2025年河南省信阳市高考历史模拟试卷【含答案】

第=page11页，共=sectionpages11页2025年河南省信阳市高考历史模拟试卷一、单选题：本大题共16小题，共48分。1.我国是远古人类起源的重要地区。距今约1万年前，我国进入新石器时代。我国已发现的新石器时代遗存有1万多处，包括黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原文化区。这些文化遗存反映了远古先民丰富的物质生活、精神生活和社会组织生活。由此可知，中华文明起源的重要特点是（）A.时间早 B.一元化 C.独特性 D.多元化2.卢梭认为，英国人民“只是在选举国会议员期间才是自由的，议员一旦选出，他们就是奴隶”。马克思也认为，资产阶级普选权“被当作统治阶级手中的玩物，只是让人民每隔几年行使一次，来选举议会制下的阶级统治的工具”。这表明，二者都（）A.坚决反对代议制民主 B.赞扬了无产阶级专政

C.具有相同阶级的立场 D.揭露了西方民主弊端3.唐人柳冲说：“（隋）罢乡举，离地著，尊执事之吏，于是乎，士无乡里，里无衣冠，人无廉耻，士族乱而庶人僭矣。”这一现象说明隋朝改革的积极作用是（）A.加强了中央集权的统治 B.推动了隋朝的灭亡

C.规范了社会秩序与道德风尚 D.促成了向学风尚，打击了士族势力4.随着土地买卖和转移加快，典卖制盛行，宋朝法律确认地主、自耕农的土地私有权，发给他们“红契”，作为土地私有权的凭证．这表明（）A.土地买卖日益频繁 B.土地经营权商品化 C.政府维护地权流转 D.传统经济政策松动5.第二次鸦片战争后，李鸿章说：“自来备边双夷，将才、使才二者不可偏废。各国互市遣使所以联外交，亦可以窥敌情”，“当能预为辨阻，密速商办。否则，亦可于发兵之后，与该国君臣面折廷争，较在京议办更为得力”。材料中李鸿章对派遣驻外使节的认识是（）A.改变闭关自守，了解各国情况 B.办理对外交涉，形成外交制度

C.了解各国情况，办理对外交涉 D.巩固朝贡体制，加强对外交往6.章太炎：“代议政体者，封建之变相．其上置贵族院，非承封建者弗为也…不悟彼之去封建近，而我之去封建远．去封建远者，民皆平等；去封建近者，民有贵族黎庶之分．与效立宪而使民有贵族黎庶之分，不如王者一人秉权于上”．这一观点（）A.反对实行代议制 B.主张建立封建制 C.主张建立代议制 D.主张实行立宪制7.1920年，一批具有共产主义思想的先进青年提出了“请钻进工厂去吧”的口号。上海共产主义小组成员俞秀松改名换服，到铁厂做工；李启汉则选择在上海纺织工人最集中的沪西小沙渡创办一所工人半日学校。这反映出（）A.马克思主义传入中国的途径多样化 B.工人运动成为中国共产党工作的重心

C.马克思主义成为中国的主流价值观 D.马克思主义与中国工人运动的联系加强8.1934年12月，中共中央在湘西通道召开紧急会议，会议决定放弃从通道北上湘西与红二、六军团会合的计划，从通道转兵，西进贵州，从而避免了中央红军全军覆没的危险，这就是著名的“通道转兵”。这（）A.使红军跳出了敌人围追堵截的圈子 B.明确了中央红军长征的战略方向

C.使中共中央领导层统一了思想认识 D.为扭转长征被动局面创造了条件9.中华人民共和国成立不久，政府即把依托城市发展工业，再向乡村辐射作为国策。一些城市附近的乡村地区成为轻重工业区和家属生活区所在地，并因此很快成为城市的一部分。这表明当时中国（）A.工业化探索迈出重要的一步 B.探索用城市化带动工业化

C.借鉴苏联模式建设社会主义 D.城乡二元经济结构被打破10.如图是题为《做好三件大事》的漫画。做好“三件大事”（）

①标志中国历史进入新纪元

②是巩固人民政权的重大决策

③有利于国家向社会主义转变

④为实现工业化准备了条件A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.古埃及人留下了众多的法老雕像，雕像的尺寸随着埃及社会的发展越来越巨大，面容和姿态的塑造却保持固定程式。这些雕像的创作突出反映了古埃及人（）A.神化法老统治 B.强调国家统一 C.关注政治生活 D.追求永恒稳定12.中古西欧的《效忠誓言》记载，骑士宣誓：“以我的信仰和荣誉起誓，我将忠诚于我的领主，捍卫教会的圣洁，保护孤弱妇孺，永不玷污骑士的徽章。”这一誓言内容集中体现了（）A.宗教改革运动的道德要求 B.城市自治同盟的契约精神

C.专制王权强化的政治需要 D.封建等级制度的伦理规范13.“人民拥立国君是为了捍卫他们的自由，而不是去做他的奴隶……一旦人民可以把他撵下台，他就不能抱怨人民使用暴力……只靠暴力维持的，只有用暴力来推翻。任何事物都是这样按照自然法则发生的。”发表以上言论的思想家最有可能是A.康德 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭14.1931年，俄共（布）中央委员会通过“关于小学和中学的决定”，指出“普通学校的根本缺点是没有教授给学生充分的普通教育知识，没有为中等技术学校和高等学校输送合格的新生”。并着重指出，“为掌握科学基本知识而努力，是学校工作中的决定环节”。这反映了当时苏联（）A.国家推动教育的快速发展 B.社会主义工业化建设的迫切需求

C.高度集中政治体制的优势 D.人民大众对科学知识的热切期望15.1938年3月18日墨西哥总统卡德纳斯通过电台向全世界宣布了石油国有化改革的声明，从即日起墨西哥将十七家外国石油公司收归国有，其中包括皇家壳牌、新泽西美孚、加利福尼亚标准石油公司等石油巨头的墨西哥分公司。这一举措（）A.标志世界殖民体系在拉美的瓦解 B.加快墨西哥民族独立的步伐

C.使墨西哥摆脱对外国资本的依赖 D.推动墨西哥民族经济的发展16.“当前经济全球化的一个严酷现实是：受益者永远是那些享有特权并主宰世界经济的发达国家，而广大发展中国家尤其是最不发达国家却被甩到世界经济的边缘，贫困不断加深，与发达国家的经济差距在加大。”对此解读正确的是（）A.全球化不利于世界经济的发展 B.逆经济全球化是当今的世界潮流

C.全球化对发展中国家毫无益处 D.全球化过程中存在国家间的利益失衡二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。

材料一秦汉时期对文书传发、保管的各个环节都有严密的法令规定。官署都有专门吏员收发登录文书，并按法令规定对文书建立副本存档、待查，像“兰台令第卅三”就是收发簿上的编号。秦之“书府”、汉之“石渠阁”都是重要的档案馆。这些档案传承着历朝的典章制度和政治经验，《论衡•别通》记载：“萧何（西汉丞相）入秦，收拾文书。汉所以能制九州者，文书之力也。”

古罗马时期，罗马法规定只有具有法人地位的个人和机构才有权力建立档案馆。当时由专门的司书和档案员负责整理保管，对档案分类登记、编订册号、账号和目录。很多档案被收录进入城市法典之中，官员经常利用档案审理案件，或者利用国家收支账目档案处理财政问题。档案工作者被誉为“城市的卫士”。——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》及《中国大百科全书》等材料二《北京条约》签订之后，咸丰帝仍拒绝英法公使向其进递国书（国家间往来或共同议定的文书；在近代也指一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书），其谕旨曰：“此次夷务步步不得手，至令夷酋面见朕弟，已属不成事体。若复任其肆行无忌，我大清尚有人耶！“

1901年，《辛丑条约》的附件十九中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行。1902年，光绪皇帝按规定程序接受了各国使节递交的国书。

材料三美国总统发表国情咨文的传统可追溯到1790年。那一年华盛顿按宪法要求发表了当时被称作“年度咨文”的报告。宪法第二条第三节规定，总统“应不时向国会报告国情，并将他认为必要和适宜的议案提交国会审议”。华盛顿及其继任约翰•亚当斯是按照独立前在英国国王统治时期的方式，通过盛大隆重的礼仪亲自发表国情咨文演说。但是，第三任总统杰斐逊感到这种过分的排场与新生的民主共和国极不相称。他讥讽地称这种做法为“御座上的演说”，并以呈送书面咨文的形式取代亲自演说。

——《美国总统发表国情咨文的历史由来》(1)根据材料一，概括秦汉与古罗马在文书档案管理上的差异。(2)根据材料二，指出清王朝外交出现的变化。(3)根据材料三并结合所学知识，简要说明美国国情咨文制度的发展如何体现了民主精神。18.阅读下列有关“一战”的史料，完成下列问题。

材料一：两年半以来，盟军（指德、奥、保、土军队）赢得了战争的许多胜利，显示了他们不可摧毁的力量。他们是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由被迫作战的……但是，同时出于制止流血和终止恐怖战争的愿望，他们建议现在就立即开始和平谈判，他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的……如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。——摘编自1916年12月12日《德国政府和平建议》材料二：协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推在协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利……倡议还希图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫他们的人民作出极大的努力而分崩离析。

——摘编自1916年12月29日《协约国政府的答复》(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括双方对当时大战局势评价的不同并分析其原因。(2)根据材料一、二，概括双方对战争责任问题的态度，并结合所学知识做简要评价。19.阅读材料，完成下列要求。

材料一

中国的海外贸易征税肇始于唐代，宋代市舶制度较为完善。宋代“大抵海舶至，十先征其一”。宋元时期对舶货进行实物抽分，如日用品、选购品、特殊品和奢侈品。明代，对外来商船征收“陆饷”，对本国商人出海贸易征收“引税”，税饷由引税、水饷、陆饷和加增饷构成，这种税种结构已较为复杂，政府根据经济形势和政策目标合理调整，形成完整布局。万历四年，每百斤胡椒征银两钱一分六厘，万历十七年每百斤胡椒征银两钱五分。清代的海关税结构较之前的市舶征税更为清晰和缜密，体现了税收近代化。——摘编自贾洁蕊《中国古代市舶征税向海关税的变迁及其财政意义》材料二

为了提高政府收入，拉丁美洲国家在19世纪后期到1914年实行高关税贸易保护政策。数据显示，这期间拉美各国的平均关税水平超过美国，跃居世界首位，例如巴西的关税水平在这一时期从15%增加到50%左右，阿根廷从21%上升到31%，而墨西哥则从9%飙升到46%。但是各种资料表明，高关税政策并未使拉美国家获得实现工业化和经济腾飞的机会。曾经的殖民地依然只是存在着手工业工匠和小业主经营的小规模商品生产。截至第一次世界大战，该地区在经济结构方面已成为欧美发达国家的原材料产地和制成品出口市场。——摘编自杨威等《拉丁美洲贸易保护主义的是与非》材料三

1949年10月，新中国海关总署成立，标志着中国“海关独立、关税自主”的开始，并规定“海关税则，必须保护国家生产，必须保护国内生产品与外国商品的竞争”1951年，我国平均差税水平为52.9%；1985年，国务院审议通过了新的《关税条例》，明确指出关税对国民经济的宏观调控作用，开始逐步调整关税政策；从2002年起，我国开始履行为加入WTO而承诺的关税降税义务，到2011年将关税总水平降至9.8%。——摘编自杨瑞《新中国关税政策的变迁及其经济效应分析》材料四

拜登上任以来，美国贸易保护政策得到理论化重构和系统化发展，并日益呈现长期化和战略化趋势。拜登政府通过推行歧视性补贴政策来保护美国关键产业部门。以新能源汽车为例，美国政府规定消费者购买符合“美国成分含量”要求的新电动车才能获得最高7500美元的税收抵免，还规定所有得到资助的电动汽车充电设施必须在美国制造。美国的补贴措施已经构成世界贸易组织规则所明令禁止的“进口替代补贴”和非歧视性原则，扭曲了国际贸易秩序。——摘编自刘晓伟、刘飞涛《美国贸易保护主义的长期化趋势及其内在逻辑》(1)根据材料一、概括中国古代海关税的演变趋势。(2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪后期到1914年间拉美国家高关税低效益现象出现的原因。(3)根据材料三并结合所学知识，概括新中国成立以来关税政策变化的意义。(4)根据材料四并结合所学知识，谈谈中国应该如何应对美国贸易保护主义长期化的趋势。20.阅读材料，完成下列要求。

2022年2月中央发布的一号文件提出，要牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线。

材料一中国历朝历代无不认为“国家大本，食足为先”。大部分历史时期供求相对平衡，但是粮食的宏观安全不等于粮食微观安全，即家庭或者个人的粮食满足程度。首先，农业生产的根本特点是自然再生产过程和经济再生产过程的互相交织与紧密结合。因此，粮食生产经常会受自然条件和社会因素的影响而具有季节性和波动性。其次，中国幅员辽阔，地理环境相当复杂，各个地区的不同地理环境影响和制约着农业生产。再次，在古代阶级社会里，各个社会阶层对生活资料的支配权利有着本质区别，官僚豪强地主占有大量的土地和粮食。而无地或少地的农民需要向封建国家和地主缴纳租税钱粮，灾荒年份自己的剩余粮食经常难以满足生活需要，最后往往沦为难民，粮食安全系数低。为了保障粮食安全，历代帝王都硕布相应的发展农业生产的政策和法令，对粮食的生产、流通和分配进行全面的控制和干预。面对自然灾害，封建政府和劳动人民采取了积极措施防灾抗灾，取得了显著成效。——摘编自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》材料二16世纪英国处于封建社会向资本主义社会过渡时期，都铎政府陆续制定、实施了一系列粮食政策：第一，制止圈地运动，保证粮食生产。第二，加强粮食收购，增加粮食供应。第三，严格市场管理，控制粮食流通。第四，鼓励国际贸易，稳定国内粮食市场。这一系列措施，在一定程度上缓解了粮食需求日益增长的压力。1455-1607年间24个郡圈地所占比例仅为2.75%。在16世纪中期以后，由于粮食价格上涨幅度日益增大，在市场力量作用下，粮食生产基本得到了保证。以伦敦为中心的全国性粮食市场开始形成，粮商迅速崛起。在粮食市场管理体系及粮食流通政策上，都铎政府极力贯彻国家干预的重商主义政策，在平衡国内各地粮食供求、稳定粮价、接济穷人等方面具有积极意义。但是，经营新兴农业的乡绅等新兴阶层极力主张利用有利可图的国际市场出口粮食，随着他们经济力量的壮大逐渐左右国家政策。——摘编自张乃和、王明伟《16世纪英国粮食政策研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括影响中国古代粮食安全的因素，并阐述古代统治者如何解决这一问题。(2)根据材料二并结合所学知识，分析16世纪英国粮食政策带来的影响。(3)根据材料一、二并结合所学知识，请你为保障国家粮食安全提几点建议。

答案和解析1.【答案】D【解析】从材料中的关键信息“我国已发现的新石器时代遗存有1万多处，包括黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原文化区”，可以得出中华文明起源的多元化特点。故D正确。

A、B、C均不符合，排除。

故选：D。

本题考查中华文明的传承与发展。题干中的关键信息是：“我国已发现的新石器时代遗存有1万多处，包括黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原文化区”。

本题是基础题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。2.【答案】D【解析】卢梭认为英国君主立宪制下，议员一旦选出，人民就丧失了自由，因为议员成为了统治者；马克思认为资产阶级的普选权不过是资产阶级用来统治人民的工具。两人都批判了近代西方代议制，揭露了在代议制下，人民并没有真正掌握权力的现实政治弊端，D项正确；

揭露政治体制的弊端不等于两人反对代议制，A项偷换概念，排除A项；

两人没有表达对于无产阶级专政的态度，排除B项；

卢梭代表的是资产阶级的利益，而马克思代表的是无产阶级立场，排除C项。

故选：D。

本题考查的是启蒙运动，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。

本题考查的是启蒙运动，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。3.【答案】A【解析】材料指出隋代废除乡举里选、迁徙士族离乡。隋朝开始采用科举考试选拔官员，导致世家大族垄断政治的特权被打破，把选官权收归中央，加强了中央集权，A项正确；

题干要求回答的是积极作用，推动隋朝灭亡是消极影响，排除B项；

材料的主旨是反映科举考试的选官制度的，不是说明道德风尚的，排除C项；

材料反映的科举考试虽然有利于向学风尚，但不是最主要的积极作用，也无法体现对士族的打击，排除D项。

故选：A。

本题主要考查了魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，考生可结合材料“（隋）罢乡举，离地著，尊执事之吏，于是乎，士无乡里，里无衣冠，人无廉耻，士族乱而庶人僭矣”进行分析。

本题主要考查了魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。4.【答案】C【解析】材料中“宋代法律确认地主、自耕农的土地私有权，发给他们“红契”，作为土地私有权的凭证”，表明政府对流转后的土地所有权给予法律上的肯定，故C符合；

土地买卖日益频繁是材料的表象，不是材料的主旨，故A排除；

材料中体现土地所有权的变更，没有体现土地经营权商品化的信息，故B排除；

封建土地买卖现象出现不能说传统经济政策重农抑商的松动，相反说明古代人们有了财富投资土地，体现受传统政策的影响，故D排除．

故选C．

本题考查中国古代土地制度的演变，了解随着封建经济的发展，由于封建土地私有，土地买卖现象普遍，材料中买卖后的土地所有权得到政府的“红契”，表明政府对土地买卖现象给予法律上承认，并在法律上给予肯定土地变革后的所有权．

本题考查学生对材料信息的准确解读和所学知识的运用能力，了解中国古代的主要土地所有制形式，理解封建土地私有制是土地买卖的根源．5.【答案】C【解析】【分析】

本题考查洋务运动，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

C.题干中李鸿章的主张派使臣“所以联外交，亦可以窥敌情”、“亦可于发兵之后，与该国君臣面折廷争，较在京议办更为得力”，表明既可办理对外交涉，又可了解敌情，故C符合题意。

ABD.这三项在题干中都未能体现，故排除ABD。6.【答案】A【解析】题干材料反映出章太炎的主张是反对实行代议制，他认为代议制度是封建制度的变相，与其仿效君主立宪制使人民有贵贱等级差别，不如让君主一个人集权于一身．

故选A．

本题主要考查晚清社会各阶层对西方民主政治的态度．

本题旨在考查学生对晚清社会各阶层对西方民主政治的态度的认识，考查学生阅读材料分析材料的能力．7.【答案】D【解析】A.材料的主旨信息是五四运动后促进了马克思主义的传播，并逐渐与工人运动相结合，并非马克思主义传入中国的途径多样化，故A项错误；

B.此时共产党尚未成立，无法得出工人运动成为中国共产党工作的重心，故B项错误；

C.材料无法得出马克思主义成为中国的主流价值观，故C项错误；

D.根据材料信息“上海共产主义小组成员俞秀松改名换服，到铁厂做工；李启汉则选择在上海纺织工人最集中的沪西小沙渡创办一所工人半日学校。”可知五四运动后促进了马克思主义的传播，并逐渐与工人运动相结合，马克思主义与中国工人运动的联系加强，故D项正确。

故选：D。

本题考查了马克思主义在中国的传播，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以马克思主义在中国的传播为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。8.【答案】D【解析】根据材料可知，“通道转兵”避免了中央红军与强敌正面交锋，成功摆脱了国民党军队的围追堵截，为红军争取了喘息和调整的机会。这一决策为后续的战略调整和长征的最终胜利创造了重要条件，D项正确；

虽然“通道转兵”暂时避开了敌人的包围，但并未完全跳出敌人的围追堵截，红军仍面临严峻的军事压力，排除A项；

此时红军的战略方向尚未完全明确，直到遵义会议后才逐步清晰，排除B项；

通道会议并未彻底解决领导层的思想分歧，遵义会议才真正实现了思想统一，排除C项。

故选：D。

本题考查了红军长征，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了红军长征，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。9.【答案】A【解析】据材料“依托城市发展工业”并结合所学可知，新中国成立初期，政府制定了工业化策略并付诸实施，这是在探索实现工业化的途径，A项正确；

据材料“依托城市发展工业”“乡村地区……很快成为城市的一部分”可知，城市化和工业化互相推动，B项片面理解材料，排除B项；

虽然新中国成立之初的经济建设确实借鉴了苏联模式，但材料并没有涉及该内容，排除C项；

城乡二元经济结构一般是指以社会化生产为主要特点的城市经济和以小农生产为主要特点的农村经济并存的经济结构，在新中国成立初期城市的社会化生产还没建立，农村也依旧是小农生产为主，排除D项。

故选：A。

本题考查新中国成立初期经济建设的相关知识，依据关键信息“依托城市发展工业”并结合所学知识进行分析。

本题考新中国经济建，要求运用所学所学分析解读材料信息，难度适中。10.【答案】D【解析】结合所学知识，从漫画场景及新中国初期的历史可知，“三件大事”指的是土地改革、抗美援朝、镇压反革命。而标志中国历史进入新纪元的是新中国的成立，并非土地改革、抗美援朝、镇压反革命这三件事，①不符合题意；

结合所学知识，土地改革废除封建土地制度，使农民获得土地，调动农民生产积极性，巩固了工农联盟；抗美援朝为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境；镇压反革命基本肃清了国民党遗留在大陆的特务及反动组织，基本上消灭了曾经猖獗一时的特务、地下军及会道门等反动组织，从而为巩固新生政权，保证土地改革和经济恢复工作的顺利进行提供了保障，所以这三件事都是巩固人民政权的重大决策，②符合题意；

土地改革促进了农业生产的发展，为国家工业化和农业社会主义改造创造了条件；抗美援朝稳定了国际环境，为国内建设包括向社会主义过渡创造有利外部条件；镇压反革命稳定了国内社会秩序，为社会主义建设和向社会主义转变提供稳定环境，所以有利于国家向社会主义转变，③符合题意；

土地改革解放了农村生产力，促进农业发展，为工业化提供原料、市场等；抗美援朝稳定的环境有利于集中力量进行经济建设包括工业化建设；镇压反革命稳定社会秩序，为工业化建设提供良好社会环境，所以为实现工业化准备了条件，④符合题意。

综上，②③④符合题意，D项正确；排除ABC项。

故选：D。

本题考查新中国成立及巩固政权，通过对漫画及所学新中国初期历史知识的结合，确定“三件大事”指土地改革、抗美援朝、镇压反革命，这需要对特定历史时期的重大事件及其意义有清晰认知。

本题考查新中国成立及巩固政权，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。11.【答案】D【解析】A.材料强调雕像面容和姿势固定，不涉及神化法老权力，排除；

B.材料并不涉及统一问题，排除；

C.材料重点在于雕塑姿势和面容固定，不能看出人们关注政治生活，排除；

D.根据“古埃及人留下了众多的法老雕像，雕像的尺寸随着埃及社会的发展越来越巨大，面容和姿态的塑造却保持固定程式”可知，雕塑面容和姿势固定，体现了人们追求永恒和稳定，正确。

故选：D。

本题侧重于考查古埃及文明，解题关键信息是“古埃及人留下了众多的法老雕像，雕像的尺寸随着埃及社会的发展越来越巨大，面容和姿态的塑造却保持固定程式”。

本题侧重于考查古埃及文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。12.【答案】D【解析】在中古西欧封建等级制度下，骑士是封建领主的附庸。材料中骑士宣誓忠诚于领主，这符合封建等级制度中附庸对领主的义务，同时捍卫教会圣洁等内容也是当时封建等级制度下宗教在社会生活中的重要体现，整体内容集中体现了封建等级制度的伦理规范，D项正确；

宗教改革运动开始于16世纪，而题干中中古西欧时间范围大致是从公元5-15世纪左右，时间上不相符，且宗教改革是反对天主教会的一些腐朽统治等，与材料中骑士对领主的忠诚等内容不符，A项错误；

材料中强调的是骑士对领主的忠诚等封建等级关系内容，并非城市自治同盟的契约精神，城市自治同盟主要是城市为了摆脱封建领主的控制，争取自治权而形成的组织，B项错误；

材料中骑士宣誓忠诚于领主，重点体现的是封建领主与骑士之间的封建等级关系，而非专制王权强化。专制王权强化主要表现为国王权力不断集中，削弱封建领主等其他势力权力，这与材料内容不符，C项错误。

故选：D。

本题主要考查西欧封君封臣制度，掌握封君封臣制度的内涵及特点。

本题主要考查西欧封君封臣制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。13.【答案】D【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力。由题干中“人民拥立国君是为了捍卫他们的自由，而不是去做他的奴隶”和“只靠暴力维持的，只有用暴力来推翻”的信息可以看出，作者主张主权在民和暴力革命，这符合卢梭的思想，D项正确；伏尔泰、康德、孟德斯鸠，他们都不主张暴力革命，排除ABC。故选D。14.【答案】B【解析】根据材料“普通学校的根本缺点是没有教授给学生充分的普通教育知识，没有为中等技术学校和高等学校输送合格的新生”“为掌握科学基本知识而努力，是学校工作中的决定环节”及所学可知，20世纪30年代，苏联正在大力开展社会主义工业化建设。这一建设进程需要大量掌握科学知识的人才，包括中等技术学校和高等学校培养出来的专业技术人员等。由此可见，这一决定是苏联在特定历史时期，为适应工业化建设而对教育提出的要求，体现了教育为工业化服务的目的，B项正确；

题干重点强调的是普通学校教育的不足对中等和高等教育人才输送的影响，未体现教育快速发展的结果，排除A项；

题干中并没有涉及高度集中政治体制的相关内容，体现不出政治体制对教育决策的影响，排除C项；

材料反映出苏联注重科学基本知识的传授，没有提及人民大众对科学知识的态度，排除D项。

故选：B。

本题考查斯大林模式，解答本题需要掌握斯大林模式。

本题考查斯大林模式，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。15.【答案】D【解析】根据材料中的“从即日起墨西哥将十七家外国石油公司收归国有”信息可知这些举措推动了外资企业国有化，打击了外国垄断资本对墨西哥经济的控制，推动了墨西哥经济的发展，D项正确；

据所学可知，拉美地区殖民体系瓦解是在二战后，时间不符，排除A项；

B项错误，1938年以前墨西哥已经独立，排除B项；

材料中墨西哥政府的举措只是打击了外国垄断资本对墨西哥经济的控制，并没有摆脱对外国资本的依赖，排除C项。

故选：D。

本题考查了世界殖民体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了世界殖民体系，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。16.【答案】D【解析】材料“受益者永远是那些享有特权并主宰世界经济的发达国家，而广大发展中国家尤其是最不发达国家却被甩到世界经济的边缘，贫困不断加深，与发达国家的经济差距在加大”强调全球化拉大了发展中国家和发达国家之间的差距，受益者主要是发达国家，这一现象反映的本质问题是全球化成果在世界分配不均匀，D正确；

全球化整体上有利于世界经济的发展，排除A；

经济全球化仍是当今发展主要趋势，排除B；

C说法绝对且不符合史实，排除。

故选：D。

本题考查了经济全球化的发展趋势，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了经济全球化的发展趋势，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。17.【答案】【小题1】不同：秦汉文书档案管理主体是国家，古罗马可以是个人；秦汉文书档案主要为国家服务，古罗马档案很多被收录进城市法典，用于司法审判。【小题2】变化：从以天朝上国自居到屈辱外交；对近代外交准则从排斥到接纳。【小题3】体现：遵从宪法，总统和国会保持制衡的关系；废除具有君主专制色彩的仪式。【解析】本题考查东西方政治制度的比较。第一问要结合秦汉与古罗马在文书档案管理上的差异来解答；第二问要结合清王朝外交出现的变化来解答；第三问要结合美国国情咨文制度的特点来解答。

本题考查东西方政治制度的比较，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。18.【答案】【小题1】不同：德国认为同盟国已赢得了许多胜利，显示了不可摧毁的力量；协约国认为同盟国方面已发生严重动摇且经济困难，即将“分崩离析”。

原因：德国想要把战争责任归咎于协约国，并且妄图营造胜利假象，继续战争。协约国被迫应答德方，需要争取舆论主导权与正面导向；需要从动摇分化同盟国的角度进行宣传。【小题2】德国认为同盟国“是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由被迫作战的”“不负任何责任”。协约国认为应由同盟国负战争责任。

评价：第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争；交战双方都是发动战争的罪魁祸首，都是非正义的。【解析】本题考查了第一次世界大战的性质和结果，第一问要求学生阅读史料并结合所学作出回答；第二问结合一战爆发的背景分析。

本题考查了第一次世界大战的性质和结果，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。19.【答案】【小题1】演变趋势：征税类型：单一的进口税变为分进出口税征税；税种结构：简单的抽分变为多税种配合的复杂结构；征税形式：征收实物税到征收货币税；发展趋向：清代关税日益近代化。【小题2】原因：政策目的在于增加政府收入而非提升工业竞争力；经济沦为欧美发达国家的原材料产地和制成品的出口市场，抑制了高端产业的发展机会：独立后的拉丁美洲面临美国的“金元外交”与“大棒政策”。【小题3】意义：关税政策的调整是适应国家经济建设的重要方式；推动社会主义市场经济体制的建立和完善，深化了改革开放；加强中与世界的经济交流，促进中国经济融入世界，加速了经济全球化；为本国产业带来竞争压力，促使本国产业的技术创新和产业升级；为百姓提供更多样的进口商品，丰富百姓生活，惠及民生。【小题4】如何应对：政府层面：积极参与多边贸易体系，加强与其他国家的贸易合作，共同应对美国的贸易保护主义行为；鼓励企业拓展多元化国际市场，减少对美国市场的依赖。实现市场的多元化布局；促进国内经济结构调整与科技创新，降低对制造业和出口的依赖。

企业层面：应加大研发投入，提升自主创新能力，生产出更具竞争力的产品，提高在国际市场上的话语权；应加强与政府、行业协会等机构的沟通与合作，共同应对贸易保护主义带来的挑战。

国际层面：充分利用世界贸易组织等多边贸易体制，通过规则谈判、争端解决等机制，维护国际贸易秩序和公平竞争。【解析】1.

（1）本题是特点题。时空为古代中国。演变趋势：根据材料一“中国的海外贸易征税肇始于唐代……宋元时期对舶货进行实物抽分”以及“明代，对外来商船征收‘陆饷’，对本国商人出海贸易征收‘引税’”可知，从单一的进口税变为分进出口税征税；根据“宋元时期对舶货进行实物抽分”“税饷由引税、水饷、陆饷和加增饷构成，这种税种结构已较为复杂”，体现了从简单的抽分变为多税种配合的复杂结构；根据“宋元时期对舶货进行实物抽分”“万历四年，每百斤胡椒征银两钱一分六厘，万历十七年每百斤胡椒征银两钱五分”，可以看出从征收实物税转变为征收货币税，这适应了商品经济发展，货币在经济生活中地位越发重要的趋势。发展趋向：根据“清代的海关税结构较之前的市舶征税更为清晰和缜密，体现了税收近代化”，可知清代关税日益近代化，反映了中国古代海关税在发展过程中逐渐与近代税收理念和方式接轨。2.

（2）本题是原因题。时空为19世纪后期到1914年的拉丁美洲。原因：根据材料二“为了提高政府收入，拉丁美洲国家在19世纪后期到1914年实行高关税贸易保护政策”，可知政策目的在于增加政府收入而非提升工业竞争力，使得高关税未能有效推动产业升级和工业化发展，导致高关税低效益现象；根据“截至第一次世界大战，该地区在经济结构方面已成为欧美发达国家的原材料产地和制成品出口市场”，这种经济结构使得拉美国家经济发展受到欧美国家制约，抑制了高端产业的发展机会，即便实行高关税也难以实现经济腾飞；结合所学知识，独立后的拉丁美洲面临美国的“金元外交”与“大棒政策”，在这种外部政治压迫下，拉美国家经济发展空间被压缩，高关税政策无法发挥促进工业化和经济发展的作用。

3.

（3）本题是影响题。时空为现代中国。意义：根据材料三“1951年，我国平均差税水平为52.9%；1985年……明确指出关税对国民经济的宏观调控作用，开始逐步调整关税政策”，表明关税政策的调整是适应国家经济建设不同阶段需求的重要方式；根据“1985年，国务院审议通过了新的《关税条例》……开始逐步调整关税政策”，这一系列举措推动社会主义市场经济体制的建立和完善，进一步深化了改革开放；根据“从2002年起，我国开始履行为加入WTO而承诺的关税降税义务，到2011年将关税总水平降至9.8%”，体现加强了中国与世界的经济交流，促进中国经济融入世界，加速了经济全球化进程，在世界经