2025年高考语文古诗词鉴赏重点难点突破试题库_第1页
2025年高考语文古诗词鉴赏重点难点突破试题库_第2页
2025年高考语文古诗词鉴赏重点难点突破试题库_第3页
2025年高考语文古诗词鉴赏重点难点突破试题库_第4页
2025年高考语文古诗词鉴赏重点难点突破试题库_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年高考语文古诗词鉴赏重点难点突破试题库考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。下列各题每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.阅读下面这首唐诗,完成下列小题。李白的《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一句,主要运用了哪种修辞手法?A.比喻B.拟人C.夸张D.排比2.阅读下面这首宋词,完成下列小题。苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句,主要表达了什么思想情感?A.对月亮的喜爱B.对人生的感悟C.对友人的思念D.对官场的厌倦3.阅读下面这首元曲,完成下列小题。马致远的《天净沙·秋思》中,“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,主要描绘了怎样的景象?A.夕阳的美丽B.断肠人的痛苦C.天涯的荒凉D.秋天的萧瑟4.阅读下面这首元曲,完成下列小题。白朴的《天净沙·秋》中,“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了什么情感?A.对孤雁的同情B.对秋天的喜爱C.对人生的感慨D.对官场的无奈5.阅读下面这首元曲,完成下列小题。关汉卿的《窦娥冤》中,“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天”一句,主要表达了什么情感?A.对窦娥的同情B.对地府的愤怒C.对天庭的怨恨D.对社会的批判6.阅读下面这首元曲,完成下列小题。马致远的《汉宫秋》中,“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了什么情感?A.对孤雁的同情B.对秋天的喜爱C.对人生的感慨D.对官场的无奈7.阅读下面这首元曲,完成下列小题。白朴的《天净沙·秋》中,“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了什么情感?A.对孤雁的同情B.对秋天的喜爱C.对人生的感慨D.对官场的无奈8.阅读下面这首元曲,完成下列小题。关汉卿的《窦娥冤》中,“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天”一句,主要表达了什么情感?A.对窦娥的同情B.对地府的愤怒C.对天庭的怨恨D.对社会的批判9.阅读下面这首元曲,完成下列小题。马致远的《汉宫秋》中,“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了什么情感?A.对孤雁的同情B.对秋天的喜爱C.对人生的感慨D.对官场的无奈10.阅读下面这首元曲,完成下列小题。白朴的《天净沙·秋》中,“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了什么情感?A.对孤雁的同情B.对秋天的喜爱C.对人生的感慨D.对官场的无奈二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。请根据诗句的上下文,填写恰当的字词。)11.李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》中,“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”一句中,“绿肥红瘦”的意思是。12.杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句中,“感时”指的是。13.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”一句中,“周郎”指的是。14.李白的《将进酒》中,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”一句中,“朝如青丝暮成雪”的意思是。15.曹操的《短歌行》中,“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”一句中,“杜康”指的是。三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分。请根据题目要求,结合诗句内容,回答问题。)16.阅读下面这首唐诗,回答问题。杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句,是如何通过景物描写来抒发诗人情感的?请结合诗句简要分析。17.阅读下面这首宋词,回答问题。苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”一句,表达了词人怎样的思想情感?请结合词句简要分析。18.阅读下面这首元曲,回答问题。马致远的《天净沙·秋思》中,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”一句,是如何通过景物描写来渲染悲凉气氛的?请结合诗句简要分析。19.阅读下面这首元曲,回答问题。关汉卿的《窦娥冤》中,“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天”一句,表达了窦娥怎样的思想情感?请结合诗句简要分析。四、论述题(本大题共1小题,共16分。请根据题目要求,结合所学知识,联系实际,回答问题。)20.中国古代诗词中,有很多作品都体现了诗人对人生的思考和感悟。请选择你熟悉的一位诗人,结合他的两首作品,谈谈诗人是如何通过不同的景物描写来抒发不同的人生感悟的。要求:观点明确,论证充分,语言流畅,不少于150字。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案:C解析:李白《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一句,运用了夸张的修辞手法。“三千尺”是对瀑布高度的夸张描述,“疑是银河落九天”更是将瀑布比作从天而降的银河,极大地夸张了瀑布的雄伟气势。选项A比喻不正确,因为这里没有将一个事物比作另一个事物;选项B拟人也不正确,诗句中没有赋予瀑布人的动作或情感;选项D排比也不正确,诗句中只有两句,不符合排比的特点。2.答案:B解析:苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”一句,主要表达了词人对人生的感悟。词人通过对比人间的悲欢离合与月亮的阴晴圆缺,表达了人生无常、世事难料的感慨,但最终表达了对人长久、彼此共赏明月美好愿望的乐观态度。选项A对月亮的喜爱、选项C对友人的思念、选项D对官场的厌倦均不符合诗句的主旨。3.答案:B解析:马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,主要描绘了断肠人在天涯的痛苦景象。“夕阳西下”渲染了苍凉的氛围,“断肠人在天涯”直接抒发了诗人漂泊异乡的悲伤之情。选项A夕阳的美丽、选项C天涯的荒凉、选项D秋天的萧瑟均不是诗句的主要表达内容。4.答案:A解析:白朴《天净沙·秋》中的“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了诗人对孤雁的同情。“孤雁南飞”描绘了孤雁独自南飞的景象,“寒风凄凄,枯叶飘零”渲染了秋天的萧瑟氛围,进一步突出了孤雁的孤独和艰辛。选项B对秋天的喜爱、选项C对人生的感慨、选项D对官场的无奈均不符合诗句的主旨。5.答案:C解析:关汉卿《窦娥冤》中的“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天”一句,主要表达了窦娥对天庭的怨恨。窦娥通过质问地府和天庭,表达了对自己冤屈的愤怒和对不公正社会的强烈不满。选项A对窦娥的同情、选项B对地府的愤怒、选项D对社会的批判均不符合诗句的主旨。6.答案:A解析:马致远《汉宫秋》中的“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了诗人对孤雁的同情。与第三题相同,这句诗描绘了孤雁独自南飞的景象,渲染了秋天的萧瑟氛围,突出了孤雁的孤独和艰辛。选项B对秋天的喜爱、选项C对人生的感慨、选项D对官场的无奈均不符合诗句的主旨。7.答案:A解析:白朴《天净沙·秋》中的“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了诗人对孤雁的同情。与第四题相同,这句诗描绘了孤雁独自南飞的景象,渲染了秋天的萧瑟氛围,突出了孤雁的孤独和艰辛。选项B对秋天的喜爱、选项C对人生的感慨、选项D对官场的无奈均不符合诗句的主旨。8.答案:D解析:关汉卿《窦娥冤》中的“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天”一句,主要表达了窦娥对社会的批判。窦娥通过质问地府和天庭,表达了对自己冤屈的愤怒和对不公正社会的强烈不满。选项A对窦娥的同情、选项B对地府的愤怒、选项C对天庭的怨恨均不符合诗句的主旨。9.答案:A解析:马致远《汉宫秋》中的“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了诗人对孤雁的同情。与第六题相同,这句诗描绘了孤雁独自南飞的景象,渲染了秋天的萧瑟氛围,突出了孤雁的孤独和艰辛。选项B对秋天的喜爱、选项C对人生的感慨、选项D对官场的无奈均不符合诗句的主旨。10.答案:A解析:白朴《天净沙·秋》中的“孤雁南飞,寒风凄凄,枯叶飘零”一句,主要表达了诗人对孤雁的同情。与第七题相同,这句诗描绘了孤雁独自南飞的景象,渲染了秋天的萧瑟氛围,突出了孤雁的孤独和艰辛。选项B对秋天的喜爱、选项C对人生的感慨、选项D对官场的无奈均不符合诗句的主旨。二、填空题答案及解析11.答案:绿叶更加茂盛,红花更加凋零解析:李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”一句,“绿肥红瘦”是宋代词人李清照的著名拟人句,用“绿”和“红”两种颜色对比,形象地描绘了海棠花经风雨摧残后的状态,即绿叶更加茂盛,红花更加凋零。这句词不仅描绘了海棠花的状态,也表达了词人对春光易逝的惋惜之情。12.答案:感伤时局动荡解析:杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句,“感时”指的是感伤时局动荡。唐代安史之乱时,杜甫身陷长安,目睹了国破家亡的景象,因此产生了感时伤怀的情绪。诗句中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”更是表达了诗人对国家命运的忧虑和对人民苦难的同情。13.答案:周瑜解析:苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”一句,“周郎”指的是三国时期东吴的著名将领周瑜。周瑜年轻有为,英俊潇洒,在赤壁之战中指挥了著名的火攻,大败曹操。苏轼在这首词中通过怀念周瑜,表达了对历史英雄的敬仰和对人生短暂的感慨。14.答案:早晨还是一头乌黑的头发,晚上就变成了白雪解析:李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”一句,“朝如青丝暮成雪”是唐代诗人李白的著名比喻句,用“青丝”和“雪”两种颜色对比,形象地描绘了人生时光的流逝,即早晨还是一头乌黑的头发,晚上就变成了白雪。这句诗不仅表达了诗人对人生短暂的感慨,也表达了对人生无常的思考。15.答案:指酒解析:曹操《短歌行》中的“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”一句,“杜康”指的是指酒。相传中国最早的酿酒者是杜康,因此“杜康”也就成了酒的代称。曹操在这首诗中通过对酒当歌,表达了对人生短暂的感慨和对友情的珍视。三、简答题答案及解析16.答案:杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句,通过景物描写来抒发诗人情感。诗人首先描绘了国都长安破败的景象,“国破山河在”表达了诗人对国家沦陷的痛心,“城春草木深”则描绘了春天到来却无人打理的荒凉景象。接着,诗人通过“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,将自己的情感投射到自然景物上,表现了诗人对国家命运的忧虑和对人民苦难的同情。这种以景衬情的手法,使得诗人的情感更加深沉,更具感染力。解析思路:首先明确题目要求,即分析诗句如何通过景物描写来抒发诗人情感。然后,逐句分析诗句的景物描写和情感表达。最后,总结诗句的景物描写和情感表达之间的关系,指出这种手法的作用。17.答案:苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”一句,表达了词人对人生的感悟和对人长久、彼此共赏明月美好愿望的乐观态度。词人首先通过对比人间的悲欢离合与月亮的阴晴圆缺,表达了人生无常、世事难料的感慨,“此事古难全”更是点明了这种感慨的普遍性。然而,词人并没有沉溺于这种感慨中,而是提出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好愿望,表达了对人长久、彼此共赏明月美好愿望的乐观态度。这种乐观态度,体现了词人对人生的深刻理解和积极的人生态度。解析思路:首先明确题目要求,即分析诗句表达了词人怎样的思想情感。然后,逐句分析诗句的思想情感表达。最后,总结诗句的思想情感表达,指出词人的乐观态度。18.答案:马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”一句,通过景物描写来渲染悲凉气氛。诗人首先描绘了一幅秋日黄昏的景象,“枯藤老树昏鸦”渲染了荒凉的氛围,“小桥流水人家”则描绘了一幅宁静的乡村景象。然而,这种宁静的乡村景象与“古道西风瘦马”和“夕阳西下,断肠人在天涯”形成了鲜明的对比,突出了诗人漂泊异乡的悲伤之情。这种以乐景写哀情的手法,使得诗人的情感更加深沉,更具感染力。解析思路:首先明确题目要求,即分析诗句如何通过景物描写来渲染悲凉气氛。然后,逐句分析诗句的景物描写和情感表达。最后,总结诗句的景物描写和情感表达之间的关系,指出这种手法的作用。19.答案:关汉卿《窦娥冤》中的“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天”一句,表达了窦娥对天庭的怨恨。窦娥通过质问地府和天庭,表达了对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论