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文档简介
2025届云南省丽江市玉龙县第一中学高二物理第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图①②所示,在匀强磁场中,有两个通电线圈处于如图所示的位置,则A.从上往下俯视,①中的线圈顺时针转动B.从上往下俯视,①中的线圈逆时针转动C.从上往下俯视,②中的线圈顺时针转动D.从上往下俯视,②中的线圈逆时针转动2、如图所示,大气球质量为100kg,载有质量为50kg的人,静止在空气中距地面20m高的地方,气球下方悬一根质量可忽略不计的绳子,此人想从气球上沿绳慢慢下滑至地面,为了安全到达地面,则这绳长至少应为(不计人的高度,可以把人看作质点)()A.10m B.30m C.40m D.60m3、如图所示,一理想变压器的原线圈接入电压u=2202sin(100πt)V的交变电流,原线圈匝数n1=1100匝,副线圈匝数n2=60匝,副线圈并联两个一模一样的灯泡A、B,开始时开关断开,灯泡A正常发光,则(电流表为理想电表)A.该交变电流的频率为100HzB.该灯泡的额定电压为6VC.开关闭合后,灯泡A的亮度变亮D.开关闭合后,电流表的示数变大4、如图是氢原子的能级示意图.当氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级时,辐射出a光;当氢原子从n=3的能级跃迁到n=2的能级时,辐射出b光.下列判断正确的是A.b光光子的能量小于a光光子的能量B.真空中b光速小于a光速C.a光的频率小于b光的频率D.a光的波长小于b光的波长5、如图所示.小车的上面是中突的两个对称的曲面组成,整个小车的质量为m,原来静止在光滑的水平面上.今有一个可以看作质点的小球,质量也为m,以水平速度v从左端滑上小车,恰好到达小车的最高点后,又从另一个曲面滑下.关于这个过程,下列说法正确的是()A.小球滑离小车时,小车又回到了原来的位置B.小球在滑上曲面的过程中,对小车压力的冲量大小是C.小球和小车作用前后,小车和小球的速度一定变化D.车上曲面的竖直高度一定大于6、甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的图象如图所示,下列说法正确的是()A.乙物体先向负方向运动,后向正方向运动B.时刻,二者共速并再次处于同一位置C.时间内,乙的速度和加速度都是先减小后增大D.时间内,两者距离越来越远;时间内,两者距离越来越近二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,水平传送带顺时针方向以v0匀速运动。从传送带左端P由静止轻轻放上一个物体,经t=10s恰好到达传送带另一端Q,若释放物体时刻作为t=0时刻,物体的速度图象如图乙所示,则()A.传送带速度B.物体加速过程加速度大小为a=4m/s2C.传送带两端PQ的距离L=36mD.物体与传送带间的摩擦因数μ=0.58、如图,两个物体1和2在光滑水平面上以相同动能相向运动,它们的质量分别为m1和m2,且m1<m2.经一段时间两物体相碰撞并粘在一起.碰撞后()A.两物体将向左运动B.两物体将向右运动C.两物体组成系统损失能量最大D.两物体组成系统损失能量最小9、下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是()A.卢瑟福通过分析甲图中的粒子散射实验结果,提出了原子的核式结构模型B.乙图表示的是磁场对和射线的作用情况,其中①是射线,②是γ射线C.丙图表示的核反应属于重核裂变,是人工无法控制的核反应D.丁图表明,随着温度的升高黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动10、如图所示,两根光滑且平行的固定水平杆,位于同一竖直平面内。两静止小球m1、m2分别穿在两杆上,两球间连接一个保持原长的竖直轻弹簧,现给小球m2一个水平向右的初速度v0。如果两杆足够长,则在此后的运动过程中,下列说法正确的是A.m1、m2及弹簧组成的系统动量不守恒B.弹簧最长时,其弹性势能为mC.m1、m2速度相同时,共同速度为mD.m1、m2及弹簧组成的系统机械能守恒三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.(1)当M与m的大小关系满足_________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码总重力.(1)一组同学在探究加速度与质量的关系时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应作出a与_______图象.(3)甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如图a所示.则实验存在的问题是_________________.(4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a一F图线,如图b所示.则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答:______________.(5)下图是某次实验中得到的纸带.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度为________m/s1.(结果保留三位有效数字)12.(12分)用油膜法估测油酸分子直径的大小.(1)现将1滴配置好的油酸溶液滴入盛水的浅盘中,让油膜在水面上尽可能散开,待液面稳定后,在水面上形成油酸的________油膜;(2)把带有方格的玻璃板放在浅盘上,在玻璃板上描绘出油膜的边界轮廓,形状如图所示.已知坐标方格边长为L,按要求数出油膜轮廓线包括的方格是n个,则油酸的面积约是________;(3)已知1滴油酸溶液中含纯油酸的体积为V0,由以上数据估测出油酸分子的直径为________.四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,△ABC为折射率n=,顶角θ=30°的直角三棱镜的截面,P为垂直于直线BCD的光屏。一束宽度d=AB的单色平行光束垂直射向AB面,经三棱镜折射后在屏P上形成一条光带。求:(1)图中编号为b的光线经棱镜后传播方向改变的角度;(2)在屏P上形成的光带宽度。14.(16分)一汽车在出厂前做刹车实验,假设刹车过程汽车做匀减速直线运动,其中对汽车经过A点时开始计时一段时间内的刹车数据作了记录:第1s内位移为24m,第3s末速度为4m/s。求:(1)汽车经过A点时速度大小和汽车刹车过程的加速度大小;(2)4s内的位移大小.15.(12分)如图所示,线框用导线组成,cd、ef两边竖直放置且相互平行,导体棒ab水平放置并可沿cd、ef无摩擦滑动,导体棒ab所在处为匀强磁场且B2=2T,已知ab长L=0.1m,整个电路总电阻R=5Ω.螺线管匝数n=4,螺线管横截面积S=0.1m2.在螺线管内有图示方向磁场B1,若=10T/s均匀增加时,导体棒恰好处于静止状态,试求:(g=10m/s2)(1)通过导体棒ab的电流大小?(2)导体棒ab的质量m为多少?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】试题分析:根据图①所示,由左手定则可知,线圈各边所示安培力都在线圈所在平面内,线圈不会绕OO′轴转动,故A错误,B错误;根据图②所示,由左手定则可知,线圈左、右两边所受安培力分别垂直与纸面向外和向里,线圈会绕OO′轴转动,从上往下俯视,②中的线圈逆时针转动.故C错误,D正确.故选D.考点:电磁感应;左手定则【名师点睛】本题考查了判断线圈是否会绕轴转动,应用左手定则判断出线圈所受安培力方向即可正确解题.2、B【解析】人与气球组成的系统动量守恒,设人的速度v1,气球的速度v2,设运动时间为t,以人与气球组成的系统为研究对象,以向下为正方向,由动量守恒得:m1v1-m2v2=0,则,,,则绳子长度L=s气球+s人=10m+20m=30m,即绳子至少长30m长,故选B.【点睛】本题为动量守恒定律的应用,属于人船模型的类别,关键要找出人和气球的速度关系和绳子长度与运动路程的关系.3、D【解析】
A.该交变电流的频率为f=ω2π=100πB.根据U1U2=nC.开关闭合后,副线圈输出电压不变,灯泡A的亮度不变,故C错误。D.开关闭合后,电流表的示数变为原来的2倍,故D正确。4、C【解析】氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级的能级差小于从n=3的能级跃迁到n=2的能级时的能级差,根据Em-En=hγ,知,光子a的能量小于光子b的能量.所以a光的频率小于b光的频率,a光的波长大于b光的波长,故AD错误,C正确.任何频率的光在真空中的速度都相同,选项B错误;故选C.点睛:解决本题的突破口是理解氢原子能级图,由此比较出光子a和光子b的频率大小,从而得知光子能量、波长等物理量的关系.5、B【解析】
A.小球滑上曲面的过程,小车向右运动,小球滑下时,小车还会继续前进,故不会回到原位置,故A错误.B.由小球恰好到最高点,知道两者有共同速度,根据动量守恒有,小球对小车压力的冲量等于小车动量的变化量,即,B正确;C.由于系统满足动量守恒定律,系统机械能又没有增加,结合小球与小车的质量相等,弹性碰撞类似,可知,相互作用结束后小车的速度仍然等于0,小球的速度仍为v,故C不正确;D.根据能量关系,有,解得,D错误.6、C【解析】
A.乙物体的速度一直为正,说明乙物体一直沿正方向运动,故A错误.B.根据速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,由图可知,t2时间内,甲的位移大于乙的物体,则t2时刻,乙物体还没有追上甲,不在同一位置,故B错误.C.根据速度图线的斜率表示加速度,知0~t2时间内,乙的速度和加速度都是先减小后增大,故C正确.D.t2时刻之前,甲的速度比乙的速度大,甲在乙的前方,两者间距增大.t2时刻之后,甲的速度比乙的速度小,甲仍在乙的前方,两者间距减小,所以t2时刻相距最远,D错误.故选C.【点睛】在速度时间图象中速度的正负表示速度的方向,图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移.结合数学知识分析即可.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】
A.由v-t图象可知,物体先加速后与传送带共速,故传送带速度v0=4m/s,故A正确;BCD.图象围成的面积即等于位移的大小,PQ的距离;物体加速过程,据图象可得:解得:,故BD错误C正确。8、AC【解析】
物体的动量,已知两物体动能EK相等,m1<m2,则P1<P2,两物体组成的系统总动量方向与2的动量方向相同,即向左,两物体碰撞过程中动量守恒,两物体碰撞后动量向左,物体向左运动,故A正确,B错误;两物体碰撞后粘合在一起,物体发生的碰撞是完全非弹性碰撞,系统损失的机械能最大,故C正确,D错误;9、AB【解析】A.甲图是粒子散射实验,卢瑟福通过分析实验结果,提出了原子的核式结构模型,故A正确;B.根据左手定则可知,射线①带正电,为α射线;射线②不带电,为γ射线,故B正确;C.丙图表示的核反应属于重核裂变,是可以人工控制的核反应,故C错误;D.丁图中黑体辐射的强度,随着温度的升高,各种波长的辐射强度都增加且极大值向波长较短的方向移动,故D错误.故选:AB10、BCD【解析】
A、由于系统竖直方向上受力平衡,水平方向不所受外力,所以m1、m2及弹簧组成的系统所受的合外力为零,系统动量守恒,故A错误。BC、弹簧最长时,m1、m2速度相同,以向右为正方向,由动量守恒定律得:m2v0=(m1+m2)v解得:v=两球和弹簧组成的系统,只有弹力做功,系统的机械能守恒,由机械能守恒定律得12m2v02=12(m1+m2)v解得:EP=m故B、C正确。D、甲、乙两球和弹簧组成的系统,只有弹力做功,系统的机械能守恒,故D正确;故选:BCD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、平衡摩擦力时木板倾角过大(或平衡摩擦力过度)两个小车及车上砝码质量不同(或M)【解析】
(1)若认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力,应不考虑盘及盘中砝码受到的合力,即M与m的大小关系应满足M≫m.(1)由F=ma知,保持盘及盘中砝码的质量一定,即绳的拉力F一定,加速度与质量成反比,为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应作两者的正比例图像,即做a与的图像.(3)由图像知,没有力时小车就有了加速度,说明该同学在平衡摩擦力时木板倾角过大.(4)由图像知,图像的斜率为质量的倒数,两图线斜率不同,说明两小车及车上砝码的总质量不同.(5)由打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,知相邻两计数点间的时间间隔为T=0.1s,由,把数据统一成国际单位代入得到.【点睛】学生要清楚“验证牛顿第二定律”的实验原理,实验步骤,会分析a-F图像,用纸带求加速度时,要把所给的数据全用上以减小误差.12、单分子层nL2【解析】
(1)将1滴配置好的油酸溶液滴入盛水的浅盘中,让油膜在水面上尽可能散开,待液面稳定后,在水面上形成油酸的单分子层油膜;(2)由题意可知,油酸的面积约是nL2;(
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