寒假大学生返家乡社会实践活动总结

寒假大学生返家乡社会实践活动总结

通过参与此次“青春逐梦・‘巴燕'归巢"寒假大学生“返家乡”社会实践

活动，我学到了许多书本上学不到的知识。我深刻感受到每个人在工作岗位上的

热情，在来到县妇联实习之前，我对这个工作单位了解缺之又少，在工作一段时

间后，我深刻的了解到，妇联是以联系和服务妇女为根本任务，以代表和维护妇

女权益、促进男女平等和妇女全面发展为基本职能；坚持改革创新，保持和增强政

治性、先进性、群众桂，发挥党开展妇女工作最可靠、最有力的助手作用，巩固

和扩大中国共产党执政的阶级基础和妇女群众基础。

在实践中我逐步了解了社会，开阔了视野，对自己将来的就业方向有了目标

和打算，使我对自己有一个正确的定位，增强我努力学习的信心和毅力。作为一

名即将走向社会的大学生，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会，所以我

很庆幸参加了此次实践活动。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇2

作为一名大学生，经常参加各种各样的志愿服务活动，给了我最好的锻炼机

会和实践的舞台。来到“七彩小屋”，我最突出的感受就是眼界更加开阔，心灵

更加纯净透彻，对实践过程中得到的快乐与幸福感也更加深刻。

在这次活动中，我结交了许多新朋友，也帮助到了许多小朋友，自我社会价

值得到了提高。志愿精神的真谛就是用爱心去帮助需要帮助的人，用自己的行动

带动身边的人和我一起去践行志愿者精神。虽然有时候会有些疲惫，但是我一想

到孩子们天真烂漫的笑脸，就不会感觉辛苦。

这次的实践让我受益匪浅，在学习之余，进行志愿活动，在奉献社会的同时,

也会收获到更多的社会经验，为我将来进入社会打下了良好的基础。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇3

通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所

更能锻炼人的综合性大学，社会实践引导我们学生走出校门，走向社会，接触社

会，了解社会，投身社会，培养俄炼才干，发现自身不足，提升思想境界，树立

服务意识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一个月的社会实践，让我有

一种“春气发而百草生，正得秋而万宝成。”之感。

这是我第二次参加大学生返家乡社会实践活动。此次我报名的单位是退役军

人事务局，这个单位虽成立不足五年，但规模体系却很完善，人员分工明确，＜

得出每个人都有任务做，忙忙碌碌。

体验是成长的一部分，但仅仅有丰富的体验是不够的，还必须学会思考。只

有这样才能从自己的体验中获取经验，学习知识，掌握东西。经历会让人变得戌

熟，经验会让人学会慎重。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇4

对于寒假社会实践活动，我们的理解是，可以借机走出校外，走进社会，对

于大部分时间赋予课堂的我们，是有新鲜感而有益的，当然，少不了或多或少的

困难。其好处有三，基本的：增进队员间感情；锻炼自己的技能；进一步了解社会。

至于其他的好处，如认识一座新城市，参观新的人文景观，队员间互相学习等等，

自然是不胜枚举的。

每个人下乡回来，都会有很多的感触，因为实践时间太短，离开之时正是情

感高涨期，却又是一个无奈的告别时，来不及一一拾掇情感，只好在归来后宣泄

丁文问，却仍是带着抹不去的遗憾。

这次随队去—市潮安县—镇中心小学，也是圆了我一个支教梦，但也很无奈

地担负着调研的重任，但最后，这份无奈却成了幸运，令我欣喜。

有时帮忙一下后勤，原以为后勤是个轻松的活儿，因为自己对于煮饭做菜也

略懂一二，但很快发现，大锅饭大锅菜，不容易。

最后的汇报演出，我成了舞蹈排练老师和主持人，这是我没有预料的，因为

这两件事是我不敢涉足的。很感谢X璐和X君，让我迈出了如此可贵的一步，虽然

似乎微不足道，但对于我的人生，赠与了一份自信。

十天的日子，当然不是顺利流淌过去的。在与—服务队的博弈中，我们有了

意外收获一一谈判的经验，同时，互相看到了更多的团结和共鸣。

我想，可以一一述说一番。

一、关于支教

我们的授课对象是小学生，三四年级居多，刚开始有些同学觉得大材小用了，

只有我们的队员知道，授课的难度，是难于中学课堂的，因为，我们习惯了紧密

逻辑的思考，要使小学生听得懂我们的课，授课语言、方式、内容等方面的设计

需异于平常的试讲训练，不易做到。

我只好告诉自己一句话：回到童年。

我讲的是历史人物故事，共八节课，分于四个班。本来想着讲岳飞和孔子，

到了目的地，思考良久，觉着内容太多时间不够，只好作罢，只讲岳飞。

我的课堂，本想着以说书的形式呈现，但有些名词需要写在黑板上作阐释与

演示，只好增加了转身在黑板上比划的动作，而该表演的段节，自然是认真落实

的，当然，自觉得远远达不到自己心中的要求，但至少做了更进一步的尝试，看

到了小朋友们的欢笑，这欢笑源于我，就足以使我欣喜万分了。

讲课中还是存在一些紧张与不成熟，虽然一荀分源F进入课堂的队员的影响,

但大部分还是源于自己的准备不足以及不合理的准备。何为不合理的准备？就是把

之类的，同人交谈，体会接近真实生活的乐趣。—的茶，让人应接不暇，一小杯

一小杯的喝，不停歇。有一次去采访村书记，村委会的人，一个接受访问，一

个沏茶和斟茶，我访问的时候实在受不了热情的邀请，问一句喝一杯，喝一杯问

一句，好在采访不算太长，否则这般喝下去，真得走不动了。

在调研中发现，—地区的确有排外的传统。父辈对于外来工的排斥是影响小

孩间的交往的，如本地小孩会排斥和欺负外地小孩。这种不和谐的现象，除了排

外传统的影响，当然还有别的因素，如父母的教育方式、学校的态度、当地政府

机关的态度、外来小孩的自身心理、语言障碍、生活习俗习惯差异等等。

想想一年的—古巷镇6•6械斗事件，对于外地小孩与本地小孩的这种交往状

况有些担心，会不会从小造了阴影，在成年之后爆发出来？或者，古巷镇的械斗事

件，主要原因就是来自—人从小的排外与歧视?这种担心并非是空想的，因为据一

些学生的反映，常有本地的高年级学生群殴外地的学生，老师只是在事后作些批

评与惩罚，少有平时特意的训示。而外来工家长仁忙于工作，对这类事不大关注,

使得一些外来工子女变得孤僻。

而我们也可以在调研中看到希望，因为现在孩子越长大，无论本地外地，对

于排外与歧视，都没有多大的感觉，都能互相尊重，或许他们已经不在乎父辈认

为的所谓来自外地人的'‘侵略”，觉得生活在同一个地方的人，没必要去作一番

区别。

虽然如此，也不能掉以轻心，有个—的朋友对我说，那些外来子女小时候的

阴影还是有的。我们在调研报告中有一些建议，希望看到的人能有一份认同和思

考。

对手报告的撰写，很有难度，因为准备的不足、计划执行不力、资料整理推

度大等原因，而我们很用心去做了，是足以令自己欣慰的，而最终会有一份令人

满意的报告。

我在调研过程中，感觉像是游玩了一番，在游览新的人文景观，愈加觉得新

鲜而有趣，如民居屋角的石柱，被当作铺路用的清代墓碑，等等，若果我放弃了

调研，那真是可惜了c这不足以“幸运”形容之吗？调研的人，都应该觉得幸运的,

因为我们一起发现了很多，引起了很多未有过的思考。

三、关于后勤

我对于后勤，本是没什么贡献的作为的，但有时看着后勤组的劳作，也蛮有

感触。

后勤的伙伴，主要是负责队里19个人的伙食，这活儿不简单啊，买菜煮菜煮

恨。买菜呢，众口难一周，在驻地思量着，在菜市场里还要徘徊良久，要买得好菜,

也要买得便宜价。语言不通是个障碍，x华说，—话听不懂，—人的普通话更听

不懂，所以每次买菜须得会—话的人陪同。会—话的队友跟着后勤组去菜市场，

到了菜市场后勤组却俨然成了跟班儿，问价还价的自然是能对话的队员。买菜的

日子，除了常听翻译而熟悉了菜价，对于—话还是一头雾水，连一二三四五六七

都分不得个清楚。

做菜是不容易的，后勤组里没有多少好手，即使有，也习惯不了大锅板大锅

菜，而动刀动锅的一个人才好做，多几张嘴指指点点的就使得混乱了。_菜粤菜

都有做，叮叮当当的总不免夹杂着怨言，最后大家自然能互相谅解。我有时候帮

忙切菜，开始那几刀还挺顺手，慢慢就埋怨说这刀太重了，不得劲儿。

做早餐和洗刷餐具是全队人轮流的。而6点起做早餐的事儿，后勤组必须有

人掺和，非后勤组的人只有那么一次，只苦了后勤组的三位，轮流6点早起陪同,

常常还要做大部分的工作。有时候早餐是不够吃的，大家只好将就。刷洗餐具不

是个难事儿，大家都做得很愉快。

大家对于后勤组的伙伴都表示非常感激，因为大家都有参与过，或者围观过,

自然理解。

也许大家心里都有一句话：别拿做饭不当正事儿！

四、关于汇演

支教的最后，自然要有个汇报演出。

在下乡之前就准备了小品的剧本，但后来发现，排练的时间实在不足，剧本

有些长，剧中人物太多。有一天夜里想到了一个对口相声剧本，想跟田辉排练，

也是因为时间的关系，只好作罢。田辉是来自湖北的孩子，本想着让他在同学们

面前表现一番，让他自豪和自信一番的，后来自我安慰地想，还有别的方式呢，

确实有。

x璐要带领孩子们排练舞蹈串烧和合唱，见我没节目负责，就让我帮忙排练

舞蹈。这实在出乎我天大的意外，我对于舞蹈，有散心而无悟性，如何可以这般

误人子弟？但X璐给了信心，她对于我的相信使我相信了自己。于是熟悉了音乐，

练习了基本动作，磨谱几天，我终于开始人生第一次教人跳舞。排练过程中，欢

笑连连，实在让人开怀，看着小演员们不断进步，很欣慰，对于他们，也对于自

己。但我在排练中的示范和在排练外的练习，被X璐笑称很陶醉，我想实际是四

不像了，这没关系，主要在于动作指导和纠正，我的示范可做令人欢乐的因子了，

果然看我跳舞的人都乐了。

汇报演出与游园大会的工作安排会议上，X君让我接了主持的任务，这又是

一个意外，但我曾经想过主持一场汇演，活泼地，但又很纠结，这个汇演，有领

导在场，该用些什么风格来主持呢？所以在主持稿的撰写上，有了一些烦躁，最后

在X璐的帮忙下，还是完成了稿孑。

汇演当天，前面的主持，是很中规中矩的，偶尔有一些“小朋友们跳得好不

好啊”“我们再次用掌声感谢他们好不好”之类的话语营造一下气氛，也用于对

表演的小朋友作一些鼓励。在游园之后我们全体队员的表演是合唱《爱因为在心

中》，我看着一张张小脸，想起那些给他们上课、带他们排练和跟他们谈天玩耍的

情景，哽咽着实在唱不下去了，最后借着音乐对他们做了表白一一“你们喜不喜

欢大哥哥大姐姐们”“大哥哥大姐姐们也很舍不得你们”，一张张小脸哭成了花

脸，大家都很感动。事后我对队友说，我的主持还算是成功的，因为我把那些小

屁孩搞哭了。

汇演之后是关于一服务队的自我介绍，之后是我们与小孩子们的告别，大家

都舍不得离去，因为眼泪流个不停，哇哇的哭声别以为是夸张，当时还真是环绕

在身旁。在我与田辉告别的时候，有个小男孩哭着走到我身边，对我说：

“老……师，一定要……记得……来看我们。"我不知如何回答，只好说：“好

好。”我实在不敢做出更明确的承诺，或许，这一辈子都难以再见面的，纵使如

何舍不得。

而—服务队的队员做出了令我们不解的举动，在大家告别的时刻闯进课室，

召集了小朋友，训示他们接手后上课的规矩和时间，完全不理会我们的泪眼相望

和无语凝噎。

但无论如何，大家都收获了满满的感动，收获了这么多人给予的不舍。

我们应当感谢那一次汇演，让我们看到了我们与小孩子们的感情的升华。

我还要感谢两个人。

五、关于“谈判”

7月18日，_服务队的踩点队员到达一小学，晚上就找了我们谈判，关于洗

澡房的使用问题。

我们刚开始觉得他们是不速之客，因为实在搞不懂为什么会有两支队伍同时

出现在同一个服务点，可能是该小学校长没考虑周全的原因，也有因为—服务队

在与我们队伍沟通上的不足。重点在于，如何解决问题，既来之则安之。

队伍里大家各抒己见，总结意见，代表便与对方交涉，交涉中代表也常常回

来商量。谈判中没有大的矛盾，最后达成共识，皆大欢喜。

而次日晚上，对方却希望我们尽快结束课程与汇演，因为支教服务对象是一

致的，我们按计划进行指教，却是阻碍他们支教的开展，他们提出让我们提前一

天结束，他们推迟一天开始。但我们是不愿意的，谈判无果，有一些小摩擦。只

好约定次日找校长面谈。

我们回到宿舍，就商量对策，知道自己占着上风，却总是不放心，讨论出了

若干个方案，以防万一。也许可以用同仇敌性来形容当时的气氛。而次日与校长

的面谈，却意外地胜利了，我们不用让步，校长说服了一队伍的代表，他们只好

作罢。

但我们，平日里见着，互相间，也是笑脸相迎、以礼相待的，不管怎么说，

谈判桌上是对手，桌下是可以成为朋友的。在汇报演出前后，我和他们的队员互

拍着肩膀，传达了友谊。

我们最后一晚，一位队员的爸爸为我们在厨房劳作时，被爆炸的打火机灼伤

了手，大家都很着急._的同学立刻赶了过来帮忙，义不容辞的样子，实在令人

敬佩。

在谈判中，我们学会了争取权益，也学会了尊重别人，也相互看到了我们之

间的团结一致，实在是好事。

要感谢—的朋友。

下乡之后的日孑，整理那些记忆，总是感觉很遗憾，只觉得那些日孑为什幺

不能再延长些，告别的时候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多话想说，好

多话想听，却只好想象。记忆在脑海中，久了就会模糊，只好翻看着那些照片,

平日里梦着下乡十天那些事儿，不愿意生疏。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇5

短短的实习生活结束了，这次团区委实习中我主要负责活动拍照和准备新年

海报的工作。

这次宝贵的实习经历对工作严谨度上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，无论

是活动的筹办还是公众号的经营，让我对团委工作的整体也有比较深刻的了解，

为我以后的人生道路树立了一个风向标。

我在这段工作中一直秉承着热情、踏实肯十的精神和保持谦虚、认真的学习，

积极主动的学习的态度。在工作中服从上级指挥，敬业工作，坚决在保证效率的

情况下按时完成工作任务。

实习生活虽然结束了，但在今后的学习、工作中我将会更加努力的拼搏，开

拓进取，争取为自己的人生交上一份满意的答卷。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇6

“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才

能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”

这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥

补不足。这次寒期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上

或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

忘不了那炎炎夏日，忘不了那队友熟悉的笑脸；忘不了朴实的南阳市民；也忘

不了农村留守儿那天真稚气的.笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁

慈爱怜的眼神；更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相

拥而泣。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中

月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已

经敲响。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和

调查问卷。出发前，我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，

激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实

践活动的开展打下了基础。

x月19号，我们6位成员来到了镇政府门口前，进行食品安全及农机应用基

础宣传服务。乡亲们说，这次咨询像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问

得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困

难，但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着，替他们分忧解难；有的孩子有些

怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习

上的困难，为他们分担学业负担。

那里人民的淳朴.厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都

是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，卧龙区却有一番别

样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提

供了一种新思路。

建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，

因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关

注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。

我们服务队为了发扬“尊老爱幼”这一传统美德，还特意带了三十多个苹果

看望卧龙区敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热烈鼓掌欢迎。在我们

即将离去的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把我们这出敬老E老

并一直说着：“你们都是好样的！辛苦你们了！谢谢你们！”简单的话道出了老人们

内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。”社会更多的人

应该关心老人们。”

不知不觉南阳师范学院化学系一年寒期“三下乡”赴卧龙区曹江服务已经5

天了。今天是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点，我们与卧龙区政府的

领导开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给区政府提出了一些农村存

在的问题，虽然未能立即解决，但是，我们所提出的问题反映了我们队员在此次

活动的认真态度，华表与卧龙区之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过

去的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，铭记逝去的欢乐时光，这个寒假对所有队

员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐，因为服务所以尢悔。

在接下来的几天，我们到高州根子镇开展国土资源宣传活动，在这次活动，

看到当地农户的国土资源意识还是十分强的，我/又开展了文艺演出，由于请不

到演员，所以都是队员们上台演出。

经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把

我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经

验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我

以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免

的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行,实现农民朋友们的愿景。

最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：

1、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水

平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。

社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍

努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、

民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了

一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，破炼了广大

同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我仅一起做问卷调查，一起上街进

行宣传，一起表演节目在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能

力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，

既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神,

使书本知识在实践中潺到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在

书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重

要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方目

平衡的发展的理想目标。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇7

转眼间大三第一学期已结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也

在为自己制定寒假的实践活动。随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来

自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受属于自己的假期。寒假是我门

充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大

学生都有着自己精彩的假期计划：打工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的

同时，又可以亲身感受社会这个熔炉；进修，让自己的知识得到更完善的补充；践

山涉水，游历神州各地，扩大自己的视野、丰富自己的阅历……而我则是希望能

够深入社会，融入群众中。所以我决定参加今年我们学院组织的寒假三下乡社会

实践活动。为自己今后从事相应工作奠下基础。

在这次实践中，我被分配到—店街道—社区当主任助理，我感到非常的欣喜

和荣幸。在这半个月的社会实践中，我对社区各位领导和同事的细心指导和无微

不至的关怀表示衷心的感谢，并且我从中受益匪浅。

因此，首先我简要总结一下我在这期间的主要工作。

在社区工作过的人都知道，社区里的事情都是比较繁琐的。作为主任的助理,

我日常都是帮主任整理一些文件，查阅相关的资料，以及转告一些居民的意见等

日常工作。尽管社区工作比较杂乱、烦琐，但是事情也并不多。所以我也帮助其

他同事做一些我力所能及的事情。因此我具体的工作都是不固定的。在这期间，

我们社区的主要工作有：农转非问题，城乡养老保卷问题，4050发放，以及政府

慰问金的发放等一些关系民生的工作。每天看到吴主任和其他的同事各负其职，

又团结一致的处理和解决问题，我感受颇深。特别是吴主任处理事情的能力让我

钦佩和折服。我也竭力的参与其中。然而，半个月的时间短暂而匆忙，我没有足

够的时间去深入的学习和了解更多的事情。这有些许遗憾。

尽管实践的时间短暂，但是我学到了很多，这些都是我终生受用的。

首先，社区的工作是直接和社会底层打交道，是解决民生问题的根源，因此,

在工作中，难免会碰到很多冲突和矛盾。作为领导，要有协调和处理民众纠纷的

能力。也要作好上级安排的工作，切实为人民服务。社区的工作情况，居民的生

活质量等一些问题是领导决策的基础。因此社区工作是非常重要的。

其次，我感受很深的事是吴主任解决问题的能力以及领导的能力。特别是在

解决民众纠纷上，显示出了领导应有的能力，以及公平公正的态度。这是我值得

学习的，也正是我欠缺的能力。在今后学习工作中，我一定会加强这方面的锻炼。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇8

大学生三下乡社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学

生理论联系实际的阵营，更是大学生服务社会的良好窗口。本次社会实践三下乡

要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动，协助基地开展农民培

训、科技推广等工作，帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难，促使大学

生在社会实践活动中受教育、长才干。

（一）捐赠书籍及文体用品：

为丰富当地群众的文化生活，我院团委联合各方支持，拨出专款收集各类实

用书籍，给村民捐赠书刊二百多册。除此，院团委三下乡服务团还采购了各类体

育用品和文具等物资，给乡亲们提供精神文化支持。

（二）走访调研：

同学们深入田间地头，到群众中深入调查研究，尽量将各种科学、医疗卫生、

环保等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的具体情况和客

观问题，并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

（三）科技、卫生医疗宣传：

同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其

运用于实践，在实践中虚心向当地农民学习，大胆实践，获得真知，增长才干，

在服务群众的社会实践中锻炼成长，为社会主义农村发展尽一份力量。落实奉献

社会，服务农村不仅是一个口号，而且更是志愿者们切实可行的行动。

（四）传授网络信息知识

为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势，同学们根据自身所学专

业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的

效果，队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座，并得到了村民们的一

致好评。

三下乡注重解决实际问题是根本，由于服务对象是正在发展地区的居民，我

们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，并给予当地的村民一

些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议，给了那些已经有很好发展

的农户一些实用的生产经验，对农民朋友的生产发展提供了帮助。

同时，三下乡社会实践活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运

用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中服务社会、锻炼成才

的目标，真正做到双赢。

通过三下乡社会实践活动，让大学生树立了科学的发展观，把爱国热情和成

长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;

通过三下乡社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生

服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增

长了才干、接受了锻炼、提高了素质。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇9

经历了漫长而又辛苦的关键一学期后，终于迎来了暑期三下乡活动。不论是

正值饱受批评，还是折腾得没力气的时刻。我都很想参加这个活动。还记得刚踏

入警院的时候，在宣传窗里看到三下乡活动的照片，那深入民众的画面给我以温

暖的感觉。

而如今自己作为学生会的一员，终于有幸参加了下乡活动，而地点又是自己

一直神往的—地区，因此，这次的出行可谓是非常幸运。当汽车开上杭新景高速

的时候，不一会，美丽的富春江便呈现在我们眼前，以前的旅途目不暇给，总是

忘了看看自己家乡的美丽风光。而这一次，带着悠闲的心情出行，才发现原来家

乡是如此美，一切都在烟雨中显得那么朦胧，那么和谐。

经过三个多小时的车程，我们终于到了一个比一更小，更热情的地方。

从一晚上的游玩下来，我发现虽然—经济不可谓发达，但真的是一个充满爱的地

方。不仅仅是便宜的物价吸引着我，更重要的是我感受到了这座县城的人民的热

情，人与人之间的那种关心。有爱的撰摊大妈，卖一元-杯的加料饮料依然悠然

自得；有爱的出租溜冰鞋的大爷，5元钱借一晚上不还都没事，这是对顾客的一种

信任，让我们感到很舒心;有爱的出租碰碰车大娘让我们大开眼见，原来碰碰车可

以直接撞向行人。这里的物价，这里的人情气息，让我觉得其实生活在这里就是

一种幸福。

晚上在溪边停留，在护栏旁边，在人们的谈笑风生中，我感觉到的是这座县

城的宁静，我感觉微风迎面而来，是说不出的欢快和愉悦。这里没有灯红酒绿，

只有黄灯绿树和微微的流水声。

真正的行程从28日开始，我们去了—县第一中学，在那里进行了安全教育的

宣传，虽然宣传不怎么如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有

的纯真气息。之后我们去了—公安局，和局里领导们讨论了一些解决群众性事件

的方法，我们抱着一种学习的心态，用书本上的知识和自己所能想到的内容给了

领导们一个不成熟的答案，而领导最后的回答使我感觉获益匪浅，表示深深的认

同。之后我们又去了公安局旁边的一所小学，给他们讲解一些关于安全方面的知

识。已经很久没有回到小学了，小学生的热情是我们没有办法比的。看到小学生

们一脸阳光的笑脸，突然发现原来做小学教师从某种意义上来说很幸福。或许在

现今社会中，和小学生沟通是一件开心又放心的事。

在一天欢乐的宣传过后，我们又迎来了第二天的行程。主要任务是去浙西甫

革命根据地一一安岱后，给那里的老人宣传安全知识。那里交通不便，老人的儿

女们为了更好的工作，都长年在外。我们只是想尽早觉得一点绵力为老人送去一

份温暖。在吃完了一些有点丰盛的红军饭后，开始了三下乡中最艰难的旅途。翻

越安岱后的山，到山的另一面，是一个的风景区。开始的时候居民说差不多3个

多小时可以翻越，但是当我们真的去登山的时候，我才发现了山之陡峭，上山的

路没有台阶，我们在不认识路的情况下一直向上爬，在到达一个断崖后又向下走。

在整个上山的过程中，是一个迂回曲折的过程，大多是一些小路，一面靠山，而

一面是陡峭的山面，只要一个腿软，随时可能会坠落。然而既然都已经上山，就

不应该返回，况且车子已出发去山的另一面去接我们去了。当我们越过条条小溪

后，我们才来到后来才知道的半山腰。在我们团结就是力量的吼声中，在互帮互

助中，在历时两个多小时后，在汗湿透整件队服后，终于到达了山顶。为了寻找

下山的路，我们又走过了一个鞍部，走到了另一个山顶。而这里的人文景观让我

们精神为之一振，那是一块石碑，上面书写着“—第一峰1502”，并有专业的鉴

定证明。，最后虽然发现在这里不能下山，但还是觉得自己很棒，我们用团结的

力量战胜了千米的海拔，到达了自己以前不曾到达的高度。

欣喜之余，我们开始担心下山的路。在返回到前一个山峡之后，我们找到了

通往下山去景区的路.幸好因为是景区的关系，下山的路铺上了水泥石阶。但因

为地势的起伏，我们又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓励和相互嘲笑中，我

们在疲累中终于走出了景区。在去吃饭的车程上，大家热议着今天的壮举，之后

进入了梦乡。此次登山共计5小时40分钟，超出预计时间2小时40分钟，虽然如

此，但我们体验了红军当年的艰辛，更锻炼了自己的毅力，更坚定了自己的信念。

在以后的生活中，我又有了新的资本去征服一些医难。1502,这个数字，终身难

忘。

第三天，在东道主的热情款待后，我们有些舍不得地离开了三天下来，

感谢感谢—人民的热情，感谢东道主的安排周到，感谢我自己算在内的学生

会的团结和欢声笑语。本次三下乡真的学到了许多，不仅仅是警务方面的知识，

不仅仅是红军的一些历史知识，不仅仅看到了十大将军之一的粟裕宿舍，更重要

的是，我在翻山过程中更坚定了自己坚持的信念，更学会了团结。最后作为学生

会的一员，我对下学期的团学工作充满期待，因为我知道我们有一个足够团结的

团队，我相信，下学期的校园文化艺术节为让人看到我们热情！

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇10

对于寒假社会实践活动，我们的理解是，可以借机走出校外，走进社会，对

于大部分时间赋予课堂的我们，是有新鲜感而有益的，当然，少不了或多或少的

困难。其好处有三，基本的：增进队员间感情；锻炼自己的技能；进一步了解社会。

至于其他的好处，如认识一座新城市，参观新的人文景观，队员间互相学习等等，

自然是不胜枚举的。

每个人下乡回来，都会有很多的感触，因为实践时间太短，离开之时正是情

感高涨期，却又是一个无奈的告别时，来不及一一拾掇情感，只好在归来后宣泄

十文问，却仍是带着抹不去的遗憾。

这次随队去—市潮安县—镇中心小学，也是圆了我一个支教梦，但也很无奈

地担负着调研的重任，但最后，这份无奈却成了幸运，令我欣喜。

有时帮忙一下后勤，原以为后勤是个轻松的活儿，因为自己对于煮饭做菜也

略懂一二，但很快发现，大锅饭大锅菜，不容易。

最后的汇报演出，我成了舞蹈排练老师和主持人，这是我没有预料的，因为

这两件事是我不敢涉足的。很感谢X璐和x君，让我迈出了如此可贵的一步，虽然

似乎微不足道，但对于我的人生，赠与了一份自信。

十天的日子，当然不是顺利流淌过去的。在与_服务队的博弈中，我们有了

意外收获一一谈判的经验，同时，互相看到了更多的团结和共鸣。

我想，可以一一述说一番。

一、关于支教

我们的授课对象是小学生，三四年级居多，刚开始有些同学觉得大材小用了，

只有我们的队员知道.授课的难度，是难了中学课堂的，因为，我们习惯了紧密

逻辑的思考，要使小学生听得懂我们的课，授课语言、方式、内容等方面的设计

需异于平常的试讲训练，不易做到。

我只好告诉自己一句话：回到童年。

我讲的是历史人物故事，共八节课，分于四个班。本来想着讲岳飞和孔子，

到了目的地，思考良久，觉着内容太多时间不够，只好作罢，只讲岳飞。

我的课堂，本想着以说书的形式呈现，但有些名词需要写在黑板上作阐释与

演示，只好增加了转身在黑板上比划的动作，而该表演的段节，自然是认真落实

的，当然，自觉得远远达不到自己心中的要求，但至少做了更进一步的尝试，看

到了小朋友们的欢笑，这欢笑源于我，就足以使我欣喜万分了。

讲课中还是存在一些紧张与不成熟，虽然一部分源于进入课堂的队员的影响,

但大部分还是源于自己的准备不足以及不合理的准备。何为不合理的准备？就是把

课堂准备认为是背讲槁，而背讲稿正好限制了课堂上的互动与临场发挥，在课堂

上，常陷入讲稿与实际课堂的纠结中。

在我的课的最后，我破天荒地教了小朋友们一首歌一一《精忠报国》。第一次

在课堂上教唱歌，于我而言，新鲜而激动。有一天上午，连教三个班，声音都哑

了。虽然自个儿唱得不好听，但听见小朋友们铿锵的歌声，谁不自豪呢？支教的人,

都觉得自豪。

二、关于调研

前面说过，本觉得调研是件无奈的事儿，因为去年我参加的寒假社会实践活

动，就是调研类的，所以不想在今年再做一回，没新鲜感，但因于我所谓的“调

研经验”，却成了本队的调研负责人。而为什么最后无奈成了幸运呢？我自有辩解

的道理。

本次调研的课题是：幸福广东，握手共处一一以—地区为例探析外来工孑女

与本地同龄学生融洽状况。

队伍中有—的队员，告诉我们，—这地方，排外情绪甚浓，他们小时候便受

过这般毒害，歧视外地的同学，待长大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相处。

父辈对于外来工的排斥在孩子当中也有显现，影响了外来孩子与本地孩子的交往,

这实在是一个很值得探究的问题。

调研的准备做得不足，但走出去的发现足以让我们欣慰。我们以—小学为中

心点，走访了当地村无、外来工学校老师、村委会书记、当地学生、外来工等等,

获取了很多有用的信息，使原先对于调研的模糊思路渐渐清晰起来。调研就是这

样的，不是一下子明了，而是渐渐地发现。

在—镇的大街村巷间穿梭，派发问卷、做采访，领略了—地区的生活文化。

而对于陌生人的交流，是我最喜欢的。在广州时，就时常一个人走进菜市场屋卷

之类的，同人交谈，体会接近真实生活的乐趣。—的茶，让人应接不暇，一小杯

一小杯的喝，不停歇。有一次去采访—村书记，村委会的人，一个接受访问，一

个沏茶和斟茶，我访问的时候实在受不了热情的邀请，问一句喝一杯，喝一杯问

一句，好在采访不算太长，否则这般喝下去，真得走不动了。

在调研中发现，—地区的确有排外的传统。父辈对于外来工的排斥是影响小

孩间的交往的，如本地小孩会排斥和欺负外地小孩。这种不和谐的现象，除了排

外传统的影响，当然还有别的因素，如父母的教育方式、学校的态度、当地政府

机关的态度、外来小孩的自身心理、语言障碍、生活习俗习惯差异等等。

想想—年的—古母镇6•6械斗事件，对于外地小孩与本地小孩的这种交往状

况有些担心，会不会从小造了阴影，在成年之后爆发出来？或者，古巷镇的械斗事

件，主要原因就是来自—人从小的排外与歧视？这种担心并非是空想的，因为据一

些学生的反映，常有本地的高年级学生群殴外地的学生，老师只是在事后作些批

评与惩罚，少有平时特意的训示。而外来工家长任忙于工作，对这类事不大关注,

使得一些外来工子女变得孤僻。

而我们也可以在调研中看到希望，因为现在孩子越长大，无论本地外地，对

于排外与歧视，都没有多大的感觉，都能互相尊重，或许他们已经不在乎父辈认

为的所谓来自外地人的“侵略”，觉得生活在同一个地方的人，没必要去作一番

区别。

虽然如此，也不能掉以轻心，有个—的朋友对我说，那些外来子女小时候的

阴影还是有的。我们在调研报告中有一些建议，希望看到的人能有一份认同和思

考。

对于报告的撰写，很有难度，因为准备的不足、计划执行不力、资料整理难

度大等原因，而我们很用心去做了，是足以令自己欣慰的，而最终会有一份令人

满意的报告。

我在调研过程中，感觉像是游玩了一番，在游览新的人文景观，愈加觉得新

鲜而有趣，如民居屋角的石柱，被当作铺路用的清代墓碑，等等，若果我放弃了

调研，那真是可惜了c这不足以“幸运”形容之吗?调研的人，都应该觉得幸运的,

因为我们一起发现了很多，引起了很多未有过的思考。

三、关于后勤

我对于后勤，本是没什么贡献的作为的，但有时看着后勤组的劳作，也蛮有

感触。

后勤的伙伴，主要是负责队里19个人的伙食，这活儿不简单啊，买菜煮菜煮

饭。买菜呢，众口难一周，在驻地思量着，在菜市场里还要徘徊良久，要买得好菜,

也要买得便宜价。语言不通是个障碍，x华说，_话听不懂，_人的普通话更听

不懂，所以每次买菜须得会_话的人陪同。会_话的队友跟着后勤组去菜市场，

到了菜市场后勤组却俨然成了跟班儿，问价还价的自然是能对话的队员。买菜的

日子，除了常听翻译而熟悉了菜价，对于—话还是一头雾水，连一二三四五六七

都分不得个清楚。

做菜是不容易的.后勤组里没有多少好手，即使有，也习惯不了大锅饭大锅

菜，而动刀动锅的一个人才好做，多几张嘴指指点点的就使得混乱了。一菜粤菜

都有做，叮叮当当的总不免夹杂着怨言，最后大家自然能互相谅解。我有时候帮

忙切菜，开始那几刀还挺顺手，慢慢就埋怨说这刀太重了，不得劲儿。

做早餐和洗刷餐具是全队人轮流的。而6点起做早餐的事儿，后勤组必须有

人掺和，非后勤组的人只有那么一次，只苦了后勤组的三位，轮流6点早起陪同,

常常还要做大部分的工作。有时候早餐是不够吃的，大家只好将就。刷洗餐具不

是个难事儿，大家都做得很愉快。

大家对于后勤组的伙伴都表示非常感激，因为大家都有参与过，或者围观过,

自然理解。

也许大家心里都有一句话：别拿做坂不当正事儿！

四、关于汇演

支教的最后，自然要有个汇报演出。

在下乡之前就准备了小品的剧本，但后来发现，排练的时间实在不足，剧本

有些长，剧中人物太多。有一天夜里想到了一个对口相声剧本，想跟田辉排练，

也是因为时间的关系，只好作罢。田辉是来自湖北的孩子，本想着让他在同学们

面前表现一番，让他自豪和自信一番的，后来自我安慰地想，还有别的方式呢，

确实有。

x璐要带领孩子们排练舞蹈串烧和合唱，见我没节目负责，就让我帮忙排练

舞蹈。这实在出乎我天大的意外，我对于舞蹈，有敬心而无悟性，如何可以这般

误人子弟？但X璐给了信心，她对于我的相信使我相信了自己。于是熟悉了音乐，

练习了基本动作，磨谱几天，我终于开始人生第一次教人跳舞。排练过程中，欢

笑连连，实在让人开怀，看着小演员们不断进步，很欣慰，对于他们，也对于自

己。但我在排练中的示范和在排练外的练习，被X璐笑称很陶醉，我想实际是四

不像了，这没关系，主要在于动作指导和纠正，我的示范可做令人欢乐的因子了，

果然看我跳舞的人都乐了。

汇报演出与游园大会的工作安排会议上，X君让我接了主持的任务，这又是

一个意外，但我曾经想过主持一场汇演，活泼地，但又很纠结，这个汇演，有领

导在场，该用些什么风格来主持呢？所以在主持稿的撰写上，有了一些烦躁，最后

在X璐的帮忙下，还是完成了稿子。

汇演当天，前面的主持，是很中规中矩的，偶尔有一些“小朋友们跳得好不

好啊”“我们再次用掌声感谢他们好不好”之类的.话语营造一下气氛，也用于对

表演的小朋友作一些鼓励。在游园之后我们全体队员的表演是合唱《爱因为在心

中》，我看着一张张小脸，想起那些给他们上课、带他们排练和跟他们谈天玩耍的

情景，哽咽着实在唱不下去了，最后借着音乐对他们做了表白一一“你们喜不喜

欢大哥哥大姐姐们““大哥哥大姐姐们也很舍不得你们”，一张张小脸哭成了花

脸，大家都很感动。事后我对队友说，我的主持还算是成功的，因为我把那些小

屁孩搞哭了。

汇演之后是关于—服务队的自我介绍，之后是我们与小孩子们的告别，大家

都舍不得离去，因为眼泪流个不停，哇哇的哭声别以为是夸张，当时还真是环绕

在身旁。在我与田辉告别的时候，有个小男孩哭着走到我身边，对我说：

“老……师，一定要……记得……来看我们。"我不知如何回答，只好说：“好

好。”我实在不敢做出更明确的承诺，或许，这一辈孑都难以再见面的，纵使如

何舍不得。

而—服务队的队员做出了令我们不解的举动，在大家告别的时刻闯进课室，

召集了小朋友，训示他们接手后上课的规矩和时间，完全不理会我们的泪眼相望

和无语凝噎。

但无论如何，大家都收获了满满的感动，收获了这么多人给予的不舍。

我们应当感谢那一次汇演，让我们看到了我们与小孩子们的感情的升华。

我还要感谢两个人。

五、关于“谈判”

7月18日，_服务队的踩点队员到达_小学，晚上就找了我们谈判，关于洗

澡房的使用问题。

我们刚开始觉得他们是不速之客，因为实在搞不懂为什么会有两支队伍同时

出现在同一个服务点，可能是该小学校长没考虑周全的原因，也有因为—服务队

在与我们队伍沟通上的不足。重点在于，如何解决,可题，既来之则安之。

队伍里大家各抒己见，总结意见，代表便与对方交涉，交涉中代表也常常回

来商量。谈判中没有大的矛盾，最后达成共识，皆大欢喜。

而次日晚上，对方却希望我们尽快结束课程与汇演，因为支教服务对象是一

致的，我们按计划进行指教，却是阻碍他们支教的开展，他们提出让我们提前一

天结束，他们推迟一天开始。但我们是不愿意的，谈判无果，有一些小摩擦。只

好约定次日找校长面谈。

我们回到宿舍，就商量对策，知道自己占着上风，却总是不放心，讨论出了

若干个方案，以防万一。也许可以用同仇敌怅来形容当时的气氛。而次日与校长

的面谈，却意外地胜利了，我们不用让步，校长说服了一队伍的代表，他们只好

作罢。

但我们，平日里见着，互相间，也是笑脸相迎、以礼相待的，不管怎么说,

谈判桌上是对手，桌下是可以成为朋友的。在汇报演出前后，我和他们的队员互

拍着肩膀，传达了友谊。

我们最后一晚，一位队员的爸爸为我们在厨房劳作时，被爆炸的打火机灼伤

了手，大家都很着急，_的同学立刻赶了过来帮忙，义不容辞的样子，实在令人

敬佩。

在谈判中，我们学会了争取权益，也学会了尊重别人，也相互看到了我们之

间的团结一致，实在是好事。

要感谢一的朋友。

1、乡之后的日子,整理那些记忆，总是感觉很遗憾，只觉得那些日子为什么

不能再延长些，告别的时候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多话想说，好

多话想听，却只好想象。记忆在脑海中，久了就会模糊，只好翻看着那些照片，

平日里梦着下乡十天那些事儿，不愿意生疏。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇11

寒假的实践我是在个体私营补习班当辅导老师。我从7月6号开始正式上班，

为期一个月的补习使我和孩子们建立了深厚的友谊，真切的体会到当一个小学教

师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西。先说说我这个辅导班的大致情况吧：

寒假辅导班有20个学生，小学三、四、五年级的学生都有，跨度很大听起来也有

些混乱；老师有两位我和补习班负责人张老师；上课时间七月七日至八月七日，期

间有假期；上课时间是上午八点至十一点，下午两点至五点。教学内容1.帮助他

们完成寒假家庭作业2.小学三年级至五年级的数学和英语辅导。因为是在乡村地

方开设的补习班，所乂没有具体的上课地点，张老师家的大客厅就成了我们补习

的课堂。

其实，一开始决定做补习老师的时候我心里很忐忑，因为第一次尝试给孩子

们上课，我很担心自己做不好不知道该怎么教他任。张老师便时不时的鼓励我，

她说“孩子们其实都很听话，你不要怕，上课前准备充足些，认真对待就行，世

上无难事，只怕有心人。要相信自己！”在张老师的鼓励下我有了些许信心，补课

的日子也正式开始了。

补习开始的第一周我要求他们把各自的寒假作业拿来写。先是自己写遇到不

会的问题可以问老师，写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教

他们改过来。他们基本上每人每科都有40来页的寒假作业高年级的还有15篇日记。

通过辅导他们写寒假作业我从中发现了一些问题，从共同特点来说就是

1、现在的小孩都有点喜欢偷懒，比如说造句吧，他们会挑最简单的来造，句

子很短，很少用形容此更别说成语。

2、他们的英语都不是很好，音标没学，基本的单词和句子很多都不会读。

3、几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，因为错的地方都一样。

4、他们的学习耐心不够，很容易开小差。

一开始的时候，孩子们还比较听话，我给他『讲题讲作业他们还都很认真的

听，可是没过几天他们和我熟了之后就开始松散了。五年级来补习有三个学生都

是男生，他们三个就烤成了一个小帮派还取了一个名叫“三剑客”。他们几个每

到我讲作业的时候都会相互间小打小闹，其中的胖胖小男生很喜欢搞笑，有时弄

的我老是被他逗笑，补习的课堂自然也就没有平时那么严肃。课余的时候我也会

跟他们一起玩，这个年龄段的孩子都很活跃，下课的时候他们会玩很多的游戏，

例如跳绳、跳橡皮筋、小报告（一种游戏名称）、跳步等等。他们的精力很旺盛，

好像怎么玩也不会累，中午的午休时间没人肯睡觉，都是三三一的凑在一起玩。

他们都很可爱，天真烂漫，无拘无束，让我看了也不禁怀念起自己的.童年时光，

那个时候的自己也是如此的快乐。

玩归玩，在正式教学上我也不会马虎，之前制定的补习计划也都认真执行。

我用十天时间让他们把寒假的作业全部写完，并且为他们讲解对正，但惭愧的是

高年级作业上有的题目把我难倒啦！因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小

学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数之类的。寒假作业写完

后我就开始给他们上课。要上新课了，小同学还真不是一般的热情叫，有的把家

里哥哥姐姐之前的参考资料书带给我，有的家里条件不错的还把父母给他们买的

学英语点读机提供绐我用。开始正式上课后，在教学前我都会简单的做些备课，

我主要教的是英语，可是真正讲起来之后我才发现.这真的是难度很大啊！

因为是乡村小学，英语课还是前几年才正式开设，孩子们的基础都很差，音

标之类的也都完全不知道。低年级的孩子年龄较小，对新知识接受的比较慢，学

习英语对他们而言难度大；而五年级的孩子对英语则比较排斥，不喜欢学。可是，

我没有气馁不断的寻找方法，引起孩子们学习的积极性。我每天只教他们10个单

词，但是第二天他们还是忘记怎么读，反反复复教了十二天他们才全部过关，之

后就是教他们一些日常用语和课本上的短对话。但他们是小学生记忆力和耐心都

不怎么好，单词和句子要反复的学，教很多遍才记得住，还有就是他们的单词都

写的不好看，每次光是教他们把单词写的规范好看就花了好久。一节英语课下来

弄的我是唇干舌燥，累的不行！好在孩子们都很配合，慢慢的也学的不错。

在课下与张老师的交流中我知道了很多现当下农村小学教育的情况。张老师

本身是一位小学教师，但因为是乡村代课教师所以工作待遇很低，寒假开班补课

也是她补贴家用的一个方法。她说：“其实孩子/来补课也是一件好事，他们大

多都是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活有的还是寄宿在亲戚家中，寒假在家也无人

看管很容易出现安全问题，孩孑年龄小有的也比较调皮没有自我保护意识，稍有

意外对家庭来说都是很沉痛的事。孩子来我这至少有我在照看，而且适当的学习

也比他们在家荒废学习要好的多。”张老师是个极其认真负责的老师，对学生们

很是上心，她常跟我说家长们把孩子送来是信任我们，我们一定要认真对待、尽

心尽力。在她的指导和教育下我才能严格的要求自己，充分的参与到实践中，看

到了自己的不足今后才能更加努力，做的更好。张老师告诉我现在小学虽说开有

英语课，但任课老师却没有发挥很大作用，一是因为孩子的基础差不好教二是教

学设备不好，老师没法去更好的教学。她还告诉我现在的农村小学留守儿童特别

多，平均每个班上80%的孩子都是留守儿童，他位都是跟着爷爷奶奶生活，家庭

教育的缺失使得孩子们在性格和学习方面都有些问题。像是补习班上有一个学生

就很是安静，也不爱说话不怎么和大家交流，她就是一个留守儿童。缺少父母的

悉心照料，很多孩子们的身体都很单薄娇小，班上许多小男生瘦的跟竹竿似的，

完全看不出有十一、二岁的样子。另外农村孩子课余文化生活的单调，学校各项

文化活动开展的少，设施落后也是很严重的一个现状，张老师说她们学校连一个

像样的广播室都没有。

张老师是一位乡村代课老师，参与基础教育将近20年，可是她那微薄的工资

并没有随时间的推移而有所增长。在山村，老师或许一个人就得教一个班，甚至

扛起的是一座学校，或者是孩子们的前途和命运。而张老师基本上开设的课程都

带过，她并没有因为收入微薄而放弃这份工作，她说：“可能我上辈子也是当老

师的吧，我很热爱这吩工作，孩子们总能给我带来欢乐，和他们在一起我会觉得

青春、活力没有离开自己。这些年学校老师来的来、走的走也不知道换了多少，

国家近年来提倡的大学生山村支教政策为我们送来了不少的新生力量，而我们这

些老教师也慢慢的开始被清退了，真不知道我还能教多久……乡村代课教师，

曾是基层教育的守望者，他们平凡得只像夜空里的一个灯盍，而就是这一束闪亮

的光芒，却春夏秋冬照亮着一条条通往外面的道路，让曾经搁置在乡村里的梦想

沿着他们指引的方向，向着山外的蓝天飞翔！我们在大力发展基础教育的同时是否

也应该关注下他们？是否也该给这些坚守者一份褒奖呢？

一个月的补习很决就过去了，这些日子以来和孩子们的相处让我很开心，同

时因为每天要给孩子们补习还迫使我改掉了假期爱睡懒觉的习惯，每天早晨按时

起床，上课让我觉得十分充实。补习结束后孩子他的学习态度比以前端正了许多,

学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语水平也有了很大提高,

看到她们的进步，我也很欣慰。补习结束当天张老师还举行一场简单的结业文艺

活动，我和孩子们一起唱歌跳舞，又是开心又是不舍，还拍照留念。临别时我们

一一拥抱，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的弟弟妹妹。这

些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜

悦。

通过在假期的这段补习辅导生活让走出校园的我，更好的接触社会，了解社

会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时,

社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了很多感触。最深

切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件

事有比较实在的，深刻的认识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。同

时。这三十天锻炼了我的表达能力，交往能力，拉近了与社会的距离，也开拓的

视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习

生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习

不到的，而且会让我受益匪浅。

此时此刻我非常想念我的小学生们，想念他他清澈的眼神稚气的声音，我感

谢他们给了我一次为人之师的机会，给我许多宝贵社会实践经验，我衷心希望他

们每个人在我的帮助下能取得进步！这个寒假我过得很充实！累！并快乐着！

社会实践，快乐你我！希望大家都行动起来，让我们的大学生活在实践中丰富

多彩。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇12

“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才

能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”

这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥

补不足。这次寒期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上

或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

忘不了那炎炎夏日，忘不了那队友熟悉的笑脸；忘不了朴实的南阳市民；也忘

不了农村留守儿那天真稚气的.笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁

慈爱怜的眼神；更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相

拥而泣。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中

x月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已

经敲响。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和

调查问卷。出发前，我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，

激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实

践活动的开展打下了基础。

x月19号，我们6位成员来到了镇政府门口前，进行食品安全及农机应用基

础宣传服务。乡亲们说，这次咨询像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问

得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困

难，但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着，替他们分忧解难；有的孩孑有些

怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习

上的困难，为他们分担学业负担。

那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都

是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，卧龙区却有一番别

样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提

供了一种新思路。

建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，

因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关

注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。

我们服务队为了发扬“尊老爱幼”这一传统美德还特意带了三十多个苹果

看望卧龙区敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热烈鼓掌欢迎。在我们

即将离去的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把我们送出敬老院

并一直说着：“你们都是好样的！辛苦你们了！谢谢你们！”简单的话道出了老人们

内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。”社会更多的人

应该关心老人们。”

不知不觉南阳师范学院化学系—年寒期“三下乡”赴卧龙区曹江服务已经5

天了。今天是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点，我们与卧龙区政府的

领导开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给区政府提出了一些农村存

在的问题，虽然未能立即解决，但是，我们所提出的问题反映了我们队员在此次

活动的认真态度，华衣与卧龙区之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过

去的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，铭记逝去的欢乐时光，这个寒假对所有队

员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。

在接下来的几天，我们到高州根孑镇开展国土资源宣传活动，在这次活动，

看到当地农户的国土资源意识还是十分强的，我任又开展了文艺演出，由于请不

到演员，所以都是队员们上台演出。

经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把

我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经

验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我

以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免

的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行,实现农民朋友们的愿景。

最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的经睑，主要有以下体会：

1、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水

平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。

社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍

努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、

民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。衽会实践活动给广大同学提供了

一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大

同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我仅一起做问卷调查，一起上街进

行宣传，一起表演节目在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能

力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，

既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神,

使书本知识在实践中潺到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在

书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重

要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面

平衡的发展的理想目标。

寒假大学生返家乡社会实践活动总结篇13

为了丰富我的寒假假期生活，在20_年寒假里，我到—超市参加了社会实践,

现将寒假社会实践情况报告如下：

实践单位：

—超市

实践时间：

20_年x月x日至20_年x月x日共半个月。

今年寒假，我选择用打工的方式充实自己的假期生活，所以，从20_年x月

一日至20_年*月x日，我在一超市担任售货员。

刚开始的时候，我觉得这份工作应该是很轻松的，就只是卖东西而已。但是

上班后我才发现，其实这分看似简单的工作原比想象中来的辛苦。

首先，必须要做到的就是遵守超市的上班时间。既然是在社会上，那最基本

的一点就是遵守它该有的制度，这是原则。而我的工作时间基本上是从早上八点

至下午五点。其实，工作时间的安排倒是可以接受的，只是工作的时候需要长时

间的站立，所以刚开始的时候很不习惯，而且也有点吃不消