【课件】光的折射+课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第四章

光现象第4节

光的折射学习目标1.了解光的折射现象，通过实验探究了解光折射时的特点。2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。3.能够利用所学知识解释生活中的折射现象。物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。新课引入为什么河水看起来比实际的浅呢？壮观震撼的“海市蜃楼”一闪一闪亮晶晶你知道这些美丽的景象是怎样来的吗？新课引入光的折射一新知学习光在同种均匀介质中沿直线传播，如果从一种介质进入另一种介质，会怎么传播呢？让一束光线从空气斜射入水中，观察到进入水中的光线传播方向发生了改变。一般情况下，一种介质为空气，另一种介质为水或玻璃。注意要斜射入。（1）光的折射：

①光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。空气水激光笔物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。②描述折射现象的几个概念αβB空气水（玻璃）NN′AOMM′a.入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO.b.折射光线：进入另一种介质的光线OB.c.法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′.d.入射角：入射光线与法线的夹角α.e.折射角：折射光线与法线的夹角β.新知学习（2）探究光折射的特点新知探究①折射光线、入射光线、法线是否在同一平面内？②折射光线、入射光线还分居法线的两侧吗？③折射角等于入射角？④发生折射时，光路是否可逆？光在折射时遵循什么规律？提出问题

激光笔、半圆形玻璃砖、圆形刻度光盘（标有角度）。实验器材实验步骤：（1）让一束光从空气斜射入玻璃砖，观察折射光线、法线与入射光线之间的位置关系。（2）将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上还有折射光吗？（3）观察从空气射入玻璃砖和从玻璃砖射入空气时，折射角和入射角的变化情况。观察光的传播路径，比较折射角和入射角的大小；观察折射光线、入射光线与法线的位置关系。新知探究物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。新知探究结论：折射光线、入射光线、法线在同一平面内。探究1：折射光线和入射光线是否在同一平面内。当整个圆形光盘一个平面上时，能够看到折射光线。把圆形刻度盘的左上半部分向后折，在面板上的折射光线消失。新知探究新知探究探究2：折射光线和入射光线是否在法线两侧？结论：折射光线、入射光线分居法线两侧。物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。新知探究探究3：折射角与入射角的大小关系。实验现象：入射光线靠近（或远离）法线，折射光线也靠近（或远离）法线，且折射角总是小于入射角。结论：光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角新知探究实验现象：入射光线靠近（或远离）法线，折射光线也靠近（远离）法线，且折射角大于入射角。实验结论：光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。新知探究光由玻璃垂直射入空气时，传播方向也不发生改变。光由空气垂直射入玻璃时，传播方向不改变实验结论：发生光的折射时，光路可逆。现象：如果让光逆着折射光线的方向射到界面，那么，它被折射后就会逆着原来的入射光的方向射出。实验结论：新知探究小结：光的折射规律1.光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内。2.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。3.光从空气斜射到玻璃或水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角。4.入射角减小，折射角也减小。5.光垂直射到玻璃或水中时，在玻璃或水中的传播方向不变。6.光从玻璃斜射入空气中，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。7.光的折射现象中，光路是可逆的。物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。学以致用1.一束光从一种均匀介质射入另一种均匀介质中，入射光线与法线的夹角叫入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说法正确的是（）

A.折射角一定小于入射角

B.折射角一定大于入射角

C.折射角一定等于入射角

D.光可能沿直线传播D学以致用2.一束光从空气射入玻璃砖，并穿过玻璃砖。请画出这束光进入和离开玻璃砖的折射光线。物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。学以致用3.

一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图所示)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_____，折射角的大小为_____。37°60°60°反射角60°30°

83°53°37°折射角新知学习生活中的折射现象二1.池水变浅人在水上看到物体的像，比实际物体位置偏上，感觉水比较浅。物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。新知学习2.有经验的渔民怎样才能叉到鱼？SS′所以，有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。

鱼从水中发出的光线，由水进入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看，觉得光线好像是从它们的反向延长线的交点，即鱼像发出来的，像比鱼位置高。新知学习3.河旁暖树却参天ooA’物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。4.海市蜃楼宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载过他在蓬莱看到的景象：“登州海中，时有云气，如宫室、观台、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见。”光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。新知学习新知学习空气界面水（或玻璃）入射光线折射光线入射光原方向法线O入射角α反射角β折射角γ反射光线光从空气斜射入水中时，在界面处发生折射时遵守折射规律，发生反射时，遵守反射定律。物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。通过画图辅助问题分析。包括物态变化的能量分析。实验前先预测可能的结果。物理知识的网络资源，特别是压强与流速的关系。特别是惯性现象的解释。动手做实验加深理解，系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的美在于其普适性。将知识应用于生活才是真掌握。光的反射光的折射三线关系两角关系垂直照射光路光路可逆空气角大同增同减两角相等同增同减三线共面两线分居三线共面两线分居光路可逆原路返回不改变方向新知学习光的折射与反射的联系思考：为什么会出现错位现象呢？画出一束光线斜穿过一块玻璃的光路图。玻璃空气新知学习物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理模型的参数优化物理数据的异常处理，特别是功和能的计算方法。