苏科版物理八年级下册教材插图梳理

八年级物理下册教材插图梳理姓名_______________日期__________1.指出图中使用托盘天平的错误之处。图（a）：_______________________________________；图（b）：_______________________________________；图（c）：_______________________________________；图（d）：_______________________________________。2.如图所示的量筒是测量_____________的工具，读数时，视线应与_________相平；若仰视会使测量结果_________（偏大/偏小）。3.如图（a）所示，瓷勺的勺头放在酒精灯灯面上加热一段时间后，温度高到能点燃火柴[如图（b）]，但勺柄并不烫手。这一现象说明瓷的____________性比较差。4.（1）如图所示的现象表明力能使物体发生____________。撤去外力后这些形变的物体能恢复原状。那么这些物体所发生的形变叫作_________形变。（2）实际试一试，你会发现手施加的力越大，气球、塑料尺和弹簧的形变就________。（3）上述实例中，手受到的弹力分别是___________、____________和____________发生形变产生的。5.如图所示的弹簧测力计的使用操作中，正确的是图_________。其余的错在哪里？_______________________________________。6.如图所示的实验中，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA的方向__________（改变/不变），且悬线OA与水平面始终成____________关系，由此可知，重力的方向是_______________的。7.如图（a）所示，人们用铅垂线检查墙体是否_________；如图（b）所示，人们用铅垂线检查窗户是否_________。他们依据的原理都是重力的方向是________的。8.如图（a）所示，鞋的槽纹是通过_________________________________的方式____________摩擦；如图（b）所示，在自行车的转轴处加润滑油是通过________________________________的方式_____________摩擦；如图（c）所示，自行车刹车时用力捏闸是通过________________________的方式_____________摩擦；如图（d）所示，体操运动员在手上涂镁粉是通过______________________________的方式_______________摩擦；9、如图所示，根据橡皮筋伸长的长度变化，得出的结论是____________________________________。10、如图所示，气垫船是通过________________________的方式____________摩擦；11.如图甲所示，用手指压铅笔尖，手指会感觉________。如图乙所示，小华用力推小明，你会发现小明向前滑行的同时，小华会向________滑行；如图丙所示，将两辆小车靠近后松手，你会发现它们相互____________。上述实验表明，物体间力的作用是________的。甲乙丙12.如图，小明和小华被困在非常光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船，于是他们把书包向后扔出去，小船将________（会/不会）向前运动，理由是________________________________。13.用如图所示的装置，将系于卡片两对角线的线，分别跨过左右支架上的滑轮。在线端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，且在一条直线上，在_______________的情况下卡片处于平衡状态；把小卡片旋转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等、方向相反，松手后，卡片_______（能/不能）保持平衡。这个实验是为了探究________________________________。若安装的两个定滑轮不在同一高度，________（能/不能）完成实验。14.如图所示，用尺沿水平方向快速击打最下面的棋子。你会观察到该棋子沿水平方向__________，上面的棋子由于__________仍然要保持原来的__________状态。15.如图（a）所示，在小车上放一个木块，然后向右快速拉动小车。你会观察到木块由于__________将向_______（左/右）倾倒；如图（b）所示，小车以较大的速度向前运动，当小车碰到障碍物突然停止运动时，你会观察到木块由于__________将向______（前/后）倾倒。16.图中的两个实验说明：在压力相同时，______________________________。17.如图所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木板上施加压力，气球变形但不会被钉板上的钉刺破，这是因为________________________。18.如图（a）所示，载重汽车装有很多轮子，这是通过________________的方法来_________压强；如图（b）所示，压路机的碾子质量很大，这是通过_____________的方法来_________压强；如图（c）（d）所示，冰刀的刃很薄，飞镖的头部很尖，这都是通过__________________的方法来_________压强。19.如图甲所示，向玻璃管内加水，玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起，说明了________________________；如图乙所示，用手指触压装满水的塑料袋，手指会感到有__________，说明了___________________________；如图丙所示，把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中，橡皮膜会向上凸起，说明了_______________________。20.如图所示是_________压强计，用手指轻按橡皮膜，U形管两侧的液面出现____________。____________的大小反映橡皮膜所受压强的大小。21.如图所示的茶壶，壶嘴和壶盖上的气孔有空气相通。因此壶嘴与壶身构成____________。当茶壶中注入同种液体时，壶嘴与壶身中的液面总是_________的；22.如图所示的船闸，当上游船只到达时，打开上游阀门A，闸室与上游水道构成一个__________。上游的水进入闸室；待闸室与上游水面________。先打开上游闸门，让船进入闸室，再关闭上游阀门和闸门。接着再打开下游阀门B，闸室与下游水道构成一个___________。闸室的水流入下游水道，待闸室与下游水面_________，再打开下游闸门，船只就平稳驶到下游。23.如图所示，帕斯卡“裂桶”实验有力地证明了________________________。24.用如图所示装置证明大气压的存在。为使实验现象明显，先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。（1）请用所学的物理知识解释在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因是___________________________________________________。（2）根据________________________的现象可知大气压的存在。25.图中纸片和水不会掉下来，说明________________________。26.图中将沸腾的水从酒精灯上拿走，水__________（会/不会）继续沸腾，泼上冷水后水又重新沸腾，这是因为________________________________。27.如图所示，用塑料吸管从瓶中吸饮料时，______________的作用使饮料沿着吸管上升到嘴里。若将瓶口封住，饮料_________（能/不能）被吸到嘴里。28.在如图所示的托里拆利实验中：（1）如图（a）所示，在长约为1m、一端开口的细玻璃管中注满水银，其目的是________________________。（2）如图（b）所示，用手指堵住管口，将其倒插在水银槽中。放开堵住管口的手指。一开始管内水银柱高度会下降，说明此时水银柱产生的压强____________（大于/等于/小于）作用于管外水银面上的大气压强。（3）如图（c）所示，当管内水银柱高度降到高出水银槽中水银面约为76cm时停止下降。此时管内水银面上方是______________，说明此时作用于管外水银面的大气压的值与这段水银柱产生的压强____________。29.如图（a）所示，沿纸面上方向前吹气，你看到的现象是___________________，该现象说明____________________________。如图（b）所示，向悬挂着的气球的一侧吹气。你看到的现象是____________________________________，该现象说明____________________________。如图（c）所示，从倒置的漏斗管口向下吹气，乒乓球__________（会/不会）掉下去，这是因为_____________________________。30.图中将塑料袋浸入水中，弹簧测力计的示数将___________（变大/不变/变小）；当塑料袋中的水面与容器中的水面相平时，弹簧测力计的示数为________。由此说明物体受到的浮力等于被它排开的液体所受的_______________。31.如图所示，浸没在水中的长方体。由于相同深度的对应点的____________相等。因而它的左右和前后两个侧面所受的压力相互平衡，合力为____________。而下表面受到的水的压强____________（大于/等于/小于）上表面受到的水的压强，因此水对下表面的压力____________（大于/等于/小于）水对上表面的压力。浮力就是由于物体上下表面受到的产生的。其大小为F浮＝________________。32.如图所示，由甲、乙、丙可得出结论：________________________________。由甲、丙、丁可得出结论：_________________________________________。33.如图为简易潜艇的模型，向气管内吹气，潜艇将___________，吸气潜艇将____________，其浮力大小____________（变大/不变/变小）。潜艇是通过改变________________的大小来改变浮与沉的。34.图（a）中酒精和水混合后，总体积_________（变大/不变/变小），这一现象说明________________________；图（b）中能通过嗅气味鉴别醋和酱油，说明___________________________；图（c）中红墨水在水中散开，说明___________________________；图（d）中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明____________________________。35.如图所示，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近纸屑，你看到的现象是____________________，此现象说明____________________________________。36.把塑料绳一端扎紧，然后撕成很多细丝，再用丝绸摩擦塑料细丝。可以看到如图所示的现象，这是因为塑料细丝带上了___________（同种/异种）电荷，彼此_______________。37.如图所示，用表面粘有小颗粒的气球类比___________，将小颗粒看成是宇宙中的___________。气球完全膨胀时，小颗粒周围的其他小颗粒都离它远去。同理，我们观察到所有的星系正在远离我们而去，我们就会得出宇宙正在____________（膨胀/收缩）的结论。这种研究物理问题的方法叫作____________法。参考答案：1、天平没有放在水平台面上；游码没有归零；物体与砝码放错位置，用手拿砝码；称量的物体质量超过天平的称量范围；2、液体体积；液面；偏小；3、导热；4、形变；弹性；越大；气球；塑料尺；弹簧；5、（a）；图（b）未沿轴线方向拉，图（c）未校零；6、不变；垂直；竖直向下；7、竖直；水平；竖直向下；8、增大接触面粗糙程度；增大；减小接触面粗糙程度；减小；增大压力；增大；增大接触面粗糙程度；增大；9、滚动摩擦比滑动摩擦小；10、使接触面分离；减小；11、疼；后；靠拢；相互；12、会；物体之间