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文档简介
关键词：PPT、微课视频、动画教学等多种形式体现出来，同时也能够实现课上课下的教学ppt a=101,b=99，a²-b² 55.5，24.2，20.1①k(a+b+c)，同学们想一下，这个还算是整式运算么? 进行训练，从而熟练掌握因式分解。利用互动软件，请同学在教学终端（a(a-（a+b（a- ③ 若(a+5)(a+2)=a2+7a+10，则a2+7a+10=()()②x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5)，则m=（）式在初中数学课程教学中的应用，以期能够以该教学模式促进初中数学教学效率的提升，为学生知识、技能、素养与思维的发展
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