吉林省吉林市2025年中考一模英语试题（含答案）

第第页吉林省吉林市2025年中考一模英语试题一、语言知识运用（共35分）I.从每小题所给的三个选项中，选出一个正确答案。（5分）1．—Recyclingis____usefulwaytoprotecttheenvironment.—Yes!Weshoulddomorefortheearth.A．a B．an C．the2．—Tony,rememberto____thelightswhenyouleavetheclassroom.—OK,Iwill.MrsBrown.A．putoff B．turnoff C．takeoff3．____funitisforustoplanttreeswithourfriendsonsuchasunnyday!A．How B．What C．Whata4．Thefactory____burnscoalmustbecloseddowninordertocutdownairpollution.A．who B．where C．which5．Attheclassmeeting,wediscussed____tosaveourplanet.A．whatcouldwedo B．howcouldwedo C．whatwecoulddo二、从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。（5分）从下面选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关A.Dothestudentslikethischange?B.WhatdotheydowithAItools?C.Dotheyworkforothersubjects?D.WhydoAItoolsbecomesopopularthesedays?E.AItoolssavetimeandletteachersfocusoncreativetasks.F.I'vealsoheardthatAIcantaketheplaceofrealteacherssomeday.A:Hi,Lucy!TheteachersinourschoolhavestartedusingDeepSeekandotherAItools.B:Really?6．A:Forexample,ourEnglishteachersusethemtocheckourhomework.AItoolsevengivetheirownsuggestions.B:Oh,thatsoundswonderful!7．A:Yes.Studentsthinkthey'requitehelpful.8．B:That'sgreat.9．A:Yes,justlikemathproblem-solving.AIexplainsstepsclearlyifwemakemistakes.B:Soundslikeagreathelper.A:Butwealsoworrythatwemightdependontechnologytoomuch.B:That'stheproblem.10．A:Well,Idon'tthinkso.Afterall,humanteachersunderstandourfeelingsbetter.B:That'sright.WeshoulduseAIproperlyandwisely.三、根据所给对话，填写适当的内容，使其完整、通顺、正确，每空词数不限。（5分）根据所给对话，填写适当的内容，使其完整、通顺、正确，每空词数不限。A:Hi,Tom!Doyouhaveanyplansforthisweekend?B:Notyet.11．?A:Iwanttowalkaroundourcity.Ourcityisbeautifulinwinter.It'salsoworthvisitinginspring.Wouldyouliketojoinme?B:12．!Whatarewegoingtodothen?A:First,let'sgotoJilinWestRailwayStation.IheardthisbuildingshowsamixofChineseandWesternstyles.B:Oh!Iwanttotakemycamera.CanI13．ofthestation?A:Sure!Afterthat,wecangoboatingatBeishanPark.I'msurewewillfeelrelaxedafteralongweekatschool.B:14．?Bybusortaxi?A:IthinktakingbusNo.8isbetter.It'scheaperandmoreconvenient.B:Goodidea.Don'tforgettobringsnacksanddrinks!A:Ofcourse.15．?B:Let'smeetat8:00a.m.attheschoolgate.A:Noproblem!Seeyouthen!四、根据短文内容，从每小题所给的三个选项中，选出一个正确答案。（10分）根据短文内容，从每小题所给的三个选项中，选出一个正确答案Once,afatherandhissonwenttoakiteflyingfestival.Thesonwasveryexcitedtoseeallthecolorfulkitesintheskyandaskedhisfathertobuyhim16．.Tomakehimhappy,thefatherwenttoanearbyshopattheparkandboughtabeautifulkiteforhim.Thesonstartedflyinghiskite17．.Soonitreachedhighupinthesky.Aftersometime,thesonthoughtto18．,"Itseemslikethestring(绳子)isstoppingthekitefromflyinghigh.IfIbreakit,thekitewillbefreetoflyeven19．."Soheaskedhisfatherforasmallknifeandcutoffthestring.Withoutthestring,thekitedidgoabithigher.However,itsoonstartedtofall20．,andwascaughtinatalltree.Thesonwassad.He21．thatthekitewouldflyhigherafterhecutoffthestring,notfalldown.Heturnedtohisfatherforanexplanation."Well,thestringwasn't22．thekitedown;infact,itwashelpingitstayupintheskywhenthewindwascalm.Italsoguidedthekiteintherightdirection23．thewindgotstrong."thefatherexplained."Whenwecutoffthestring,thekitelostthesupportandfelldown.Similarly,inlife,wemayfeelthatlimits(限制),likestrict24．orhardtasks,areholdingusback,buttheyareactuallyguidingusnottogointhe25．direction."16．A．it B．one C．that17．A．exciting B．excited C．excitedly18．A．him B．his C．himself19．A．high B．higher C．highest20．A．down B．up C．out21．A．explained B．encouraged C．expected22．A．flying B．holding C．letting23．A．when B．while C．since24．A．predictions B．suggestions C．rules25．A．wrong B．right C．left五、从方框中选择正确选项，完成短文，其中有两个选项是多余的。（10分）从方框中选择正确选项，完成短文，其中有两个选项是多余的。A.progressB.andC.sureD.bravelyE.fromF.firstG.decisionH.oneI.evenJ.thinkofK.wonL.youngHuangXuhua,agreatChinesescientist,passedawayonFebruary6th,2025.Buthisgreatachievements26．strongspiritwillalwaysstayinourheartsandkeeplightingupChina'swayforward.HuangXuhuawasborninGuangdongProvincein1926.Whenhewas27．,theChinesepeoplewerehavinghardtimes.Thesesadmemoriesmadehimstudyhard.Hemadea28．tomakethecountrystrongwithwhathelearned.Inthe1950s,whenChinastartedtodevelopnuclearsubmarines(核潜艇),itwasaverydifficultjob.HuangXubuawasnotafraidandstoodup29．.Atthattime,Chinaalmostknewnothingaboutwhatnuclearsubmarineswere.ButHuangXuhuaandhisteamtookonthischallenge.Becausetheyhadtokeeptheprojectsecret,theycouldn'tkeepintouchwiththeoutsideworld,30．theirfamilies.Duringtheworkingprocess,theymetalotofproblems.Oneoftheproblemswastomake31．thatthesubmarinewasstable(稳定)underwater.Aftermanytests,theygraduallysolvedalltheproblems.Finally,inthe1970s,China's32．nuclearsubmarinewasbuiltandtestedsuccessfully.Chinabecameoneofthefewcountriesthathadthisability.He33．manyhonorsbecauseofhishardwork,includingthe"MedaloftheRepublic"in2019.Now,wheneverwe34．him,hisspiritcaninspireusalot.We,especiallytheyoungpeople,shouldlearn35．him.六、阅读理解（共40分）Ⅵ.根据所给材料，完成下列各题。（共40分）根据材料内容，选择正确答案。Tip1:Sugarindrinkslikefruitjuiceandsodascanhurtyourteeth.Eatingsweetthingsmakesyourteethworsefaster.Trytogargle(漱口)aftereating.Tip2:Whenwedon'tbrushourteethwell,theymayhaveplaque.Itmaycausebadbreathandtoothproblems.Badteethcancausepain.Visitingthedentistcancatchproblemsbeforetheystart.TakingGoodCareofOurTeethWegettwosetsofteeth.Thefirstbabyteethfalloutbetweenages6and12.Thesecondisthelastsetthatwehaveforlife.Wehavetwodifferentkindsofteeth:frontteethforbiting(咬)andbackteethforchewing(咀嚼).Tip3:Brushingteethwelltwiceadaywithtoothpaste(牙膏)candealwiththeplaqueproblem.Itcanalsokeepyourteethstrongandhealthy.Fluoride(氟)canmakeyourteethstronger.Usetoothpastethathasfluoride.Tip4:Imagineyourmouthhasfourparts.Ineachone,brushata45-degreeangle(角度).Fromdowntoup,andfronttoback.36．Atwhatagedopeopleusuallylosetheirbabyteeth?A．Betweenages4and10. B．Betweenages5and10.C．Betweenages6and12. D．Betweenages6and10.37．Whatmighttheunderlinedwordplaguemean?A．Abadsmellfromthefood.B．Somethingintoothpaste.C．Adirtythingonthetoothbrush.D．Somethingthathurtsone'steeth.38．Whichofthefollowingcanhelpprotectyourteeth?A．Nevergargleaftereating.B．Drinkingwaterinsteadofsodas.C．Drinkingfruitjuicebeforemeals.D．Chewingwithbothfrontandbackteeth.39．WhichisNOTTRUEaboutbrushingteeth?A．Brushteethtwiceadaywithtoothpaste.B．Usetoothpastethathasfluoride.C．Brushteethata45-degreeangle.D．Thereisnoneedtousetoothpaste.40．Wheremightyoufindtheposter?A．Atadentist's. B．Inamathbook.C．Inadictionary. D．Inamuseum.根据材料内容，选择正确答案。The24SolarTerms(二十四节气),createdover2,000yearsago,areChina'sunique(独一无二的)calendarsystemthatguidesfarminganddailylife.Accordingtothesun'sposition,theancientChinesedividedtheyearinto24parts,reflectingseasonalchanges.Thesetermsconnectcloselywithfarming.Forexample,"AwakeningofInsects"(惊蛰)marksthetimewhenfarmersstartplanting,while"GrainRain"(谷雨)meansthebestperiodforgrowingcrops.AncientChineseusedthesetermstopredictweatherandplanharvests(丰收),showingtheirdeepunderstandingofnature.ThesolartermsalsoshapeChineseculture.Manyfestivals,likeQingming,falloncertainterms.PeoplesweeptombsduringQingmingandeatcoldfoodtohonortheirancestors.Customssuchaseatingdumplingson"WinterSolstice"(冬至)ordrinkingteaon"StartofSummer"(立夏)arestillpopulartoday.Inmoderntimes,the24SolarTermsremainmeaningful.Theyremindustoliveinharmony(和谐)withnatureandinspireart,poemsandfestivals.In2016,UNESCOaddedthemtotheworld'sculturalheritagelist(世界文化遗产目录).Fromancientwisdomtomodernlife,the24SolarTermsareabridgebetweenhumansandnature,celebratingChina'srichhistoryandrespectfortheenvironment.41．Whenwerethe24SolarTermscreatedinChina?A．Over2,000yearsago. B．Over500yearsago.C．Inthe20thcentury. D．DuringtheTangDynasty.42．Whichsolartermtellsfarmerstostartplanting?A．WinterSolstice. B．AwakeningofInsects.C．GrainRain. D．StartofSummer.43．WhatdopeopletraditionallydoduringQingming?A．Theyeatdumplings.B．Theydrinktea.C．Theysweeptombsandeatcoldfood.D．Theygrowcrops.44．Howmanysolartermsarementionedinthepassage?A．3. B．4. C．5. D．24.45．Whatisthemainpurposeofthe24SolarTermstoday?A．Toteachforeignlanguages.B．Tocontroltheweather.C．Totaketheplaceofmoderncalendars.D．Toremindpeopletoliveinharmonywithnature.根据短文内容，判断下列句子正、误。Howdoyoucelebratethecomingofspring?ForPolish(波兰的)people,thereisanoldtraditioncalled"thedrowning(淹死)ofMarzanna".Intheolddays,Marzanna,thewinter'switch(女巫),stoodforwinter,deathandsickness.PeopleusedtomakeMarzannadollsandthendrownorevenburnthemtoforgetthecoldweatherandwishforagoodyear.MyearliestmemoriesofMarzannawentbacktowhenIwasinprimaryschool.Irememberoneday,ourclassmatesbroughtoldclothes,colorfulribbons(丝带)andbeads(珠子)totheclassroom.ButwhenmyclassmatePiotrekarrivedwithstraw(稻草),wewerereallyexcited.WealltriedourbesttocreatetheugliestMarzannaforafuncompetition.Onceourdollwasreadyweputonourwinterclothesandwenttothetown'sbridge.Iwasamazedathowbigshelookedtomeatthetime.Afterashortceremony,wethrewMarzannaintotheriver,watchingthewatercarryheraway.Justremember,don'ttouchMarzannabeforethrowingherintothewater-itbringsbadluck!Today,childrenstillwalkthroughthestreetswiththeMarzannadollonastick,singingtodriveawaythecold.InsomeplacesofPoland,however,peoplechoosenottoburnordrownthedoll.Theythinkitisharmfultotheenvironment.46．Polishpeoplehaveanoldtraditionof"thedrowningofMarzanna"tocelebratethecomingofsummer.47．Intheolddays,toforgetthecoldweatherandwishforagoodyear,peopledrownorburnMarzannadollstheymade.48．Thewriter'sclassmateswereveryexcitedwhenPiotrekcamewithstraw.49．Don'ttouchMarzannaafterthrowingherintothewaterbecauseitbringsbadluck.50．NowsomepeopleinPolanddonotburnordrownthedolltoprotecttheenvironment.根据短文内容，将下面的选项还原到文中空白处，使短文内容完整、通顺，每个选项只能用一次，其中有一个选项是多余的。Ourschoollifeisthebesttimeofourlives.Westudyourfavoritesubjects,playwithfriends,andhaveagreattime.Myschoolisthesecondlargestinthecity.Weplayfootballandhockeyonthefrontfield,andthere'sabasketballcourttoo.Myfavoriteistheswimmingpoolwhichisquitebig.51．EveryyearinOctober,wehaveaLiteraryandCulturalFestivalthatlastsforthreedays.Onthefirstday,studentstakepartinWesternmusicactivitieswheretheysingWesternsongs.Differentbandsfromdifferentschoolscometojoin.52．Wegettolistentosomeofthemostbeautifulvoices.Onthethirdday,itismainlyaboutdancing,whichisthehighlightofthefestival.53．Also,wearetreatedtosomeofthebestdanceperformancesoftheevent.Everyyear,welookforwardtotheP.T.Displaywherestudentsfromallgroupsshowofftheirtalents.Ourteacherstrainusforamonthbeforetheevent.54．Ontheeventday,therearealsocompetitions.Ialwaysjointheinter-houserelay(校际接力赛)becauseI'mgoodatit.55．Duringthisevent,weperformtosaygoodbyetoourseniorsandretired(退休的)staff.Wecanshowdifferentkindsoftalentslikesinging,dancing,ordrama.A.TheseconddayisaboutHindimusic.B.Thoughhard,it'safuntimeforallofus.C.Finally,justbeforethefarewell(分别),wehaveaconcert.D.SoInevermissanyswimmingperiodswheneverIhaveanychance.E.Whetheritisbasketball,soccerortennis,everythingiswelcomed.F.Someofmyfriendsareexcellentdancersandalwaysshowtheirtalentsonthisday.根据短文内容，从下面选出每段的主旨大意，其中有一个选项是多余的。56．InthehistoryofJilinCity,therewasagreatmannamedNiuZihou.Hewasborninabigfamilyin1867.Hisfatherandgrandfatherweregoodatmakingmoneybyrunningallkindsofbusiness.Hisfatherdiedwhenhewasonly15yearsold.57．Hetookoverthefamilybusiness,makingitevenbigger.HisbusinessbecameoneofthelargestinNortheastChina.Hestartedmanybusinesseslikebanks,shops,andtradingcompanies.Thesebusinesseshelpedthelocaleconomy(经济)growandprovidedjobsformanypeople.HealsosupportedlocalfarmersandencouragedtradewithotherpartsofChina.58．Besidesthese,NiuZihouwasknownforhiskindness.Hegaveawaymuchmoneytobuildschoolsandhospitals.Hebelievedthateducationandhealthcarewereveryimportantforthecommunity.Hewantedeveryone,especiallypoorchildren,tohaveachancetogotoschool.59．Atthesametime,hemadegreateffortsinthedevelopmentofPekingOpera.Hesetupanoperaschool—XiLiancheng.Becauseofthis,JilinCitybecamethesecondhometownofPekingOpera.Today,wecanvisitXiLianchengOperaParkinCenturySquare.60．NiuZihouisrememberedasamanwhousedhiswealthtohelpothersandmaketheworldabetterplace.Hislifeteachesusthatsuccessisnotjustaboutmoney,butalsoabouthelpingthoseinneed.Heshowedthatonepersoncanmakeabigdifference.NiuZihou'sstoryisaninspirationtoeveryone.A.Aninspirationtopeople.B.GreateffortsinXiLiancheng.C.NiuZihou'sfamilyandhischildhood.D.Hissupporttobuildschoolsandhospitals.E.Thedevelopmentoflocalhistoryandculture.F.OneofthelargestbusinessesinNortheastChina.根据短文内容填空，每空不超过两个词。PersonalBackgroundNiuZihouwasborninabigfamilyin1867.Hetookoverhisfamilybusinessafterhisfather's61．.BusinessAchievementsManyjobs62．forpeoplebecauseofhisbusinesses.Charity(慈善)Hewantedeveryone,63．poorchildren,tohaveachancetogotoschool.XiLianchengJilinbecame64．hometownofPekingOpera.BigInfluenceSuccessisnotjustaboutmoney,butabouthelpingthose65．.根据短文内容，回答下列问题。ItwasthoughtthatTreasureIslandwastheproductofRobertStevenson'simagination.However,recentresearchhasfoundthetruestoryofthiswork.Robert,aScotsman,hadlivedabroadformanyyears.In1881,hereturnedtoScotlandforaholidaywithhiswifeandhisson.Everymorning,theywentoutforawalkoverthehills.Theyenjoyedthisforseveraldaysbeforetheweathersuddenlyturnedterrible.Keptindoorsbytheheavyrain,Lloyd,Robert'sson,feltbored.Tokeephissonhappy,Robertaskedhimtodosomedrawing.Onemorning,hissoncametoRobertwithabeautifulmapofanisland.Robertnoticedthathissondrewalargecrossinthemiddleoftheisland.Heaskedthereason."That'stheburiedtreasure."saidhisson.Robertsuddenlythoughtoutanadventure(冒险)storyfromtheboy'sreply.Whiletherainwaspouring,Robertsatdowntowriteastory.Hemadethewriteratwelve-year-oldboyjustlikeLloyd.Butwhowouldbemolded(塑造)intothehero—apirate(海盗)?RoberthadagoodfriendHenleywhowalkedwiththehelpofawoodenleg.Roberthadalwayswantedtomoldsuchamaninastory,whowasLongJohnSilver,thepiratewithawoodenleg.SothankstoarainySeptember,afriendwithawoodenlegandtheimaginationofatwelve-year-oldboy,wehaveagreatstoryintheEnglishlanguage.66．WhendidRobertStevensonreturntoScotland?67．HowoftendidtheStevensonsgooutforawalkoverthehills?68．WhatdidRobertaskhissontodotokeeptheboyhappy?69．DidRobertthinkoutanadventurestoryorafairytalefromtheboy'sreply?70．HowdoesthewriterlikeTreasureIsland?七、写作（15分）Ⅶ.根据要求，完成写作。（15分）71．2025年3月9日下午，十四届全国人大三次会议民生主题记者会上，国家卫健委提出，将实施"体重管理年"首期三年的体重管理行动。请你根据下面的提示内容，以"Manageourweightandliveahealthylife"为题写一篇短文，倡导全校同学响应国家号召，开启体重管理行动，快乐生活，拥抱健康。内容包括：1.体重管理的意义；2.肥胖带来的后果或影响；3.结合你的实际情况谈谈你的体重管理计划(从饮食、运动、睡眠三方面谈起)；4.倡议大家做好体重管理，过好健康生活。写作要求：1.语言流畅，层次清晰，内容可以适当发挥；2.词数90-100，开头部分已经给出，不计入总词数；3.书写规范，卷面整洁；4.文中不得出现考生姓名和学校名称。ManageourweightandliveahealthylifeWiththedevelopmentofourlivingconditions,moreandmoreChinesebecomeheavierthantheyshouldbe.

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】句意：——回收利用是一种保护环境的有用方式。——是的！我们应该为地球做更多事。A.a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前（表示"一个/种"）；B.an不定冠词，用于元音音素开头的单词前。C.the定冠词，表特指。根据句意可知，此处表示"一种有用的方式"，为泛指，应用不定冠词。且"useful"是以辅音音素/j/开头，故用不定冠词a。故选A。

【点评】考查冠词。熟记—些冠词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。2．【答案】B【解析】【分析】句意：——托尼，离开教室时记得关灯。——好的，布朗老师，我会的。A.putoff推迟，拖延。B.turnoff关闭（电源、电器等）。C.takeoff起飞；脱下（衣物）。根据"whenyouleavetheclassroom."以及常识可知，离开教室时要记得关灯。turnoffthelights关灯，固定短语。故选B。

【点评】考查动词短语。理解各个选项的含义，仔细分析句子的结构，掌握一些固定用法，根据具体内容作答。3．【答案】B【解析】【分析】句意：在这样晴朗的日子里和朋友们一起植树，我们多么开心啊！A.How感叹词，修饰形容词或副词（结构How+形容词/副词+主谓！）。B.What感叹词，修饰名词（结构What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主谓！）。C.Whata修饰单数可数名词（结构Whata/an+形容词+单数名词+主谓！）。分析句子结构可知，本句为感叹句。且"fun"是不可数名词，符合"What+形容词+不可数名词+主谓！"结构，故选What。故选B。

【点评】考查感叹句。了解各选项的含义及用法，根据语境选择合适的选项。4．【答案】C【解析】【分析】句意：为了减少空气污染，那家烧煤的工厂必须关闭。A.who关系代词，指人，在定语从句中作主语或宾语。B.where关系副词，指地点，在定语从句中作状语。C.which关系代词，指物，在定语从句中作主语或宾语。分析句子结构可知，本句为定语从句。且先行词"thefactory"是物，在句中主语，故用which指代工厂。故选C。

【点评】考查定语从句。解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系。5．【答案】C【解析】【分析】句意：在班会上，我们讨论了我们能做些什么来拯救我们的星球。A.whatcouldwedo我们能做什么（疑问句语序）。B.howcouldwedo我们如何做（疑问句语序，且缺少宾语）。C.whatwecoulddo我们能做什么（陈述句语序）。分析句子结构可知，本句为宾语从句。宾语从句需用陈述句语序，排除选项A、B；且此处"what"在从句中作"do"的宾语，故选C。

【点评】考查宾语从句。做题时一般先观察是否使用陈述语序，结合语境可确定句子的时态；最后确定最终答案。【答案】6．B；7．A；8．E；9．C；10．F【解析】【分析】对话主要讲了两人讨论学校老师使用DeepSeek等AI工具的情况，包括其应用场景、对学生的帮助、学生担忧过度依赖技术，以及最后得出应合理明智使用AI的结论。

A.学生们喜欢这种变化吗？

B.他们用人工智能工具做什么？

C.他们为其他科目工作吗？

D.为什么人工智能工具现在这么受欢迎？

E.人工智能工具可以节省时间，让教师专注于创造性任务。

F.我也听说有一天人工智能可以取代真正的老师。

【点评】考查补全对话。阅读对话，理解对话的含义，结合上下文和选句判断正确的句子。6．根据原文"A:Forexample,ourEnglishteachersusethemtocheckourhomework.AItoolsevengivetheirownsuggestions.（A：例如，我们的英语老师用它们来检查我们的作业。人工智能工具甚至会给出自己的建议。）"可知，A回答了老师使用AI工具做什么，所以B处应该是询问"他们用AI工具做什么"，B项"他们用人工智能工具做什么？"符合题意，故选B。7．根据原文"A:Yes.Studentsthinkthey'requitehelpful.（A：是的。学生们认为他们很有帮助。）"可知，A的回答是关于学生对AI工具的看法，所以B处应是询问"学生喜欢这种变化吗"，A项"学生们喜欢这种变化吗？"符合题意，故选A。8．根据前文提到学生认为AI工具很有帮助，接着应说老师使用AI工具的好处，E项"AItoolssavetimeandletteachersfocusoncreativetasks（人工智能工具节省时间，让教师专注于创造性任务）"符合语境，解释了AI工具对老师的作用，故选E。9．根据原文"A:Yes,justlikemathproblem-solving.AIexplainsstepsclearlyifwemakemistakes.（A：是的，就像数学解题一样。如果我们犯了错误，AI会清楚地解释步骤。）"可知，A的回答是关于AI工具在其他学科上的应用，所以B处应是询问"它们对其他学科有用吗"，C项符合题意，故选C。10．根据原文"A:Well,Idon'tthinkso.Afterall,humanteachersunderstandourfeelingsbetter.（A：嗯，我不这么认为。毕竟，人类老师更了解我们的感受。）"可知，A在反驳AI能取代真正的老师这一观点，所以B处应是提到"我也听说有一天AI能取代真正的老师"，F项符合题意，故选F。【答案】11．Whataboutyou；12．Yes,I'dloveto；13．takephotos；14．Howarewegoingthere；15．Whenandwhereshallwemeet【解析】【分析】对话围绕周末计划展开，A提议周末逛城市并邀请B同行，两人商定了先去吉林西站欣赏中西合璧建筑并拍照，再去北山公园划船，决定乘坐8路公交车出行，最后约定次日上午八点在校门口集合。

【点评】考查补全对话。主要考查学生的语言运用能力及日常交际能力。做题时要根据上下文语境来确定句意，再结合选项选择正确的一项。11．根据A回答"Iwanttowalkaroundourcity."（我想逛逛我们的城市）可知，B在反问A的计划。故填Whataboutyou。12．根据A邀请"Wouldyouliketojoinme?"（你想加入吗）及B后文提问"Whatarewegoingtodothen?（那我们该怎么办？）"可知，B应是接受邀请。故填Yes,I'dloveto。13．根据B说"Iwanttotakemycamera."（我想带相机）可知，B想给车站拍照。故填takephotos。14．根据A回答"Bybusortaxi?（乘公共汽车还是出租车？）"及"takingbusNo.8（乘坐8路公交车）"可知，B在询问出行方式。故填Howarewegoingthere。15．根据B回答"Let'smeetat8:00a.m.attheschoolgate.（我们早上8点在学校门口见面吧。）"可知，A在询问见面时间和地点。故填Whenandwhereshallwemeet。【答案】16．B；17．C；18．C；19．B；20．A；21．C；22．B；23．A；24．C；25．A【解析】【分析】本文关于父子参加风筝节，儿子剪断风筝线致风筝坠落，父亲借此说明限制其实有引导作用。

【点评】考查完形填空。根据上下文的具体语境，利用所学知识和平时积累的生活常识等，选出最符合情景的选项。16．句意：儿子看到天空中五颜六色的风筝很兴奋，让父亲给他买一个。A.it指代上文提到的同一事物（同类同物）。B.one指代上文提到的同类事物中的一个（同类异物）。C.that指代上文提到的事物，常用于比较结构。根据文中父亲后来"boughtabeautifulkite"（买了一只漂亮的风筝）可知，儿子想要的是"同类中的一个"，而非特定的某个风筝。故选B。17．句意：儿子兴奋地开始放风筝。A.exciting令人兴奋的（形容词，修饰物）。B.excited兴奋的（形容词，修饰人）。C.excitedly兴奋地（副词，修饰动词）。分析句子结构可知，空格处修饰动词"startedflying"，需用副词。故选C。18．句意：过了一会儿，儿子心里想"似乎绳子在阻止风筝飞高……"A.him他（宾格）。B.his他的（形容词性物主代词）。C.himself他自己（反身代词）。根据句意可知，原文在描述儿子的内心活动，"thinktooneself"为固定搭配，意为"心里想"，应用反身代词。故选C。19．句意：如果我剪断它，风筝就可以自由飞得更高。A.high高（原级）。B.higher更高（比较级）。C.highest最高（最高级）。根据常识可知，剪断风筝，风筝就可以飞得更高。句中"even"修饰比较级，故选B。20．句意：然而，它很快开始向下坠落，并被一棵大树缠住了。A.down向下。B.up向上。C.out向外。根据后文"wascaughtinatalltree（被一棵大树困住了）"可知，风筝剪断绳子后"向下坠落"掉到了树上。故选A。21．句意：他期望剪断绳子后风筝会飞得更高，而不是掉下来。A.explained解释。B.encouraged鼓励。C.expected期望，预料。根据句意可知，儿子剪断绳子的行为基于"风筝会飞得更高"的预期，原文"thought"提示这是他的主观设想。故选C。22．句意："绳子并没有控制风筝；事实上，它帮助风筝在风平浪静时保持在空中……"A.flying飞。B.holding抓住，控制（holddown意为"限制"）。C.letting让。根据上文"Itseemslikethestring(绳子)isstoppingthekitefromflyinghigh.（似乎是绳子阻止了风筝飞得高高的。）"可知，儿子误以为绳子"限制"风筝飞高，父亲解释绳子实际是"支撑"作用。"holddown"与上文"stopping"对应。故选B。23．句意：当风变大时，它也引导风筝朝正确的方向飞行。A.when当……时（后接瞬间或延续性动作）。B.while当……时（后接延续性动作）。C.since自从；因为。"thewindgotstrong"（风变大）是瞬间动作，需用"when"引导时间状语从句。故选A。24．句意：类似地，在生活中，我们可能觉得限制，比如严格的规则或艰巨的任务，在阻碍我们……A.predictions预测。B.suggestions建议。C.rules规则。"limits（限制）"与"strictrules"（严格的规则）是同类概念，且与前文"string"（绳子，象征约束）呼应。故选C。25．句意：但它们实际上在引导我们不要走向错误的方向。A.wrong错误的。B.right正确的。C.left左边的。"guidingusnottogo"与"wrongdirection"搭配，表示"引导我们不走向错误方向"，与前文"rightdirection"形成对比。故选A。【答案】26．B；27．L；28．G；29．D；30．I；31．C；32．F；33．K；34．J；35．E【解析】【分析】文章讲述了中国伟大科学家黄旭华的生平事迹，包括他童年经历、投身核潜艇研发克服困难终获成功，以及他获得诸多荣誉，其精神激励后人。

A.进步B.和C.肯定D.勇敢E.从F.开始

G.决定H.一个I.甚至J.想到K.赢得L.年轻的

【点评】考查选词填空。根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。26．句意：但他的伟大成就和崇高精神将永远留在我们心中……根据句意可知，"achievements"与"strongspirit"为并列关系，需用并列连词and连接。故选B。27．句意：黄旭华出生于1926年，当他年轻时，中国人民正处于艰难时期。根据"theChinesepeoplewerehavinghardtimes.（中国人民正处于艰难时期）"结合常识可知，此处指"在他年轻时"，故选L。28．句意：他做出决定，要用所学知识让国家强大起来。"makeadecision"为固定搭配，意为"做决定"，呼应后文他投身核潜艇事业的选择。故选G。29．句意：黄旭华毫不畏惧，勇敢地站了出来。分析句子结构可知，此处修饰动词"stoodup"需用副词，"bravely"（勇敢地）体现他面对挑战的决心，故选D。30．句意：他们不能与外界保持联系，甚至是家人。"even"（甚至）表递进，强调保密工作的严格性，突出他和团队的牺牲精神。故选I。31．句意：其中一个问题是要确保潜艇在水下稳定。"makesurethat..."为固定句型，意为"确保……"，符合研发核潜艇时对技术稳定性的要求。故选C。32．句意：最终，在20世纪70年代，中国第一艘核潜艇建造并测试成功。根据常识可知，在20世纪70年代，中国第一艘核潜艇建造并测试成功。"first"（第一）强调这是中国首艘核潜艇，标志着历史性突破。故选F。33．句意：由于他的努力，他赢得了许多荣誉……"won"（赢得）与"honors"（荣誉）搭配合理，体现他的贡献得到认可。故选K。34．句意：现在，每当我们想起他，他的精神都会极大地鼓舞我们。根据句意可知，此处需要表达人们对黄旭华的怀念与致敬。"thinkof"（想起）符合语境，故选J。35．句意：我们，尤其是年轻人，应该向他学习。"learnfromsb."为固定搭配，意为"向某人学习"，强调传承他的精神。故选E。【答案】36．C37．D38．B39．D40．A【解析】【分析】海报内容与牙齿健康相关。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。36．细节理解题。根据"Wegettwosetsofteeth.Thefirstbabyteethfalloutbetweenages6and12."（我们有两副牙齿。第一副乳牙在6到12岁之间脱落）可知，乳牙脱落的年龄范围是6到12岁。故选C。37．词义猜测题。根据"Whenwedon'tbrushourteethwell,theymayhaveplaque.Itmaycausebadbreathandtoothproblems."（如果我们不好好刷牙，牙齿可能会有plaque，它可能导致口臭和牙齿问题）可知，plaque是会损害牙齿的东西。故选D。38．推理判断题。根据"Tip1:Sugarindrinkslikefruitjuiceandsodascanhurtyourteeth."（果汁和苏打水等饮料中的糖会损害牙齿）可推断，用饮用水代替苏打水有助于保护牙齿。其他选项均与建议相悖。故选B。39．推理判断题。根据"Tip3:Brushingteethwelltwiceadaywithtoothpaste...Usetoothpastethathasfluoride."（每天用牙膏好好刷牙两次……使用含氟牙膏）可知，"不需要用牙膏"（D选项）与原文矛盾。故选D。40．文章出处题。根据全文主题"保护牙齿的建议"及"Visitingthedentistcancatchproblemsbeforetheystart."（看牙医可以在问题出现前发现问题）可知，海报内容与牙齿健康相关，最可能出现在牙科诊所。故选A。【答案】41．A42．B43．C44．C45．D【解析】【分析】文章介绍了中国独有的二十四节气这一历法体系。

【点评】考查阅读理解。先通读全文，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。41．细节理解题。根据文中第一段"The24SolarTerms(二十四节气),createdover2,000yearsago（创造于2000多年前的二十四节气）"可知，二十四节气是在两千多年前被创造出来的。故选A。42．细节理解题。根据文中第二段"‘AwakeningofInsects'(惊蛰)marksthetimewhenfarmersstartplanting（"惊蛰"标志着农民开始种植的时间）"可知，惊蛰标志着农民开始种植的时间。故选B。43．细节理解题。根据文中第三段"PeoplesweeptombsduringQingmingandeatcoldfoodtohonortheirancestors（清明时节，人们扫墓，吃冷食祭祖）"可知，人们在清明时扫墓和吃冷食来纪念祖先。故选C。44．细节理解题。文章中提到了AwakeningofInsects（惊蛰）、GrainRain（谷雨）、Qingming（清明）、WinterSolstice（冬至）、StartofSummer（立夏），共5个节气。故选C。45．细节理解题。根据第四段"Inmoderntimes,the24SolarTermsremainmeaningful.Theyremindustoliveinharmony(和谐)withnatureandinspireart,poemsandfestivals（在现代，二十四节气仍然有意义。它们提醒我们与自然和谐相处，激发艺术、诗歌和节日的灵感）"可知，如今二十四节气的主要目的是提醒人们与自然和谐相处。故选D。【答案】46．错误47．正确48．正确49．错误50．正确【解析】【分析】文章介绍了波兰迎接春天的古老传统"淹死玛尔赞娜"。

【点评】考查阅读理解。通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。46．根据"ForPolishpeople,thereisanoldtraditioncalled'thedrowningofMarzanna'（对于波兰人来说，有一个古老的传统，叫做"淹没马赞娜"）"及"toforgetthecoldweatherandwishforagoodyear（忘记寒冷的天气，祝新年快乐）"可知，该传统是为了庆祝春天到来，而非夏天。与题目表述不相符，故答案为错误。47．根据"PeopleusedtomakeMarzannadollsandthendrownorevenburnthemtoforgetthecoldweatherandwishforagoodyear（人们过去常常制作马赞娜娃娃，然后淹死甚至烧死它们，以忘记寒冷的天气，祝大家新年快乐）"可知，过去人们通过淹死或焚烧玛尔扎娜娃娃来告别寒冷、祈愿丰年。与题目表述相符，故答案为正确。48．根据"whenmyclassmatePiotrekarrivedwithstraw,wewerereallyexcited（当我的同学Piotrek带着稻草到达时，我们真的很兴奋）"可知，当皮奥泰克带着稻草到来时，同学们非常兴奋。与题目表述相符，故答案为正确。49．根据"don'ttouchMarzannabeforethrowingherintothewater-itbringsbadluck（在把马赞娜扔进水里之前，不要碰她——这会带来厄运）"可知，禁忌是"扔入水中前"不能触碰，而非"扔入水中后"。与题目表述不相符，故答案为错误。50．根据"peoplechoosenottoburnordrownthedoll.Theythinkitisharmfultotheenvironment（人们选择不烧或淹死娃娃。他们认为这对环境有害）"可知，如今波兰部分人因环保原因不再焚烧或淹死娃娃。与题目表述相符，故答案为正确。【答案】51．D；52．A；53．F；54．B；55．C【解析】【分析】本文介绍了校园生活，包括设施、文学文化节、体育展示及向毕业生和退休人员致意活动。

A.第二天是关于印度音乐的。

B.虽然很艰难，但对我们所有人来说，这都是一段有趣的时光。

C.最后，就在告别之前，我们有一场音乐会。

D.所以只要有机会，我从不错过任何游泳时间。

E.无论是篮球、足球还是网球，我们都欢迎。

F.我的一些朋友是优秀的舞蹈家，他们总是在这一天展示自己的才华。

【点评】考查任务型阅读。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。51．根据"Myfavoriteistheswimmingpoolwhichisquitebig."（我最喜欢的是那个相当大的游泳池。）可知，作者因喜爱游泳池而会珍惜游泳的机会。与选项D"SoInevermissanyswimmingperiodswheneverIhaveanychance."（所以只要有机会，我从不错过任何游泳课。）表述相符，故选D。52．根据"Onthefirstday,studentstakepartinWesternmusicactivities..."（第一天，学生们参加西方音乐活动……）和"Onthethirdday,itismainlyaboutdancing..."（第三天主要是关于舞蹈……）可知，此处需补充第二天的活动。与选项A"TheseconddayisaboutHindimusic."（第二天是关于印地语音乐的。）逻辑连贯，故选A。53．根据"Onthethirdday,itismainlyaboutdancing,whichisthehighlightofthefestival."（第三天主要是舞蹈，这是节日的亮点。）可知，后文应围绕"舞蹈"展开。与选项F"Someofmyfriendsareexcellentdancersandalways