，是因为受到手的推力的作用B．实心球从A位置运动到B位置的过程中，受到平衡力的作用C．实心球从B位置运动到C位置的过程中，惯性不变D．实心球从C位置运动到D位置的过程中，机械能守恒3．荆州市体育中考的男子1000m和女子800m长跑采用感应芯片计时，芯片里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。正确佩带芯片的学生，通过起点和终点设置的有磁场地带，就会计时。与此工作原理相同的器件是（）A．电风扇 B．电流表和电压表C．手摇发电电筒 D．扬声器4．使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（）A．音调 B．音色 C．频率 D．响度5．如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（）A．金属杆 B．瓷筒 C．电阻丝 D．金属滑片6．“珍爱生命，安全用电”。关于安全用电，下列说法正确的是A．发现有人触电，应立即用手将其拉开B．家用电器着火时，可以直接用水浇灭C．家庭电路中，必须安装空气开关等保险装置D．可以在未断开开关的情况下更换灯泡7．如图所示为新光华号半潜船，半潜船在如题7图所示的三种状态下所受的浮力从左至右依次为F1、F2、A．F1>F2>F3 B．二、、填空题：本大题7小题，每空1分，共21分.8．给汽车加油时，会闻到汽油味，这属于现象，说明分子在不停地做运动；而汽车在拥堵时，会停下来处于怠速状态，此时很容易造成汽油燃烧不充分，这种情况下汽油的热值（选填“降低“不变”或“增高”）。9．生活处处有物理，留心观察皆学问，请根据生活中的情境，小明用扳手拧螺母没有拧动（如图）：①改变了力的方向后拧动了螺母，说明力的作用效果与力的有关；②用更大的力拧动了螺母，说明力的作用效果与力的有关；③将手向手柄后方移动一段距离，用同样的力就可以拧动螺母，说明力的作用效果与力的有关。10．小明用力将黑板擦按在黑板上，已知黑板擦的重力为4N，当水平按住黑板擦静止时，黑板擦受到的摩擦力大小为N，方向为，若增大手对黑板擦的压力，此时黑板擦受到的摩擦力（选填“增大”“减小”或“不变”）。11．如图a所示，接地导线应该与三孔插座的（选填“E”、“N”或“L”）孔相连接；如图b、c两种使用测电笔的方法中，正确的是图；此时将金属笔尖插入标有“N”的孔路中，测电笔（选填“会”或“不会”）发光。12．原子核由质子和组成。核电站是利用（选填“核聚变”或“核裂变”）的方式利用核能的，核能属于（选填“可”或“不可”）再生能源。13．在“探究凸透镜成像规律”实验中，光具座上各元件位置如图，此时光屏承接到一个清晰的像，（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了此成像原理。若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏（选填“靠近”或“远离”）凸透镜才能承接到清晰的像，此时的像比之前的要（选填“大”或“小”）。14．小毅利用如图甲所示的滑轮组，将不同的物体匀速提升1m，图乙所示为克服物体重力做的功和拉力做的功随物重变化的柱状图，不计绳重和摩擦。当物重为150N时，该滑轮组做的有用功为J，滑轮组的机械效率为%，动滑轮的重力为N。三、、作图题：本题7分.15．如图，为某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间（不计空气阻力），O点为重心，请画出该同学的受力示意图。16．如图所示，用笔画线代替导线将电路连接完整，并在括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称（要求：闭合开关，移动滑片P时，螺线管磁性强弱改变）。17．如图所示，请作出物体AB在平面镜MN中所成的像A'四、实验题：本大题3小题，每空1分，共19分.18．如图甲所示，变阻箱示数为Ω；如图乙所示，电压表示数为V，如图丙所示，电能表的示数为kW·h。19．如图所示，弹簧测力计分度值是N，指针所示被测物重是N。20．用图装置探究“什么情况下磁可以生电”的实验过程中，磁体不动，导体ab水平向左运动，灵敏电流计指针向右偏转；导体ab不动，磁体水平向左运动，灵敏电流计指针向（选填“左”或“右”）偏转；导体ab在图示位置竖直方向上下运动，灵敏电流计（选填“发生”或“不发生”）偏转。21．小芸利用如图1所示装置探究冰的熔化特点。（1）实验中，应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块；（2）组装如图1所示的实验装置时，应按（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行安装；（3）图2是小芸根据记录数据绘制的温度一时间图像。由图像可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是；（4）图2中第7min时，该物质处于（选填“液”“固”或“固液共存”）态；（5）下面是记录实验过程的表格，表格中①处应填的内容是。时间t/min\\\……①\\\……状态\\\……22．小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。（1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想（填序号）。猜想常识常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底猜想1：与浸入液体的深度有关常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些猜想2：与液体的密度有关常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻猜想3：与物体的密度有关（2）为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验：根据图中实验A、B、C的结果，可得猜想1的说法是正确的；可是根据实验A、C、D的结果，可得猜想1是（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象可得：浮力大小与有关，与浸入液体的深度无关；（3）接下来根据实验A、D和E（选填“能”或“不能”）对猜想2进行验证。常识2中轮船从长江驶入大海，轮船受到的浮力大小（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是。五、、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题7分，共14分.23．广东海湾隧道的全线贯通主要是“大国重器”盾构机的功劳，如图所示。某次作业中，功率为5×104W（1）该部件受到的重力；（2）该部件上升的速度；（3）此次作业起重机做的功。24．小明同学给爷爷网购了一台额定电压为220V的双挡位电热足浴器。足浴器某次加热工作时的控制面板显示如图所示，请你综合应用所学知识解答下列问题：（1）足浴器在保温状态下正常工作时的电流是多少A；（2）足浴器在加热状态下电阻丝的总阻值是多少Ω；（3）足浴器装入质量为5kg，使初温为12℃的水，当水温达到控制面板上显示的温度时，水吸收的热量是多少J？[不计热量损失，水的比热容c水六、、综合能力题：本大题共3小题，每空1分，共18分.25．如图甲所示为“探究光的反射定律”的实验装置，M是平面镜，纸板EF是由两块纸板连接而成，纸板F可绕ON向前折或向后折。（1）实验时，将粗糙的纸板放置在平面镜上，一束激光贴着纸板E沿AO射到镜面O点，纸板F上会显示出反射光束OB。（2）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角，记录了多组入射角和反射角的大小，如下表所示，由表中数据可知，在光的反射现象中。实验次数入射角反射角130°30°240°40°350°50°（3）接着将纸板F绕ON向后折，则纸板F上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在（选填“同一”或“不同”）平面内。（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该现象说明。（5）如图乙所示为液面微变监视器，光束发射器始终沿图中方向向被监视的液面发射，若反射到光电转换接收器上的光点从S1移向S2，则表明液面26．“学校安全教育平台”提供了丰富的安全教育资源供师生使用，切实提高了中小学生的安全知识和技能水平。请你用所学的物理知识从安全角度解释下列现象。（1）出行安全：我们在高铁站台候车时，看到地面上有黄色安全线，如图1所示，工作人员也在不断提醒乘客不要越过安全线，这是因为当列车高速驶过时，车体附近流速快，压强（选填“大”或“小”），若超过安全线，乘客可能会被气流“推”向列车，这说明力可以改变物体的；（2）遇险自救：如图2所示为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过受力面积的方式压强，从而更容易破开窗户玻璃逃生；（均选填“增大”或“减小”）（3）消防安全：在学校消防安全教育中，同学们对“空气中悬浮的粉尘在一定条件下可能爆炸”这一观点产生质疑。为了释疑，专业人员进行了模拟实验：如图3，在无盖小筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用简盖盖上大筒，向小筒内鼓入空气，使面粉弥漫在大筒内，面粉迅速被点燃引发爆炸，把筒盖冲起。面粉燃烧时将能转化成内能，筒盖被冲起的过程与汽油机的冲程能量转化情况相同。27．阅读短文，回答文后的问题。居家用气，安“燃”无恙炒菜、做饭、采暖……燃气为我们生活带来了极大的便利。但近年来，燃气事故频发，“燃气爆炸”、“燃气闪爆”等关键词甚至一度成为了新闻和短视频平台的热门词汇。不断发生的爆炸事故不仅使燃气行业蒙上了一层阴影，还让不少用户对燃气的安全性产生了质疑。其实，燃气本身是比较安全的，我们通常所说的燃气危害主要指的是燃气使用过程中因燃气泄漏或燃气具使用不规范而导致的火灾、爆炸、中毒以及窒息等现象。那么，居家用气如何确保安“燃”无恙？现今很多家庭会安装家用燃气报警器，以此减少燃气泄漏带来的危害，图甲所示是家用燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器，R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙。出厂预设当燃气浓度达到6%时报警，出厂测试时；控制电路的电源电压为3V且保持恒定，闭合开关S1、S（1）使用燃气的场所都应安装燃气报警器，安装的具体位置应根据被检测气体相对于空气的密度来决定。如果家中使用的是天然气（主要成分是密度比空气小的甲烷），则报警器应安装在厨房（如图丙）的（选填“A”或“B”）区域；（2）由图乙可知，当燃气浓度升高时，气敏电阻R1的阻值，控制电路的总功率（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”）；按出厂预设，当燃气浓度达到6%时报警，此时工作电路的灯（选填“L1”或“（3）该报警器要达到出厂预设值，则滑动变阻器应接入电路的电阻值为Ω；（4）小明研究发现：调节控制电路滑动变阻器R2的阻值，就可以改变报警时设定的燃气浓度值。若想将报警时的燃气浓度值比出厂预设值调低一些，应适当（选填“增大”或“减小”）滑动变阻器R

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】图中，篮球的直径稍大于学生手掌的长度，学生手掌的长度约为20cm，篮球的直径约为25cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

【分析】根据常见物体的长度，结合物体间的关系，判断长度。2．【答案】C【解析】【解答】A．实心球离开手后不再受手的推力，实心球具有惯性继续向前运动，故A错误；B．实心球从A位置运动到B位置的时，运动方向改变，受到非平衡力的作用，故B错误；C．物体的惯性只与质量有关，实心球从B位置到C位置时，质量不变，惯性不变，故C正确；D．从C到D时，质量和高度不变，重力势能不变，速度变小，动能变小，机械能不守恒，故D错误。故选C。

【分析】物体运动方向改变时，受到非平衡力，惯性是物体的属性，只和质量有关；物体运动时，克服阻力消耗机械能，机械能减小。3．【答案】C【解析】【解答】佩带感应芯片计时时，跑步时，通过起点、终点设置的磁感应带时，芯片里的线圈切割磁感线，产生感应电流，是电磁感应现象；ABD．电风扇、电流表和电压表、扬声器，需要电源，通电线圈在磁场中受力转动；故ABD错误，C．手摇发电电筒，摇动时，线圈切割磁感线，产生电流，工作原理是电磁感应；故C正确。故选C。

【分析】闭合电路的部分导体切割磁感线时，产生感应电流，是电磁感应现象；磁场对通电导体有力的作用，是电动机的工作原理。4．【答案】D【解析】【解答】声音不能太大，所以需要适当调小声音的响度，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【分析】声音太大太小对应的是声音的响度。5．【答案】B【解析】【解答】ACD．金属杆、电阻丝和金属滑片是金属，容易导电，属于导体，故ACD不符合题意；B．瓷筒是陶瓷，不容易导电，属于绝缘体，故B符合题意。故选B。

【分析】金属是常见的导体，陶瓷不容易导电，是绝缘体。6．【答案】C【解析】【解答】A、发现有人触电后，由于人体是导体，若用手直接去拉触电者，电流也会通过救助者的身体进入大地，使救助者发生间接触电事故，故A错误；

B、由于生活用水是导体，用电器或导线失火时，若用水去灭火，电流将会沿着水传向救助者，造成间接触电，故B错误；

C：为了防止家庭电路中电流过大出现危险，在家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，以确保电路中电流过大时自动切断电路，能有效避免用电安全事故，故C正确；

D：在检修电路、更换灯泡时，首先要切断电源，再进行维修或更换，如果没有断开电源进行维修或更换时，容易发生触电事故，故D错误；

故本题正确答案为：“C”

【分析】（1）人体是导体，发现有人触电时不能用手直接去拉，否则施救者也会触电；

（2）生活用水是导体，不能用于电器着火的扑救物质；

（3）为防止家庭电路中电流过大而出现危险，在家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，以确保电路中电流过大时能自动切断电路；

（4）在检修电路、更换灯泡时，首先要切断电源，再进行维修或更换。7．【答案】C【解析】【解答】物体受到的浮力和排开液体的体积有关，图中，空载、下沉、载货时，半潜船排开水的体积大小为：V2>V3>故选C。

【分析】液体密度相同时，物体受到的浮力和排开液体的体积有关。8．【答案】扩散；无规则；不变【解析】【解答】（1）给汽车加油时，会闻到汽油味，是汽油分子在空气中发生扩散现象，表明这汽油分子在做无则规运动。（2）汽油的热值只与燃料种类有关，与汽油的燃烧情况无关，汽油的热值也不变。【分析】（1）根据分子运动的知识解答；

（2）热值是燃料的一种性质，只与燃料的种类有关。9．【答案】方向；大小；作用点【解析】【解答】改变力的方向拧动了螺丝，力的方向影响力的作用效果；改变力的大小时，拧动了螺丝，则力的作用效果与力的大小有关。改变力的作用点能拧动螺丝，是力的作用效果与力的作用点有关。

【分析】力的三要素是大小、方向、作用点，三要素会影响力的作用效果。10．【答案】4；竖直向上；不变【解析】【解答】按住黑板擦且静止时，在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力大小为4N，方向竖直向下，黑板擦受到的摩擦力大小为4N，方向竖直向上。增大手的压力，黑板擦仍静止，重力和摩擦力仍平衡，大小相等，黑板擦受到的摩擦力不变。

【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，方向相反；物体受到静摩擦时，压力改变，摩擦力不变。11．【答案】E；b；不会【解析】【解答】（1）根据图片可知，E孔在中间，则接地导线应该与三孔插座的E孔相连接。（2）使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，故图b正确。（3）将金属笔尖插入标有“N”的孔路中，由于“N”孔连接的是零线，故测电笔不会发光。

【分析】（1）三孔插座的接法是，左孔接零线，右孔接火线，上方的孔接地线；

（2）根据测电笔的使用方法分析；

（3）测电笔接触火线会发光，接触零线时不会发光。12．【答案】中子；核裂变；不可【解析】【解答】原子分为原子核和核外电子，原子核由质子和中子组成；核电站利用核能发电，利用的是核裂变释放能量，核能短时间内不能从自然界获得，是不可再生能源。

【分析】原子核分为质子和中子；核能不可再生，核电站利用核裂变释放能量。13．【答案】投影仪；靠近；小【解析】【解答】图中，物距小于像距，物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距间，成倒立、放大的实像，实际应用是投影仪；蜡烛远离凸透镜，物距变大，则像距变小，且像变小，将光屏靠近凸透镜才能承接到清晰的像，此时的像比之前的要小一些。【分析】当物距小于像距，成倒立放大的实像；凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小。14．【答案】150；75；50【解析】【解答】图乙中，当物重为150N时，滑轮组做的有用功为150J。计算滑轮组的机械效率为：η=W不计绳重和摩擦，额外功为：W额外动滑轮的重力为：G=W有用h=50J1m=5015．【答案】【解析】【解答】在不计空气阻力时，立定跳远的同学，只受到竖直向下的重力，作用点在重心，如图所示

【分析】物体受到的重力竖直向下，作用点在重心。16．【答案】【解析】【解答】根据题意可知，螺线管的磁场强弱改变，则通过它的电流大小改变，那么变阻器应该与它串联，且接线“一上一下”。

线圈上电流方向向上。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则螺线管的左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，小磁针左端为N极，右端为S极，如下图所示：

【分析】根据滑动变阻器的使用方法完成连接。根据安培定则判断螺线管的磁极方向，根据磁极之间的相互作用规律确定小磁针的指向。17．【答案】【解析】【解答】根据平面镜成像特点，分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'，即为AB在平面镜中的像。如图所示：

【分析】平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体关于平面镜对称。18．【答案】108；12.5；931.6【解析】【解答】图中，根据变阻箱各计数位的数字，计算电阻为：R=0×1000Ω+图中，电压表连接大量程，分度值为0.5V，根据指针位置，电压表示数为12.5V。电能表单位是kW·h，最后一位是小数位，则电能表的示数为931.6kW·h。

【分析】根据电阻箱各计数位的数字，测量电阻；根据电压表的量程和指针位置，测量电压；根据电能表窗口示数，读取消耗电能的多少。19．【答案】0.2；2.8【解析】【解答】图中，弹簧测力计1N分5份，分度值为0.2N，根据指针位置，重力为：2N+4×0.2N=2.8N

【分析】根据测力计每小格表示的力，判断分度值；根据指针位置，测量力的大小。20．【答案】右；不发生【解析】【解答】图中，磁体不动，ab水平向左运动，则向左切割磁感线，灵敏电流计指针向右偏转；当导体ab不动，U形磁铁向左运动，相当于导体棒向右移动，切割磁感线运动方向，感应电流的方向改变，则灵敏电流计指针向左偏转；让ab棒在磁场中竖直上下运动，没有切割磁感线，不会产生感应电流，灵敏电流计指针不偏转。

【分析】电磁感应产生感应电流，感应电流的方向和导体切割磁感线的方向有关，和磁场方向有关；产生感应电流时，导体要切割磁感线。21．【答案】较小；自下而上；晶体；冰熔化时温度保持不变；固液共存；温度/℃【解析】【解答】探究冰的熔化特点时，（1）实验时，选用颗粒较小的冰块，冰的均匀受热，可以缩短熔化时间；（2）组装器材时，应该自下而上安装，保证用酒精灯的外焰加热；（3）图2中，冰在熔化时，温度保持不变，有固定熔点，是晶体，判断的依据是：冰熔化时温度保持不变。（4）图2中，第7min时，温度不变，冰正在熔化处于固液共存状态。（5）实验中，应记录每个时间点的温度值，表格中①处，应填的内容是“温度/℃”。

【分析】（1）探究冰的熔化规律时，利用小颗粒冰块，受热均匀；

（2）组装器材时，从下向上；

（3）晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变，此时的温度是熔点；

（4）晶体熔化时，温度保持不变，处于固液共存状态；

（5）探究熔化规律，需要记录不同时间的温度。22．【答案】2；错误；物体排开液体的体积；能；不变；没有测量出此时瓶子（含有沙子的）重力【解析】【解答】探究浮力大小的影响因素时，（1）木头漂在水面，是木头的密度小于水的密度；铁钉沉在水底，是铁的密度大于水的密度，漂浮或沉底，与物体的密度有关，猜想3符合常识1；（2）猜想1，浮力大小与深度有关，B、C实验中，深度不同，同时排开液体的体积不同，测力计示数不同，浮力不同；而C、D实验中，浸入液体的深度不同，排开水的体积相同，测力计示数相同，浮力相同，根据A、C、D，猜想1，浮力和深度有关是错误的；

B、C中，排开液体的体积不同，而C、D中排开液体的体积相同，可得：浮力大小与排开液体的体积有关，与浸没在液体的深度无关。（3）探究猜想2，浮力和液体的密度有关，控制排开液体的体积相同，改变液体的密度，图D和E中排开液体的体积相同，液体的密度不同，能对猜想2进行验证；

常识2中，轮船从长江驶入大海，处于漂浮状态，根据二力平衡，浮力等于重力，自身重力不变，轮船受到的浮力不变。（4）探究猜想3，浮力与物体的密度有关，将瓶子中的沙子倒掉一些，以减小物体密度，同时重力也减小了，根据F浮=G-F测量浮力，应测量出此时瓶子的重力，再计算浮力。

【分析】（1）物体在液体中的漂浮或沉底的状态，和物体密度与液体密度有关；

（2）根据控制变量法的思想分析，液体密度相同时，浮力大小和排开液体的体积有关，和深度无关；

（3）探究浮力和液体密度的关系时，需要保持排开液体的体积相等，漂浮的物体受到平衡力，浮力和物体的重力相等；

（4）利用称重法测量浮力时，需要测量物体进入液体前后的拉力，再计算浮力大小。23．【答案】解：（1）该部件受到的重力为G=mg=3×（2）该部件上升的速度为v=（3）此次作业起重机做的功为W=Pt=5×答：（1）该部件受到的重力为3×10（2）该部件上升的速度为0.1m/s；（3）此次作业起重机做的功为1.65×10【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算物体受到的重力大小；

（2）根据v=st，计算物体运动的速度；24．【答案】解：（1）足浴器在保温状态下正常工作时的电流是I=（2）足浴器在加热状态下电阻丝的总阻值R=（3）水吸收的热量是Q=cm答：（1）足浴器在保温状态下正常工作时的电流是2.5A；（2）足浴器在加热状态下电阻丝的总阻值是55Ω（3）水吸收的热量是6.3×10【解析】【分析】（1）根据I=PU，计算用电器电流的大小；

（2）根据R=U25．【答案】垂直；反射角等于入射角；不能；同一；光路是可逆的；上升【解析】【解答】探究光的反射定律时，（1）实验时，粗糙的纸板承接光线，与平面镜垂直放置，才能更好地观察光线；（2）根据表中数据，反射角和入射角相同，可得：在光的反射现象中，反射角等于入射角。（3）实验中，将纸板F绕ON向后折，与纸板E不在同一