沪科版八年级物理全一册《第十一章简单机械》章节检测卷及答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪科版八年级物理全一册《第十一章简单机械》章节检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．一名体重为500牛顿的举重运动员，他最多能举起1200牛顿的物体。这个人站在地面上，利用图示装置来提升重物，那么，在给定的以下四个物体中，他所能提起的最重物体是（）A．重500牛顿的物体 B．重900牛顿的物体C．重1200牛顿的物体 D．重2000牛顿的物体2．下列关于机械效率的说法正确的是（

）A．机械效率可以小于1，等于1，也可以大于1 B．做功快的机械，机械效率一定高C．功率大的机械，机械效率高 D．有用功占总功的比例越大，机械效率越高3．施工中，一个工人利用如图所示的滑轮，若沿不同方向将一桶泥沙提到高处（不计摩擦），那么工人用的拉力（）A．大 B．大 C．大 D．一样大4．如图所示，用两个滑轮匀速提起两个物体，甲、乙两个滑轮提起重物的质量相等，不计摩擦和绳重，若，则说明了（）A．使用定滑轮比使用动滑轮省力B．动滑轮的重力大于物体的重力C．使用动滑轮不省力D．动滑轮的重力小于物体的重力5．如图所示，人对绳的拉力都是，将各重物匀速提起。不计动滑轮重和摩擦，物重最大的是（）A． B． C． D．6．小明家有一把杆秤，如图所示，秤钩上不挂物体时提住秤纽，将秤砣移动至定盘星处时，秤杆恰能水平平衡，当秤钩挂上物体移动秤砣使秤杆再次水平平衡时，即可通过秤砣所对应刻度读出物体质量。下列说法正确的是（）A．定盘星是秤杆的支点B．杆秤是一种等臂杠杆C．所挂物体加重时，秤砣向右移，秤杆才能再次水平平衡D．使用已磨损的秤砣测量时，测量值比真实值偏小7．古希腊科学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起地球。”如图所示的各种生产、生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）A．理发剪刀 B．托盘天平C．钓鱼竿 D．羊角锤8．体重是400N的同学用重10N的水桶，提起重100N的水沿楼梯送到5m高的宿舍里使用，完成这一次提水，他做的有用功和额外功分别是（）A．500J；50J B．500J；2050JC．550J；2000J D．2500J；50J二、填空题9．动力×=×阻力臂。10．杠杆的分类：(1)省力杠杆∶动力臂阻力臂，省力。例如起瓶器、撬棒、铡刀等；(2)费力杠杆∶动力臂阻力臂，费力。例如缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、筷子、镊子等；(3)等臂杠杆∶动力臂阻力臂，不省力也不省距离。例如天平、定滑轮、跷跷板等。11．如图所示，物重G=30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升．

（1）若滑轮重不计，滑轮向上移动20cm，则拉力F=N，物体上升cm．

（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F=N，滑轮向上移动cm．12．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度；（不计绳重及摩擦）（1）绳子受的拉力F1和F2大小关系是F1F2；（2）滑轮组的机械效率η1和η2大小关系是η1η2；（3）绳子自由端移动的距离s1和s2大小关系是s1s2；（4）拉力对滑轮组所做的功W1和W2大小关系是W1W2。（均选填“>”、“=”或“<”）三、实验题13．【实验名称】测量滑轮组的机械效率。用如下图所示的装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表：次序钩码重力G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳子自由端移动距离s/cm机械效率η/%12.061.01866.724.061.81874.136.062.51844.0121.83674.1【数据分析】(1)实验过程中，应沿竖直方向拉动弹簧测力计；第1次实验时，钩码上升的时间为3s，此过程中，绳子自由端上升的速度为m/s；(2)第3次实验时所做的有用功为J，滑轮组的机械效率是%；(3)分析第次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物的重力越大，滑轮组的机械效率越高；分析第2、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度；(4)机械效率是机械性能好坏的重要标志，结合生产生活实际，下列措施中可以提高机械效率的是_______（填字母）。A．换用更轻的动滑轮 B．加快提升物体的速度 C．机械加润滑油14．同学们共同研究滑轮的特点。(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变。他们通过进一步分析还发现：使用定滑轮时，相当于一个杠杆；(2)研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升的重物，如图乙所示。记录数据如下表；实验序号滑轮重力/N重物重/N弹簧测力计示数N114224334通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以，但不能改变力的方向；用动滑轮匀速竖直提起同一重物时，不考虑绳重、滑轮与绳子之间的摩擦力，弹簧测力计的示数等于提升重力的。在实验中测绳端拉力时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，且在（选填“静止”或“拉动”）时读数。四、计算题15．如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图。小明每次向下拉动拉杆时，拉力为250N，在0.4s内使质量为20kg的配重块匀速升高到40cm后放手，让其自由落下。（不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg）求：(1)小明拉动拉力器的功率；(2)小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功；(3)在小明锻炼过程中拉力器的机械效率。16．建筑工地上，工人用如图所示装置将重为1000N的材料从地面上匀速送到8m高处，所用拉力为400N，用时为20s。不计摩擦和绳重。求：(1)工人做的有用功；(2)工人做的总功；(3)此过程中该装置的机械效率；(4)动滑轮的重力为多大？参考答案题号12345678答案BDDBCCDB1．B【详解】如图所示：分析可知，人的拉力最大与体重mg相等（此时地面支撑力为0），提升的重物最大为2T=1000N考虑到滑轮重和摩擦的影响，提升的重物会比1000N略小。故ACD符合题意，B符合题意。故选B。2．D【详解】A．因为使用任何机械工作时，机械自重和摩擦总是存在，所以机械效率小于1，故A错误；B．机械效率与做功快慢没有关系，故B错误；C．功率大的机械，说明在单位时间内做功多，与机械效率无关，故C错误；D．机械效率等于有用功与总功的比值，有用功占总功的比例越大，机械效率越高，故D正确。故选D。3．D【详解】因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物体的重力，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4．B【详解】AC．由图知道甲动滑轮，乙是定滑轮，定滑轮不能省力，由可知，动滑轮可以省一半的力，所以使用动滑轮比定滑轮省力，故AC不符合题意；BD．在不计摩擦及绳重时，拉力F2=G，若，则即，故B符合题意，D不符合题意。故选B。5．C【详解】因为定滑轮的实质是动力臂等于阻力臂的杠杆，所以使用定滑轮不能省力，好处是能够改变力的方向；因为动滑轮的实质是动力臂大于阻力臂，使用动滑轮的好处是能够省力；如图中所示：设将重物匀速提升的力为，若不计摩擦和滑轮重，在A中，拉力等于物体重力；在B中拉力是物体重力的一半，即；在C中，拉力等于物体重力的三分之一，即；在D中，拉力是物体重力的一半，即，故故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。6．C【详解】A．秤纽与秤杆的连接点是秤杆绕着转动的点，是支点，故A错误；B．杆秤使用时，动力臂不等于阻力臂，不是等臂杠杆，故B错误；C．根据杠杆平衡条件则有，和不变，所挂物体加重时，变大，即秤砣向右移，秤杆才能再次水平平衡，故C正确；D．使用已磨损的秤砣测量时，即变小，和、不变，所以变大，则测量值比真实值偏大，故D错误。故选C。7．D【详解】“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起地球。”，阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆。A．理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；B．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B不符合题意；C．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D符合题意。故选D。8．B【详解】该同学的目的是将水提高5m，因此所做的有用功是克服水的重力做功，则有用功为额外功是克服水桶和人的重力做功，则额外功为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。9．动力臂阻力【详解】杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，数学表达式为F1l1=F2l2。10．(1)大于费距离(2)小于省距离(3)等于【详解】（1）[1][2]省力杠杆的结构特征：动力臂大于阻力臂；力的关系：动力小于阻力；特点：省力，但费距离。（2）[1][2]费力杠杆的结构特征：动力臂小于阻力臂；力的关系：动力大于阻力；特点：费力，但省距离。（3）等臂杠杆的结构特征：动力臂等于阻力臂；力的关系：动力等于阻力；特点：不省力，也不费距离。11．60406210【分析】（1）由图知，拉动滑轮时，拉力的大小是物重的2倍，但移动距离是物体移动距离的一半，所以使用这样使用动滑轮费力但可以省距离；（2）若滑轮重为2N，由图知滑轮受到的拉力F等于物体重的二倍加上滑轮重，据此求拉力；再根据s=h求滑轮向上移动的高度．【详解】(1)由图可知，该滑轮是动滑轮，当滑轮上移s=20cm时，物体上移的高度是物体上移的2倍，h=2s=2×20cm=40cm；若滑轮重不计，此时拉力应该是物重的2倍，即拉力大小F=2G=2×30N=60N；(2)若滑轮重G轮=2N，由图知，此时拉力：F=2G+G轮=2×30N+2N=62N；当物体上移h′=20cm时,滑轮(拉力)上移的高度是物体上移的,s′=h′=×20cm=10cm；12．>=<=【解析】【小题1】由图可知，甲由2段绳子承担物重，不计绳重及机械摩擦，所以乙由3段绳子承担物重，所以所以F1>F2【小题2】因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，根据可知，滑轮组的机械效率相同，即【小题3】因为绳子自由端移动的距离提升物体的高度h相同，所以则【小题4】不计绳重及摩擦，拉力做的功分别为所以13．(1)匀速0.06(2)0.3680(3)1、2、3无关(4)AC【详解】（1）[1]实验过程中，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于动态平衡状态，测力计示数才等于拉力的大小。[2]由表可知，第1次实验时，绳子自由端移动的距离为18cm，则绳子自由端上升的速度为（2）[1]第3次实验时所做的有用功为[2]总功为则滑轮组的机械效率为（3）[1]探究滑轮组的机械效率与重物的重力时，需要使用同一滑轮组提升重物，控制钩码上升高度相同，改变钩码重力，由表中数据可知，可以分析1、2、3次实验的数据。[2]分析2、4次实验的数据，钩码的重力相同，钩码上升的高度不同，但机械效率相同，说明滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关。（4）根据机械效率公式可知，提高机械效率的方法一为额外功一定时，增加有用功，即增加物重；方法二为有用功一定时，减少额外功，即换用轻质动滑轮或者加润滑油减小摩擦，故AC符合题意，B不符合题意。故选AC。14．(1)力的方向等臂(2)省力一半拉动【详解】（1）[1]由图甲得，使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。[2]定滑轮的动力臂等于阻力臂，相当于一个等臂杠杆。（2）[1]由表格中数据得，使用动滑轮可以省力。[2]由表格中数据得，用动滑轮匀速竖直提起同一重物时(不考虑绳重及摩擦)，弹簧测力计的示数等于提升总重力的一半。[3]在实验中测绳端拉力时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，装置处于平衡状态，因此应在拉动时读数。15．(1)(2)(3)【详解】（1）图中均为定滑轮，则绳子自由端移动距离为则小明拉动