小班礼貌用语教学课件

小班礼貌用语教学课件适用对象：幼儿园小班（3-4岁）主题：快乐学礼貌为什么要学礼貌？礼貌是我们日常生活中非常重要的一部分。它能帮助我们：交到更多的好朋友让大家都喜欢我们创造和谐的班级氛围中国古语说："不学礼，无以立"，意思是不懂礼貌就无法在社会中立足。什么是礼貌用语？尊重的话语礼貌用语是表达我们对他人尊重和关心的特殊词语友善的表达这些词语能让我们的交流更加温暖和友好常见用语包括"谢谢"、"请"、"对不起"、"您好"等简单词语我和礼貌的故事小明是一个懂礼貌的小朋友，他总是：见到老师主动说"老师好"同学帮助他时会说"谢谢"不小心碰到别人会说"对不起"大家都很喜欢和小明做朋友！小红有时候忘记说礼貌用语：别人给她东西，她不说谢谢推倒别人的积木不道歉结果没有小朋友愿意和她玩，她很难过。后来她学会了礼貌用语，交到了很多朋友！老师好什么时候说"老师好"？早上来到幼儿园时在走廊遇到老师时老师进入教室时说"老师好"时，我们可以微笑，挺直腰板，声音响亮，表示我们的尊重和礼貌。老师再见什么时候说"老师再见"？下课离开教室时放学回家时老师离开教室时怎么说"老师再见"？可以微笑挥手，声音清晰地说："老师再见！明天见！"谢谢什么时候说"谢谢"？别人帮你拿东西时收到礼物或点心时老师表扬你时同学借你玩具时说"谢谢"的时候，我们可以看着对方的眼睛，真诚地表达我们的感谢。不客气当别人说"谢谢"时我们可以回答："不客气"，表示我们很乐意帮忙如何回应微笑着说"不客气"或"不用谢"，让对方感到温暖对不起什么时候说"对不起"？不小心碰到别人时打扰别人时做错事情时伤害到别人的感受时小故事：小兔子在跑步时不小心撞到了小熊，小熊的积木倒了。小兔子立刻停下来，看着小熊说："对不起，我不是故意的。"然后帮小熊一起捡起积木。小熊很感动，他们成为了好朋友。没关系什么是"没关系"当别人说"对不起"时，我们可以回答"没关系"，表示我们原谅了他们怎么说"没关系"微笑着，用温柔的声音说："没关系"，可以配合轻轻拍拍对方的肩膀请什么时候说"请"？想要别人帮忙时想借用别人的东西时请别人做某事时例如："请给我一支笔""请帮我拿一下""请让一下好吗？"早安/晚安早安早上见到家人、老师和同学时，我们可以说"早上好"或"早安"1晚安晚上睡觉前，我们对家人说"晚安"，祝愿他们有个好梦一天的礼貌用"早安"开始美好的一天，用"晚安"结束温馨的一天礼貌用语儿歌一：《谢谢你》《谢谢你》儿歌歌词：小朋友，你真好，帮助我，不骄傲。我对你，说声谢谢，谢谢你，谢谢你，你对我，说不客气。大家都有礼貌，我们都是好朋友！礼貌用语儿歌二：《对不起》《对不起》儿歌歌词：不小心，碰到你，我要说，对不起。你微笑，点点头，没关系，别担忧。大家都有礼貌，我们的心里都快乐！（节奏欢快，边唱边做动作）图片认礼貌看图说出礼貌用语小朋友收到礼物应该说什么？答案：谢谢看图说出礼貌用语小朋友不小心碰到别人应该说什么？答案：对不起看图说出礼貌用语早上见到老师应该说什么？答案：老师好情景模拟：见面问好游戏规则：1.小朋友分成两组，一组扮演老师，一组扮演学生2."老师"走进教室，"学生"立刻站起来说"老师好"3."老师"微笑回应"小朋友们好"4.互换角色再玩一次情景模拟：吃点心准备环节老师准备点心或假装的食物，小朋友排队等待领取点心每位小朋友领取点心时记得说"谢谢老师"老师回应老师回答"不客气"，并观察哪些小朋友记得说礼貌用语情景模拟：借玩具游戏步骤：教室里摆放各种玩具小朋友两两一组一方想借用另一方的玩具练习说："请问，可以借我玩一下你的玩具吗？"另一方回答："可以，给你"借玩具的小朋友说："谢谢"情景模拟：弄错了怎么办情景一：碰倒积木不小心碰倒同伴的积木塔，立即说"对不起"并帮忙重建情景二：拿错蜡笔误拿同伴的蜡笔，说"对不起，我不是故意的"并归还同伴回应被道歉的小朋友练习说"没关系"，并露出友善的微笑游戏：谁最礼貌游戏规则：老师准备各种情景卡片小朋友抽取卡片，根据卡片上的情景说出正确的礼貌用语说对一次得一颗星最后看谁得的星星最多，评选"礼貌小冠军"游戏：找朋友游戏准备准备礼貌用语卡片和对应情景图片卡片，每人拿一张游戏玩法音乐响起时小朋友自由走动，音乐停止时找到与自己卡片匹配的伙伴视频欣赏：礼貌宝宝视频内容：欣赏一段有关礼貌用语的卡通短片，内容包括：小动物们如何使用礼貌用语不懂礼貌的小动物遇到的麻烦学会礼貌后，大家变得更加和谐观看后讨论：视频中出现了哪些礼貌用语？小动物们为什么要使用礼貌用语？师生互动：我是有礼貌的小宝宝分享经历请小朋友分享自己在什么情况下使用过礼貌用语感受交流说说使用礼貌用语后，自己和他人的感受如何互相鼓励老师和其他小朋友为分享的小朋友鼓掌，增强自信心大家一起说活动方式：老师举起礼貌用语卡片，全班小朋友一起大声朗读："谢谢"——声音甜美"对不起"——语气诚恳"请"——声音清晰"老师好"——精神饱满"不客气"——微笑表达老师榜样：老师怎么做老师示范老师亲自示范使用礼貌用语的正确方式，包括语气、表情和肢体语言小朋友模仿小朋友跟着老师一起模仿，感受礼貌用语的温暖力量互相纠正同伴之间互相帮助，纠正不正确的表达方式小故事：《毛毛的故事》从前，有一只小兔子叫毛毛。刚开始，毛毛不懂礼貌：拿了小熊的胡萝卜不说谢谢撞到小猪不说对不起找小鸭子帮忙不说请所以，森林里没有小动物愿意和毛毛玩。后来，聪明的猫头鹰老师教会了毛毛礼貌用语。毛毛开始：主动和大家问好借东西时说请和谢谢做错事情时真诚道歉慢慢地，森林里的小动物都喜欢上了毛毛，他交到了很多好朋友！小组表演：文明用语小剧场分组准备将小朋友分成3-4人小组，每组准备一个简单的日常情景剧情景选择如：分享玩具、一起吃点心、帮助受伤的同伴等情景小组表演每组在全班面前表演自己的小剧场，正确使用礼貌用语礼貌用语"接龙"游戏游戏规则：小朋友围成一圈老师开始说一句不完整的话，如"当别人帮助我时，我要说..."第一个小朋友接着说"谢谢"第二个小朋友说出新的情景依次进行，不能重复识图游戏：对错辨辨正确的礼貌行为借玩具时说"请"错误的行为直接抢夺他人的玩具正确的礼貌行为得到帮助后说"谢谢"礼貌用语夸夸乐活动规则：小朋友两两一组相互观察对方使用礼貌用语的情况轮流夸奖对方用得好的礼貌用语如："我发现你今天主动和老师问好，做得真棒！"识字环节：常见礼貌词卡片谢谢学习"谢谢"两个汉字的模样，尝试认读对不起观察"对不起"三个字的特点，记住它们的样子请认识"请"字，注意它的写法和读音身体语言与礼貌微笑和点头表达友好和同意的肢体语言鞠躬问好表达尊重的传统礼仪动作挥手道别表达离别友好祝福的动作幼儿画画：画出我的礼貌活动步骤：每个小朋友拿到一张白纸和彩笔画出自己使用礼貌用语的场景例如：和老师问好、和同伴分享玩具时说谢谢等完成后在班级内展示，并讲述自己的画面礼貌之星评选日常观察老师每天观察小朋友使用礼貌用语的情况评选标准主动使用礼貌用语、语气得体、场合恰当颁发奖励每天放学前评选出"文明小天使"，颁发小贴纸作为奖励家校合作：礼貌小任务小任务内容：每天早晚向家人问好用餐前说"谢谢妈妈/爸爸"需要帮助时说"请"做错事情时主动道歉任务打卡：设计一张"礼貌小天使打卡表"，请家长协助小朋友在家完成礼貌用语任务，并做好记录家庭故事分享家长参与邀请家长来班级讲述孩子在家使用礼貌用语的小故事亲子互动家长和孩子一起表演一个关于礼貌的小场景经验交流家长之间交流培养孩子礼貌习惯的经验和方法礼貌日常表记录表设计：为每位小朋友设计一张个人礼貌行为记录表：横轴：一周七天纵轴：各种礼貌用语（谢谢、请、对不起等）每天使用一次特定礼貌用语，就在对应格子里贴一颗小星星表扬墙展示照片墙在班级墙面设置"礼貌小明星"展示区，张贴使用礼貌用语的小朋友照片作品展展示小朋友关于礼貌主题的绘画和手工作品家长信：礼貌是最美的语言家长信内容：亲爱的家长们：礼貌是孩子成长过程中非常重要的一课。我们在班级正在开展礼貌用语教学活动，希望家长能够：在家中为孩子树立使用礼貌用语的榜样鼓励孩子在日常生活中实践礼貌用语适时表扬孩子的礼貌行为礼貌用语绘本介绍《谢谢你，狐狸先生》讲述小兔子学会感恩的温馨故事《对不起，我错了》小熊学会道歉的成长故事《请说请》小动物们学习礼貌请求的有趣绘本文明用语手工课手工活动：制作礼貌用语小手环或胸章：准备彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔小朋友选择自己喜欢的礼貌用语在卡纸上写出或贴上这个礼貌用语制作成手环或胸章佩戴在身上，提醒自己使用礼貌用语情境问答1情境一老师："小朋友，如果你想要一个玩具，但它正在被别人玩，你会怎么说？"正确回答："请问，玩完后可以借我玩一下吗？"2情境二老师："如果有人给你递水喝，你会说什么？"正确回答："谢谢你。"3情境三老师："如果你不小心碰倒了同伴的积木塔，你应该怎么做？"正确回答："对不起，我不是故意的。我来帮你重新搭起来。"礼貌用语大声说活动方式：全班小朋友站成一个大圆圈老师带领大家一起大声朗读礼貌用语配合动作：说"谢谢"时双手合十，说"对不起"时轻轻鞠躬强调语气和表情的重要性礼貌行为观察记录观察内容老师准备观察记录表，记录每个小朋友使用礼貌用语的频率和场合个别指导根据观察结果，对不同小朋友进行针对性指导进步记录记录小朋友在礼貌用语使用上的进步情况，及时给予鼓励讲一讲我今天的礼貌行为分享时间：每天放学前5分钟，小朋友轮流分享：今天我说了哪些礼貌用语在什么情况下说的说完后有什么感受对方是如何回应的动动身体学礼貌谢谢动作说"谢谢"时，可以双手合十或轻轻鞠躬再见动作说"再见"时，微笑挥手道别问好动作说"老师好"时，站直身体，面带微笑用故事书巩固礼貌故事阅读活动：老师选择与礼貌主题相关的绘本故事生动地为小朋友讲述故事提问：故事中的人物用了哪些礼貌用语？讨论：如果故事中的人物不用礼貌用语，会发生什么？礼貌用语"我会说"问候语我会说："老师好"、"爸爸妈妈好"、"早上好"、"晚上好"感谢语我会说："谢谢你"、"谢谢老师"、"谢谢爸爸妈妈"道歉语我会说："对不起"、"我错了"、"请原谅我"请