统编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》示范教学课件_第1页
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文档简介

我们奇妙的世界22三年级语文下册•人教版学习目标

1．通过自读、师范读、跟音乐读等活动，能够正确流利、有感情地朗读课文。2．根据自己的生活经验，联系课文内容说一说“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。3.仿照例句，描写自己发现的普通而美丽的事物。呈现

雕饰

变幻

蜡烛诱人圆润乘凉光芒

光辉刀剑普通模型呈幻蜡烛诱润乘芒剑普通我会写模型这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

读课文第2～8自然段，思考：

（1）2～8自然段是围绕哪个自然段来写的？（2）说说天空展示的哪些宝藏让你感受到世界的奇妙？找出相关语句。你看天空的珍藏——天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？

总起句清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。朝阳

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。水洼镜子比喻明亮

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。请你先自读课文第9～16自然段，再圈画关键词想一想，然后和同桌交流：（1）大地有哪些奇妙的珍藏？用画出来。（2）作者是按照什么顺序写的？用——画出来。大地的珍藏有：种子、水果、大树、蝴蝶、鸟儿、秋风、冬天冰柱、水滴春天夏天秋天作者写作的顺序是：只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

结语：同学们，我们的世界是一个奇妙的世界，只要我们善于寻找，你会发现无穷的奇妙事物，所以不仅要去用心感受，还要学习作者把感受到的奇妙，用富有诗意和画面感的生动语言记录下来。你，也许就是下一个人人喜欢的魔术师喔。课堂小结这篇课文按照总—分—总的结构，从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，表达了作者对大千世界的喜爱和热爱之情。小练笔：写一写我们身边美好的事物吧。1、雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。2、

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