【高考生物】2026步步高大一轮复习讲义第四单元　细胞的生命历程第四单元　第16课时　细胞的增殖含答案

【高考生物】2026步步高大一轮复习讲义第四单元细胞的生命历程第16课时细胞的增殖课标要求1.描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。2.活动：制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片或观察其永久装片。考情分析1.有丝分裂的过程2024·河北·T142024·江西·T32024·江苏·T122024·湖北·T132023·辽宁·T112023·河北·T22023·湖北·T132023·重庆·T142022·辽宁·T82022·天津·T62021·重庆·T72021·海南·T72021·全国乙·T12020·山东·T52020·山东·T62.观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂2023·湖北·T102022·江苏·T72022·湖南·T62022·广东·T42020·北京·T5考点一细胞的增殖1．细胞增殖2．细胞周期[提醒](1)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒。(2)只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期，减数分裂的细胞没有细胞周期。3．动植物细胞有丝分裂的过程时期分裂图像特点植物细胞动物细胞前期①染色质丝→______________；②核仁逐渐解体，__________逐渐消失；③形成纺锤体；④染色体散乱分布中期染色体的______________排列在赤道板上后期①着丝粒分裂；②染色体_______________；③染色体数目________末期①染色体→_________________________；②_________________________逐渐消失；③__________________________重新出现；④细胞质分裂4.动植物细胞有丝分裂的主要区别[提醒](1)中心体在间期倍增，在前期两组中心粒分别移向细胞两极，在末期随着细胞分裂进入两个子细胞。(2)星射线和纺锤丝都由微管蛋白组装而成，在前期形成纺锤体。(3)除了动物，低等植物中也有中心体，故不能通过中心体或纺锤体的形成方式鉴别动植物细胞，可以通过有无细胞壁或末期是否会形成细胞板(细胞质的分裂方式)鉴别。5．有丝分裂的意义6．无丝分裂7．细胞不能无限长大细胞的大小影响________________，即细胞越大，细胞的表面积与体积的比值越______，物质运输的效率越______，不利于细胞与外界进行物质交换。(1)秋水仙素可促使细胞进入细胞周期的分裂期(2022·天津，6D)()(2)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量(2018·全国Ⅲ，2A)()(3)有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现(2021·河北，2A)()(4)植物细胞有丝分裂前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍(2021·浙江1月选考，8A)()(5)酵母菌和醋酸菌均以有丝分裂的方式进行增殖(2021·辽宁，8B)()(6)高等动物胚胎干细胞分裂过程中，中心体的复制和染色体组数的加倍发生在同一时期(2020·浙江7月选考，8D)()有丝分裂与细胞周期的调控从理论上讲，任何涉及丧失正常细胞的疾病，都可以通过移植由胚胎干细胞分化而来的特异细胞或组织来治疗。人的胚胎干细胞可由人重组细胞(类似受精卵)经有丝分裂而获得。请回答以下问题：1．研究人员在实验中观察到下列处于有丝分裂的细胞，它们在一个细胞周期中正确的排序为____________________(用字母和箭头表示)。2．下列选项表示细胞有丝分裂过程中染色体的不同形态特征，其中与遗传物质精确分配到两个子细胞相关的是________(填字母，多选)。3．细胞周期的有序性依赖于细胞周期调控系统和细胞周期的检验机制。请根据资料回答问题：资料1：细胞周期内具有一系列的检验点，部分检验点如图1所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。(1)图1中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否________(填序号：①损伤和修复、②完成复制)；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是______________。资料2：研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)在细胞顺利通过检验点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白(Cyclin)形成CDK/Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检验点，且不同的CDK/Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同(如图2)。(2)细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成______(填字母)。A．CyclinA B．CyclinBC．CyclinD D．CyclinE(3)CDK/CyclinE能够促进细胞内发生的生理变化有______(填字母)。A．染色质螺旋化B．合成与DNA复制有关的酶C．纺锤体形成D．核DNA数量倍增(4)若使更多细胞阻滞在G1期/S期检验点，可采取的措施有________(填字母，多选)。A．降低CDK的合成B．抑制CyclinE活性C．抑制脱氧核苷酸的吸收D．抑制CyclinA活性4．细胞周期同步化干细胞技术是一把双刃剑，若细胞过度分裂可诱发肿瘤等疾病。研究发现放疗前用药物使肿瘤细胞同步化在细胞周期的某个特定阶段，治疗效果往往更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：胸苷(TdR)双阻断法、分裂中期阻断法。前者的作用原理：若G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、1h，经第一次阻断，S期细胞立刻被抑制，其余细胞最终停留在G1期/S期交界处；洗去TdR可恢复正常的细胞周期，若要使所有细胞均停留在G1期/S期处，第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后________h进行。后者可用秋水仙素抑制____________的形成，主要激活检验点____(见图1)，使肿瘤细胞停滞于中期。考向一有丝分裂的基本过程分析1．(2023·辽宁，11)如图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染色体)。下列叙述正确的是()A．②时期，细胞核的变化与高等动物细胞相同B．③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上C．④时期，非同源染色体自由组合D．⑤时期，细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同2.(2022·天津，6)用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA，获得有丝分裂某时期荧光图。下列有关叙述正确的是()A．中心体复制和染色体加倍均发生在图示时期B．图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体C．图中细胞分裂方向由中心体位置确定D．秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期考向二细胞周期的调控及同步化3．(2023·重庆，14)药物甲常用于肿瘤治疗，但对正常细胞有一定的毒副作用。某小组利用试剂K(可将细胞阻滞在细胞周期某时期)研究了药物甲的毒性与细胞周期的关系，实验流程和结果如图所示。下列推测正确的是()注：G1：DNA合成前期；S：DNA合成期；G2：分裂准备期；M期：分裂期。A．试剂K可以将细胞阻滞在G1期B．试剂K对细胞周期的阻滞作用不可逆C．药物甲主要作用于G2＋M期，Ⅱ组的凋亡率应最低D．在机体内，药物甲对浆细胞的毒性强于造血干细胞4．(2020·山东，5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是()A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期

考点二有丝分裂过程中相关变化分析1．染色体形态及行为变化(1)当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时，染色体∶染色单体∶核DNA＝________________________________________________________________________。(2)当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时，染色体∶核DNA＝__________。2．细胞内核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)时期项目分裂间期有丝分裂前期中期后期末期核DNA2n→4n4n染色体2n2n4n染色单体0→4n4n0(1)曲线图①a→b、l→m、p→q变化原因都是__________________________________________。②g→h、n→o、r→s变化原因都是________________________________，染色体数目加倍。③c→d、r→s的变化很相似，但原因不同，c→d的变化原因是__________________。(2)柱形图①根据染色单体变化判断各时期染色单体eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有→,图甲,无→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(后期、末期图乙,G1期图丙))))②根据数量关系判断各时期eq\s(核DNA∶染色,体∶染色单体)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4n∶2n∶4n→,图甲,→后期、,末期图乙,2n∶2n∶0→G1期图丙))考向三有丝分裂过程中相关变化5．(2024·荆州月考)已知图甲为某二倍体生物的细胞有丝分裂部分时期的示意图；图乙表示该生物的细胞分裂过程中，不同时期细胞内核DNA含量、染色体数、染色单体数的关系；图丙表示在细胞分裂的不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化。下列有关说法错误的是()A．图甲中与图乙中②时期相对应的细胞是ⅠB．图乙中表示核DNA含量的是字母aC．因为有中心体无细胞壁，所以该生物是动物D．图丙的BC段分别对应图甲的Ⅱ和图乙的①6．如图1表示细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线(部分)。图2表示细胞分裂过程中染色体的系列变化过程(黏连蛋白与细胞中染色体的正确排列、分离有关，分裂中期开始在水解酶的作用下水解；SGO蛋白可以保护黏连蛋白不被水解)。下列分析不正确的是()A．图1中，bc段的发生导致细胞中核DNA含量减半B．图1中，观察染色体形态和数目的最佳时期处于ab段C．着丝粒分裂前SGO蛋白逐渐失去对黏连蛋白的保护作用D．抑制SGO蛋白的合成，可能导致细胞中染色体数目异常考点三观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1．实验原理2．方法步骤[提醒](1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区细胞不能分裂。(2)不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。(3)“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。(4)各操作步骤时间或力度要严格控制的原因分析解离时间太短细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散过长导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色染色时间太短染色体或染色质不能完全着色过长使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体压片力度过轻细胞未分散开过重将组织压烂考向四观察细胞的有丝分裂7.(2022·湖南，6)洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是()A．a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B．b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D．根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低8．(2023·湖北，10)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如表(单位：个)。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是()学生分裂间期分裂期总计前期中期后期末期甲5632622乙5633522丙5632622丁7632523戊7732625A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆B．五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分C．五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段D．戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同一、过教材1．下列关于细胞增殖和细胞生长的叙述，错误的是()A．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础B．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程C．真核生物的细胞分裂方式主要为有丝分裂和减数分裂，原核生物的细胞分裂方式是无丝分裂D．有丝分裂是蛙的红细胞进行的分裂方式E．细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长F．所有细胞都有细胞周期，同一个体不同细胞的细胞周期相同G．减数分裂是特殊的有丝分裂，也有细胞周期，细胞周期包括前期、中期、后期、末期H．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础，分裂期时间短于分裂间期I．细胞分裂间期染色体经过复制后，染色体数目加倍、DNA的数目加倍J．细胞经过有丝分裂后，就立即进入下一个细胞周期K．细胞体积增大会导致物质运输速率和效率均降低L．细胞核与细胞质的比例关系是限制细胞体积不能无限长大的原因2．下列关于细胞有丝分裂的叙述，不正确是()A．细胞有丝分裂中，纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期B．分裂前期每条染色体含有2条姐妹染色单体和2个着丝粒C．中期染色体的着丝粒排列在细胞板上，形态比较固定，数目比较清晰D．有丝分裂后期进行染色体的复制，细胞两极的染色体的形态是不同的E．动物细胞有丝分裂会在中期出现赤道板，但不会在末期出现细胞板F．动物细胞的中心体在有丝分裂过程中与染色体运动有关G．赤道板和细胞板都是有丝分裂过程中真实存在的物质性的结构H．动、植物细胞分裂的过程中都有核膜、核仁的消失I．高等动、植物细胞有丝分裂的主要区别分别发生在前期、末期J．植物细胞有丝分裂可能由中心粒周围发出星射线形成纺锤体K．无丝分裂过程中不出现染色体和纺锤丝，也不发生遗传物质的复制和分配L．细胞有丝分裂的意义在于保持了亲子代细胞间遗传的稳定性3．下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是()A．该实验的操作过程包括取材→解离→漂洗→染色→制片→观察B．将洋葱根尖放入盐酸和酒精(1∶1)混合液中解离，以使组织细胞相互分散开C．用清水进行漂洗，目的是洗去多余的染液D．根尖解离后立即用甲紫溶液染色，以防解离过度E．可选择根尖呈长方形、排列紧密的分生区细胞观察有丝分裂F．观察时应先用高倍镜找到分生区细胞，再换低倍镜找出分裂期细胞G．可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程H．在显微观察时，会发现根尖分生区的大多数细胞处于细胞分裂间期I．已知细胞周期，根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间二、过高考1．(2023·新课标，31节选)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括________________。2．(2020·江苏，29节选)与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是______________________________________________________________。答案精析考点一整合1．细胞分裂发育遗传物质准备细胞分裂周期无丝分裂2．连续分裂下一次分裂完成蛋白质蛋白质3．染色体核膜着丝粒移向细胞两极加倍染色质丝纺锤丝核膜、核仁4．纺锤丝中心体细胞板缢裂5．染色体DNA平均遗传6．染色体纺锤丝细胞核蛙的红细胞中部7．物质运输效率小低判断正误(1)×[秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，而纺锤体的形成是在分裂期。](2)×[成熟个体中的细胞增殖过程中，间期DNA复制和蛋白质合成需要消耗能量，分裂期纺锤丝牵引染色体运动需要消耗能量。](3)√(4)×[核DNA复制，但染色体数目不变。](5)×[醋酸菌以二分裂的方式增殖，酵母菌一般以出芽的方式增殖。](6)×[中心体复制发生在分裂间期，染色体组数加倍发生在有丝分裂后期。]提升1．A→C→D→E→B2．BCD3．(1)①②检验点5(2)C(3)D(4)ABC4．7～14纺锤体4评价1．B[②时期已经完成了DNA的复制，相当于高等动物的有丝分裂前期，但图中还能观察到核膜，高等动物有丝分裂前期核仁、核膜消失，A错误；④时期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两极，C错误；⑤时期细胞质的分裂方式与高等动物细胞相同，都是直接从细胞中央缢裂，D错误。]2．C[图示为有丝分裂后期，染色体数目因着丝粒分裂而加倍，但中心体的复制发生在分裂间期，A错误；在有丝分裂过程中同源染色体不分离，细胞两极均存在同源染色体，B错误；中心体的位置决定了染色体移动的方向，中心体周围发出的星射线将分裂开的染色体拉向细胞两极，从而决定细胞分裂的方向，C正确；秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使有丝分裂停滞在中期，不能进入后期，D错误。]3．C[与Ⅰ组相比，Ⅱ组添加了试剂K，由表格数据可以看出Ⅱ组的细胞主要停滞在S期，A错误；对比Ⅱ组和Ⅲ组可以得出，试剂K对细胞周期的阻滞作用可逆，B错误；药物甲主要作用于G2＋M期，Ⅱ组处于G2＋M期的细胞数最少，所以Ⅱ组的凋亡率应最低，C正确；浆细胞为高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，所以药物甲对造血干细胞的毒性强于浆细胞，D错误。]4．C[正常细胞中DNA复制未完成时，CDK1处于磷酸化状态，去磷酸化过程被抑制，A正确；正常细胞中，CDK1去磷酸化之后使细胞进入分裂期，染色质变为染色体，B正确；感染BYDV的细胞中，CDK1磷酸化水平高，无法去磷酸化，M蛋白是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的，C错误；感染BYDV的细胞中，CDK1磷酸化水平高，去磷酸化受抑制，不能正常进入分裂期，停留在分裂间期，D正确。]考点二整合1．(1)1∶2∶2(2)1∶12．4n4n4n→2n2n4n→2n4n0(1)DNA分子复制着丝粒分裂，姐妹染色单体分开一个亲代细胞分裂成两个子代细胞(2)G2期、前期、中期G2期、前期、中期4n∶4n∶0评价5．B[图甲中细胞Ⅰ的着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，图乙中，②中没有染色单体，染色体数∶核DNA分子数＝1∶1，染色体数目加倍，处于有丝分裂后期，A正确；图乙中，b会消失，为染色单体数，a小于或等于c，a为染色体数，c为核DNA含量，B错误；中心体分布于低等植物和动物细胞中，因为无细胞壁，所以该生物是动物，C正确；BC段每条染色体上含有两个DNA分子，此时着丝粒没有分裂，染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2，对应图甲的Ⅱ和图乙的①，D正确。]6．A[bc段每条染色体上的DNA含量减半，说明着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，但细胞中核DNA含量不变，A错误；ab段可表示有丝分裂的前期、中期，观察染色体形态和数目的最佳时期是中期，B正确；SGO蛋白可以保护黏连蛋白不被水解，阻止着丝粒分裂，据此推测着丝粒分裂前SGO蛋白逐渐失去对黏连蛋白的保护作用，C正确；SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是保护黏连蛋白不被水解酶破坏，如果阻断正在分裂的细胞内SGO蛋白的合成，有可能导致染色体数目发生改变，D正确。]考点三整合1．碱性2．使组织中的细胞相互分离开洗去药液，防止解离过度0.01g/mL或0.02g/mL使细胞分散开来，有利于观察评价7．B[图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图，有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象，A错误；b细胞着丝粒整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，且洋葱根尖细胞染色体数为8对(16条)，有丝分裂中期染色体数目与体细胞中的数目相同，但核DNA分子加倍，故b细胞含染色体16条，核DNA分子32个，B正确；各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间呈正相关，故已知细胞周期时间，根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间，但应统计多个视野中的比例，图中只有一个视野，无法准确推算，C错误；分裂间期时的S期进行DNA分子复制，若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞停滞在分裂间期，故分裂间期细胞所占比例升高，D错误。]8．C[取用的材料处于旺盛的分裂阶段时，观察结果仍应是绝大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期。五位同学记录的间期细胞数不多，可能原因是该同学进行拍照记录的区域处于分裂间期的细胞比例相对较低，C错误；戊统计的细胞数量较多，可能与该同学的细胞计数规则有关，戊的细胞计数规则可能与其他同学不同，D正确。]查落实固基础一、1．CDEFGIJK[原核生物的细胞分裂方式是二分裂，C错误；蛙的红细胞进行的是无丝分裂，D错误；细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程，E错误；连续分裂的细胞才具有细胞周期，同一个体不同细胞的细胞周期不一定相同，F错误；减数分裂不能连续进行，没有细胞周期，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期可分为前期、中期、后期、末期四个时期，G错误；细胞分裂间期DNA完成复制过程，其数量加倍，染色体数目不变，I错误；细胞经过有丝分裂后，有三种去向：①继续分裂，进入下一个细胞周期，②不再分裂，进行细胞分化，③暂不分裂，J错误；细胞体积增大会导致物质运输效率降低，但物质运输速率不变，K错误。]2．BCDEGHK[分裂前期每条染色体只含有1个着丝粒，B错误；有丝分裂中期染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，C错误；染色体复制发生在间期，有丝分裂后期是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极，所以细胞两极的染色体形态是相同的，D错误；赤道板是一个假想的平面，并不是真实存在的结构，不会出现和消失，细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的一种真实存在的结构，E错误；赤道板是虚拟的、不存在的，细胞板是真实存在的，G错误；动、植物细胞如果进行无丝分裂则不存在核膜、核仁的消失的过程，H错误；低等植物细胞有中心体，所以在有丝分裂过程中可能由中心粒周围发出星射线形成纺锤体，J正确；无丝分裂过程中虽然不出现纺锤丝和染色体的变化，但仍发生遗传物质的复制和分配，K错误。]3．CDEFG[制片流程中，用清水将解离液漂洗干净，防止解离过度，C错误；根尖解离后需先用清水漂洗，再用甲紫溶液染色，以防解离过度，D错误；可选择根尖呈正方形、排列紧密的分生区细胞观察有丝分裂，E错误；观察顺序应先在低倍镜下找到分生区细胞，再换高倍镜找分裂期细胞，F错误；解离后细胞已死亡，故无法观察从间期到末期的全过程，G错误。]二、1．DNA分子的复制和有关蛋白质的合成2．染色体数不变，核DNA数加倍第17课时减数分裂和受精作用课标要求1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。考情分析1.减数分裂的过程2024·山东·T62024·江西·T62023·江苏·T82023·天津·T82023·福建·T52023·山东·T62022·湖北·T182022·北京·T52022·福建·T62021·海南·T122021·重庆·T82020·北京·T72.受精作用2021·湖北·T13考点一减数分裂及其相关概念1．减数分裂相关概念(1)减数分裂的概念(2)同源染色体和非同源染色体①同源染色体(图中的a和b、c和d)②非同源染色体指形状、大小一般____________，且在减数分裂过程中不发生________的染色体。如图中的a和c(或d)、b和c(或d)。[提醒]①同源染色体的形状、大小未必都相同，如性染色体X、Y或Z、W。②形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后，姐妹染色单体形成的两条染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。③二倍体生物有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但不联会，也不形成四分体。④细胞中的每套非同源染色体为一个染色体组。(3)联会和四分体(4)互换2．精子的形成过程3．精子和卵细胞形成过程的比较比较项目精子卵细胞形成场所细胞质分裂均等分裂卵母细胞________分裂；极体________分裂是否变形不变形结果1个精原细胞→______个精细胞→变形成为____个精子(成熟配子)1个卵原细胞→______个较大的卵细胞(成熟配子)和______个较小的极体(退化消失，不能受精)相同点染色体的变化行为相同：①染色体都在减数分裂前的间期复制一次；②减数分裂Ⅰ都发生同源染色体分离；③减数分裂Ⅱ都发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；④形成的精子和卵细胞中的染色体数目都减半[归纳总结]性别鉴定方式细胞水平(1)减数分裂Ⅰ时细胞质均等分裂→雄性；(2)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ时细胞质不均等分裂→雌性；(3)减数分裂Ⅱ时细胞质均等分裂→无法判断性别染色体水平(XY型性别决定生物)(1)存在同源染色体，有一对染色体大小形态不同，则为雄性；(2)存在同源染色体，每对染色体大小形态都相同，则为雌性4.减数分裂过程中相关物质变化(1)染色体数目变化曲线请结合减数分裂过程中的染色体变化，分析回答：(2)核DNA数目变化曲线结合减数分裂过程中的核DNA变化，分析回答：(3)染色单体数目变化曲线请结合减数分裂过程中的染色单体数目变化，分析回答：5．配子的多样性的成因(1)自由组合(变异类型：________________)①据图分析可知，对于一个含有两对同源染色体的个体，在同源染色体分离，非同源染色体自由组合时，会有______种组合结果，因此会形成______种次级精(卵)母细胞，从而形成______种配子。②请完善下表——减数分裂产生配子的类型(以含n对同源染色体为例，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换)。项目可能产生配子的种类实际能产生配子的种类1个精原细胞________种________种1个雄性个体________种最多______种1个卵原细胞________种________种1个雌性个体________种最多______种(2)四分体中的非姐妹染色单体之间的互换(变异类型：________________)(1)某哺乳动物(2n)的精原细胞，经染色体复制后产生的初级精母细胞中没有同源染色体(2020·海南，13D)()(2)某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离(2018·全国Ⅲ，4A)()(3)同源染色体非姐妹染色单体之间发生互换导致了染色体结构变异(2017·天津，4D)()(4)染色体数为2n＝24的性原细胞进行减数分裂，减数分裂Ⅱ中期染色体数和核DNA分子数分别为12和24(经典高考题)()1．减数分裂相关概念辨析(1)图中没有同源染色体的细胞是____________________。(2)减数分裂Ⅰ前期有______个四分体，有丝分裂前期有______个四分体。(3)有丝分裂后期有________同源染色体，1和5________(填“是”或“不是”)同源染色体。(4)受精卵中1号染色体上某位置有A基因，则3号染色体上相同位置有_________________。2．减数分裂过程分析(1)如图1所示为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体非姐妹染色单体之间发生互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是____________。(2)(2022·湖北，T18改编)为了分析某唐氏综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因(A1～A4)进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。请推测关于该患儿致病的原因：①考虑同源染色体互换，可能是________________________________________21号染色体分离异常；②不考虑同源染色体互换，可能是____________________________21号染色体分离异常。根据基因型或染色体“互补性”判断配子来源(1)若两个精细胞中染色体组成“完全相同”(与及与视作相同)，则它们可能来自同一个次级精母细胞。(2)若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。考向一减数分裂的过程分析1．(2024·江西，6)与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是()基因突变效应M影响联会配对O影响姐妹染色单体分离P影响着丝粒与纺锤丝结合W影响同源染色体分离A.M－P－O－W B．M－P－W－OC．P－M－O－W D．P－M－W－O2．(2021·海南，12)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫的精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是()A．处于减数分裂Ⅰ后期的细胞仅有一条性染色体B．减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条C．处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR考向二减数分裂过程中的数量变化3．(2023·浙江1月选考，20)某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n＝8)，1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述正确的是()A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同4．(2024·大连一模)一个基因型为AaXBY的精原细胞，用荧光分子标记基因A、a和B，分裂过程中不同时期的4个细胞中染色体组数和核DNA数如图所示。不考虑基因突变、互换和染色体变异，下列叙述不正确的是()A．甲细胞中一定无同源染色体，细胞内含有2个或者4个荧光标记B．乙细胞中一定有同源染色体，染色体数∶核DNA分子数＝1∶1C．丙细胞中一定有姐妹染色单体，可能存在四分体D．丁细胞一定处于有丝分裂，细胞内有2条Y染色体考点二受精作用[提醒]由于细胞质DNA主要来自卵细胞，受精卵中来自母方的遗传物质更多一些。考向三受精作用5．(2021·湖北，13)植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是()A．多精入卵会产生更多的种子B．防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定C．未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2D．ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合6.(2024·湖北沙市中学质检)如图表示某生物个体不同时期的细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述不正确的是()A．图中所示时期发生了三次DNA的复制B．AC段和NO段形成的原因不都是DNA的复制C．LM段发生受精作用，受精卵中的DNA一半来自卵细胞、一半来自精子D．GH段和OP段含有的染色体数目不相同，但都含有同源染色体1．下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是()A．减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次B．一条来自父方、一条来自母方的一定是一对同源染色体C．减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间可发生互换D．有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体，次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2E．同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半F．核DNA和染色体数目加倍不可能发生在同一时期G．每个原始的生殖细胞产生的配子中染色体组成均不同H．姐妹染色单体上携带的遗传信息一定是相同的I．一个精原细胞与一个卵原细胞最终产生的成熟生殖细胞数量相等J．卵原细胞减数分裂过程中细胞质都是不均等分裂K．精子的形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形L．一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂可能形成4种精子M．受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方N．受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性2．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关说法错误的是()A．图1中细胞甲、乙、丙、丁中均含有同源染色体B．图1中能发生基因重组的细胞有甲和丙C．图1中等位基因的分离主要发生在细胞乙、丁中，非等位基因的自由组合发生在细胞甲、丙中D．图1中甲细胞为初级卵母细胞，处于减数分裂Ⅰ的后期，细胞内有4条姐妹染色单体E．图1中的细胞染色体数∶染色单体数∶核DNA数为1∶2∶2的是甲、丙、戊F．图1中戊细胞的染色体数目、同源染色体数目均为甲细胞的一半，戊细胞可能是甲细胞分裂产生的G．图1中细胞己中含有2个DNA分子H．图1中除丙细胞外，其他细胞都有可能出现在卵巢中I．图1中细胞甲、乙、丙、丁均处于分裂后期，都可以用来鉴别动物的性别J．图2中a是某生物的一个精原细胞，图b是该生物的5个精细胞，其中最可能来自同一个次级精母细胞的是②和④答案精析考点一整合1．(1)有性生殖成熟生殖细胞分裂两次一半花药睾丸(2)①一般相同父方母方联会②不相同联会(3)前同源染色体两两配对四1244(4)同源染色体的非姐妹染色单体2．联会四分体分离自由组合着丝粒着丝粒3．睾丸(曲细精管)卵巢不均等均等变形44134．(1)同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色体数目减半着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍到体细胞水平着丝粒分裂后形成的染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色体数目减半(2)DNA复制，核DNA数目加倍核DNA随同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中，核DNA数目减半着丝粒分裂，染色体上的DNA分开，分别进入两个子细胞，数目再减半(3)DNA复制，染色单体形成同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色单体数目减半着丝粒分裂，染色单体消失5．(1)基因重组①四四四②2n22n2n2n12n2n(2)基因重组判断正误(1)×[经染色体复制后产生的初级精母细胞中有同源染色体，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，产生的次级精母细胞中不含同源染色体。](2)√(3)×[同源染色体非姐妹染色单体之间发生互换属于基因重组。](4)√提升1．(1)精子和卵细胞(2)20(3)4对不是(4)A基因或其等位基因2．(1)①③、②④(2)①卵原细胞减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ②卵原细胞减数分裂Ⅰ评价1．B[减数分裂过程中，联会配对发生在减数分裂Ⅰ前期，姐妹染色单体分离发生在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒与纺锤丝结合发生在减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ前期，同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期；其中，M和P基因突变产生的影响都在减数分裂Ⅰ前期，根据减数分裂Ⅰ前期的特点可知，应该先影响联会配对，再影响着丝粒与纺锤丝结合，因此它们影响减数分裂的先后顺序是M－P－W－O，B符合题意。]2．C[该蝗虫基因型为AaXRO，由于减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，若不考虑变异，一个精原细胞在减数分裂Ⅱ后期有2个次级精母细胞，两种基因型，但该个体有多个精原细胞，在减数分裂Ⅱ后期的细胞有四种基因型，C错误。]3．D[图甲表示次级精母细胞的前期和中期，则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的现象，A错误；图乙表示减数分裂Ⅱ后期或末期，乙时期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体，B错误；图乙中染色体数目与核DNA分子数之比为1∶1，无染色单体，C错误；因为初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换，产生了AXD、aXD、AY、aY4种基因型的精细胞，D正确。]4．B[甲细胞中含有1个染色体组，核DNA数为2n，说明甲细胞是减数分裂Ⅱ的前期和中期的细胞，则甲细胞中一定无同源染色体，其基因型为AAXBXB和aaYY或aaXBXB和AAYY，细胞内含有2个或4个荧光标记，A正确；乙细胞中含有2个染色体组，核DNA数为2n，说明乙细胞为精原细胞，或者是间期的G1期细胞，或者是减数分裂Ⅱ的后期和末期的细胞，染色体数∶核DNA分子数＝1∶1；精原细胞、G1期细胞有同源染色体，但减数分裂Ⅱ的后期和末期的细胞无同源染色体，B错误；丙细胞中含有2个染色体组，核DNA数为4n，说明丙细胞为间期的G2期细胞或者是减数分裂Ⅰ的细胞或者有丝分裂前期和中期的细胞，这些细胞中都有姐妹染色单体，且减数分裂Ⅰ的前期会形成四分体，C正确；丁细胞中含有4个染色体组，核DNA数为4n，说明丙细胞是有丝分裂后期的细胞，其基因型为AAaaXBXBYY，细胞内有2条Y染色体，D正确。]考点二整合受精卵细胞核细胞核染色体染色体精子(父方)卵细胞(母方)染色体组成遗传物质随机性多样性染色体数目恒定评价5．A[多精入卵会导致子代有来自卵细胞和多个精子的染色体，不会产生更多种子，且防止多精入卵可以保证子代遗传信息来自一个精子和一个卵细胞，能保持后代染色体数目稳定，A错误，B正确；由题干信息“当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2”可知，未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2，C正确；据题意可知，ECS1和ECS2能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合，推测该过程是由于ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合，D正确。]6．C[图中所示过程发生了三次分裂，第一次是有丝分裂，第二次是减数分裂，第三次是有丝分裂，故发生了三次DNA的复制，即AC段、FG段、MN段，A正确；AC段形成的原因是DNA的复制，NO段形成的原因是着丝粒分裂，导致染色体数目加倍，B正确；LM段发生受精作用，受精卵中的细胞核中的DNA一半来自卵细胞、一半来自精子，但细胞质中的DNA几乎都来自卵细胞，C错误；图中GH段表示减数分裂Ⅰ过程，含有同源染色体，染色体数目与体细胞相同，OP段表示有丝分裂后期、末期，染色体数目是体细胞的两倍，含有同源染色体，因此GH段和OP段含有的染色体数目不相同，但都含有同源染色体，D正确。]查落实固基础1．ABDGHIJMN[在减数分裂前的间期，染色体复制一次，细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，A错误；一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，只有在减数分裂Ⅰ的前期能够配对的才是同源染色体，B错误；有丝分裂过程中不会出现四分体，四分体只出现在减数分裂过程中，次级精母细胞中不存在四分体，因为在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，四分体消失，D错误；正常的减数分裂过程中，来自同一个次级精母细胞产生的配子中染色体组成相同，来自同一个精原细胞产生的配子中染色体组成相同或互补，G错误；由于基因突变或同源染色体非姐妹染色单体的互换，姐妹染色单体上携带的遗传信息不一定是相同的，H错误；一个精原细胞产生4个精细胞，一个卵原细胞最终产生1个卵细胞，I错误；初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质是不均等分裂的，但第一极体的细胞质是均等分裂的，J错误；受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的DNA主要来自母方，M错误；基因重组发生在配子的形成过程，受精作用并未实现基因重组，N错误。]2．ACDFGI[图1中细胞甲和丙中含同源染色体，其他细胞均不含有同源染色体，A错误；不考虑基因突变和互换，等位基因的分离、非等位基因的自由组合主要发生在减数分裂Ⅰ后期，即图1中细胞甲、丙中，C错误；图1中甲细胞处于减数分裂Ⅰ的后期，细胞内有4条染色体，8条姐妹染色单体，D错误；图1中戊细胞处于减数分裂Ⅱ中期，没有同源染色体，F错误；图1中细胞己的细胞核中含有2个DNA分子，但是细胞中的DNA分子数大于2，因为细胞质中也有DNA，G错误；图1中丁细胞可能是极体也可能是次级精母细胞，不能用来鉴别动物的性别，I错误。]第17课时减数分裂和受精作用课标要求1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。考情分析1.减数分裂的过程2024·山东·T62024·江西·T62023·江苏·T82023·天津·T82023·福建·T52023·山东·T62022·湖北·T182022·北京·T52022·福建·T62021·海南·T122021·重庆·T82020·北京·T72.受精作用2021·湖北·T13考点一减数分裂及其相关概念1．减数分裂相关概念(1)减数分裂的概念(2)同源染色体和非同源染色体①同源染色体(图中的a和b、c和d)②非同源染色体指形状、大小一般____________，且在减数分裂过程中不发生________的染色体。如图中的a和c(或d)、b和c(或d)。[提醒]①同源染色体的形状、大小未必都相同，如性染色体X、Y或Z、W。②形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后，姐妹染色单体形成的两条染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。③二倍体生物有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但不联会，也不形成四分体。④细胞中的每套非同源染色体为一个染色体组。(3)联会和四分体(4)互换2．精子的形成过程3．精子和卵细胞形成过程的比较比较项目精子卵细胞形成场所细胞质分裂均等分裂卵母细胞________分裂；极体________分裂是否变形不变形结果1个精原细胞→______个精细胞→变形成为____个精子(成熟配子)1个卵原细胞→______个较大的卵细胞(成熟配子)和______个较小的极体(退化消失，不能受精)相同点染色体的变化行为相同：①染色体都在减数分裂前的间期复制一次；②减数分裂Ⅰ都发生同源染色体分离；③减数分裂Ⅱ都发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；④形成的精子和卵细胞中的染色体数目都减半[归纳总结]性别鉴定方式细胞水平(1)减数分裂Ⅰ时细胞质均等分裂→雄性；(2)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ时细胞质不均等分裂→雌性；(3)减数分裂Ⅱ时细胞质均等分裂→无法判断性别染色体水平(XY型性别决定生物)(1)存在同源染色体，有一对染色体大小形态不同，则为雄性；(2)存在同源染色体，每对染色体大小形态都相同，则为雌性4.减数分裂过程中相关物质变化(1)染色体数目变化曲线请结合减数分裂过程中的染色体变化，分析回答：(2)核DNA数目变化曲线结合减数分裂过程中的核DNA变化，分析回答：(3)染色单体数目变化曲线请结合减数分裂过程中的染色单体数目变化，分析回答：5．配子的多样性的成因(1)自由组合(变异类型：________________)①据图分析可知，对于一个含有两对同源染色体的个体，在同源染色体分离，非同源染色体自由组合时，会有______种组合结果，因此会形成______种次级精(卵)母细胞，从而形成______种配子。②请完善下表——减数分裂产生配子的类型(以含n对同源染色体为例，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换)。项目可能产生配子的种类实际能产生配子的种类1个精原细胞________种________种1个雄性个体________种最多______种1个卵原细胞________种________种1个雌性个体________种最多______种(2)四分体中的非姐妹染色单体之间的互换(变异类型：________________)(1)某哺乳动物(2n)的精原细胞，经染色体复制后产生的初级精母细胞中没有同源染色体(2020·海南，13D)()(2)某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离(2018·全国Ⅲ，4A)()(3)同源染色体非姐妹染色单体之间发生互换导致了染色体结构变异(2017·天津，4D)()(4)染色体数为2n＝24的性原细胞进行减数分裂，减数分裂Ⅱ中期染色体数和核DNA分子数分别为12和24(经典高考题)()1．减数分裂相关概念辨析(1)图中没有同源染色体的细胞是____________________。(2)减数分裂Ⅰ前期有______个四分体，有丝分裂前期有______个四分体。(3)有丝分裂后期有________同源染色体，1和5________(填“是”或“不是”)同源染色体。(4)受精卵中1号染色体上某位置有A基因，则3号染色体上相同位置有_________________。2．减数分裂过程分析(1)如图1所示为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体非姐妹染色单体之间发生互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是____________。(2)(2022·湖北，T18改编)为了分析某唐氏综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因(A1～A4)进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。请推测关于该患儿致病的原因：①考虑同源染色体互换，可能是________________________________________21号染色体分离异常；②不考虑同源染色体互换，可能是____________________________21号染色体分离异常。根据基因型或染色体“互补性”判断配子来源(1)若两个精细胞中染色体组成“完全相同”(与及与视作相同)，则它们可能来自同一个次级精母细胞。(2)若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。考向一减数分裂的过程分析1．(2024·江西，6)与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是()基因突变效应M影响联会配对O影响姐妹染色单体分离P影响着丝粒与纺锤丝结合W影响同源染色体分离A.M－P－O－W B．M－P－W－OC．P－M－O－W D．P－M－W－O2．(2021·海南，12)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫的精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是()A．处于减数分裂Ⅰ后期的细胞仅有一条性染色体B．减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条C．处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR考向二减数分裂过程中的数量变化3．(2023·浙江1月选考，20)某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n＝8)，1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述正确的是()A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同4．(2024·大连一模)一个基因型为AaXBY的精原细胞，用荧光分子标记基因A、a和B，分裂过程中不同时期的4个细胞中染色体组数和核DNA数如图所示。不考虑基因突变、互换和染色体变异，下列叙述不正确的是()A．甲细胞中一定无同源染色体，细胞内含有2个或者4个荧光标记B．乙细胞中一定有同源染色体，染色体数∶核DNA分子数＝1∶1C．丙细胞中一定有姐妹染色单体，可能存在四分体D．丁细胞一定处于有丝分裂，细胞内有2条Y染色体考点二受精作用[提醒]由于细胞质DNA主要来自卵细胞，受精卵中来自母方的遗传物质更多一些。考向三受精作用5．(2021·湖北，13)植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是()A．多精入卵会产生更多的种子B．防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定C．未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2D．ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合6.(2024·湖北沙市中学质检)如图表示某生物个体不同时期的细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述不正确的是()A．图中所示时期发生了三次DNA的复制B．AC段和NO段形成的原因不都是DNA的复制C．LM段发生受精作用，受精卵中的DNA一半来自卵细胞、一半来自精子D．GH段和OP段含有的染色体数目不相同，但都含有同源染色体1．下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是()A．减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次B．一条来自父方、一条来自母方的一定是一对同源染色体C．减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间可发生互换D．有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体，次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2E．同源染色体分离，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半F．核DNA和染色体数目加倍不可能发生在同一时期G．每个原始的生殖细胞产生的配子中染色体组成均不同H．姐妹染色单体上携带的遗传信息一定是相同的I．一个精原细胞与一个卵原细胞最终产生的成熟生殖细胞数量相等J．卵原细胞减数分裂过程中细胞质都是不均等分裂K．精子的形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形L．一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂可能形成4种精子M．受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方N．受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性2．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关说法错误的是()A．图1中细胞甲、乙、丙、丁中均含有同源染色体B．图1中能发生基因重组的细胞有甲和丙C．图1中等位基因的分离主要发生在细胞乙、丁中，非等位基因的自由组合发生在细胞甲、丙中D．图1中甲细胞为初级卵母细胞，处于减数分裂Ⅰ的后期，细胞内有4条姐妹染色单体E．图1中的细胞染色体数∶染色单体数∶核DNA数为1∶2∶2的是甲、丙、戊F．图1中戊细胞的染色体数目、同源染色体数目均为甲细胞的一半，戊细胞可能是甲细胞分裂产生的G．图1中细胞己中含有2个DNA分子H．图1中除丙细胞外，其他细胞都有可能出现在卵巢中I．图1中细胞甲、乙、丙、丁均处于分裂后期，都可以用来鉴别动物的性别J．图2中a是某生物的一个精原细胞，图b是该生物的5个精细胞，其中最可能来自同一个次级精母细胞的是②和④答案精析考点一整合1．(1)有性生殖成熟生殖细胞分裂两次一半花药睾丸(2)①一般相同父方母方联会②不相同联会(3)前同源染色体两两配对四1244(4)同源染色体的非姐妹染色单体2．联会四分体分离自由组合着丝粒着丝粒3．睾丸(曲细精管)卵巢不均等均等变形44134．(1)同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色体数目减半着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍到体细胞水平着丝粒分裂后形成的染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色体数目减半(2)DNA复制，核DNA数目加倍核DNA随同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中，核DNA数目减半着丝粒分裂，染色体上的DNA分开，分别进入两个子细胞，数目再减半(3)DNA复制，染色单体形成同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色单体数目减半着丝粒分裂，染色单体消失5．(1)基因重组①四四四②2n22n2n2n12n