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文档简介
职业规划专业技术人员职业道
德考试(常州)
专业技术人员职业道德考试
(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一
个选项正确
1.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建
设的一项重要内容,促进了良好道德风尚与()
的进一步形成。
(A)和谐社会
(B)和谐氛围
(C)和谐人际关系
(D)和谐发展
[分值:1.0]
2.为保证社会主义市场经济的健康发展,为建
设与社会主义市场经济相适应的道德体系,
提供了思想基础的是()。
(A)马克思主义思想
(B)社会主义道德体系
(C)八荣八耻
(D)集体主义
[分值:l.o]
3.人们进行职业道德评价的标准是(),同时
它也是做好本职工作的重要条件。
(A)职业态度
(B)职业义务
(C)职业作风
(D)职业良心
[分值:L0]
4.建立在一定的利益和义务的基础之上,并以
一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会
关系是()。
(A)道德关系
(B)道德情感
(0道德理想
(D)道德理论体系
[分值:1.0]
5.十六届六中全会公报指出,中国特色社会主
义的本质属性是(),这是国家富强、民族
振兴、人民幸福的重要保证。
(A)社会和谐
(B)稳定发展
(0发展经济
(D)繁荣富强
[分值:1.0]
6.社会主义核心价值体系包括四个方面,其中
被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是()
马克思主义指导思想
(A)
中国特色社会主义共同理想
(B)
以爱国主义为核心的民族精神和以
(0改革创新为核心的时代精神
以“八荣八耻”为主要内容的社会
(D)主义荣辱观
[分值:1.0]
7.在改革开放的今天,国家、社会的安定祥和
得到保证是由于()。
(A)公民的生活幸福
(B)社会的繁荣昌盛
(0国家综合国力的提高
(D)社会文化繁荣发展
[分值:L0]
8.以下有关价值观的说法,错误的一项是()。
人们的价值观归根结底是一定社会
(A)物质生活条件和社会关系的反映
在不同历史时期,不同社会制度下,
(B)人们会有着不同的人生价值观
价值观是人们在对人生目的和实践
活动进行认识和评价时所持的基本
(0
观点和观念
在同一历史时期、同一社会制度下,
(D)人们会有着相同的人生价值观
[分值:1.0]
9.深化()改革,发展文化事业和壮大文化产
业,是建设和谐文化的题中应有之义。
(A)社会体制
(B)文化产业
(0文化事业
(D)文化体制
[分值:1.0]
10.我国道德体系的世界观基础是()。
(A)马克思主义
(B)历史唯物主义
(0辩证唯物主义
(D)为人民服务
[分值:1.0]
11.集体主义原则的出发点和归宿是()。
(A)集体利益高于个人利益
(B)集体利益服从个人利益
(0集体利益与个人利益相结合
(D)集体利益包含个人利益
[分值:1.0]
12.职业劳动者对炽业责任的自觉意识,或者说
是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德
贵伟物咱涮饰力,称沏取笳睹的()
(A)职业态度
(B)职业素养
(C)职业义务
(D)职业良心
[分值:1.0]
13.社会主义职业道德的普遍要求是()。
(A)全心全意为人民服务
(B)爱岗
(0敬业
(D)平等互助合作
[分值:1.0]
14.职业道德教育是职业道德活动的一个十分重
要的方面,职业道德建设的基础是()。
(A)影响
(B)教育
(C)训练
(D)传授
[分值:1.0]
15.从辩证分析的方法上来看,事物发展的根本
原因在于事物内部的()。
(A)矛盾性
(B)革命性
(0进步性
(D)历史性
[分值:1.0]
16.腐败是一种违法违纪现象,其存在和发展的
重要根源是()。
(A)社会风气低下
(B)职业道德沦丧
(0职业观念不强
(D)个人道德缺失
[分值:L0]
17.内心信念是一种自我调节能力,风俗习惯和
社会舆论则是一种()。
(A)行为调节能力
(B)心理调节能力
(0社会调节能力
(D)自然调节能力
[分值:1.0]
18.不同于其他的行为准则,能够区分善与恶、
好与坏、正义与非正义的行为准则是()。
(A)法律规范
(B)政治规范
(O道德理论体系
(D)道德规范
[分值:1.0]
19.社会主义职业道德是一种新型的职业道德,
它继承了历史上各种职业道德的优良传统,
又有着自己独具的特点。社会主义职业道德
的指导思想是()。
(A)社会主义精神文明建设
(B)邓小平理论
(0毛泽东思想
(D)马克思主义
[分值:L0]
20.我国的市场经济发展还处于初级阶段,市场
经济体制还很不完善,存在的问题很多,无
其是(),这是当前社会主义市场经济发展
中存在的突出问题。
(A)物价上涨过快
(B)通货膨胀突出
(0市场经济秩序混乱
(D)国民生产总值下降
[分值:1.0]
21.()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源
于一定的道德认识和道德情感,又依赖于实
际生活的磨炼才能形成。
(A)道德观念
(B)道德情感
(0道德意志
(D)道德信念
[分值:L0]
22.一切对人民负责,就是要做到办任何事,都
要以人民满意不满意、人民答应不答应、人
民赞成不赞成为标准,就是要把()作为判
断是非的标准,
(A)是否能解决人民矛盾
是否符合党和国家以及集体的利
(B)
益
(0是否符合个人利益
(D)是否符合人民利益
[分值:L0]
23.文化发展的不竭动力是()。
(A)创造
(B)创新
(0发明
(D)建设
[分值:LO]
24.人们对人生意义、人生理想的基本看法和态
度属于以下选项中哪种表征()。
(A)世界观
(B)社会发展观
(0人生观
(D)科学发展观
[分值:1.0]
25.社会主义国家是人民当家作主的国家,体现
社会主义这种本质的是()。
(A)人民代表大会制度
(B)社会主义共同理想
(0为人民服务
(D)党和政府的最高宗旨
[分值:1.0]
26.集体主义精神的最高表现是()。
(A)坚持党的领导
(B)社会主义荣辱观
(0全心全意为人民服务
(D)个人英雄主义
[分值:L0]
27.以德治国的根本要求是()。
(A)加强公民道德建设
(B)提高人民的职业道德素质
(0提高全民族素质
(D)加强社会法律教育
[分值:1.0]
28.建设和谐文化的根本是()。
(A)马克思主义指导思想
(B)社会主义共同理想
(O社会主义荣辱观
(D)社会主义核心价值
[分值:1.0]
29.社会和谐的前提是(),它是社会主义最本
质的规定,是核心中的核心。
(A)共同发展
(B)共同富裕
(0共同进步
(D)贫富均分
[分值:1.0]
30.卜面有关职'1理德境界的说法,错误的是()。
职业道德境界是指人们的职业道
德认识的状况或职业技能所达到
(A)
的程度
我们考察和评定职业道德境界的
主要依据是职业道德理想等一系
(B)
列职业道德的基本要素
职业道德境界的最低层次是以职
⑹谋私
大公无私的职业境界是高尚的共
产主义道携品质在职业道德中的
(D)
现实体现
[分值:1.0]
(二)多选题:每题2分,共20题,至少有两个
选项正确,多选、少选、错选均不得分
1.社会主义职业道德教育的基本任务和要求,
是培养从业人员的社会主义职业道德情感,
养成高尚的职业道德情操,另外还包括()。
向从业人员传授和灌输社会主义的
职业道德知识,使其了解职业道德
(A)的内容和意义,具备明辨是非善恶
的能力
树立从业人员的社会主义职业道德
(B)信念
锻造从业人员坚强的职业道德意志
(C)
养成从业人员良好的职业行为习惯
(D)
[分值:2.0]
2.科学世界观和方法论承认世界的客观存在,
从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物
质世界的总特征。用联系的、发展的观点看
问题,意味着Oo
是马克思主义科学世界观的一个
(A)基本原则
要求我们必须确立辩证的思维方
(B)法
关键是要掌握唯物辩证法关于联
(C)系、发展和矛盾的观点
是科学的实践观的内在要求。
(D)
[分值:2.0]
3.道德概念的含义是()。
调整人们之间以及个人与社会之间
(A)关系的行为规范
用善恶观念为标准来评价人们在社
(B)会生活中的各种行为
人们发自内心的对某种道德义务的
(O强烈责任感
依靠信念、习俗和社会舆论的力量
来调整人们在社会关系中的各种行
(D)
为
[分值:2.0]
4.道德意志是指坚持某种道德行为的毅力,道
德意志的形成得力于()。
(A)实际生活的磨练
(B)道德认识
(0道德情感
(D)道德理想
[分值:2.0]
5.下列选项中,隶属于道德活动范畴的是()。
(A)道德行为
(B)道德评价
(0道德教育
(D)道德修养
[分值:2.0]
6.道德作为一种社会意识形态,在调整人们之
间以及个人与社会之间的行为规范时,主要
依靠哪些力量Oo
(A)信念
(B)习俗
(0法律
(D)社会舆论
[分值:2.0]
7.人生价值由两个相对交互的方面构成,正是
这两个方面的有机结合,才构成了人生价值
的全部内涵。这两个方面是()。
主体对于社会和人类生活的作用和
(A)意义,即人生价值的创造过程
以价值关系为对象客体的认识,包
(B)括感性认识和理性认识
社会对主体个人的主观目的和行为
的肯定满足,即人生价值的享受过
(C)
程
构成人生价值的全部内涵。
(D)
[分值:2.0]
8.加强诚信建设的重要意义是()。
加强诚信建设是整顿和规范市场经
济秩序,促进先进生产力发展的根
(A)
本要求
加强诚信建设是适应进一步扩大对
外开放的新形势,提高国民经济整
(B)
体素质和竞争力的迫切需要
加强诚.信建设是维护人民群众根本
利益,为群众多办好事实事的具体
(C)
体现
加强诚信建设是提高公民文明素质
(D)和社会文明程度,把用先进思想武
装人民群众的任务落到实处的重要
内容。
[分值:2.0]
9.党的十六届三中全会从中国的实际出发,提
出了以人为本的原则,给人的全面发展赋予
了新的含义,这是我们党坚持解放思想、实
事求是的思想路线取得的一个重要的理论成
果.坚持以人为本,应当要做到()。
解放思想、实事求是
(A)
要把满足人的全面需求和促进人的
全面发展作为经济社会发展的根本
(B)
的出发点和落脚点
围绕人们的生存、享受和发展的需
求,提供充足的物质文化产品和服
(C)
务
围绕人的全面发展,推动经济和社
(D)会的全面发展
[分值:2.0]
10.为人民服务,包含着社会主义道德不同层次
的要求,贯穿了各种职业道德规范中,其内
涵包括()。
个人利益服从国家利益和社会利
(A)益
一切从人民利益出发
(B)
一切对人民负责
(0
热爱人民,尊重人民,关心人民,
(D)服务人民
[分值:2.0]
11.人生价值由两个相对交互的方面构成,正是
这两个方面的芍机结合,才构成了人生价值
的全部内涵。这两个方面是()。
主体对于社会和人类生活的作用
(A)和意义,即人生价值的创造过程
以价值关系为对象客体的认识,包
(B)括感性认只和理性认识
社会对主体个人的主观目的和行
(0为的肯定满足,即人生价值的享受
过程
构成人生价值的全部内涵。
(D)
[分值:2.0]
12.在社会主义条件下,工人职业道德的特点是
()。
(A)主人翁的责任感
(B)历史使命感
(0社会优越感
(D)时代的特征
[分值:2.0]
13.在社会主义市场经济条件下,坚持集体主义
原则的意义有哪些()。
增强企业和全社会的凝聚力
(A)
激发劳动者的主人翁责任感、调动
各行业劳动者生产和工作的积极
(B)
性
反对个人主义、损公肥私,保证国
(0有资产的保值增值和防止流失
推动社会主义市场经济秩序建设
(D)
[分值:2.0]
14.以下关于人生价值的说法,正确的是()。
在不同的历史时期,不同的社会制
度下,人们会有着不同的人生价值
(A)
观
在同一历兄时期、同一社会制度F,
由于每个人所处的具体环境和所
(B)具备的文化素养的不同,人们对人
生价值也会有着不同的看法
人生价值与人生观紧密相连
(C)
人生价值是指主体人的主观目的、
需要和才能在与客体的相互联系
(D)中,所表现出来的肯定性质和积极
含义。
[分值:2.0]
15.突出社会主义荣辱观这个重点,实现全面建
设小康社会,需要做到几个“贴近”,主要
有()。
(A)贴近实际
(B)贴近生活
(0贴近群众
(D)贴近社会
[分值:2.0]
16.党员干部一切工作的出发点和归宿都是以人
民的要求和利益为根本,主要体现在()。
(A)拥护不拥护
(B)赞成不赞成
(C)高兴不高兴
(D)答应不答应
[分值:2.0]
17.道德范畴的含义有广狭之分,从狭义上说,
是指那些反映却概括道德的主要本质的,体
现一定社会整体的道德要求的,并需成为人
们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本
概念。那么狭义的道德范畴要同时具备的主
要特征是()。
反映和概括人类道德的各种现象
(A)及其特征、关系、方面的本质的基
本概念
必须是反映人们之间以及个人与
社会整体之间最本质、最主要、最
(B)
普遍的道德关系的基本概念
它的规定性必须体现一定社会整
体对人们的道德要求,显示人们认
(C)
识和掌握道德现象的一定阶段
它在实际生活中必须作为一种信
念存在于人们内心,并能随时随地
(D)
地指挥和制约人们的行为。
[分值:2.0]
18.要真正树立社会主义荣辱观,并将其落到实
处,就必须认真做好以下哪些重要工作()。
统一思想,提高认识,把树立社会
主义荣辱观作为精神文明建设重
(A)
要而紧迫的任务
大力宣传,广为普及,让社会主义
(B)荣辱观不断深入人心
重在实践,贵在行动,使践行社会
(0主义荣辱观蔚然成风
以人为本,以文化人,积极营造树
立社会主义荣辱观的良好文化环
(D)
境
[分值:2.0]
19.和谐文化的核心价值取向为构建和谐社会打
下坚实的思想基础,主要依靠的是()
重在倡导和谐精神,培育和谐理念
(A)
引导全社会树立建设中国特色社
(B)会主义的共同理想
有利于丰富人们的精神文化生活,
(0为和谐社会奠定精神文化基础
通过共同的理想和观念,把全国人
民凝聚起来,形成万众一心、共创
(D)
和谐的强大力量
[分值:2.0]
20.狭义的道德范畴具备的主要特征是()。
反映人们之间以及个人与社会整
体之间最本质、最主要、最普遍的
(A)
道德关系
反映和概括人类道德的各种现象
(B)及其特征、关系、方面的本质
体现一定社会整体对人们的道德
要求,显示人们认识和掌握道德现
(C)
象的一定阶段
在实际生活中作为一种信念存在
于人们内心,指挥和制约人们的行
(D)
为
[分值:2.0]
(三)判断题:每题1分,共30题,如发现选项
为A和B,则正确选A,错误选B
1.为人民服务是社会主义道德的显著标志和本
质特点,是社会主义道德要求的集中体现。
(A)
(B)
[分值:1.0]
2,从辩证分析的方法上来看,事物发展的根本
原因在于事物内部的矛盾性。
(A)
(B)
[分值:LO]
3.任何一种文化形态的生成与发展都是一个逐
步积累的过程,建设和谐文化,以培育和谐
精神,树立和谐理念为目标,更应突出强调
和谐发展。
(A)
(B)
[分值:1.0]
4.在伦理学中,作为专门问题纳入道德规范体
系加以系统研究的道德范畴,一般是指广义
的道德范畴。
(A)
(B)
[分值:1.0]
5.与时俱进是无产阶级世界观的基础,是马克
思主义的思想基础。
(A)
(B)
[分值:L0]
6.为人民服务是社会主义道德的集中体现,是
贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
(A)
(B)
[分值:1.0]
7.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本
原则,是社会主义经济、政治、文化关系的
必然要求。
(A)
(B)
[分值:1.0]
8.社会主义职业道德体系的丰富内容,都是围
绕着社会主义荣辱观核心而展开的。
(A)
(B)
[分值:1.0]
9.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期,社会
热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着
重要影响。
(A)
(B)
[分值:1.0]
10.社会主义职业道德的目标,是最终谋求整个
社会的经济利益。
(A)
(B)
[分值:1.0]
11.实践证明,社会主义职业道德可以自发地形
成,但不可能自发地得到发展,只有在大力
发展经济的基础上,对全社会各行业人员进
行耐心细致的教育,并经过个人在职业生活
实践中的磨练,才能够逐步建立和发展起来。
(A)
(B)
[分值:1.0]
12.职业道德作为一般社会道德的特殊表现形式,
它与社会道德是部分与整体、共性与个性的
关系。
(A)
(B)
[分值:LO]
13.从经济制度看,我国将长期处于社会主义的
初级阶段,我国社会主义的性质和初级阶段
的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;
我们的分配制度,是以按劳分配为主体,多
种分配形式并存。
(A)
(B)
[分值:1.0]
14.人生观大致包括三个方面的内容:一是人生
的意义,即人为什么活着,人怎样生活力算
值得:二是人生的目的,人生最终追求的目
的是什么,什么是人生的最高理想:三是一
个人待人处事的根本态度,也包括处世的方
法,也可以说是一个如何做人的问题。
(A)
(B)
[分值:1.0]
15.社会风气直接影响着党风政风,因此广大党
员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以
身作则。
(A)
(B)
[分值:1.0]
16.价值观是指对人生价值的一种根本看法,主
要是从主体的需要和客体能否满足以及如何
满足需要的角度,考察和评价人们的行为对
个人、阶级、社会的意义。
(A)
(B)
[分值:L0]
17.乐业以敬业、勤业为前提。
(A)
(B)
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