2026年新科教版初中七年级语文下册第三单元古诗词情感主旨把握卷含答案

2026年新科教版初中七年级语文下册第三单元古诗词情感主旨把握卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】初中七年级学生【试卷总分】100分【考试时间】90分钟一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句主要表达了诗人怎样的情感？A.对庐山瀑布的惊叹B.对宇宙奥秘的探索C.对人生哲理的思考D.对友人的怀念2.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”两句反映了诗人怎样的心境？A.对春景的喜爱B.对国家衰败的悲愤C.对个人命运的无奈D.对战争胜利的期盼3.白居易《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”一句主要表达了诗人怎样的情感？A.对自然规律的赞美B.对离别友人的伤感C.对草原风光的喜爱D.对农耕生活的向往4.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了怎样的景象？A.边塞的荒凉B.边塞的壮美C.边塞的宁静D.边塞的繁华5.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句表达了诗人怎样的情感？A.对春景的欣赏B.对风雨的厌恶C.对花开的喜悦D.对春逝的惋惜6.王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”两句表达了诗人怎样的志向？A.对登高望远的兴趣B.对仕途进取的渴望C.对自然风光的赞美D.对隐居生活的向往7.贺知章《回乡偶书》中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”两句表达了诗人怎样的情感？A.对故乡的思念B.对岁月流逝的感慨C.对乡音不变的欣慰D.对老友重逢的喜悦8.饶宗颐《过故人庄》中“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句描绘了怎样的场景？A.农耕的辛劳B.贫穷的生活C.友情的真挚D.乡间的宁静9.苏轼《水调歌头•明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”两句表达了诗人怎样的情感？A.对月亮的喜爱B.对亲人的思念C.对人生的豁达D.对友谊的珍视10.李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人，却道海棠依旧”一句反映了词人怎样的情感？A.对雨景的喜爱B.对海棠的怜惜C.对卷帘人的不满D.对春逝的无奈参考答案：1A2B3B4B5D6B7B8C9B10B---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）11.李白《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山______的景象。12.杜甫《春望》中“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句表达了诗人______的情感。13.白居易《赋得古原草送别》中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”一句描绘了______的景象。14.王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句表达了诗人______的情感。15.孟浩然《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句描绘了______的景象。16.王之涣《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”两句描绘了______的景象。17.贺知章《回乡偶书》中“儿童相见不相识，笑问客从何处来”一句表达了诗人______的情感。18.饶宗颐《过故人庄》中“故人具鸡黍，邀我至田家”一句描绘了______的场景。19.苏轼《水调歌头•明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”两句表达了诗人______的情感。20.李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》中“知否？知否？应是绿肥红瘦”一句表达了词人______的情感。参考答案：11香炉12悲愤13春日14思乡15春日16山河17思乡18农庄19人生哲理20怜惜---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）21.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句表达了诗人对庐山瀑布的喜爱之情。22.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”两句反映了诗人对国家衰败的悲愤。23.白居易《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”一句表达了诗人对自然规律的赞美。24.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了边塞的荒凉景象。25.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句表达了诗人对春景的欣赏。26.王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”两句表达了诗人对登高望远的兴趣。27.贺知章《回乡偶书》中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”两句表达了诗人对故乡的思念。28.饶宗颐《过故人庄》中“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句描绘了农忙的场景。29.苏轼《水调歌头•明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”两句表达了诗人对友谊的珍视。30.李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人，却道海棠依旧”一句反映了词人对海棠的怜惜。参考答案：21×22√23√24×25×26×27√28×29√30√---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）31.简述李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句的艺术特色。32.简述杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”两句的深刻含义。33.简述王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句的意境。参考答案：31.这句诗运用夸张和比喻的修辞手法，将庐山瀑布描绘得雄伟壮观，富有动感和气势，展现了诗人豪迈奔放的风格。32.这两句诗通过对比手法，表达了诗人对国家衰败的悲愤和对人民苦难的同情，同时也反映了诗人对山河依旧的感慨。33.这两句诗通过描绘边塞的壮阔景象，展现了诗人对边塞风光的赞美，同时也表达了诗人对边塞生活的感受。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）34.阅读白居易《赋得古原草送别》，分析诗人是如何通过描写草原上的景物来表达离别之情的。35.阅读苏轼《水调歌头•明月几时有》，分析诗人是如何通过描写月亮来表达对亲人的思念和人生哲理的。参考答案：34.诗人通过描写草原上“离离原上草，一岁一枯荣”的景象，以及“离离”的叠词，表达了草原上草木枯荣的循环，暗示了离别的无奈和人生的无常，从而表达了诗人对离别友人的伤感之情。35.诗人通过描写月亮的阴晴圆缺，以及“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的对比，表达了人生中悲欢离合的必然性，同时也表达了诗人对亲人的思念和对人生哲理的思考，从而表达了诗人对亲人的祝福和人生豁达的态度。---标准答案及解析一、单选题1.A李白通过夸张和比喻的手法，将庐山瀑布描绘得雄伟壮观，表达了诗人对庐山瀑布的惊叹之情。2.B杜甫通过对比手法，将国家衰败与山河依旧进行对比，表达了诗人对国家衰败的悲愤之情。3.B白居易通过描写草原上草木枯荣的景象，以及“离离”的叠词，表达了诗人对离别友人的伤感之情。4.B王维通过描绘边塞的壮阔景象，展现了诗人对边塞风光的赞美，同时也表达了诗人对边塞生活的感受。5.D孟浩然通过描写风雨过后花落的景象，表达了诗人对春逝的惋惜之情。6.B王之涣通过登高望远的描写，表达了诗人对仕途进取的渴望。7.B贺知章通过描写自己老去而乡音不变的景象，表达了诗人对岁月流逝的感慨。8.C饶宗颐通过描写农庄中的场景，展现了诗人与朋友把酒话桑麻的真挚友情。9.B苏轼通过描写月亮的阴晴圆缺，以及“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，表达了诗人对亲人的思念之情。10.B李清照通过描写风雨过后海棠花落的景象，表达了词人对海棠的怜惜之情。二、填空题11.香炉12.悲愤13.春日14.思乡15.春日16.山河17.思乡18.农庄19.人生哲理20.怜惜三、判断题21.×李白通过夸张和比喻的手法，将庐山瀑布描绘得雄伟壮观，表达了诗人对庐山瀑布的惊叹之情。22.√杜甫通过对比手法，将国家衰败与山河依旧进行对比，表达了诗人对国家衰败的悲愤之情。23.√白居易通过描写草原上草木枯荣的景象，以及“离离”的叠词，表达了诗人对自然规律的赞美。24.×王维通过描绘边塞的壮阔景象，展现了诗人对边塞风光的赞美，同时也表达了诗人对边塞生活的感受。25.×孟浩然通过描写风雨过后花落的景象，表达了诗人对春逝的惋惜之情。26.×王之涣通过登高望远的描写，表达了诗人对仕途进取的渴望。27.√贺知章通过描写自己老去而乡音不变的景象，表达了诗人对故乡的思念之情。28.×饶宗颐通过描写农庄中的场景，展现了诗人与朋友把酒话桑麻的真挚友情。29.√苏轼通过描写月亮的阴晴圆缺，以及“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，表达了诗人对友谊的珍视。30.√李清照通过描写风雨过后海棠花落的景象，表达了词人对海棠的怜惜之情。四、简答题31.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句运用夸张和比喻的修辞手法，将庐山瀑布描绘得雄伟壮观，富有动感和气势，展现了诗人豪迈奔放的风格。32.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”两句通过对比手法，表达了诗人对国家衰败的悲愤和对人民苦难的同情，同时也反映了诗人对山河依旧的感慨。33.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句通过描绘边塞的壮阔景象，展现了诗人对边塞风光的赞美，同时也表达了诗人对边塞生活的感受。五、应用题