古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》课件 统编版高中语文必修上册

——《虞美人》千古词帝的愁情

李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年（９６１年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。作为后主的李煜——薄命君王写作背景李煜性格软弱，迫于形势，对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精神。公元975年，宋太祖派曹彬攻克金陵。宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，宋以他屡召不降，又起兵抗拒，封之为违命侯。作为降王，他“此中日夕，只以眼泪洗面。”这首词是李煜的绝命之词，作于978年，是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日41岁生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋太宗一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。一首《虞美人》，成了他的绝命词；一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。看到《虞美人》这三个字，你首先想到了什么？植物名——虞美人人名——虞姬词牌名——虞美人

奠定了全词凄凉悲婉的感情基调。虞美人李煜春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。1.这首词的上下阕各写了什么内容?以自然景物起兴，抒写“故国不堪回首”的凄凉。以宫廷建筑设想，以春水设喻，抒发满腔幽愤悲慨之情。上阙下阙2.你认为全词的词眼是什么?愁故国之思时光流逝亡国之恨物是人非把握情感

如果用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字？“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。”愁

春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。

作者运用这么多意象，创设了生动形象的一幅幅画境：春花秋月图——小楼东风图——故国月明图。这首词作者运用了哪些意象，创设了哪几幅生动形象的画面？置身诗境缘景明情春花秋月何时了，往事知多少？“春花秋月”本是美好事物，为何李煜会叹“何时了”？“往事”又指什么？一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？可见绝望悲苦之极。锦衣玉食、后宫佳丽欢乐、自由至尊的地位以乐景写哀情置身诗境缘景明情小楼昨夜又东风，故国不堪回首明中。“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。“又东风”表现了作者怎样的思想感情？举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。——怀念故乡今夜鄜(fū)州月，闺中只独看。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——怀念亲友典型意象

为什么词中两次提到“月”？联系学过的诗歌，谈谈“月”这个意象有何特定含义？他为何选择“雕栏玉砌”这个意象？“只是”表达了作者怎样的情感?雕栏:雕花的栏杆。玉砌:如玉的石阶。

这是李煜最熟悉的地方，留下他无数次的欢歌笑语和许多美好的回忆。那富丽堂的宫殿，应该依然存在吧，所不同的是物是人非，宫殿依旧，而他已从一国之君变成了阶下囚。

“只是”表达了物是人非的无限感叹。

置身诗境缘景明情问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。化无形为有形1、抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。2、以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。3、境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。4、结句以设问的形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既引人深省，又形象概括。思考：作者运用前面的三种艺术手法主要表达了什么感情，文中哪个词可以概括全文的感情？愁

李煜用“一江春水向东流”来比喻他的愁，那么他有哪些愁？请结合全词内容和李煜身世概括。①有亡国之恨。作为帝王不能保住国家的后悔自责，沦为阶下囚的痛苦，失去自由尊严的无奈……亡国之君所特有的感情，比普通人的愁更丰富，更深远。②有往事之叹。回首往事，不能回到从前，念念不忘过去的美好生活，体现出往事之恋。③有思家之苦。故园难回，想象故园景象，“雕栏玉砌”应在，“朱颜”已改，不堪回首，物是人非之悲、故国之思、思家之苦、时光流逝之感，都寓于其中。诘问（自问）：“春花秋月何时了”不停地追问，加强语气，发人深思，激发读者情感，加深读者印象，增强气势和说服力。设问、比喻、夸张：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”虚实结合、情景交融（以乐景衬哀情）：实写：春花秋月、小楼、东风、明月---自然永恒---景虚写：往事、故国、雕栏玉砌、朱颜、春水---人生无常---情对比：宇宙永恒有常，昔日九五至尊；人生短暂无常，今日阶下囚。文章主旨整首词用了虚实结合、情景交融