小学一年级家长会班主任发言稿15篇

小学一年级家长会班主任发言稿精华15篇

小学一年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：

晚上好！

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会！这是对学校

教育工作的关心和支持！召开这次家长会，目的就是加强家校联系,

具体细致的交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况，共同讨论

怎样让刚进入校门妁同学们适应学校的学习，更进一步的提高成绩。

说到这里，我想起一个寓言故事，在湖边停着一辆货车，小马、

天鹅和梭子鱼都来拉这辆车，大家都钾足了劲，使劲的拉车，累得

满头大汗，但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则

使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。

这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会三股绳子并成一股，心

往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车拉到正路上

去！

首先我来介绍一下班级的.基本情况：

本班共63人，男生31人，女生32人，登记的不足龄人数有

25人，其中11个20—年出生的，学生年龄普遍很小。学生入学已

经一个多月了，对学校的常规有了一定的了解，都比较懂礼貌，尊

敬师长，见到老师能主动问好。大部分学生思想比较上进，上课回

答问题积极，基本能够做到认真听课，应继续加强练习，培养其自

信心。多数同学能够明辨是非，知道对与错，班上每个同学都有他

聪明可爱的一面。但由于年龄小，也有不少的孩子自律性差，约束

不住自己，缺乏责任感。有个别同学比较矫气、任性。出现错误认

识不到或不愿改正C

本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培养好的

学习习惯。第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），

形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，

抓学生的日常行为规范教育。

接下来，就几个方面的问题，我先说说自己的看法，供各位参

考，有不对的地方希望在座的家长指正，并能提出宝贵意见和建议。

小学一年级家长会班主任发言稿2尊敬的各位家长：

大家下午好！

很高兴因为孩子，我们走到了一起。感谢各位家长的到来。我

们都知道，孩子的教育离不开社会，离不开老师，也离不开家长。

孩子们作为小学生已经有半期了，为了让各位家长更充分地了解我

们的学校，了解孩子们在学校的情况，也为了让家长们能进一步配

合支持老师的工作，所以我们召开这次家长会。

一、班级情况介绍：

我给大家介绍一下本班的情况，本班共有66名学生，34名男

生、32名女生。语文老师是我，数学老师是张老师。通过半期对孩

子们的观察发现，我们班的孩子特别活跃，也很有礼貌，学习积极

性也很高。但有些孩子还没养成读书生活的好习惯。

二、习惯的培养：

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视,

其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一

步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。

其实比知识更重要的是习惯的培养：

1、培养孩子的时间观念

家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习

和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早

±8：00到校，下午2:00到校。同时要保证孩子充足的睡眠，要求

孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起乐。

2、培养孩子的生活自理能力

生活自理能力的培养，孩子在家只要他们能做的事尽量让他们

自己做，如扫地、擦桌子、自己洗头、洗澡、女孩子早上要学会自

己梳头等。要叫孩子学会自己收拾书包，准备好第二天的学习用具,

检查一下书、本子、作业、文具是否带齐。凡事都有一个过程，没

有谁生来就会做事，做家长的一定不要什么事都包办，否则很容易

使他们养成依赖心理。

3、孩子的学习习惯

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的‘，当然更是我们做老师

所关注的，下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

①、家庭作业的监督：

对于孩子的作业，家长一定要起到监督检查作用:

第一：每次做作业时一定要让孩子养成检查、改正前一课的错

题的习惯。

第二、孩子在做题过程中，要让孩子先认真思考，然后再下笔

去做，一定不能取代小孩，几下就把答案跟他说出来，叫他写好就

是，这样对孩子毫无帮助，相反还会培养孩子的惰性思想。

第三：养成在规定的时间内保质保量完成作业的习惯，不能将

时间拖得太长。

第四：作业完成后，家长要提醒孩子检查作业，并且用手指着

逐题检查，看看是否有做错的、做漏的题。

第五：希望家长检查作业时认真一点，看看孩子的作业是否做

完，是否做对，而且在检查完作业后一定还要签上自己的名字。

②、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。

要规定孩子放学后必须做完作业再玩，要给孩子提供一个安静

的学习环境，要求孩子做作业时不看电视、不玩玩具、不吃东西、

不讲话。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了，殊不知，习惯

就是从小开始培养，所以希望家长再忙都要抽时间来督促自己的孩

子。这样，一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就轻松多了。

③、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。

我们要鼓励孩子学儿歌、看课外书和新闻节目等，为孩子准备

几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情,

睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意

的交流中得到熏陶与锻炼。

三、半学期考试成绩公布：

全班66人，90分以上的有53人，80分以上的有9人，80分

以下的有4人。对于考得差的孩子，希望家长多加教育、指导。在

这半期来，我们班有不少同学在各方面的表现都很优秀，值得去表

扬。其优秀学生表扬名单如下：（多媒体展示）

当然孩子在学校的表现也有不足之处：

1、上课听讲习惯不好。注意力容易分散，有些孩子，上课时管

不好自己，摸文具，摸书本，讲话，坐不住，东张西望。

2、动作慢。有时我们叫他们拿一本书、拿一本本子，都要花较

长时间。3、自控能力差。

学生的这些习惯都需要我们老师花费大量的时间和精力来慢慢

纠正，家长也不要太着急，这些也都属于正常的情况，毕竟孩子年

龄还小，相信在我们的齐心协力之下，孩子会一天天成长进步的。

四、在语文方面：

因为一年级语文重点是拼音、识字、写字教学，对于拼音教学既是

重点也是难点，而我们的拼音的学习，时间紧，任务多，所以有些

小朋友掌握起来比较困难，拼读或多或少都还存在一些问题，但希

望家长不要着急，一定得有耐心，不会读，多练习，我想，随着后

面的识字教学的推进，有些同学慢慢就会拼读了。对于识字教学，

因为时间紧，要赶进度，所以老师没有时间做到课课都监督学生认

读生字、听写、背诵，所以希望家长每课都能认真监督孩子认读生

字、听写、要求背诵的课文一定要背诵并签字。（展示台展示）

五、下面我还要做几点说明：

（一）学校的作息时间表：每天早晨8:00来校，中午2:00来

校。星期一、五下午的放学时间是4：10分，星期二、三、四下午的

放学时间是5:00。

（二）中午，下午排队放学的注意事项：

1、请各位家长一定要到指定地点去接小孩，不能中途将孩子接

走，以免次序混乱C

2、请各位家长一定要准时来接自己的孩子，因为：

①如果不准时，就是我们再怎么强调，有些小孩一放学还是心

慌，他就不管那么多，小区里面随便一个人只要叫他跟着走，他就

走了，家长来后又没见着人，肯定就会急得团团转。

②每天中午的时间又短，希望家长多理解，不要让老师久等，

特别是星期一下午，老师又要开周前会，开会时又不方便联系，所

以希各位家长一定要准时来接孩子。

③、在孩子上学时最好跟孩子交代清楚今天中午、下午由谁来

接，其他任何人接都不走。如果家长没来，叫他不要走，不然容易

出错。如果下午在指定地方没接着小孩，就到教室里边来接。

④、家长最好亲自来接，而且尽量让相对固定的人来接送，一

定注意不要让小孩独自回家，因为孩子年龄太小，希望家长一定要

有安全意识，如果家长确有事，一定要将孩子托付跟亲人接送。不

然，一旦有安全事故发生，后果由家长全权负责。

3、不要过分的保护孩子：

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务

完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的

必要手段。如果我们一味惯着孩子，宠着孩子，作业不认真，算了,

孩子还小；作业忘记做了，没关系，孩子还小；这样，孩子下次作

业还能认真吗，孩子下次的作业还能完成吗？在开学初，很多家长

就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样

的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与

支持。

4、关于孩子的座位：排座位时，老师会根据孩子的性格，身高,

学习状况等情况安排，而且都实行左右前后都滚动式调换。

5、请假要求：不随意缺课，生病不来上课希望家长一定要跟班

主任老师请假。

6、不要给孩子零花钱或者带零食到学校来。

7、重视安全。家长一定要教孩子记住自己家的电话号码、父母

姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东

西。还应教给孩子一些安全常识。如：凡是尖利物品都不能入口、

不玩危险玩具，危险游戏。

8、因为学校没准备水，希望家长能给孩子们准备好水杯（冬天

尽量跟孩子买保温杯），让他们每天都有放心安全的饮用水喝。

9、另外，有些家长反映校讯通作业信息有误，希你们直接与校

讯通联系，其电话号码是：—

老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些

支持，多一些体谅，多一些配合，因为，我们的目的都是一样的，

那就是齐心协力共同成就我们的孩子。每一个成功的孩子背后都有

一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努

力。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、

校这两个环境里健康、快乐地成长。最后祝各位家长身体健康，家

庭幸福，工作顺利！小学一年级家长会班主任发言稿3

尊敬的各位家长：

晚上好！我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师，可能有

些家长还是第一次见面。感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今

天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。一个

孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次

家长会的召开，就是希望家长进一步配合老师，让我们互相了解，

彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

班级管理

在班级管理方面，我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，

让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难

的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既

要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩

子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。

我们的管理理念：培养良好的心理素质；培养良好的学习习惯;

培养有理想抱负的人；严格要求，自主管理；健康成长!

作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既

要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。

这些都离不开家长的关心与支持。

我们的教学理念：关注班上每一个学生；不仅追求好，更追求

进步；关心每个后进生；不看重一时的成绩；希望每个人都有进步。

我作为小学一年级五班的班主任。我会用我的爱心、责任心，

悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，

教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学

玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、

校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展

班级近况

本班共有61位孩子，女生27人，男生34人。总体上说，孩子

们非常活泼的，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。在将近两个

月的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准要求自己

了，他们在慢慢适应学校的生活。说实话，孩子们在学校一天的生

活也是非常紧张的，一节接一节的课上起来也真不容易。现在，你

们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课

不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和

同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一

个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位

家长朋友们的全力支持和配合。

现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长

要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要

直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己

解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独

立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些

同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的

配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为

学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教

育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共

同努力下，我们班的孩子一定会茁壮成长。

给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工

作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的.过程，孩

子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成

长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师c当孩子放学回到家时，您是否了解过您孩子最

近一段时间的各方面情况？我想，但如果单靠老师的力量是不够的,

家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

(1)督促孩子养成良好的学习和生活习惯。

每天查看小孩的作业登记本，检查小孩的作业是否完成，并给

予适当的辅导。

上学带作业以备检查。

晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。(有些学生早上第一节课

就打盹，请家长给予关注。)

请关注孩子的学习过程。

(2)配合学校教育，加强与老师联系。教师与家长的关系其实

是“合作育人''的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，

家长也是教育者，孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困

难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,

又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面

的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个

世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，

而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子

成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作

的关系。如果一味的只要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教

育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上，希望各位家长都

能支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

(3)创设良好的家庭育人环境。

平时多鼓励孩子，多讲道理。多关心孩子学习，多与之沟通。

支持孩子参加有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一起，经

常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问

题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于

发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制

订计划帮助他们改正缺点。）

以身作则

家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于

特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各

位家长能给自己的孩子予积极影响。有这么一个故事：很久以前，

有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一

个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很

讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里

去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬

进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边

说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就

不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回

家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进

山，把你们丢进大山里。”今天，我为什么要讲这个故事？“言传

身教”是中国家庭教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老

师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长

要为孩子师表。孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行

都在潜移默化的影响着孩子。设想一下：一对父母，如果事事认真,

他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子

肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱

发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真签字，他肯定不认真写作业；

你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。你在家里说三道四，说别人

的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不

听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？你家里收

拾得井井有条、充满温馨，孩子在学校里也一定会把班级当成自己

的家，用双手去美化。孩子在学校里扫扫地、擦擦窗户、擦擦黑板,

这些都是他们能做好的事情。孩子回家喊累，家长千万不能说，哎

呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干这些活了。你们应该用赞扬

的语气说，孩子你太棒了，爸爸妈妈喜欢你。新课改有两句话，说

得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩

子“。教育孩子需要言传身教。

（5）正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分

数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子

一起研究问题所在C）

总之，希望家长在家里能抽些时间，多加督促孩子的学习，在

孩子的起步阶段看紧些，为孩子的将来有更多更好的选择，创造良

好的机会。

我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相

当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家

长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习恃况,

协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的

意见和建议，或如实反映一些情况。我将十分感谢大家，因为教育

好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。孩子是我们

永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，

就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

祝各位家长工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！

谢谢大家！小学一年级家长会班主任发言稿4尊敬的各位家长:

大家好！

感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长

会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

家长会的意义：

1、孩子是您生命的延续

2、孩子是我工作的寄托

3、孩子是自己命运的主宰者

因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。

我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子

的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表

现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目

的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学

校之间的联系，让孩子们学得更好！

一、班级管理

在班级管理方面，我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，

让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难

的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既

要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩

子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。

我们的管理理念：培养良好的心理素质；培养良好的学习习惯;

培养有理想抱负的人；严格要求，自主管理；健康成长！作为班主任

既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导

孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。这些都离不开

家长的关心与支持C

我们的教学理念关注班上每一个学生；不仅追求好，更追求进步;

关心每个后进生；不看重一时的'成绩；希望每个人都有进步。

我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心，

悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，

教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学

玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、

校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、班级近况

本班共有36位孩子，女生12人，男生24人。总体上说，孩子

们非常活泼的，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。近半个学期

下来，一部分上课时容易开小差、搞小动作的小朋友现在都渐渐地

改掉小毛病并学习努力，其中姚景源、谢杨阳、申凯文、范奥举、

杨松蒿、秦政豪、崔欣瑶、韩鑫淼、马子舞、陈烁蒙、朱浩玉、刘

亚帅、吴文浩、魏涵轲、刘胤彤、刘佳等司学进步较大。

优秀班干部：王睿、陈世博、袁朗

学习小组长：白浩然、樊培航、杨致远、朱芮莹、韩玮琪、陈

世博

学习标兵：冯伟刚、白浩然、赵锦鹏、樊培航、李娅暄、杨致

远、周益含、马子舜、朱芮莹、韩玮琪、王睿、朱浩玉、陈世博、

戴鑫专玉、胡亚冉、李昕萤。

热爰劳动讲文明：张航硕、朱佳豫

现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长

要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要

直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己

解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独

立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些

同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的

配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为

学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教

育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共

同努力下，我们班的孩子一定会茁壮成长。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工

作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩

子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成

长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师C当孩子放学回到家时，您是否了解过您孩子最

近一段时间的各方面情况？我想，但如果单靠老师的力量是不够的,

家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（1）督促孩子养成良好的学习和生活习惯。

注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。

晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。（有些学生早上第一节课

就打盹，请家长给予关注。）

请关注孩子的学习过程。

（2）配合学校教育，加强与老师联系。

支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

（3）创设良好的家庭育人环境。

平时多鼓励孩子，多讲道理。多关心孩子学习，多与之沟通。

支持孩子参加有益的社会活动。（尽量抽时间与孩子们在一起，经

常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问

题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于

发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制

订计划帮助他们改正缺点。）

（4）正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分

数高，要引导孩子不要自满；

考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）

总之，希望家长在家里能抽些时间，多加督促孩子的学习，在

孩

子的起步阶段看紧些，为孩子的将来有更多更好的选择，创造

良好的机会。

我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相

当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家

长要多理解、多支持、积极配合，向教炜反映孩子在家的学习情况,

协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的

意见和建议，或如实反映一些情况。我将十分感谢大家，因为教育

好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。

祝各位家长工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！小学一年级家长会班主任

发言稿5各位一年级二班的家长：

你们好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子

的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家

长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父

母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,

老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，

社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。

对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了

良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生

活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以

下几点建议：

一、学习习惯：按计划，不包办。

1、督促孩子按时上学（早上7：40以后8：00以前到校，中午

按时放学。下午13：50以后到校，4：30放学），放学要按时回家。

学生作息时间表根据季节变更，再另行通知。家长们一定要准时接送

孩子，如果到时间接不了，要和孩子说在校内等候。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩

子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救,

并签字证明。

3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一

切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处，每天对

照表格准备学习用品。

4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了

多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好

学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力。

5、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个

负担。

二、生活习惯：多教导，少替代。

1、注意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。

2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师

要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这

样也好为小孩准备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理

书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍

等。同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全

意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子打的现在

是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。

4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼

能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。

5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽

量让孩子不带零花钱，懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬

老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想,

孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。（教育

孩子需要言传身教c孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有

不好的教育方法。）

三、补充建议：

1、学生安全问题

孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环

境。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不

是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些恃况,

我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不

能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里

请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，

玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人

开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定

的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻

找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危

险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮

等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

2、学具准备：

铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简单、实用。铅笔

准备3支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来；橡皮带一块就

够了。让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷

检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。

3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，一天要上6节课，

可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚

上最好8点30就上床睡觉，中午要有午睡时间。病、事假及学生要

临时外出，先向老师请假，如果您没有向我们请假，我们见不到孩

子心里会很着急的,,还请家长谅解。

在已开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩

子，与他们一起学做人，学知识，学交往，与他们（她）一点一滴

地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让

孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。

老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望,

那就是一切为了孩子……相信，有家长的支持和配合和我们老师的

共同努力，每个学生都会在高新区第三小学健康快乐的成长的。

谢谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！小学一年级家长会班主任

发言稿6尊敬的家长朋友们、尊敬的同事们、亲爱的同学们：

大家上午好！

非常感学各位家长朋友能在百忙中来参加这次的家长学生联席

会暨新春表彰大会，非常感谢各位老师能栖牲宝贵的休息时间来参

加这次。在此，想你们所有人说一声：谢谢。

整整一个了，4个多月的时间，对于我们在座的所有人，有点

漫长，可是更多的感觉是有点紧张。在过去的这个学期，7年级3

班的学生们迅速实现由到生的转变，你们也很好地适应了六中的生

活，在此老师想向你们说一声：祝贺你们，你们长大了。

过去的一个学期，在各位家长的大力配合和各位老师的辛勤教

育和帮助之下，3班的每位学生在、智育、美育等方面均去得了长

足的进步，每个学生在班级学习生活中成绩斐然，部分学生在班级

方面快速，迅速成为老师的好帮手，班级的小主人。在学校的关怀

下，班级的各项发展均名列前茅。在中，多名学生均取得了优异的

成绩，在年级名列前茅。

一个学期以来，班级在所有学生的努力进取中，获得了一些的

成就。在中，每位学生表现了高度认真、遵规守纪、严于律己的军

人作风，高的完成了军训任务，收到了参训教官的一致好评。在军

训会操表演中获得一等奖名的好成绩。在学校团委、政务处组织的

“唱响班歌”大型歌咏中，武家宝、王琪媛、石晶等同学牺牲课余

时间，组织舞蹈编排、歌唱形式等方面的的编排，组织大家认真训

练，全班同学以一曲喷亮充满激情和气息的《我相信》一举摘得歌

咏比赛一等奖，所编无道更是受到评委老师的一致好评。

在学校组织的“学习，生活”为的体育上，以刘敬海同学为主

的体育部组织学生刻苦训练，很好的完成了比赛任务，运动成绩优

秀，刘敬海、李长霖等优秀运动员获得多个个人奖项和团体奖项，

王琪媛、王诗雨等同学不辞辛劳的为运动员，也充分诠释了“团结

协作”的班训。

在班级文化的方面，我们提出来“团结、协作、拼搏、规范”

的班训，团结才能共同进步，写作才能互相进步，拼搏才能不断进

步，规范才能持续进步。我们一致选定《我相信》作为班歌，每一

个学生要相信，不断成长。

在班级规范方面，我们所有学生努力做到校服始终干净整洁大

方，在学校始终穿校服，不佩戴一应饰品，发型大方得体，不留怪

异发型，不比与新潮，比学习、比规范、比素质的班级风气，班级

形成了良好的学习氛围和品德修养氛围。在此基础上，班级的风气

正，学生的是非观念、正确与错误的判断观念明确，绝大部分学生

形成了良好的价值观和认知观。

在班级教育方面，着力强调学生人身安全和道德安全教育，班

委主要学生与全体老师一道，共同构筑了安全和谐的班级氛围，武

家宝全面负责，安全部同学身体力行，时刻检查维护，纪检部张教

荣、卫生部张衡大力配合，班级一个学圾以来，没有一起安全事故。

在过去的一个学期里，在各位家长的大力帮助之下，班级同学

均取得长足进步和发展，涌现出了一大批品学兼优、德学双城的优

秀学生，成绩优秀，组织能力强的武家宝、孙宸、张弛、许潇、唐

溶靖、于春云、冯士容、周星辰、刘芮涵、王琪媛、张教荣、石晶、

刘敬海、王诗雨、刘洋李长霖等人，热心班级事务，认真负责的张

衡、郑洪成、张洪瑜、等人，有优秀的学科课们，如：孙宸、陈上

权、魏炜、焦奕凯、刘洋、于千慧、周琳杰、郭嘉诚、李一凡、吴

婉莹等人，使他们很好的联系了老师和同学。在个人进步方面，王

诗雨和焦丽婷分别摘得期中进步冠军和期末进步冠军，此外，王世

艺、韩超、林聪、凌宗正、王立昂等同学也是进步很大。家长朋友

们，同学们，我们班级正是有了这70个乐学上进的优秀学生，不有

了今天的成绩，也正是有各位家长的‘大力关注和支持，我们班级才

有了今天的稳定与成绩。

家长朋友们、同学们，在看到班级欣欣上荣、不断进步的可喜

局面的同事，我们也应该看到我们班级还存在一些问题，例如个别

同学在教室里吃零食的问题，上课听讲注意力不集中的问题，学习

方法和学习习惯还不尽善尽美的问题，极个别同学跨班级跨年级交

往的问题，个别学生之间非正常交往甚至“早恋”的问题，个别小

组成员意识不强意识不浓厚、合作学习效果一般的问题、部分学生

身体素质差体育训练困难的问题，以上种种问题，僵尸我们班级今

后要努力解决的问题，也希望各位家长给予大力支持和配合，希望

所有学生努力克服C

家长朋友们，有句话说得好：走多远关键在于与谁同行，行多

久关键看与谁相伴，相信您的孩子在成长的道上有了你们的相伴同

行，有了你们的大力支持与无私关爱，他们一定会走的更远、行的

更久、成就斐然。相信在学生的教育正常中我因有你们的相伴同行,

在你们的大力支持与帮助下，也能走得更远一些，行的更持久一些。

亲爱的同学们，世上没有比脚更长的路，只要你肯前行；世上

没有比你更高的山峰，只要你肯攀登。老师相信你们，因为你们聪

明好学，因为你们能吃苦能付出，因为你们文明礼貌，因为你们能

规范守纪律，因为你们爱钻研、善思考、会用脑会用智慧来学习，

同学们我相信，你就是你，最棒的你！

尊敬的家长们，亲爱的各位老师和同学们，值此之际，我想感

谢在座的人，是你们的支持、帮助与鼓励，7年级三班才有了今天

的成绩，是你们的帮助和支持，我们才有了今天的，值此到来之际,

我仅代表我个人和家人，照相各位表示我最中心的感谢，并在座的

各位，祝福你们新春快乐，万事如意。

谢谢！小学一年级家长会班主任发言稿7尊敬的各位领导、亲

爱的家长：

你们好！我是一（三）班的班主任老师，可能有些家长还是第

一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为

了孩子的健康成长°我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在

这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力

和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进

一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩

子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级管理

我们这个班现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针

对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困

难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班

荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在

思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。

这些都离不开家长的关心与支持。

我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，

悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，

教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学

玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、

校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

二、学习情况

现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家

长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不僮就问。但是家长最好不

要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自

己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿

独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这

些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的

配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为

学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的.直接教

育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不可来了。相信在我们的共

同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工

作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩

子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成

长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师C当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最

近一段时间的各方面情况？我想，但如果单靠老师的力量是不够的,

家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。

2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课

就打盹，请家长给予关注；

3、请关注孩子的学习过程。

4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议.

5、创设良好的家庭育人环境。

6、正确看待孩子的分数。

我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当

大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长

要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，

协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见

建议，或如实反映一些情况。

祝各位家长工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！小学一年级家长会班主任

发言稿8

各位家长：

你们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对

我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

这个学期已过去大半，再过一个多月学生就要结束三年级的学

习生活了。这学期配合学校工作，我们开展了春游、武术操比赛、

唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动，最近有部

分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。

进入三年级以来，大部分学生的学习能力、行为习惯都有了较大的

进步。

但是班级里还有这样一些状况令人担此：

1、值日的同学早上不能早起，完成自己的卫生任务，不能准时

早读，从而浪费宝贵的早读时间。

2课间不能文明活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。

3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提醒之

后才意识到。

4、个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要大量时间。

5、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

6、部分学生身上带钱，爱买零食，玩具带到班里。养成爱乱花

钱的坏习惯，对孩子的健康也有害。

7、个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率

较低。

8、学生完成作业情况（包括课堂、课外）分析差的原因：个别

作业不完成；有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字

没有恒心、耐心。

针对以上情况，我谈几点建议：以高远的目标激励孩子，以严

格的要求约束孩子，以实际的行动支持孩子。

一、以高远的目标激励孩子

人的一生不能没有一个明确的目标和方向。目标与方向主导了

我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若

一个人心中没有一个明确的目标，就如一个没有方向盘的超级跑车,

即使拥有有力的引擎，最终仍是废铁一堆，发挥不了任何作用。

在一九五三年时，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一

次追踪研究，在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚

明确的目标以及达成目标的书面计划，结果只有不到百分之三的学

生有肯定的答复。而在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年

接受调查的毕业生，结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的

学生，在二十年后他们不论在事业成就，快乐及幸福程度上都高于

其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财富总和。居然大于另外

百分之九十七的所有学生的财富总和，而这就是设定目标的力量堆,

发挥不了任何作用C

在一九五三年时，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一

次追踪研究，在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚

明确的目标以及达成目标

的书面计划，结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。而

在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年接受调查的毕业生，

结果发现那些有明确目标及计划

的百分之三的学生，在二十年后他们不论在事业成就，快乐及

幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财富总

和。居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和，而这就是

设定目标的力量

有的家长对孩子的期望值较高，对孩子的人生发展有一个规划

和设想，并经常有意识地对孩子进行教育，让自己的孩子也逐渐明

确将来要成为怎样的人，这就是目标。即便你没有什么高远的目标,

但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最基本的人生目标。在现代

社会中，有知识、有能力、有健康、有活力的人才能

成为合格的劳动者，要成为合格的劳动者，必须要有较好的学

习能力、理解能力、动手能力、较强的责任心。所以每个家长都要

从学生小时候起就逐渐明确自己的

人生目标。

二、以严格的要求约束孩子

在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求。

1、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的

纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高

成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良

好的班级，才能够全面提高自己的水平。

加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子

明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规

矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不

好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩

子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看

到的，也是绝对不允许的。

孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中,

因而家长应

严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会

神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子

创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规

定时间完成作业之后再做其它事情的好习赏。

2、做事要有责任心，孩子的作业一定要在规定时间内去完成，

要求做到内4容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良

好的习惯，提高正确率与责

任感，应要求孩子养成检查的习惯。从开学到现在，我们班交

作业的情况都不是很理想，无论是哪一科，每次总会有不交作业的

学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍，很多时候，我们老师花

了很大的精力在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是非常

不利的。

3、在同学相处时，要团结谦让，良好的个性、宽容豁达的心态

才能赢得友

谊，友谊是孩子成长过程中不可少的精神支柱，良好的人际交

往也是以后事业成

功的保障。所以当小孩子之间有一些小冲突时，家长也要豁达

一点，让他们学习自己处理，就算吃一点亏也不要干预太多，让他

们在挫折中成长。

三、以实际的行动支持孩子

1、三年级知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”

的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、

同时还要拓展孩子的思维，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子

进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好,

学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在

家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，

这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想

学，成绩越来越好学习有进步了，显然精神也就好了。每他都是喜

笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子

的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多

抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞

上去。针对学生不完成作业情况，我采取了措施，每天请家长进行

签字，同时家长也能够了解学生对知识的掌握情况。这样做虽然给

各位增添了不少麻烦，但是我相信一但孩子习惯养成了，带给大家

的都是长久的轻松，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，

但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。并且我也希望家长签字

时，是认真检查过作业的.，对于不合格的，不能轻易过关，请千万

别让孩子认为作业只要做了就行，对不对，好不好，无所谓。孩子

作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学

习的态度问题，同样的，家长是不是认真检查，也是对孩子负责的

态度问题。

2、培养孩子活跃的思维。我们的校风就是勤学、善思，不要以

大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他

们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。

对孩子接触的事物家长要多讲，多启发6诱导，千万不要对孩子的

提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

3、让孩子养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适

合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长

可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题.有效的课外阅读是

积累语言材料的途径。

4、父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考

问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决

问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

现在，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩

子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能

力培养的基地。对孩子的教育和培养，不仅仅表现在作业辅导上，

更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培

养孩子热情豁达，勇敢顽强，乐于助人，开拓进取的个性，以及适

应环境，自我控制能力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正

把孩子培养成社会需要的有用人才。

最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任；多一份鼓

励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份理解，少一份

责备；多一份赏识，少一份7自弃。

祝大家身体健康，事业有成。小学一年级家长会班主任发言稿

9各位家长：

大家好！你在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。我谨代

表学校向你表示热烈的欢迎！

现在让我向家长们汇报一下学校的整体情况，让大家对学校有

一个初步的了解，也让我们彼此真诚交流，共同努力教育好学生，

为每一个孩子创造快乐。

一、学校简介：略

二，一年级分班，任课教师，学科介绍：略第三，给家长的一

些建议

一、目前我们知道的这个时期父母的大致情况是3360：1.对孩

子充满期待，愿意投入金钱，却不愿意投入时间和精力，甚至完全

不关注孩子的研究C

2.重视孩子的知识、智力和成绩，对培养良好的道德行为和研

究态度重视不够。

二是寄语家长：家庭是教育的重要阵地：每一位父母心中都清

楚：教育对自己家庭、对自己的孩子意味着什么，家庭是教育的重

要阵地。（特别是母亲，决定和影响着孩子。）

今天，我们必须清醒地认识到以下几点：

1、学校是教育孩子研究知识的地方，而孩子要成长为一个健康

合格的人材，只有在生活、社会的大课堂中，人的性格、品质等多

种综合因素才能得到很好的发展。学校的教育模式是流水线作业。

一个老师面对几十个孩子，不可能面面俱到。观察孩子的动向，引

导孩子个性的发展，辅导孩子完成作业是父母责无旁贷的任务。

2.目前的教育体系和师资力量远非完美。学校教育再好，也不

可能教育所有的孩子。我们的父母不能等待和袖手旁观，更不用说

认为如果他们主要送他们的孩子去学校，一切都会好的。这是学校

的事，也是老师的事。反正教不好是老师的责任。只有家庭教育和

学校教育的完美结合才是教育的真谛。

父母对孩子教育的认识，主要误区有乂下几种：1、我们的孩子

很好，不需要我们太多的投入；2.我们的孩子很穷，再怎么努力都

没用或者来不及了；3、教育孩子哪有那么多讲究，我们的父母就从

来没有管过我们，我们不是也长大了吗？

4.我们没文化，能教育好孩子吗？

5.我们忙于工作或赚钱。怎么可能有时间辅导他的作业，做好

经济后勤，把孩子送到好学校？我们已经做得够多了。

6、干脆甩手外出打工，小娃丢给爹妈照管。反正只要钱苦够了,

至于小娃吗？管他的。

刚才的这六个问题，值得每一位家长去思考和反思，这样认为

行吗？这样做好吗？对你的亲生孩子尽到责任和义务了吗？

通过以上的谈话，我想可能会改变您的一些想法或做法，我想

这对于我们学校而言则是最大的收获。那么，作为一年级的学生家

长，具体地讲，我们应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？

是初三年级家长应该重点做的事情：

1、物质准备

除了必要的研究用品，还应该为孩子提供一个安静、健康的研

究环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。每次

看电视时间不能超过一个小时等等。提出这些要求之后，父母还要

认真监督，发现孩子有放松的时候要及时提醒。这样日积月累，好

习惯就会养成。（关于培养孩子习惯的问题，等一下阮老师具体安

排）

2.态度和习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。彻彻底底、干干净净的把培

养习惯和态度的问题给忽视了。只要孩子的习惯好、态度好，还何

愁研究的成绩？

好习惯会让人受益终生。有些学生之所以成为所谓的“差生”，

根本原因在于他们的态度和习惯。至于习惯，也是我重点和家长沟

通的.话题。每个父母都希望自己的孩子有尽可能多的好行为。一一

节制、宽容、真诚、勤奋、公正、节俭、整洁和秩序.是的，这些良

好的行为会让我们的孩子最终成功，成为成年人和人才。作为父母，

在孩子的家庭教育中，更重要的是以习惯的培养为主。真正的好品

行不是装出来的，它一定会深入每个人的心灵。所谓“习惯成自

然O

态度决定孩子的一生。无论做什么，上课，扫地，做作业，都

要有一个正确的态度。只要你态度端正，就算他反应慢，脑子不好

用，也没关系。我害怕自己聪明，害怕自己知道该做什么，害怕自

己做了该做的事，害怕自己做错了。

3、辅导作业、参与教育的准备

一年级是小学里最关键、最重要的阶段，如果一年级时习惯培

养好了，做事的态度端正了，就已经成功了一半。那么另外一半是

什么呢？说白了，就是你会不会每天晚上检查老师布置的家庭作业？

就是你会不会辅导你的孩子做作业？为什么要让家长检查和辅导孩

子做作业？（原因咯）

我诚恳地呼吁我们这些爱自己孩子的家长们，让我们多沟通，

多探讨，家校同心、内外联动，真正地重视孩子，和学校、老师一

道并肩作战，风雨同舟，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是孩子，在目

前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是社会对教师的期

望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候,

我们也十分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心

强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，

切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、

多支持、积极配合C就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课

教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的研究情况，协调好家庭

学校的关系。同时也欢迎各位及时和我进行沟通交流、提出意见和

建议，共同为我们大家的更好发展献计献策。

我的最后请孩子爸爸、妈妈没来,是爷爷、奶奶来的家

长等一下—老师讲完之后单独留一下，其他的家长分别到一年级两个

班教室再作具体的交代。小学一年级家长会班主任发言稿10尊敬的

家长朋友们：

下午好！

首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们

的这次家长会！我是一(4)班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这

次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心

愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入

我们新钢一小的校园，成了一年级新生。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有

一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，

但是家长也起着不可忽视的作用。

此刻学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子透

过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢

适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接

一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进

教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回

家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说,

孩子的进步还是很明显的。

这天的会，我将为您修改如下：我将介绍五个方面的资料。首

先，我会介绍一下我们班级的状况。其次，我会谈谈家长在如何看

待孩子的小学生活方面的观点。接下来，我会详细讲解一下我的班

主任工作的重点。然后，我会讨论家长和老师如何合作进行工作。

最后，我会介绍一下期中考试的情况，并分享一下我对孩子们语文

课的要求，以及家长需要如何配合我们的工作。

一、班级状况介绍

本班学生有56人，其中男生27人，29人。各个聪明可爱，好

学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写

端正，学习态度好c少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较

玩皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明

显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育潜力很

强，获得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。（报学生姓名，表扬

一下）

二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。

1、重心定位。

新入学的一年级学生需要得到更多的关注和照顾，但是这种关

注应该从多个角度进行。家长的关注和鼓励将成为决定学校教育成

败的关键因素。同时，在关注的过程中，我们必须充满信任，相信

自己的孩子：你是有能力的！别人能做到的要求，我的孩子也能够

实现。如果过多地强调自己孩子的特殊情况，实际上是一种溺爱。

当然，关注也不能急于求成，养成习惯和掌握学习方法都有其规律,

急于求成只会适得其反。

一些家长最关注的是孩子的学习成绩，一谈到孩子的学习就立

刻问起他们的成绩情况，而对孩子的学习习惯却不够重视。然而，

专家们指出，培养孩子良好的学习习惯是适应小学学习生活的“第

一步，也是至关重要”的一步。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在

教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像在大海中游泳的人，当他们遇到困难时，我们作为教

师和家长的责任是伸出援手，而不是站在岸上大声指责他们，甚至

动手打骂，质问为什么他们不努力。更通俗地说，可以这样说：如

果孩子能像我们成年人一样聪明，就不需要去学校了。在这个世界

上，除了您家长之外，我们老师算是真正关心孩子学习的人，并且

是真正可以帮助他们的人。只有通过合作，我们才能实现您“望子

成龙、望女成凤”的愿望。因此，老师和家长之间必须建立良好的

沟通与合作关系。如果只是单方面要求教师如何如何，而忽视作为

家长自己的教育责任，最终会导致自己的孩子输在起跑线上。我尽

力将原来的内容进行改写，以表达相同的意思，但使用了不同的措

辞和句式。

3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国

家庭的优秀传统，心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会

谴责;2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）如果孩子生活在鼓

励中，便学会自信;4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢

别人;5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的'孩子肯定事事认真；

一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他

肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不

认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你这天骂孩子，日后孩子肯定

会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；这天

你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说

三道四，说别人的不是，他就也会学你。简单说，只要家长能够以

身作则，善于给予奖励和惩罚，并且做到公正明确，那么他们的孩

子一定会得到满满的幸福和幸运。

4、“常规训练”力口“激励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训

练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训

练要有步骤、有层次，如我们平时训练“课堂常规”起立、坐下、

拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听“等等多个项目“一年

级的孩子。说实在连书怎样放都要教过，你留心观察会发现，他们

放书横七竖八，这不要以为是小事。有时就会在课堂上浪费超多的

时间。

激励机制在小学一年级是非常重要的。如果只是单一地要求学

生，他们可能会感到学校很无聊，觉得学习没有意思，因此很快就

会失去兴趣。因此，我们需要不断变换激励的方法。比如说，今天

可以奖励小星星，明天可以奖励一个小贴画，后天再用另一种方式

激励，这些都是教师的精髓。其实，在家里，家长们也完全可以尝

试这样做。您会惊喜地发现自己在孩子心中的形象更重要了，而且

“不听话”的问题也减轻了许多。

5、学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优

点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁这

次考了多少分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面

前，放大自己孩子的缺点。放大自己孩子的优点，在孩子面前，把

他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过

一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在那里，我向大家推

荐一本书：周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。

七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把

那9道错了的题没管，而是把那一道对了妁题画了一个大勾，然后

一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来

了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从

这时开始的。之后，她成了我国的第一位聋学生。相比之下，你的

孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎样又错了两

道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的积极性，认为:

我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会

做?真是了不起。或者说：你昨日

做错了3道题，这天只错了两道，有进步！这们，改变说法，状

况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位

教育家了，而你的孩子也在一天天进步。

5、要求的一致性决定教育合力的构成大小。

家长和学校的要求保持一致，将形成良好的教育合作，促使孩

子健康成长；相反，如果存在教育思想和理念上的分歧，就会事倍

功半，给孩子带来困扰。因此，我们应该从整体上看待问题，并加

强沟通，以解决教育方面的分歧。

三、我的班主任工作。

1、抓学习，重在培养好的学习习惯。

这个一个十分琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我

把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我

会因为某个学生不听课的原因而给学生做超多的工作，有时可能还

会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话:

磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的

老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份职责心。教他们养

成良好的学习习惯C我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面

的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就能够得到教室后面墙

上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就能够得到班长及课代表

的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢

带孩子们走上正轨C

2,抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），构成良好的品

德。

我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是完美的。

在平时生活中，要用平常心去应对一切，对自己宽容，对别人宽容,

同学之间团结友爱，该怎样去应对班上同学交往等等。

3,抓学生的日常行为规范教育，抓安全教育。

日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为

细节，行为规范，为人处事等等。还包括每一天都有的课堂纪律，

下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做