古诗词诵读《虞美人》课件 统编版高中语文必修上册_第1页
古诗词诵读《虞美人》课件 统编版高中语文必修上册_第2页
古诗词诵读《虞美人》课件 统编版高中语文必修上册_第3页
古诗词诵读《虞美人》课件 统编版高中语文必修上册_第4页
古诗词诵读《虞美人》课件 统编版高中语文必修上册_第5页
已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

虞美人词牌来源唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前202年,项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中,项羽慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!”美人虞姬和之:“汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。”在四面楚歌中,虞姬拔剑自刎。唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》,词牌名便源于此。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。有一位君王,他曾有“梦里不知身是客”的片刻欢悦,更有“小楼昨夜又东风”的故国感念。他跌宕起伏的薄命人生,蜕变而成一首首人间绝唱。这个人就是,后世称其为“作个才人真绝代,可怜薄命作君王”。李煜深度探究总结艺术特色

①诘问:不停地追问,加强语气,发人深思,激发读者情感,加深读者印象,增强气势和说服力。②对比。宇宙永恒有常,人生短暂无常;昔日九五至尊,今日阶下囚。③设问、比喻、夸张④虚实结合、情景交融实写:春花秋月、小楼、东风、明月---自然永恒---景虚写:往事、故国

、雕栏玉砌、朱颜、春水---人生无常---情李

煜薄命君王:作为南唐后主,并没有致力于国事,而是纵情于声色,奢靡荒淫,安于享乐。974年十一月,宋兵南下攻金陵,南唐灭亡,李后主投降,被俘到汴京,封违命侯,过着软禁的生活。978年七月七日,在他四十二岁生日之夜被宋太宗赐毒酒毒死。前期作品大都描写宫廷享乐生活后期则抒写对昔日生活的怀念,吟叹身世,表现了浓厚的感伤情绪春江花月夜,乐府《清商曲吴声歌》旧题,相传创自陈后主。《乐府诗集》在唐以前收有隋炀帝的两首,为宫体短制。张若虚的这首完全突破了宫体诗的藩篱,创为长篇歌行,不仅以清新的语言描绘了春江月夜大自然的美景,而且叙写民间游子思妇的离别相思之苦,呈现出崭新的面貌。写作背景

虞美人

——李煜春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。1.这首词的上下阕各写了什么内容?以自然景物起兴,抒写“故国不堪回首”的凄凉。以宫廷建筑设想,以春水设喻,抒发满腔幽愤悲慨之情。上阙下阙2.你认为全词的词眼是什么?愁故国之思时光流逝亡国之恨物是人非品:品味情感1、“春花秋月”历来为诗人吟咏的钟爱,有许多名篇佳句咏叹观止。小游戏1:飞花令“春花秋月”。——“春花秋月”本为自然界中美好的事物,春华,秋月。——作为被幽禁的亡国之君,其体验到的屈辱从外在形式到内心感受是无限深远沉痛的,一年一度的春花秋月不过是这种屈辱生活的延续罢了,因此希望它们“早点儿结束”。李煜为什么会说它们“何时了()”呢?结束物是诘问人非事事休最美艳更明丽这一惊心动魄的发问,将后主郁结于胸的愁闷劈空倾泻而来:最易引发美好想望的事物丝毫不能唤起内心的欣赏雅兴,只有无穷无尽的的怅惘嗟叹。2、“往事知多少”中的“往事”具体指什么生活?——“往事”指过往的记忆。

物质层面:精神层面:——本句紧承前句眼前景物的,转入对往事的,运用,以语气,表达对的沉痛感慨,也有无尽追悔之遗恨。——“往事只堪哀,对景难排。”“万里江山,别时容易见时难。”“往事已成空,还如一梦中。”实写回忆自嗟自叹虚写宫廷帝王生活:锦衣玉食、后宫佳丽等奢侈的生活。帝王尊严、自由、安全、甜蜜等。“不堪回首”又有怎样的情绪?韶光易逝、美景不再、人世无常拓展延伸——“往事知多少”玉楼春李煜晚妆初了明肌雪,春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云间,重按霓裳歌遍彻。临春谁更飘香屑?醉拍阑干情味切。归时休放烛光红,待踏马蹄清夜月。拓展延伸——“往事知多少”《玉春楼》为后主早期作品。描写了夜宴歌舞的盛况。嫔娥们晚妆登场,明艳照人,鱼贯而入。精美的乐器不断弹奏出优美的舞曲,悠扬的乐声传至远方天水相接处。宫中香料的香气随着风飘散。拓展延伸——“往事知多少”“往事知多少?”往事里有晚妆肌雪的娇羞,有春殿嫔娥的倩影,有霓裳笙箫的热闹,有醉拍阑干月夜踏马的潇洒。那时的欢乐、那时的尊贵、那时的自由,在亡国后全都烟消云散了,可是春花秋月,年年花开,岁岁月圆,无休无止地撩拨着作者敏感又脆弱的神经,这种生之绝望何时才是尽头呢?3、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句中,哪些东西改变了?隐含了词人怎样的情思?“雕栏玉砌”代指,“朱颜”指,这些都是他过去的生活的象征,而此时,词人却是个亡国之君,被幽禁在北宋都城汴京,只能遥想故都金陵情景。"应犹在"是语气,"只是"是语气,暗示“改”是。猜测嗟叹被强行改变皇宫琼楼玉宇红颜帝王“雕栏玉砌应犹在”,往日的宫阙还在;“只是朱颜改”但词人却已国破家亡,江山易色,词人心中对家国特别

;对自己往日的不作为,特别

;对北宋铁骑毁城灭国,特别和;念及物是人非,词人越发觉得内心,不由地发出无奈悔恨思念愤恨沉重叹惋凄凉4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”是千古传诵的名句,你认为它好在哪里?——这两句以春水喻愁,简淡天然又气象不凡,巧妙呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语,又把抽象的愁绪具体形象化:愁如一江春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁绪的汹涌浩荡奔流不息,又写出了愁绪的连绵不绝无尽无休,表达出词人内心郁结已久沉厚绵长又挥之不去的愁绪。小游戏2:飞花令古诗词中的“愁”。——”李煜是一位具有很强诗人气质的“降王”,他的经历在他身上激发出了强烈的巨大的感情势差,这种悬殊的势差在词中自然引出大起大落、大开大合的沉雄笔力,是一种既郁结又奔放、既沉着又飞动的词风。“(杨海明《唐宋词史》)

虞美人

——李煜春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。课堂小结作者为何而愁?运用了什么哪些手法表达愁?“后主之词,真所谓以血书者也。”——王国维《人间词话》品读手法不变的"外物"巨变的"人事"物是人非之痛品读手法虚实结合情景交融“物事”“人非”景情诘问(自问):“春花秋月何时了”不停地追问,加强语气,发人深思,激发读者情感,加深读者印象,增强气势和说服力。设问、比喻、夸张:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”虚实结合、情景交融(以乐景衬哀情):实写:春花秋月、小楼、东风、明月---自然永恒---景虚写:往事、故国、雕栏玉砌、朱颜、春水---人生无常---情对比:宇宙永恒有常,昔日九五至尊;人生短暂无常,今日阶下囚。李煜用“一江春水向东流”来比喻他的愁,那么他有哪些愁?请结合全词内容和李煜身世概括。①有亡国之恨。作为帝王不能保住国家的后悔自责,沦为阶下囚的痛苦,失去自由尊严的无奈……亡国之君所特有的感情,比普通人的愁更丰富,更深远。②有往事之叹。回首往事,不能回到从前,念念不忘过去的美好生活,体现出往事之恋。③有思家之苦。故园难回,想象故园景象,“雕栏玉砌”应在,“朱颜”已改,不堪回首,物是人非之悲、故国之思、思家之苦、时光流逝之感,都寓于其中。《虞美人》这首词通过虚实结合,情景交融,今昔对比,以乐景写哀情,比喻,设问等艺术手法,抒发了一位亡国之君的故国之思、对俘囚生活的幽怨以及词人哀叹命运等情感,字里行间皆是感情。小结1.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:

,

。2.李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是:

?

。3.李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是:

?

。雕栏玉砌应犹在只是朱颜改问君能有几多愁恰似一江

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论