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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页东华理工大学
《诗歌导读》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、《巴黎圣母院》中,卡西莫多虽然外貌丑陋,但内心善良纯真。他对爱斯梅拉达的深情守护,展现了人性中怎样的美好品质以及与外表美丑的复杂关系?()A.外表美比内心美更重要B.内心美才是真正的美,与外表无关C.外表美和内心美同等重要D.外表丑的人一定内心美2、《水浒传》中吴用智取生辰纲的情节扣人心弦。“杨志却待要回言,只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。杨志道:‘俺说甚么,兀的不是歹人来了!’撇下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:‘你这厮好大胆!怎敢看俺的行货!’赶来看时,只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿;六个人,脱得赤条条的,在那里乘凉;一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀。见杨志赶入来,七个人齐叫一声‘阿也’,都跳起来。杨志喝道:‘你等是甚么人?’”这段描写如何展现吴用等人的智谋和计划的周密,以及反映出当时社会怎样的治安状况和底层人民的生活处()境?()A.治安良好,人民安居乐业B.混乱无序,民不聊生C.井然有序,社会和谐D.平静安宁,毫无波澜3、“烽火连三月,家书抵万金。”这句诗反映了诗人在什么情况下的心情?()A.思乡B.忧国C.离别D.怀才不遇4、《哈姆雷特》中波洛涅斯这一人物形象具有多面性。“他是一个聪明、世故、圆滑的廷臣,同时也是一个溺爱子女、但又对他们的行为过度干涉的父亲。”这样的描述如何体现他在宫廷政治中的角色和在家庭关系中的复杂表现,以及对剧情的发展起到了怎样的推动作用?()A.阻碍剧情,毫无价值B.至关重要,不可或缺C.可有可无,无关紧要D.混淆视听,制造混乱5、《骆驼祥子》中祥子的命运多舛。“祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。”这段描写如何反映祥子得到新车时的喜悦和他对未来生活的憧憬?()A.没有反映B.表现祥子的痛苦C.真切地展现了心情和憧憬D.说明祥子不想要车6、《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,通过对蒹葭、白露等自然景象的描绘,营造了怎样朦胧而优美的意境,表达了主人公怎样执着的追求?()A.清晰的意境和随意的追求B.迷茫的氛围和轻易放弃的态度C.飘渺空灵,求而不得的怅惘D.没有意境和追求7、《春江花月夜》中“人生代代无穷已,江月年年只相似”蕴含了怎样的()8、《呐喊》中的《药》以华老栓为儿子买人血馒头治病为线索,揭示了怎样的社会问题和民众的精神状态?()A.社会的进步和民众的觉醒B.封建迷信的愚昧和民众的麻木C.社会的和谐和民众的幸福D.没有揭示任何问题9、《老人与海》中圣地亚哥与大鱼的搏斗过程惊心动魄。“他忍住了一切痛楚,拿出剩余的力气和丧失已久的自傲,用来对付这鱼的痛苦挣扎,于是它游到他的身边,在他身边斯文地游着,它的嘴几乎碰着了小船的船壳板,它开始在船边游过去,身子又长,又高,又宽,银色的肚皮在水中闪着光。”这段描写如何体现圣地亚哥的坚韧意志和他与大自然怎样的对抗与和解?()A.轻易屈服,毫无斗志B.顽强抗争,最终妥协C.勇敢面对,和谐共处D.逃避退缩,不敢面对10、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这句诗运用了什么修辞手法?()A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张11、《诗经·小雅·鹿鸣》中“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”描绘了怎样的场景?()A.狩猎B.宴会C.祭祀D.劳动12、《永遇乐·京口北固亭怀古》中“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”中的“寄奴”指的是?()A.刘裕B.刘义隆C.拓跋焘D.廉颇13、“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”中,诗人借这两句诗表达了什么情感?()A.对爱情的忠贞B.对自然的赞美C.对人生的感慨D.对友情的珍视14、《老人与海》中,圣地亚哥与鲨鱼搏斗的过程惊心动魄。“他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地窜上来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。”这段文字如何体现圣地亚哥的坚韧意志和永不言败的精神?()A.没有体现B.表现圣地亚哥的软弱C.生动地彰显了他的品质D.说明圣地亚哥想放弃15、《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥在与大海和鲨鱼的搏斗中展现出坚韧不拔的精神。“一个人可以被毁灭,但不能被打败”这句话,如何体现了小说的主题?()()A.强调人类在自然面前的渺小和无助B.赞美失败,否定成功C.宣扬人类在面对困境时应有的勇气和尊严D.认为命运是不可抗拒的16、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”这句诗如何成为千古爱情誓言,表达了怎样深厚而坚定的情感?()A.没有表达感情B.表达了随意的感情C.传达了生死与共、不离不弃的深情D.说明两人不相爱17、古代诗歌中,王维的《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”这首诗如何通过对山水田园景色的细腻描绘营造出清新宁静的氛围,表达了诗人怎样的归隐情怀和对自然的热爱?()A.没有表达任何情感B.充分地抒发了诗人的情感C.只是写景,没有情感寄托D.对自然表示厌恶18、《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运充满神秘色彩。“多年以后,面对行刑队,奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这个开头如何奠定了全书魔幻现实主义的基调,以及它所引发的读者对时间和命运的怎样思考?()A.没有引发任何思考B.促使读者深入思考C.让读者感到困惑D.与全书内容无关19、《桃花源记》中描绘的桃花源与世隔绝,那里的人们生活安宁祥和。这种理想境界如何反映了作者对现实社会的不满和对美好生活的向往?()A.对现实社会很满意B.没有任何反映C.表达了对黑暗现实的批判和对理想生活的憧憬D.认为现实无法改变20、《浮士德》中浮士德与魔鬼梅菲斯特签订契约,展开了一系列的探索和冒险。“有两种精神居住在我的心胸,一个要想同另一个分离!一个沉溺在迷离的爱欲之中,执拗地固执着这个尘世,别一个猛烈地要离去风尘,向那崇高的灵的境界飞驰。”这段内心独白如何展现浮士德内心的冲突和挣扎,以及反映出人类在追求欲望和精神升华之间怎样的永恒困境?()A.没有反映困境B.深刻地揭示了这一困境C.轻松地解决了矛盾D.对困境视而不见21、《水浒传》塑造了众多英雄形象,林冲原本是东京八十万禁军教头,却被高俅陷害,最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中,环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用?()A.没有作用B.烘托了紧张的气氛,展现了林冲的无奈和反抗C.使情节更混乱D.对林冲形象没有影响22、《简·爱》中简·爱与罗切斯特之间的爱情充满波折。“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”简·爱的这番话如何体现她对平等爱情的坚定追求和怎样独立自尊的性格,以及反映了当时英国社会怎样()的阶级差异和爱情观念?()A.平等开放,自由恋爱B.等级分明,门当户对C.混乱无序,毫无准则D.冷漠无情,毫无感情23、《神曲》中,但丁游历地狱、炼狱和天堂的过程,展现了作者怎样的宗教观念和人生思考?()()A.对宗教的盲目信仰B.对宗教的批判和否定C.借助宗教表达对人类命运的关怀D.脱离宗教,追求个人自由24、《牡丹亭》中杜丽娘因梦生情,为情而死,又因情而复生的传奇经历令人感叹。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!”这段唱词如何表达杜丽娘对青春虚度的感慨和对爱情自由的渴望,以及作品所传达的怎样的思想内涵?()A.没有思想内涵B.具有深刻的思想意义C.只是无聊的情感抒发D.对爱情自由持否定态度25、在西方文学的经典之作《堂吉诃德》里,堂吉诃德把风车当作巨人与之战斗的情节令人捧腹。“他满不理会,认准了那是巨人,既没听见桑丘叫喊,跑近了也没看清是什么东西,只顾往前冲,嘴里嚷道:‘你们这伙没胆量的下流东西!不要跑!前来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士!’”这段描述如何体现堂吉诃德荒诞不经的行为和他内心深处的骑士精神?()A.没有体现任何东西B.表现堂吉诃德的理智C.突出了他的荒唐和对理想的执着D.说明堂吉诃德没有精神二、名词解释(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)中国现代小说的叙事结构2、(本题5分)叙事时间3、(本题5分)解释“七月派诗歌”这一名词,说明其产生的时代背景、创作风格、代表诗人及作品,探讨七月派诗歌在特定历史时期的价值和意义。4、(本题5分)词牌三、作品分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)解读《透明的红萝卜》中的魔幻现实
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