2025师德师风知识竞赛题库及答案

2025师德师风知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共30题）1.新时代教师职业行为十项准则中，“坚定政治方向”要求教师不得有（）行为。A.在课堂上传播正确党史知识B.参加非法宗教活动C.组织学生参观红色教育基地D.撰写正能量网络评论答案：B（依据《新时代高校教师职业行为十项准则》第一条“坚定政治方向”，明确禁止参加非法宗教活动）2.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，“关爱学生”的核心要求是（）。A.不讽刺、挖苦、歧视学生B.尊重学生人格，平等公正对待学生C.保护学生安全，关心学生健康D.对学生严慈相济，做学生良师益友答案：B（规范中“关爱学生”强调“尊重学生人格，平等公正对待学生”是核心）3.教师存在“通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”行为，应依据（）进行处理。A.《中华人民共和国教育法》B.《新时代教师职业行为十项准则》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》D.《事业单位工作人员处分暂行规定》答案：C（《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条明确将此类行为列为处理情形）4.幼儿园教师在保教活动中，以下行为符合师德要求的是（）。A.为提升教学效率，要求家长购买指定品牌教具B.发现幼儿在园受伤后，及时联系家长并送医C.在幼儿午休时使用手机刷短视频D.因幼儿哭闹，将其单独关在教室角落冷静答案：B（《幼儿园教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”禁止索要财物；“关心爱护幼儿”要求保护幼儿安全）5.“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准”这一论断出自（）。A.《中国教育现代化2035》B.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《中小学德育工作指南》答案：B（中共中央、国务院2018年发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出）6.教师因参与有偿补课被处理，其处分期限一般不低于（）。A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月答案：C（《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第九条规定，警告期限为6个月，记过为12个月，降低岗位等级或撤职为24个月；参与有偿补课一般给予记过及以上处分）7.高校教师在科研活动中，以下行为属于学术不端的是（）。A.与学生合作发表论文时，学生为第一作者B.引用他人观点时未标注来源但已说明“参考相关研究”C.伪造实验数据支撑论文结论D.在学术会议上公开批评同行研究的不足答案：C（《新时代高校教师职业行为十项准则》“潜心教书育人”禁止伪造、篡改、抄袭、剽窃学术成果）8.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：C（《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”是师德的灵魂，体现教育的本质）9.某教师因学生未完成作业，罚其抄写课文10遍，该行为违反了（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习答案：C（体罚或变相体罚学生属于“关爱学生”规范中的禁止行为）10.幼儿园教师发现幼儿在园出现疑似虐待伤痕，正确的做法是（）。A.联系家长询问情况，暂不报告B.立即向公安机关报案C.与班级其他教师讨论后再决定D.要求幼儿说明受伤原因答案：B（《幼儿园教师职业行为十项准则》“加强安全防范”要求教师发现侵害幼儿行为时，及时报告并保护幼儿）11.《新时代教师职业行为十项准则》中，“坚持言行雅正”要求教师（）。A.可以在社交媒体发布个人生活隐私B.不得与学生发生任何形式的不正当关系C.允许在课堂上使用方言教学D.对学生的不当言行无需干预答案：B（准则明确禁止与学生发生不正当关系，属于“坚持言行雅正”范畴）12.教师职业道德修养的最终目的是（）。A.提高自身专业能力B.形成良好的师德行为习惯C.掌握更多教育理论知识D.获得职业荣誉答案：B（道德修养的核心是将道德认知转化为道德行为，形成稳定习惯）13.某教师因家庭矛盾在课堂上情绪失控，辱骂学生“笨得像猪”，该行为主要违反了（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：B（“关爱学生”要求教师不讽刺、挖苦、歧视学生）14.高校教师在指导学生时，以下行为符合师德的是（）。A.要求学生为自己的私人事务跑腿B.公开学生未发表的研究成果C.定期与学生讨论学术进展并提供指导D.将学生的研究成果据为己有答案：C（《新时代高校教师职业行为十项准则》“潜心教书育人”要求教师认真指导学生）15.根据《教师法》，教师的基本义务不包括（）。A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家的教育方针C.参与学校民主管理D.制止有害于学生的行为答案：C（“参与民主管理”属于教师权利，义务包括遵守法规、贯彻方针、制止有害行为等）16.中小学教师“为人师表”的具体要求不包括（）。A.坚守高尚情操，知荣明耻B.衣着得体，语言规范C.关心集体，团结协作D.严格执行课程标准答案：D（“严格执行课程标准”属于“爱岗敬业”要求）17.教师出现“通过职务之便谋取私利”行为，最可能被给予（）处分。A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除答案：C（《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第五条将“谋取私利”列为较重情节，可给予降低岗位等级或撤职）18.幼儿园教师“遵循幼教规律”的核心是（）。A.提前教授小学课程内容B.以游戏为基本活动促进幼儿发展C.要求幼儿严格遵守课堂纪律D.侧重智力开发忽视情感培养答案：B（《3-6岁儿童学习与发展指南》强调游戏是幼儿的基本活动，符合“遵循幼教规律”要求）19.高校教师在涉外交流中，以下行为正确的是（）。A.向境外机构提供未公开的科研数据B.在国际会议上歪曲中国教育政策C.介绍中国教育成就时引用权威数据D.接受境外组织资助但未报备答案：C（《新时代高校教师职业行为十项准则》“传播优秀文化”要求教师弘扬主旋律，正确介绍中国）20.教师职业道德的基本范畴不包括（）。A.教师义务B.教师良心C.教师荣誉D.教师权力答案：D（基本范畴包括义务、良心、荣誉、公正等，权力属于法律概念）21.某教师在家长群中发布“成绩差的学生拖班级后腿”的言论，违反了（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习答案：B（歧视学生属于“关爱学生”禁止行为）22.根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，师德师风建设的首要任务是（）。A.提升教师专业能力B.强化教师法治教育C.加强教师思想政治工作D.完善师德考核制度答案：C（意见明确“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强教师思想政治工作”是首要任务）23.教师“有偿补课”行为的认定关键在于（）。A.补课地点是否在教师家中B.补课内容是否超出教学大纲C.是否以营利为目的并收取费用D.补课学生是否为自己所教班级答案：C（教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》明确“有偿”指收取费用）24.幼儿园教师在与家长沟通时，正确的做法是（）。A.要求家长为班级活动捐赠财物B.向家长透露其他幼儿的隐私C.客观反馈幼儿在园表现并提供建议D.指责家长教育方式不当答案：C（《幼儿园教师职业行为十项准则》“坚持言行雅正”要求教师尊重家长，平等沟通）25.高校教师“学术不端”行为的处理主体是（）。A.教师所在学院B.学校学术委员会C.教育行政部门D.省级教育督导机构答案：B（《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，学术委员会负责调查认定）26.中小学教师“爱岗敬业”的最低要求是（）。A.认真备课上课B.潜心钻研业务C.乐于奉献D.志存高远答案：A（“爱岗敬业”要求教师“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生”，其中“认真备课上课”是基本要求）27.教师因违反师德被撤销教师资格的，自撤销之日起（）年内不得重新申请认定教师资格。A.3B.5C.7D.10答案：B（《教师资格条例》第十九条规定，被撤销教师资格的，5年内不得重新申请）28.幼儿园教师“关爱幼儿”的具体表现不包括（）。A.忽视幼儿的情感需求B.保护幼儿安全C.尊重幼儿个体差异D.关注幼儿身心健康答案：A（“关爱幼儿”要求关注情感需求）29.高校教师在招生、考试中“徇私舞弊”，应依据（）处理。A.《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《事业单位工作人员处分暂行规定》D.以上均是答案：D（此类行为违反准则，同时适用招生违规处理办法和事业单位处分规定）30.教师职业道德评价的核心是（）。A.学生的满意度B.家长的认可度C.教师行为是否符合职业道德规范D.学校的考核结果答案：C（评价的核心是行为是否符合道德规范）二、填空题（每题1分，共20题）1.新时代教师职业行为十项准则包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、______。答案：积极奉献社会2.中小学教师职业道德规范的基本内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、______、为人师表、终身学习。答案：教书育人3.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，将______作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。答案：师德表现4.幼儿园教师职业行为十项准则中，“______”要求教师增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全。答案：加强安全防范5.教师的根本任务是______、______、______。答案：立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人6.高校教师“遵守学术规范”要求杜绝______、篡改、抄袭、剽窃等学术不端行为。答案：伪造7.中小学教师“为人师表”要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，______。答案：以身作则8.教师与学生发生不正当关系，属于违反“______”准则的行为。答案：坚持言行雅正9.教师职业道德修养的最高层次是______。答案：慎独10.《新时代高校教师职业行为十项准则》由______于2018年发布。答案：教育部11.教师“有偿补课”被处理后，记入______，并在一定范围内通报。答案：教师信用档案12.幼儿园教师应尊重幼儿______，平等对待每一个幼儿。答案：人格13.高校教师在教育教学活动中，不得有损害______和国家利益的言行。答案：党和国家形象14.中小学教师“关爱学生”要求不讽刺、挖苦、歧视学生，不______或变相体罚学生。答案：体罚15.教师违反职业道德行为处理的种类包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、______。答案：开除16.《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担______、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。答案：教书育人17.幼儿园教师应注重______，培育幼儿良好的意志品质和行为习惯。答案：保教结合18.高校教师“潜心教书育人”要求落实______根本任务，遵循教育规律和学生成长规律。答案：立德树人19.教师职业道德的基本原则是______。答案：集体主义20.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，处理决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、______及申诉途径等内容。答案：处理结果三、判断题（每题1分，共20题）1.教师在课堂上可以自由发表个人政治观点，只要不违法。（）答案：×（《新时代教师职业行为十项准则》要求教师“坚定政治方向”，不得传播错误观点）2.幼儿园教师可以接受家长赠送的小额土特产。（）答案：×（《幼儿园教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”禁止索要、收受财物）3.教师因教学任务重，可将批改作业的任务交给家长完成。（）答案：×（《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确禁止教师让家长代批作业）4.高校教师在科研中引用他人未发表的成果，无需标注。（）答案：×（《新时代高校教师职业行为十项准则》“遵守学术规范”要求引用他人成果必须标注）5.教师与学生家长发生经济往来（如借贷）不违反师德。（）答案：×（可能涉及利益输送，违反“坚守廉洁自律”准则）6.中小学教师在假期自费参加校外培训课程，属于“有偿补课”。（）答案：×（“有偿补课”指教师面向学生收费补课，教师自身参加培训不属此列）7.教师在社交媒体上发布辱骂学生的言论，不属于违反师德行为。（）答案：×（属于“坚持言行雅正”禁止的不当言行）8.幼儿园教师可以因幼儿哭闹，暂时限制其活动范围（如单独坐角落）。（）答案：×（属于变相体罚，违反“关心爱护幼儿”准则）9.高校教师指导学生时，可将学生的研究成果作为自己项目的主要成果。（）答案：×（属于学术不端，违反“遵守学术规范”准则）10.教师职业道德评价的主体仅包括学校和教育行政部门。（）答案：×（评价主体包括学生、家长、教师自身、社会等）11.教师因家庭困难，可接受学生家长的“资助”用于治疗亲属疾病。（）答案：×（属于收受财物，违反“坚守廉洁自律”准则）12.中小学教师“终身学习”要求不断更新知识结构，提高教育教学水平。（）答案：√（符合《中小学教师职业道德规范》要求）13.幼儿园教师在幼儿面前争吵，不影响师德。（）答案：×（违反“坚持言行雅正”准则，需为幼儿树立良好榜样）14.高校教师在学术会议上批评同行研究的不足，属于学术不端。（）答案：×（正常学术讨论不属不端行为）15.教师体罚学生导致其受伤，除师德处理外，还需承担法律责任。（）答案：√（违反《未成年人保护法》，需承担民事或刑事责任）16.中小学教师“教书育人”要求遵循教育规律，实施素质教育。（）答案：√（符合规范要求）17.幼儿园教师可以为幼儿购买零食作为奖励。（）答案：×（需注意食品安全，且可能引发家长争议，应避免）18.高校教师在招生中为亲属子女“打招呼”，属于违反师德行为。（）答案：√（违反“秉持公平诚信”准则）19.教师职业道德的形成仅需依靠外部约束。（）答案：×（需内外结合，包括自我修养和外部监督）20.中小学教师“爱国守法”要求全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。（）答案：√（符合规范要求）四、简答题（每题5分，共10题）1.简述新时代师德师风建设的总体要求。答案：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对教师工作的全面领导，坚持把师德师风作为第一标准，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。重点强化政治引领、师德教育、师德考核、师德激励、失德惩处、制度保障，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。2.列举《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关心爱护学生”的具体要求。答案：严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生；加强学生安全知识教育，保护学生安全，防范事故风险；关注学生心理健康，及时回应学生诉求和困难。3.教师违反职业道德行为的处理程序包括哪些步骤？答案：（1）调查核实：学校或教育行政部门对举报线索进行调查，收集证据；（2）认定事实：由教师职业道德建设委员会或相关机构认定是否构成违反职业道德行为；（3）提出处理意见：根据情节轻重，提出警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处理建议；（4）听取申辩：告知教师处理依据和理由，听取其陈述和申辩；（5）作出处理决定：经集体研究后作出书面处理决定，送达教师本人；（6）申诉与复核：教师对处理决定不服的，可在规定期限内提出申诉，受理部门应进行复核。4.简述“四有”好老师的具体内容。答案：有理想信念（坚定对教育事业的信仰）、有道德情操（坚守高尚师德）、有扎实学识（具备深厚专业知识）、有仁爱之心（关爱学生，尊重学生）。5.幼儿园教师“遵循幼教规律”的具体要求有哪些？答案：坚持以游戏为基本活动，注重保教结合，关注幼儿个体差异，尊重幼儿身心发展特点和认知规律；不得教授小学阶段的课程内容，不得开展超前教育、强化训练；注重培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和行为规范，促进幼儿德智体美劳全面发展。6.高校教师“潜心教书育人”的具体要求是什么？答案：落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律；认真备课、授课、指导学生，不得敷衍教学；加强课程思政建设，将思想政治教育融入教学全过程；关心学生成长，定期与学生交流，帮助解决学习和生活困难；不得从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。7.教师“为人师表”的具体表现有哪些？答案：坚守高尚情操，知荣明耻；严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。8.简述教师职业道德与一般职业道德的区别。答案：（1）对象特殊性：教师职业道德直接影响学生的品德形成；（2）要求更高：教师需成为学生的道德榜样，具有“示范性”；（3）影响更深远：教师的道德行为可能对学生一生发展产生影响；（4）内容更全面：涵盖政治素养、教育理念、职业情感等多维度要求。9.教师在教育教学中如何践行“四个引路人”要求？答案：（1）做学生锤炼品格的引路人：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）做学生学习知识的引路人：激发学习兴趣，培养科学思维和创新能力；（3）做学生创新思维的引路人：鼓励质疑探索，营造开放包容的学习环境；（4）做学生奉献祖国的引路人：加强爱国主义教育，培养家国情怀。10.简述处理教师违反师德行为时应遵循的原则。答案：（1）依法依规：严格依据《教师法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规处理；（2）公平公正：以事实为依据，避免主观臆断；（3）教育与惩处结合：既要严肃处理失德行为，又要帮助教师认识错误、改正提高；（4）保护隐私：对涉及个人隐私的信息严格保密，避免扩大负面影响。五、论述题（每题10分，共5题）1.结合实际案例，分析教师“有偿补课”行为的危害及治理措施。答案：危害：（1）破坏教育公平，经济条件好的学生通过补课获得额外资源；（2）影响课堂教学质量，部分教师可能课堂“留一手”，迫使学生参与补课；（3）加重学生课业负担和家长经济负担；（4）损害教师职业形象，违背“爱岗敬业”“为人师表”的师德要求。案例：某初中数学教师王某，在学期中故意降低课堂讲解深度，暗示学生参加其周末补课班（每课时200元），导致未参加补课的学生成绩明显落后。治理措施：（1）加强师德教育，明确“有偿补课”的禁止性规定；（2）完善监督机制，开通举报渠道，鼓励学生、家长和社会参与监督；（3）严格处罚力度，对查实的教师给予记过、降低岗位等级等处分，情节严重的撤销教师资格；（4）优化教师激励机制，提高合法收入，减少逐利动机；（5）推进教育均衡发展，通过集团化办学、教师轮岗等方式缩小校际差距，减少补课需求。2.试述新时代高校教师如何在科研活动中践行学术诚信。答案：（1）遵守学术规范：严格执行《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，在数据收集、论文撰写、成果发表等环节确保真实可靠，杜绝伪造、篡改、抄袭、剽窃；（2）规范学术合作：与学生、同行合作时明确署名规则，尊重他人贡献，不侵占他人成果；（3）抵制学术腐败：拒绝参与“论文代写”“虚假评审”等违规行为，不利用职务之便谋取学术资源；（4）加强学术自律：定期学习学术诚信相关文件，主动接受学术委员会监督；（5）引导学生诚信：在指导研究生、本科生时，将学术诚信教育融入日常培养，帮助学生树立正确的学术观。例如，某高校教授张某在指导学生时，要求学生每次实验数据必须原始记录并签字存档，论文投稿前亲自核对引用文献，确保无抄袭行为，为学生树立了良好榜样。3.结合幼儿园工作实际，论述教师如何落实“关心爱护幼儿”的师德要求。答案：（1）尊重幼儿人格：平等对待每一名幼儿，不因家庭背景、性格特点或能力差异歧视幼儿；例如，对内向幼儿多鼓励，对活泼幼儿引导其遵守规则。（2）保护幼儿安全：每日检查活动场地安全隐患，开展防拐骗、防溺水等安全教育，发现幼儿受伤或异常及时处理；如幼儿在户外活动中摔倒，教师应立即查看伤情并联系校医。（3）关注身心健康：观察幼儿情绪变化，及时安抚焦虑、哭闹的幼儿；通过游戏、故事等方式培养幼儿良好的情绪管理能力。（4）