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2024-2025年五年级下册茂名市应用题期末练习题

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.一个正方体棱长扩大2倍,体积扩大()倍。A.2B.4C.82.把5米长的绳子平均分成8段,每段是全长的()。A.5/8米B.1/8C.5/83.下面()是质数。A.9B.11C.154.长方体有()条棱。A.10B.12C.145.18和24的最大公因数是()。A.6B.8C.126.一个奇数如果(),结果是偶数。A.乘5B.加上1C.除以37.分母是7的真分数有()个。A.5B.6C.78.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,占地()平方米。A.200B.400C.5209.下面分数能化成有限小数的是()。A.5/6B.3/15C.7/1110.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方分米。A.1B.2C.3二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下面属于3的倍数的数有()A.12B.15C.18D.212.长方体的6个面可能()A.都是长方形B.有2个正方形和4个长方形C.都是正方形D.有4个正方形和2个长方形3.分数单位是1/8的最简真分数有()A.1/8B.3/8C.5/8D.7/84.下面是偶数的有()A.2B.13C.24D.375.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的()会扩大到原来的9倍。A.表面积B.棱长总和C.底面积D.体积6.下面的数中,()是合数。A.4B.7C.9D.117.两个质数的和是18,积是65,这两个质数是()A.3B.5C.11D.138.能同时被2、3、5整除的数有()A.30B.60C.90D.1209.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍,它的()就扩大到原来的8倍。A.表面积B.体积C.棱长总和D.底面积10.下面分数与1/2相等的有()A.2/4B.3/6C.4/8D.5/10三、判断题(每题2分,共20分)1.所有的偶数都是合数。()2.两个质数的积一定是合数。()3.一个数的因数一定比它的倍数小。()4.长方体的6个面一定都是长方形。()5.真分数都小于1,假分数都大于1。()6.把一个分数约分后,分数的大小不变,分数单位也不变。()7.正方体是特殊的长方体。()8.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。()9.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。()10.两个体积一样大的盒子,它们的容积也一定一样大。()四、简答题(每题5分,共20分)1.把36分解质因数。答案:用短除法,36÷2=18,18÷2=9,9÷3=3,所以36=2×2×3×3。2.一个长方体长5厘米,宽4厘米,高3厘米,求它的表面积。答案:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2=(5×4+5×3+4×3)×2=94平方厘米。3.把5/8和7/12通分。答案:8和12的最小公倍数是24,5/8=5×3/8×3=15/24,7/12=7×2/12×2=14/24。4.1-1/5-3/10的结果是多少?答案:先通分,1=10/10,1/5=2/10,原式=10/10-2/10-3/10=5/10=1/2。五、讨论题(每题5分,共20分)1.生活中哪些地方用到了长方体和正方体的知识?答案:建筑房屋的砖块是长方体,方便堆砌;魔方是正方体,利用其规则形状设计玩法。还有包装盒等,根据物品形状设计成长方体或正方体,节省空间且方便收纳。2.如何判断一个分数能否化成有限小数?答案:先把分数化成最简分数,再看分母。如果分母只含有质因数2和5,这个分数就能化成有限小数,若含有2和5以外的质因数,就不能化成有限小数。3.奇数和偶数在日常生活中有哪些应用?答案:如街道门牌号,一边是奇数一边是偶数,方便查找位置;日历上,奇数、偶数日期交替排列,便于安排日程;抽奖活动也常

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