2025年新高二语文人教统编版尖子生专题复习《语言文字应用》_第1页
2025年新高二语文人教统编版尖子生专题复习《语言文字应用》_第2页
2025年新高二语文人教统编版尖子生专题复习《语言文字应用》_第3页
2025年新高二语文人教统编版尖子生专题复习《语言文字应用》_第4页
2025年新高二语文人教统编版尖子生专题复习《语言文字应用》_第5页
已阅读5页,还剩75页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第78页(共78页)2025年新高二语文人教统编版尖子生专题复习《语言文字应用》一.语言文字应用(共20小题)1.阅读下面的文字,完成下面小题。一字不苟的精读和略观大意的泛读,是相辅相成的。但是,【甲】。读懂了,读熟了,文章里的东西——语言的应用和语言所表达的思想、知识,才能真正为自己所有。①写文章的时候,②想到一个意思而找不出合适的词来表达,③甚至找到一个词而用得不对,④往往是由于读书时遇见这个词的时候没有充分理解的结果。中小学生常常抱着大部头的小说(A)地看下去,知道了故事的梗概就拉倒。针对这种情况,更有强调一下精读的必要。说到精读,最容易想到确切地理解每个实词和成语典故的意义。这是对的,但是还不够。虚词的作用是不容忽视的。为什么这个地方用“往往”,那个地方用“常常”;为什么一个地方说“是吗”,另一个地方说“是不是呢”:【乙】。句子的格式也应当注意。单句、复句,短句、长句,整齐排比的句子、B)的句子:这些,都可能有值得思考的地方。句子和句子的联系,段落和段落的联系,整篇的条理层次:这些,更应当细心解析一番。既说精读,当然要求细致,可是细致不等于繁琐。所谓确切理解实词和成语典故的意义,不一定要把一个个的词语抓出来,抽象的解释一番。当然,下定义、加解释,不是不可以,有时候也必要,问题是要会区别,当用则用,可不用则不用,总不要离开读懂文章这个目的。既说精读,当然也要求深入,可是深入不等于故作高深。它要求根据文章的意旨和学生的实际水平讲得恰如其分。如果每字每句每段都去挖掘字面以下的意思,并且不考虑学生的接受能力,就会把明明白白的文章闹得玄奥难解。(1)请在文中括号中填入恰当成语。(2)下面句子中的“问题”和文中加点的“问题”,意义相同吗?请说出理由。我不是说甲乙丙丁等字不能够用,而是说那种对待问题的方法不太对。(3)请在【甲】【乙】处分别补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4)文中画波浪线的语句中有两处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(5)文中画线句如果改为“这是不够的”,在表达效果上与原句相比有何不同?请简要说明。2.阅读下面的文字,完成下面小题。海水温度升高会带来什么影响?最直接的后果就是海平面上升。海水在变暖时会轻微膨胀,(甲),从而导致海平面上升。与此同时,洋流运动把温度升高的海水运输到南北极,使冰川从底部开始融化,由此导致的冰川消融,要比大气温度升高造成的融化严重得多。近些年来,关于大面积的冰川融化将导致的后果的报道越来越多,例如陆地被淹、极地动物生态平衡破坏、淡水资源减少,以及未知的远古微生物和病原体的释放,等等。但A很少有人知道的是,冰川消融加速的主因正是海水温度升高。海水温度持续性升高带来的海洋热浪事件也同样值得关注。海洋热浪是一种特定海域温度长时间异常偏高的极端高温事件,如果海域温度连续五天或五天以上超出过往气候平均态第九十百分位阈值,就算作一次海洋热浪。海洋热浪的发生给海洋生物的生存带来了直接威胁。①对珊瑚礁来说,②海水温度的上升会导致与之共生的藻类大量减少,③从而导致珊瑚礁死亡甚至“白化”。④更糟糕的是,⑤由于海洋吸收了大量的二氧化碳,⑥使得海水酸化严重,⑦珊瑚礁的生长将进一步减缓。除了珊瑚礁,海洋热浪也会造成其他一些海洋物种的迁移和灭绝。海洋中的食物链B一环接着一环,底层生物的迁移和灭绝都会对上一层级的生物产生巨大影响。例如海鸟由于没有食物大量饿死、鲸鱼为觅食改变往常的线路而被渔网缠绕、某些地区出现新型有毒海藻对渔业造成影响。(乙)的最糟糕结果是什么?恐怕还不是海中的生物灭绝。在气候变化之下,洋流很可能会发生改变。如果没有洋流,各地区的气温将更加极端,赤道地区超高温,两极地区寒冷,地球上适合居住的陆地面积(丙)。(1)请在文中括号内填上合适的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(2)与“海水温度升高最直接的后果就是海平面上升”相比,文中加点的句子在表达上有何优点?(3)请将文中两处画横线的语句替换成合适的成语。(4)请将文中画波浪线的句子改为一个长单句。要求:以“海洋热浪是……”开头;不改变句子大意;不遗漏关键信息;语句通顺,意思完整。(5)文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。3.阅读下面的文字,完成下面小题。a“一本《红楼梦》,半部色彩史。”A《红楼梦》可以堪称中国古代色彩文化的百科全书,从王熙凤的“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”到贾宝玉的“二色金百蝶穿花大红箭袖”,从林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”到薛宝钗的“蜜合色棉袄”,每一抹色彩都暗合人物性情与命运。这份独步古今的美学造旨,与曹雪芹的成长环境①。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载,专司皇家服饰采办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嘻戏成长,B目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩与b“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀,C最终化作大观园里流动的视觉盛宴。非遗传人黄荣华以“正五色”为经,人物命运为纬,独具匠心地织就了红楼色谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色,既昭显国公府贵胄气象,又暗藏对宝玉所葆有的“②”的隐喻;D林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石,与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏,恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色;薛宝钗的“蜜合”色,既保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度,又平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。(1)第二段有两处错别字,请指出并改正。(2)在文中横线处填入恰当的成语,使语句通顺,语意连贯。(3)下列对文中画波浪线处各引号的用法和作用的分析,不正确的一项是()A.根据引号的使用规则,a、b两处标点的使用方式均不正确。B.“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”的引号表示直接引用书中的服饰描写。C.“蜜合”的引号表示突出强调,对薛宝钗的色谱颜色进行了强调。D.“淡极始知花更艳”的引号表示对诗句的引用,能吸引读者关注文采。(4)文中画横线的四个句子中,有两个存在语病,请指出并修改正确。(5)除林黛玉、薛宝钗外,请另选择一位《红楼梦》“金陵十二钗”(正册)中的人物为其配色,并结合色彩特点和人物特征给出理由。4.阅读下面的文字,完成小题。“国家喊你减肥了!”乘着全国两会的东风,“体重管理”一夜之间成为时下热议的健康话题。国民体重问题被提升至国家层面来讨论,乍听确实有些A,实则彰显了全民健康对于社会整体发展的重要性,可以说,体重管理是家事,更是国事。在肥胖问题日益严竣的背景下,隐匿于周遭的一些“看不见的敌人”值得警惕。如今,商业资本制造的“快乐陷井”无处不在——外卖软件里的高油高盐套餐、商场超市里五花八门的美食促销诱惑、短视频平台上狂饮暴食的“吃播”……这些都在悄然改变着我们的生活方式,让我们在B中陷入了肥胖的泥潭。除遗传外,①肥胖的主要原因是“吃得多,动得少”造成的,②因而控制体重最根本的原则是“管住嘴,迈开腿”。③合理饮食,④坚持运动,⑤保障充足睡眠,⑥养成健康的生活,⑦是体重管理的基本要求。除此之外,肥胖还与内分泌失衡有关。内分泌失衡会导致肥胖症状,如甲状腺功能减退症、库欣综合征等。一旦发现,应及时对症治疗,不能任由其发展,以致损害我们的健康。如今,各地市纷纷开始推进“体重管理年”行动,各大医院的营养科、内分泌科等相关科室都可以为“胖友们”提供减重服务。控制体重是一个科学的过程,如果对自己没信心,可以去医院寻求帮助。需注意的是,提倡体重管理并不是外貌歧视或剥夺美食自由,而是基于疾病威胁和健康需求的必然选择,在这场“健康接力”中,每个人都是受益者,更应该是参与者。(1)下列词语与文中加点的“管住嘴”构词方式最接近的一项是()A.吃饱饭B.急刹车C.花盛开D.及时雨(2)文中第二段有两处错别字,请找出并加以改正。(3)请在文中横线处填入恰当的成语。(4)文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(5)社区举办“健康减重宣传周”活动,假如你是活动志愿者,请结合材料,写一段话劝说患有肥胖症的王大爷进行健康减重。要求语言得体流畅,不超过70个字。5.阅读下面的文字,完成下面小题。尊礼崇义是《左传》主要的核心价值,我们进一步可以结合《烛之武退秦师》中所包含的“礼”字了解其内涵。首先,诸侯重礼是对社会秩序的一种维护。重耳路过郑国时,郑文公不按礼接待他们,郑国大夫叔詹曾发出劝告,郑文公认为,从诸侯国中逃出的公子太多了,怎么可能①?没想到重耳登基以后,就以这件事和郑国依附于晋的同时又亲附楚国为借口,联合秦国来攻打郑国。其次,臣民对角色尊卑有清醒认知,克守礼仪。文章开头为“晋侯、秦伯围郑”,而烛之武拜见秦穆公后却说“秦晋围郑”,把秦伯放在晋文公之前以示尊重。这当然是外交的需要。事实上,按照爵位(公、侯、伯、子、男)②。另外,烛之武对秦穆公以礼相待,还表现在他和秦穆公说话的语气上。凡是站在秦国立场的话语,烛之武就用陈述句,语气谦驯而柔缓,便于对方接受,表现出谦卑尊重。涉及晋国的话语,烛之武有时用了反问句,语气强烈,意在引起秦伯的警觉。当然,烛之武对秦穆公的礼仪还表现在用词上。烛之武和秦穆公的对话不长,却联用了八个“君”字,表现了烛之武对秦穆公的虔敬。最后,以礼权衡他人之惠之德。该文最后,晋侯反对子犯攻打盟友秦国的建议,认为:“因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。”相比晋国其他国君,公子重耳向有令名。比如城濮之战,晋文公退避三舍,兑现了当年逃亡时对楚成王的诺言。总之,《烛之武退秦师》中的“礼”意义重大,不论是对大国还是小国。而尊礼崇义也正是《左传》所重视的。(1)文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。(2)文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(3)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4)文中说“烛之武有时用了反问句,语气强烈”,下列不属于反问句的一项是()A.宗庙会同,非诸侯而何?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)B.夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)C.王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?(《齐桓晋文之事》)D.技盖至此乎?(《庖丁解牛》)(5)请从不同的角度,用三个结构相同的语句概括文本所阐释的“礼”的价值。每个语句不超过15个字。6.阅读下面的文字,完成小题。作文犹如用兵。兵贵精而不贵多,精兵一名能顶百名坏兵。坏兵愈多愈不易调动,愈不易获得好的战果。文章中的一字一句,就等于队伍中的一兵一卒,我们必须随时检阅淘汰,拣选精锐。用兵又讲究布阵,步、马、炮、工、辎须有照顾联络,全军人马须A,各守岗位,本队侧翼、前锋、后卫必须摆布周密,纪律严明。在一篇文章之中,全文就是一个阵势,(甲)。①因为使各段之间,②紧密联络,③相互照顾,④组成一篇完美的作品,⑤写作时需要另一件注意的工作就是布局或安排。很多作品内容零乱芜杂,头重脚轻,前后不相调和,就是由于作者本身不懂选择与安排。英国一位名小说家曾说过,文学是剪裁的艺术。所谓剪裁,当然就是我们所说的“选择”。有剪裁就必须有抛弃,芜杂的材料,(乙)。谈到“割爱”,这又是一件相当困难的事了,没有经久的思想的训练,是做不成功的。假设思想不深入,容易以浅薄为深刻,以陈腐为新奇,或者固执地不肯舍弃任何一段,“和盘托出”去。结果,样样皆会说到,但却一样也没有说好。选择必须学习抓重点。我们再以用兵为喻。用兵之道,在于击破主力,争取要塞,如此始能B。作文章亦与此类似。我们应当集中精力,不浪费精力于无用的意思上。作文章必须先确定一个主旨,一个着重点。我们运思选择之时,就必须拣选最能表现“主旨”的材料。举例来说,守财奴的表现方法虽然很多,但是吴敬梓在《儒林外史》中写严监生的吝啬,却只拣选了严监生临死时手指灯碗内两根灯芯不肯瞑目的故事。《红楼梦》中的妙玉,是一个心性虽冷静,骨子里却仍不能“忘情”的人。曹雪芹却只选了刘姥姥游大观园时,当刘姥姥从妙玉的庵里辞出后,妙玉竟连刘姥姥用过的茶碗都扔了。但是宝玉到庵里来的时候,她却把自己使用的茶杯让给宝玉使用。这些一切都为我们证明,运思选择在作文时实是一件最要紧的事。(1)请从窦娥、周朴园这两个人物中任选一个,仿写文中画波浪线的句子,以印证作者有关文学剪裁的观点。要求:表达准确流畅,不超过60个字。(2)请在文中横线处填入恰当的成语。(3)文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(5)作文的首要任务是选择与安排,文章在论述时采用了多种论证方法,请指出三种并举例说明。7.阅读下面的文字,完成下面小题。20世纪以来,科学技术的突飞猛进,让人类对难以预测的命运走向充满不安和焦虑,而电影恰可以借助各种技术手段来呈现这种好奇、不安和焦虑。于是,科幻电影成为与人类社会发展趋势息息相关的重要电影类型。不仅中国科幻电影的专业编导人员成长于目前快速发展的产业环境和深厚的文化土壤,也在探索和寻找中国科幻电影未来的创新发展。过去,人们习惯观看外国灾难片,这些影片多通过绝地孤胆式的英雄模式传达所承载的文化理念。今天,中国也终于拥有了这样的重磅影片,《流浪地球2》就是国产科幻类电影中的一部宏篇巨制。该影片画面感很强很震撼,空间站遭袭、无人机大战、“太空电梯”劫持、核炸弹引爆月球……每一幕都有极强的视觉冲击,再一次提振了国人的科技信心。影片中,灾难来临之际,中方代表郝晓希宣布了一条令美国等国睁目结舌、难已置信的决定——对所有幸存者开放地下城。当支持“方舟计划”的美国代表对“移山计划”时,李雪健饰演的联合政府中方代表周喆直回答道:“我信,我的孩子会信,孩子的孩子会信。我相信会再次看到蓝天,鲜花,挂满枝头。”淡淡的语气中,却显出巨大能量,那是只有中国人才懂的愚公移山、精卫填海的精神。在西方各国观望和退出时,在全国民众的期望中,中国政府顶住压力,不怕牺牲,毅然担当了在月球上与地球上的实验计划,最后终于不负众望,取得成功。作者与编剧用这样的内容来传达我们对于全球气候、和平发展等重要议题的话语和态度,表达我们对构建人类命运共同体的关切和责任。(1)以下两个成语,请选出一个最适合的填入文中空格处,并说明理由。不以为然不以为意(2)材料中第二段所使用的成语,有三处写错,请指出错别字并修改。(3)下列各句,与文段中破折号作用相同的一项是()A.他们终于抵达了目的地——云南省元江县。B.……便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说:“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D.他低声念着书中的句子——‘书籍是人类进步的阶梯’,眼里闪着光。(4)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(5)文中画横线的句子改成:“我和后代们都相信会再次看到蓝天,鲜花,挂满枝头。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?8.阅读下面的文字,完成各题。下了①一场透雨,草丛中油蛉的琴音被洗得清澈,_______。夜深,小精灵的呜叫,一如繁星倾盖而下。真的是秋夜了,像有人在值守打更,令熟睡的人在梦里有所依傍,世间忽然有了安稳。虫吟,也算万籁之一了吧,这一声声,绵延着一声声,将秋夜拉得漫长。一场秋雨一场凉,秋叶遍地了。风来,叶如急雨簌簌,枯黄,深黄,浅黄,焦绿,颜色不②一,杂糅③一地,是小提琴拉出五彩斑斓的音符。踩上去,酥脆的微响,被梦托住了双脚那么柔软轻盈。李商隐诗云:“落叶人何在,寒云路几层。”天上的云变得疏淡,离人间远了。喜欢去居所附近的荒坡沟渠间漫步。几日不见,香蒲抽出锈褐色蒲棒,隐在幽绿叶丛中,犹如一支支魔法棒。当芦苇吐出花絮,白露为霜的日子不远了。你看,《诗经》浸染了一代一代人,到底活出了诗性——纵然身居都市,少见霜露,但我们也一样充斥着自然的记忆。水杉、垂柳渐瘦,木芙蓉开了三两朵……忽地“唧”一声,一只乌鸟利剑一样蹿出老高,隐于青天再也不见。世间万物坐火车一样轰隆轰隆往前去了,也像众人急迫赶路一如大军压境。一切都是仓促的,不容商量的,开花的开花,落叶的落叶,结果子的结果子,枯萎的枯萎……反衬于人心,不免有悲意。下意识里,渴望登高望远。置身一马平川的江淮平原,委实无高可登。去家④一公里处,有一山坡,好比李商隐笔下的“乐游原”。“向晚意不适,驱车向古原。”自搬来西南郊,这一爿山坡渐已成为我精神层面的长安,也是我的乐游原。坐在高高坡地上,吹着凉风,如晤如对的,除了哗哗啦啦的白杨,便是沉默着的一年蓬、野牵牛、马鞭草……被甘甜气息氤氲着,肺府肝肠里遍布旷野的醇香。三四百米处,有如暄嚣市集,小贩们各自挂一只小喇叭,篼售各样秋果……抓一把空气,也是甜的,有着沉甸甸的质感。(1)下列对文中加点的“一”的意义,判断正确的一项是()A.①与④相同,②与③相同B.①与④不同,②与③相同C.①与④不同,②与③不同D.①与④相同,②与③不同(2)下列有关文中标点符号的解说,不正确的一项是()A.“李商隐诗云:‘落叶人何在,寒云路几层。’”中的冒号表示引导提示。B.“水杉、垂柳渐瘦,木芙蓉开了三两朵……”中的省略号表示列举的省略。C.“有一山坡,好比李商隐笔下的‘乐游原’”中的引号表示引用。D.“便是沉默着的一年蓬、野牵牛、马鞭草”中顿号表示停顿,不能用逗号。(3)文中画波浪线的句子有两处表述不当,请指出并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)文中最后一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(5)请运用通感的修辞手法在画横线处续写恰当的语句。要求:语意完整连贯,内容贴切,不超过30个字。9.阅读下列文字,回答下列各题。干眼症这一看似不起眼的眼部疾病,正悄然成为影响人类健康的隐形杀手。它不仅仅是一种简单的眼部不适,更是眼表健康受损的警示灯,其背后A的致病诱因与多样化的治疗方法,都值得我们深入探讨。干眼症,医学上秤为角结膜干躁症,是一种由泪膜稳态失恒引发的眼表损害及不适症状。它与全身健康、生活习惯、环境等多个因素密切相关,成为现代生活中不可忽视的健康挑战。究其原因,(甲)。通常情况下,人们每分钟眨眼10~20次,这一动作有助于将泪液均匀地涂布于角膜与结膜表面,形成泪膜,保护和滋润我们的眼睛。但在使用电子产品时,由于人们B地盯着屏幕,眼睛眨动的次数减少,这使得泪膜得不到水分补充,眼球表面直接暴露在空气之中,造成眼部不适,逐渐发展成干眼症。除上述原因外,造成干眼症的原因还有很多,如低湿度环境,空调、风扇等风干环境也会使眼睛失去水分,增加干眼症的发生率;随着年龄的增长,泪液分泌减少,这也是引起干眼症的常见原因之一;此外,眼睛疾病和一些药物的不当使用也可能导致干眼症的发生。如何避免干眼症?首先,尽量控制使用电脑、手机等电子产品的时间,适当进行远眺或做眼保健操;更重要的是,要提醒自己多眨眨眼,(乙);也可使用蒸汽眼罩,但要注意蒸汽眼罩不能温度过高、使用时间过长,以免烫伤眼睛。其次,保持良好的生活习惯。保证每天有充足的水分供给,保持眼球的湿润:还要养成室内通风的好习惯,维持适宜的温湿度;同时,建议合理饮食,多吃富含叶黄素的食物,如葡萄、芒果、猕猴桃、胡萝卜等。(1)文中第一段用“警示灯”比喻“干眼症”,使用了暗喻的修辞手法。请以“知识”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用暗喻;比喻贴切,表达流畅。(2)请在文中画横线处填入恰当的成语。(3)文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以修改。(4)请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5)如果你是一位医疗志愿者,请你根据最后一段的内容,为干眼症患者提供一份康复指南,要求语言简洁,条理清晰,不超过50个字。10.阅读下面的文字,完成下列各题。论说文要唤起读者理智,对作者的主张“同意”。诗,则要唤起读者情感,使他发生“同情”。一般说来,论说文很少有“诗意”。但是,基于种种原因,说理者常常引诗。首先,诗本身有时也在说理。朱熹的诗:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”他是说,士人要时时读书近道,①,才能完善自身,涵养德性。其次,诗的长处是使人感动,使人的心灵融化。到了说理者手里,诗的这种性能可以用来化除对方心理上的抵抗,使所说之理有隙可乘,诗本来与论说文相反,这时却能②。比如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,李绅的诗,把农人的血汗指给我们看,使读者的心肠忽然软了下来,他们从心里赞同了主张节用的观点,爱惜粮食,杜绝铺张浪费。所以,说理者在引用诗句之前,首先要③,一面深入地“度理”,一面仔细地“衡情”。再次,除了借重诗“情”,说理者又常常拿诗句来做比喻,使自己要证明的事理生动鲜明。例如,(),就可以形象地论证殉道者的血可以使真理发扬光大。(1)请在文中横线处填入恰当的成语。(2)将下列诗句填入文中括号内,最恰当的一项是A.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”B.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(3)在证明某个观点时,人们常通过引入“虚拟论敌”与自己展开质疑问难,使论证思路更严密。请依据材料,为分论点2和分论点3各写一句虚拟论敌,每句不超过20字。11.阅读下面的文字,完成下列各题。“我们走吧!”这或许是你和小伙伴一起出去玩之前,最常说的一句话。然而,如果你回到古代,和古人交上朋友,对他们说出这四个字时,你的朋友或许会大惊失色,以为发生了什么紧急的事情。为什么会这样呢?原来,现代汉语中的“走”字,在古代其实表示的是“跑”的意思。而古人用来表示“行走、走路“这类意思的词,有“步”“行”“趋”等。我们现在所熟悉的一些成语,其最初的含义也与走路有关。“亦步亦趋”原意是跟在别人身后走路,别人慢,你也慢;别人快,你也快。后来形容无论什么事都效仿或依从别人,比喻没有主见。①不同的走路速度,②就形容不同的字,③这样说来,④古人走路的规矩一定很多吧?的确,儒家经典《礼记》中细致地规定了人们在不同时间、不同场合的走路方法和姿态。大夫、士进出国君宫殿的大门时,应该靠着门的一边走,不能从门正中大摇大摆地穿过,也不能踩到门槛下级官员见到上级,以及臣子面见皇帝、皇后等青族时,必须低头弯腰,小步快走,采用“趋”的姿势,以示尊敬。《礼记》甚至对男女走路的位置都有要求:在路上,男性靠右走,女性靠左走,车辆从路中间通行。这种男女分开走的规定又叫“男女异路”,汉魏时期还曾强制推广到了唐代,一个叫马周的官员提出了新的走路方式——“城门入由左,出由右”,规定行人进出城门、宫殿门时,无论男女,要进门的一律走门的左边,要出门的一律走门的右边,“左入右出”其实就是要求人们从右侧通行,这项规则一直延续至今。能让车辆行驶的大路,在古代常被称为“道”,只能走人、不能行车的小路被称为“径”《史记•陈涉世家》里有“会天大雨,道不通”的句子,_____,这里的“道”和“径”就分别表示“大路”和“小路”的意思。《周礼》中记载,周朝负责道路交通的官员叫“野庐氏”,职责之一就是制止人们乱走小路,引导他们走“正道”。在古代人的心目中,走路是一件非常重要的事情。从一个人走路的姿态、步伐,就可以判断他的品行好坏,而努力使自己走路时的仪态符合规范,也是修身养性的一个重要部分。(1)下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”意义和用法相同的一项是A.你去办这件事,我没有什么不放心的。B.他不喜欢下棋什么的,就爱打羽毛球。C.这次排演的课本剧里你担任什么角色?D.你说的是什么话,可谓一点道理都不讲!(2)文中画波浪线的句子中有一处表述不当,请写出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(3)请在文中横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(4)在古人的心目中,走路是一件非常重要的事情,有很多的规矩和限制,你对此有什么看法?请简要评价要求:使用含有转折关系的语句,不超过80个字。(5)学校举行成语文化知识讲解活动,邀请你参加。请从下列成语中任选两个,参照文中画横线处对“亦步亦趋”的解释,对其进行讲解。趋之若鹜寸步难行安步当车衣锦夜行12.阅读下面的文字,完成下面小题。(本题共5小题)屏幕中的剧情跌宕起伏,屏幕上一行又一行的字符络绎不绝,令人①:它们就是“弹幕”。弹幕尽管被纳入“评论”范畴,却与传统的文艺批评有巨大的鸿沟。传统的文艺批评来自阅读之后的②,作品的整体观照与解读、分析、阐释构成了基本的工作方式。相对地说,弹幕的首要特征是“即时”(“当下”“立刻”之意),评论对象往往是作品的一个短暂碎片。弹幕评论带有明显的即兴意味,令人瞩目的是现场、此刻与交互性的狂欢气氛,而不是严肃的反思与真知灼见。弹幕是网络时代的产物。只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动,让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化③的。印刷文化的节奏相对缓慢,思想的交换不得不接受印刷速度与配送体系的限制。印刷文化的中心是文字符号。文字符号的阅读、理解、阐释形成一种深度文化。弹幕的即时评论尽管也诉诸于文字符号,但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象,开启了另一种性质的空间,譬如视觉经验。(1)请在文中横线处填入恰当的成语。(2)结合材料,给“弹幕”下定义。(3)文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。(4)下列句子和文中画横线句子中的括号用法相同的一项是()A.写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)B.周朴园:(由衣内取出皮夹的支票签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。C.他说得好:“未画以前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集•题画》)D.她的身体实在太可怕了,放工的时候,厂门口的“抄身婆”(抄查女工身体的女人)也不愿意去接触她的身体。(5)“弹”,有两个读音,一是dàn,指可以用力发射出去的小丸,还指装有爆炸物可以攻击人、物的武器,如“子弹”。二是tán,由于一物的弹性作用使另一物射出去,亦指用手指拨弄,如“弹射”。请根据以上内容,回答“弹幕”中的“弹”为什么读“dàn”。13.阅读下面的文字,完成下面小题。人们谈论健康、养生、消费等话题时,难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”,准有人A,认为“过期食品不能吃”。孰料,偏偏有人反驳:你这也太偏激、太片面、太武断了吧。市场、超市和家里都有过这样的场景:有人手拿包装食品,B地翻看,从上到下、从前到后、从左到右地寻找……寻找什么呢?寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”,尽管有的辅以提示,可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里,位置不好找;有的老年人戴上老花镜,还是看得“两眼一抹黑”;有的标注易蹭掉,易脱落,易涂抹。凡此种种,不仅给消费者造成不便和困惑,甚至带来食品安全的隐患。(甲)?从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。①针对食品过期后还能安全食用的困惑,②他们及时准确地开展科普宣传:③食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。④食品保质期之所以存在的意义,⑤是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限,也就是最佳食用日期,告诉你什么时间能吃、好吃。从理论上讲,超过保质期的食品不应该吃,但这也不是绝对的,过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。在“保质期”内,食品的质量和口感最佳,但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。也就是说,(乙),也不等于不符合食品安全标准。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下,即使过了保质期,也是可以食用的。过期食品的话题还有很多。比如,没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜,再吃时必须慎重;过期食品引起的食物中毒,并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒,还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。此外,食品保质期并不仅仅是个日期,它是由不可分割的期限、贮存条件两个元素构成的,如果贮存条件不符合常温、冷藏、避光等要求,食品保质期很可能会缩短,甚至丧失安全性保障。(1)第二段画波浪线的句子中使用了“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等熟语,请简要分析使用这些熟语的表达效果。(2)请在文中画横线处填入恰当的成语。(3)文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(5)小月早餐想喝一杯燕麦片,却被妈妈以燕麦片已经过期一天会吃坏肚子为由制止了,妈妈把昨天的剩菜加热后让小月吃,她说蔬菜更有营养一些。你认为小月妈妈的行为合理吗?请结合材料内容简要说明。14.阅读下面的文字,完成各题。疟疾是全世界最严重的传染疾病之一,从谈“疟”色变到实现无疟疾,中国的销除疟疾之路离不开青蒿素以及它的发现者屠呦呦。她毕生只至力于一件事——青蒿素及其衍生物的研发,如今依然潜心于此。每一分努力,都不会被辜负;每一分付出,都能够收获幸福。只有不断探索,才能获得更大的成功。上世纪六十年代,恶性疟疾横行,时年39岁的屠呦呦A_______,将科研任务勇敢地承担下来。①通过她带领科研团队整理典籍、走访名医,②收集了2000个方药,③从中提取的380余种物质进行筛查,④直到第191次实验才获得成功,⑤终于提纯出青蒿素。如果说面对无人开垦的领地进行拓荒需要巨大的勇气的话,那么面对开满鲜花的田野则需要更大的耐心和勇气。1992年,屠呦呦没有因取得的成绩而B_______,而是潜下心来,针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点,又研制出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。屠呦呦善始敬终,不断探索,用一世执一事,专注科研。也正凭借着这项发现,在2015年,屠呦呦凭借“中药和中西药结合研究提出了青蒿素和双氢青蒿素的疗法”获得诺贝尔生理学或医学奖。(1)下列句子中破折号和文中第一段破折号,用法相同的一项是()A.这个男孩拥有一个很好的相貌——人品却不怎么样。B.夜空沉寂,灯光传递着一个信念——只要心中有光,世界就有希望。C.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。D.每年——特别是水灾、旱灾的时候,国家都会投入一大笔钱用来救灾治理。(2)请在文中画横线处填入恰当的成语。(3)文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)文中第一段有两处错别字,请找出并修改。(5)文中最后说屠呦呦获得“诺贝尔生理学或医学奖”,但一些媒体在报道新闻时将“或”改为“和”。对此,你怎么理解?15.阅读下面的文字,完成下面小题。《咬文嚼字》编辑部近日发布2023年十大流行语,新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、搭子、显眼包、村超、特种兵式旅游、情绪价值等入选。特种兵式旅游,“特种兵”原是经过特殊训练,妆备精良、战斗力强,执行某种特殊任务的技术兵种的统称,也指代这一兵种的士兵。用“特种兵式”来修饰“旅游”,是用“特种兵”的显著特征为特殊的旅游方式附能。游客用最少的时间,花最少的费用,游览最多的景点,在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情,像在执行特殊任务。这反映了文化和旅游消费持续复苏回暧。()这一年显眼包给我们带来了很多快乐,有些可可爱爱,有些青春活力,有些火爆出圈,有些全程高能……不单单网络流行语是一种流行表达、语言符号,在一定程度上而是国民心态、社会发展的“晴雨表”“风向标”。反映着社会发展的方方面面,记录着时代发展的旋律和声音,也折射出社会群体当下的生活态度、情绪表达与价值追求。当我们以语言复盘的方式回顾这一年中国社会各个方面发生的深刻变化时,我们看到一个①五彩斑斓、②欣欣向荣的当代中国。(1)下列各句中的引号与文中画波浪线句子中的引号,作用相同的一项是()A.老板娘用她那刚梳过头的油手搅拌一下饭菜,气哄哄地放在这些廉价的“机器”们前面。B.香雪并没有住,更不打算去找“北京话”的什么亲戚。C.包扎所设在一个小学里,大小六个房子组成“品”字形。D.捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(2)文中第二段有三处错别字,请找出并加以改正。(3)画横线句子有三处表述不当,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4)请给文中第四段的两个成语分别找一个近义词,要求同样为成语,且能放在该句中使用。(5)随着时代发展和社会变迁,汉语中的新词层出不穷。请参照文段中特种兵式旅游示例,在括号中解说“显眼包”的含义及反映的社会现象。16.阅读下面的文字,完成下列各题。曾点言志,只提沐浴吹风歌咏,似有不学无术之嫌,而孔子居然对他的话表示赞许,这就很耐人寻味了。而孟子也说过“穷则独善其身”(甲),可见在早期的孔孟思想中已经包含了一些道家的想法。那么可以做一个大胆的假设:(乙)儒中有道,道中也必有儒,儒道互补是人性的使然。儒道两家在作为学术流派产生之始,甚至在产生之前,便息息相关。带着这个假设来看老子,也就能理解他说的“爱民治国”这些话了。而庄子虽然总是批评儒家,但也同意“德无不容,仁也;道无不理,义也”。(丙)如果老庄真的弃尘绝世,就应该如《论语》里提到的几位隐士——接舆、长泪、桀溺等——(丁)连姓名都不屑于留,更不用谈著书立说、设帐授徒了。可见老庄是以出世之心行入世之事,在社会责任感这一方面,老庄与孔孟一样。同源异流是儒道互补的根本特征,只不过孔孟关注的是人的社会性和文明秩序的发展,老庄关怀的是人类生命与心性的和谐、自在与自然。他们都对人性和社会问题颇为关注。无论二者的差异多么大,都能彼此依存,相辅相成,两千多年来不但发展为中国文化的基调,反而已然内化成独有的中国人的人格特征。(1)下列对文中画波浪线的句子处标点的说明,不正确的一项是()A.甲处的引号表示直接引用孟子的话。此外,引号还可表示强调。B.乙处冒号使用正确,表示提示下文,其后的内容指“大胆的假设”。C.丙处“……义也”属句中的引用,句号放在后引号的前面或后面均可。D.丁处两个破折号表示插入注释内容或补充说明,和括号作用类似。(2)文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,不得改变原意。(3)反证法是一种常用的论证方式:首先作出某个假设,然后推理出其与定理、事理或已知条件矛盾,从而证明假设不成立,以此得出与假设相反的结论。试分析文本第2段所用的反证法的推理思路。17.阅读下面的文字,完成下列各题。①美国《欧亚评论》网站称,刚刚过去的中国春节不仅仅是一个()的传统节日,也成为了彰显中国在技术和文化领域全球影响力日益增长的重要时刻。A:其一是DeepSeek人工智能模型迅速崛起,引发海内外热议;另一个是动画电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)取得了前所未有的成功。总体而言,这些成就反映出中国在参与塑造未来产业方面将发挥着()的作用。②文章分析表示,《哪吒2》的成功体现了全球电影产业格局的动态变化。《哪吒2》是第一部闯入全球票房榜前50名的非好莱坞制作电影,该领域此前长期由美国大片主导。《哪吒2》的票房实绩标志着一场深刻的转变,好莱坞在全球影视娱乐领域曾经无可撼动的支配地位正在逐渐被动摇。与此同时,仅在中国,《哪吒2》的票房就超过了《星球大战:原力觉醒》在北美创下的9.367亿美元票房纪录,成为史上单一市场票房最高的电影,这一成就证明了中国电影市场的强大潜能,也充分展示了中国电影行业的发展水平。中国不再仅仅是文化产品的消费者,B。③文章认为,《哪吒2》之所以脱颖而出,不仅在于其商业层面的卓越表现,C。文章写道,与DeepSeek这一秉承中国传统价值观、旨在造福世界的开源人工智能模型相似的是,《哪吒2》巧用中国传统文化素材,以成书于16世纪左右的神魔小说《封神演义》为基础。这种古代故事与现代动画技术的融合,造就了一部既深深根植于中国文化又跨越文化边界、引人共鸣的电影。《哪吒2》的故事情节精彩程度不输最好的西方电影,此外,其动画场面质量可与迪士尼、皮克斯,以及备受推崇的日本吉卜力工作室相媲美,凸显中国电影行业飞速进步的技术实力。《哪吒2》的成功可以窥见中国电影行业的成熟,凭借这一国内影史票房最高的电影掀起了波澜,中国在全球舞台上的地位越发稳固。雄心勃勃的国际制片公司无疑会注意到这一点,认识到中国市场的潜力及这片土地孕育的创意才能。更重要的是,《哪吒2》的成功证明了文化叙事的力量,彰显了国家对优秀传统文化遗产的创新应用激发全球共鸣的能力。④文章最后强调,从很多方面来看,《哪吒2》和DeepSeek人工智能模型都体现出中国扎根传统、拥抱创新的发展理念。正如DeepSeek代表了中国在人工智能领域的宏伟愿景,《哪吒2》象征着中国主动参与塑造全球文化叙事。中国人工智能和电影产业的双重成功并非巧合,它们是同一枚硬币的两面——一面代表中国的技术雄心,另一面代表其文化优势,共同呼应中国深思熟虑、富有远见的发展战略。随着中国持续突破技术和创造力的极限,世界将密切关注并更加清晰地认识到,人工智能和电影等产业的未来很可能由中国的创新发展驱动。(1)下列各句中的破折号和材料第④段横线处的破折号,用法相同的一项是()A.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下——《九歌》B.你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?C.我们终于找到了这个熔点在156~157摄氏度的无色晶体——C15H22O5。D.这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!(2)请在文中第①段两处的括号内依次填写恰当的四字成语。(3)请在文中划横线ABC三处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(4)文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(5)阅读以上评论材料,请用动宾短语的形式概括《哪吒2》出圈、火爆的三个具体原因,每个原因的概况,不超过10个字。18.阅读下面的文字,完成下列各题。在教育改革持续推进的当下,中学生双休这一话题A。曾几何时,中学的双休逐渐被压缩(shūo),学生们被繁重的课业负担压得喘不过气,而如今,部分地区恢复双休的举错,无疑是一场及时雨。从学生的身心健康角度来看,(甲)。中学生正处于身心快速发展的关键时期,长时间的学习不仅会让身体B,还容易引发心理问题。充足的休息时间能缓解一周的学习压力,让学生得到充分(fēn)的放松,以更好的精神状态投入到下一周的学习中。双休也为学生提供了发展兴趣爱好的机会,促进其全面发展。在双休里,学生可以根据自己的兴趣,学习绘画、音乐,参加社会实践活动,或者阅读课外书藉。①不仅这些经历能丰富学生的生活,②还能培养他们的创新能力、实践能力和社会责任感,③避免学生不会成为只会应试的“考试机器”。当然,在推行双休的过程中,也面临一些挑战。部分家长担心双休会减少学习时间,影响孩子的成绩。其实,学习成绩并不完全取决于学习时间的长短,更在于学习效率的高低。学校和家长可以引导学生合理规划双休时间,制定科学的学习计划,培养学生的自主学习能力。(乙)。它是对学生基本权利的尊重,是促进学生全面发展的重要措施。虽然在推行过程中会遇到困难,但只要学校、家庭和社会各方共同努力,转变教育观念,合理规划,就能让双休发挥出最大的价值,让学生在健康成长的道路上稳步前行,真正实现从“时间战”到“效率战”的转变,让教育回归育人的本质。(1)文中加点字的字音或字形有误,请修改其中的三处。(2)请在文中画横线处填入恰当的成语。(3)文中第三段画波浪线的句子有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言简洁流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5)第四段谈到了推行双休面临的挑战,指出部分家长担心因学习时间减少而影响孩子的成绩,并站在学校和家长的角度提供了解决该问题的策略。其实推行双休,还可能面临课程进度难以完成的挑战,学校可以筛选教学内容,精讲精练,你认为学生应当如何应对这一挑战?请简要阐述你的见解,不超过80字。19.阅读下面的文字,完成各题。甲在泛娱乐的虚拟空间中,青少年可以得到一种游戏般的沉浸式快感。然而,这些看似智能的个性化推荐背后,其实都由精细的算法操控着。打开手机短视频App,几乎都会看到一个“推荐”版块。这套精心定制的内容分发背后,隐藏着一套严密精深的流量算法逻辑。平台通过算法定位的用户兴趣内容,会以信息流的形式最精确地推送到用户手中,以此达到对青少年消费习惯和个人喜好的最大化满足。(A),有时候就如同一剂慢性毒药,一步步将用户包裹进一个越来越密不透风的“信息茧房”之中。同时,“茧房”中的信息十分碎片化,有可能进一步影响青少年在短视频世界中的思考范式,解构年轻一代的认知能力。其实,无论是一个五连杀的游戏操作瞬间,还是一段令人捧腹的明星模仿秀,都难逃在短暂吸引关注之后令人乐完就忘的宿命。当然,除了纯娱乐类视频,一些时事新闻也会登上话题榜。但由于其娱乐性和趣味性的溃乏,最终常常不敌那些包含噱头的内容,被浏览者讯速遗忘。娱乐价值日渐成为年轻一代内容消费的主流,知识价值退居其次。这对于青少年而言无异于一枚糖衣炮弹。乙①信息茧房是由美国学者凯斯•桑斯坦在2006年出版的著作《信息乌托邦——众人如何生产知识》中提出的一个概念。②它指的是个人在海量信息环境中,③通过不断选择性地接触和获取信息,④逐渐构建起一个围绕以自己偏好为中心的信息环境,⑤就像是蚕用丝将自己包裹在一个茧内一样。在这个茧房里,(B),缺乏多样性和对立意见,从而限制了视野,减少了观点的碰撞和思想的交锋。长期处于这样的信息环境中,可能导致个体认知固化、观点极端化,并影响社会整体的多元化和共识形成,有时还会加剧社会分裂和群体极化现象。(1)甲文最后一段有两处错别字,请找出并加以改正。(2)请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(3)乙文标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)请分析甲文画波浪线处的“信息茧房”加引号的原因及其表现力。(5)某中学计划在“网络素养宣传周”中设计警示展板,以帮助同学们了解信息茧房的危害及打破信息茧房的方法,请结合甲乙两段内容,完成以下两个任务:①用对偶句设计展板主题;②写出打破信息茧房的方法。20.阅读下面的文字,完成下面小题。作为《黑神话•悟空》取材点之一的山西应县木塔,与比萨斜塔、埃菲尔铁塔,并称世界三大奇塔。木塔始建于公元1056年,于公元1195年增修完毕。梁思成曾经高度评价应县木塔:“不见此塔,不知木构的可能性到了什么程度。”他能做出这样的评价,一个原因就是在大部分人的印象中,(甲),而应县木塔的高度却达到67.31米,相当于一座20多层的现代高楼,这在中国传统木结构建筑中是很少见的。除此之外,整座木塔完全采用木头榫卯结构,不使用一颗铁钉或任何粘合剂,这种精湛的工艺结构,使得木塔在1000多年后依然屹立不倒,令人①。在晴朗的秋日,秋风轻抚过应县的古韵之地,木塔的周围,枫叶如火,炽热而绚烂,银杏叶则披上了金黄的外衣,闪烁着秋日独有的温柔光辉,两者在秋风的低语中翩翩起舞,交织出一幅幅流动的画卷,与古塔形成了和谐的统一。应县木塔不仅是一座建筑奇观,更是一部历史文化的百科全书。木塔壁画内容丰富多彩,既有佛教故事,也有历史人物和神话传说,每一幅壁画都蕴含着深厚的历史文化内涵。塔内雕塑以佛像为主,每一尊佛像都②,展现了古代工匠高超的雕刻技艺。现在,这座木塔已经开始倾斜,如果不及时对其采取有效的保护措施,有可能几十年后,甚至一百年后,我们将再也领会不到这座木构建筑的风采。可喜的是,应县木塔的维护与修缮工作从未停歇。为确保修缮工作③,很多专家正在积极地讨论修缮方案,目前主要有落架大修、钢架支撑、上部抬升和现状加固四种思路。如果采取落架大修方案,就会存在旧构件更换过多的问题;钢架支撑方案难以落地的原因在于会和木塔结构不协调:上部拉升方案可能导致木塔外观不够美观;一番斟酌,只剩下现状加固方案,(乙),并不能从根本上解决木塔倾斜问题。(1)请在文中横线处填上恰当的成语。(2)请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(3)文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4)根据材料中加点句的内容,下列推论正确的一项是()A.只有采取落架大修方案,才会存在旧构件更换过多的问题。B.如果存在旧构件更换过多的问题,就意味着采取了落架大修方案。C.没有采取落架大修方案,说明了不存在旧构件更换过多的问题。D.不存在旧构件更换过多的问题,说明未采取落架大修方案。(5)上述材料是给某建筑杂志“古建筑艺术与保护”专栏提供的稿件,杂志编辑认为画波浪线的句子不适合放入文章当中。请你以编辑的身份给供稿者写一份原因说明,不考虑格式要求,给出要点即可。

2025年新高二语文人教统编版尖子生专题复习《语言文字应用》参考答案与试题解析一.语言文字应用(共20小题)1.阅读下面的文字,完成下面小题。一字不苟的精读和略观大意的泛读,是相辅相成的。但是,【甲】。读懂了,读熟了,文章里的东西——语言的应用和语言所表达的思想、知识,才能真正为自己所有。①写文章的时候,②想到一个意思而找不出合适的词来表达,③甚至找到一个词而用得不对,④往往是由于读书时遇见这个词的时候没有充分理解的结果。中小学生常常抱着大部头的小说(A)地看下去,知道了故事的梗概就拉倒。针对这种情况,更有强调一下精读的必要。说到精读,最容易想到确切地理解每个实词和成语典故的意义。这是对的,但是还不够。虚词的作用是不容忽视的。为什么这个地方用“往往”,那个地方用“常常”;为什么一个地方说“是吗”,另一个地方说“是不是呢”:【乙】。句子的格式也应当注意。单句、复句,短句、长句,整齐排比的句子、B)的句子:这些,都可能有值得思考的地方。句子和句子的联系,段落和段落的联系,整篇的条理层次:这些,更应当细心解析一番。既说精读,当然要求细致,可是细致不等于繁琐。所谓确切理解实词和成语典故的意义,不一定要把一个个的词语抓出来,抽象的解释一番。当然,下定义、加解释,不是不可以,有时候也必要,问题是要会区别,当用则用,可不用则不用,总不要离开读懂文章这个目的。既说精读,当然也要求深入,可是深入不等于故作高深。它要求根据文章的意旨和学生的实际水平讲得恰如其分。如果每字每句每段都去挖掘字面以下的意思,并且不考虑学生的接受能力,就会把明明白白的文章闹得玄奥难解。(1)请在文中括号中填入恰当成语。(2)下面句子中的“问题”和文中加点的“问题”,意义相同吗?请说出理由。我不是说甲乙丙丁等字不能够用,而是说那种对待问题的方法不太对。(3)请在【甲】【乙】处分别补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4)文中画波浪线的语句中有两处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(5)文中画线句如果改为“这是不够的”,在表达效果上与原句相比有何不同?请简要说明。【答案】(1)A囫囵吞枣B参差错落(2)不相同,文中的“问题”是关键之意,而此句中的“问题”指需要解决的矛盾或要弄清楚的疑难。(3)示例:甲,精读恐怕应该列为主要方面;乙,这些,值得推敲推敲。(4)语句:③修改为:或者找到一个词而用得不对。④修改为:往往是由于读书时遇见这个词的时候没有充分理解(往往是读书时遇见这个词的时候没有充分理解的结果)。(5)①原句首先肯定了在精读过程中重视“确切地理解每个实词和成语典故的意义”具有合理性,然后指出其不足,即精读还应关注虚词的作用,有承上启下的作用。②改句“这是不够的”,难以强调肯定之意,表述不够全面和精准,语气上也显得突兀。【分析】(1)本题考查学生正确使用成语的能力。解答时,要明确成语的含义,再结合语境选择恰当的成语填空。(2)本题考查学生正确理解词义的能力。解题时,要结合句子内容分析作答。(3)本题考查学生句子补写的能力。解答时,先把握文段语脉,定位句子关系;然后根据上下语境,进行合理推导。(4)本题考查学生辨析并修改病句的能力。学生要明确病句的类型,包括语序不当、搭配不当、句子成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,然后结合具体语境进行修改。(5)本题考查学生赏析句子表达效果的能力。解答时,要明确原句和改句的不同,再结合语境分析作答。【解答】(1)A语境形容中小学生读大部头小说,“知道了故事的梗概就拉倒”说明读的比较粗糙,可填“囫囵吞枣”。囫囵吞枣:比喻读书等不加分析地笼统接受。B与“整齐排比的句子”相对,指句子不整齐,可填“参差错落”。参差错落:形容交错不齐的样子。(2)不相同。“问题是要会区别,当用则用,可不用则不用”,放在“是”字前面表强调,这里的“问题”是关键之意;“对待问题”中的“问题”做“对待”的宾语,指需要解决的矛盾或要弄清楚的疑难。(3)甲,前面说精读和泛读是相辅相成的,然后用“但是”提出新的观点;由后面“读懂了,读熟了,文章里的东西——语言的应用和语言所表达的思想、知识,才能真正为自己所有”可知这是强调精读的作用,看来作者认为尽管两种读法相辅相成,但精读更重要,可填:精读恐怕应该列为主要方面。乙,由冒号可知,此句为前面“为什么这个地方用‘往往’,那个地方用‘常常’;为什么一个地方说‘是吗’,另一个地方说‘是不是呢’”的总结句,即思考“为什么”这样用的原因,用“这些”概括前面的例子,可填:这些,值得推敲推敲。(4)③句的“甚至”不合逻辑,此句与前句“想到一个意思而找不出合适的词来表达”为选择关系而非递进关系,“甚至”应该改为“或者”。④句式杂糅,正确的形式为:是由于……/是……的结果。(5)①划线句是很对前面“说到精读,最容易想到确切地理解每个实词和成语典故的意义”而言对的,前半句“这是对的”中的“这”就是指“确切地理解每个实词和成语典故的意义”,作者肯定“这是对的”就是肯定了在精读过程中重视“确切地理解每个实词和成语典故的意义”具有合理性;借助转折“但是还不够”,表明只“确切地理解每个实词和成语典故的意义”这种做法对于精读来说不够,这是指出其不足,然后联系下文“虚词的作用是不容忽视的”,可知作者的意思是精读还应关注虚词的作用。原句分为上下两个小句,有承上启下的作用。②改句“这是不够的”,这是否定表达,而“确切地理解每个实词和成语典故的意义”有其价值,这样表达难以强调肯定之意,表述不够全面和精准;否定式表达在语气上也显得突兀。答案:(1)A囫囵吞枣B参差错落(2)不相同,文中的“问题”是关键之意,而此句中的“问题”指需要解决的矛盾或要弄清楚的疑难。(3)示例:甲,精读恐怕应该列为主要方面;乙,这些,值得推敲推敲。(4)语句:③修改为:或者找到一个词而用得不对。④修改为:往往是由于读书时遇见这个词的时候没有充分理解(往往是读书时遇见这个词的时候没有充分理解的结果)。(5)①原句首先肯定了在精读过程中重视“确切地理解每个实词和成语典故的意义”具有合理性,然后指出其不足,即精读还应关注虚词的作用,有承上启下的作用。②改句“这是不够的”,难以强调肯定之意,表述不够全面和精准,语气上也显得突兀。2.阅读下面的文字,完成下面小题。海水温度升高会带来什么影响?最直接的后果就是海平面上升。海水在变暖时会轻微膨胀,(甲),从而导致海平面上升。与此同时,洋流运动把温度升高的海水运输到南北极,使冰川从底部开始融化,由此导致的冰川消融,要比大气温度升高造成的融化严重得多。近些年来,关于大面积的冰川融化将导致的后果的报道越来越多,例如陆地被淹、极地动物生态平衡破坏、淡水资源减少,以及未知的远古微生物和病原体的释放,等等。但A很少有人知道的是,冰川消融加速的主因正是海水温度升高。海水温度持续性升高带来的海洋热浪事件也同样值得关注。海洋热浪是一种特定海域温度长时间异常偏高的极端高温事件,如果海域温度连续五天或五天以上超出过往气候平均态第九十百分位阈值,就算作一次海洋热浪。海洋热浪的发生给海洋生物的生存带来了直接威胁。①对珊瑚礁来说,②海水温度的上升会导致与之共生的藻类大量减少,③从而导致珊瑚礁死亡甚至“白化”。④更糟糕的是,⑤由于海洋吸收了大量的二氧化碳,⑥使得海水酸化严重,⑦珊瑚礁的生长将进一步减缓。除了珊瑚礁,海洋热浪也会造成其他一些海洋物种的迁移和灭绝。海洋中的食物链B一环接着一环,底层生物的迁移和灭绝都会对上一层级的生物产生巨大影响。例如海鸟由于没有食物大量饿死、鲸鱼为觅食改变往常的线路而被渔网缠绕、某些地区出现新型有毒海藻对渔业造成影响。(乙)的最糟糕结果是什么?恐怕还不是海中的生物灭绝。在气候变化之下,洋流很可能会发生改变。如果没有洋流,各地区的气温将更加极端,赤道地区超高温,两极地区寒冷,地球上适合居住的陆地面积(丙)。(1)请在文中括号内填上合适的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(2)与“海水温度升高最直接的后果就是海平面上升”相比,文中加点的句子在表达上有何优点?(3)请将文中两处画横线的语句替换成合适的成语。(4)请将文中画波浪线的句子改为一个长单句。要求:以“海洋热浪是……”开头;不改变句子大意;不遗漏关键信息;语句通顺,意思完整。(5)文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。【答案】(1)甲:体积增加乙:海水持续升温丙:将大大减少(2)原句运用了设问的手法,自问自答,既自然地引出了下文,又吸引了读者的阅读兴趣,引发了读者思考,而改句则没有这个效果。(3)A鲜为人知B环环相扣(4)海洋热浪是特定海域温度连续五天或五天以上超出过往气候平均态第九十百分位阈值的极端高温事件。(5)③句改为“从而导致珊瑚礁‘白化’甚至死亡”。⑥句改为“海水酸化严重”。【分析】(1)本题考查补写语句的能力。解答此题,应结合语境补写,注意和上下文连贯,且不能是病句。(2)本题考查鉴赏作品语言表达的能力,具体考查选用句式、辨析表达效果的能力。解答此题,可以从句式和结构上分析原句与改句的表达效果。(3)本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂画横线语句的意思,结合语境正确填写。(4)本题考查学生语言表达之变换句式的能力。作答此题,需先选定一个短句作为句子主干,然后把其他句子作为定语和状语补充到主干中,并理顺逻辑顺序。(5)本题考查辨析并修改病句的能力,应对此试题要注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。【解答】(1)甲处,内容应与“从而导致海平面上升”形成因果关系,且前文已点明“海水在变暖时会轻微膨胀”,结合物理常识可知,此处可填“体积增加”。乙处,结合前文可知此部分内容的陈述重点是海水升温的影响,再结合前一段“海洋热浪也会造成其他一些海洋物种的迁移和灭绝”和后文“恐怕还不是海中的生物灭绝”可知,此处可填“海水持续升温”。丙处,结合前文“如果没有洋流,各地区的气温将更加极端,赤道地区超高温,两极地区寒冷”可知,此处强调的是如果没有洋流,地球上适合人类居住的陆地面积会减少,故此处可填“将大大减少”。(2)加点的句子运用了设问的手法,先通过提问引入,再给出结论,既吸引了读者的注意力,也自然地引导读者对后续内容的兴趣。使用了设问作为开头,引入了一种互动的交流方式,使得内容传达更具吸引力。问句形式激发了读者的好奇心,让读者带着问题阅读文章,引发读者思考。(3)A处指很少有人知道的事情,故此处可用成语“鲜有人知”替换。“鲜有人知”,指很少被人知道,知道的人很少。B处需要一个描述食物链一环接着一环的成语,故此处可用成语“环环相扣”替换。“环环相扣”指链条上一环扣一环。比喻事物的每一个环节或工作的每个步骤紧密关联。(4)文中画波浪线的句子的主句为“海洋热浪是一种特定海域温度长时间异常偏高的极端高温事件”,从句为“如果海域温度连续五天或五天以上超出过往气候平均态第九十百分位阈值,就算作一次海洋热浪”。在这里,以“海洋热浪是……”开头,引导出定义部分,而定义详细描述是在什么条件下认为是一个“极端高温事件”,包含特定海域温度、时间长短和超过阈值的情况,包含这些关键信息即可。故文中画波浪线的句子可改写为:海洋热浪是指特定海域温度连续五天或五天以上超出过往气候平均态第九十百分位阈值的极端高温事件。(5)③处不合逻辑,应改为“从而导致珊瑚礁‘白化’甚至死亡”。⑥处主语残缺,应删除“使得”。答案:(1)甲:体积增加乙:海水持续升温丙:将大大减少(2)原句运用了设问的手法,自问自答,既自然地引出了下文,又吸引了读者的阅读兴趣,引发了读者思考,而改句则没有这个效果。(3)A鲜为人知B环环相扣(4)海洋热浪是特定海域温度连续五天或五天以上超出过往气候平均态第九十百分位阈值的极端高温事件。(5)③句改为“从而导致珊瑚礁‘白化’甚至死亡”。⑥句改为“海水酸化严重”。3.阅读下面的文字,完成下面小题。a“一本《红楼梦》,半部色彩史。”A《红楼梦》可以堪称中国古代色彩文化的百科全书,从王熙凤的“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”到贾宝玉的“二色金百蝶穿花大红箭袖”,从林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”到薛宝钗的“蜜合色棉袄”,每一抹色彩都暗合人物性情与命运。这份独步古今的美学造旨,与曹雪芹的成长环境①。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载,专司皇家服饰采办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嘻戏成长,B目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩与b“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀,C最终化作大观园里流动的视觉盛宴。非遗传人黄荣华以“正五色”为经,人物命运为纬,独具匠心地织就了红楼色谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色,既昭显国公府贵胄气象,又暗藏对宝玉所葆有的“②”的隐喻;D林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石,与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏,恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色;薛宝钗的“蜜合”色,既保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度,又平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。(1)第二段有两处错别字,请指出并改正。(2)在文中横线处填入恰当的成语,使语句通顺,语意连贯。(3)下列对文中画波浪线处各引号的用法和作用的分析,不正确的一项是(A)A.根据引号的使用规则,a、b两处标点的使用方式均不正确。B.“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”的引号表示直接引用书中的服饰描写。C.“蜜合”的引号表示突出强调,对薛宝钗的色谱颜色进行了强调。D.“淡极始知花更艳”的引号表示对诗句的引用,能吸引读者关注文采。(4)文中画横线的四个句子中,有两个存在语病,请指出并修改正确。(5)除林黛玉、薛宝钗外,请另选择一位《红楼梦》“金陵十二钗”(正册)中的人物为其配色,并结合色彩特点和人物特征给出理由。【答案】(1)“旨”改为“诣”;“嘻”改为“嬉”。(2)息息相关/密不可分赤子之心(3)A(4)序号A修改:《红楼梦》堪称中国古代色彩文化的百科全书(或者把“可以堪称”改为“可以称为”)。序号B修改:目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩,耳之所听都是“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语(或者改为“目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩和‘织金妆花’‘缂丝刺绣’的工艺奥秘”)。(5)示例一:人名:贾元春颜色:大红理由:身为贵妃,红色符合其高贵身份,同时红色也是血的颜色,暗合元春最后的命运。示例二:人名:贾迎春颜色:纯白理由:白色是素色,也是寡淡的颜色,与贾迎春懦弱、木讷的性格和命运相呼应。示例三:人名:贾探春颜色:深紫理由:紫色华美贵气,令人眼前一亮,探春顾盼神飞、文采精华,最后远嫁,紫色符合其身份和气质。示例四:人名:贾惜春颜色:棕色理由:棕色深沉、清雅、素净,符合贾惜春最后青灯古佛的结局。示例五:人名:王熙凤颜色:猩红色理由:浓烈张扬如烈火,象征她杀伐决断的权势与野心;暗藏血色,暗喻机关算尽后的毁灭结局。示例六:人名:贾巧姐颜色:暖杏色理由:大地色系象征质朴农妇生活,杏调保留旧日华贵余韵,呼应她劫后重生的温暖结局。示例七:人名:史湘云颜色:天蓝理由:给人清爽之感,史湘云醉眠芍药裀,酷喜男装,文思敏捷,天蓝能体现她的性格特点。示例八:人名:妙玉颜色:浅橙红理由:妙玉不是心如死灰,而是被迫遁入空门,她有美貌、雅趣和文采,浅浅的橙红色比较贴合她的形象。示例九:人名:秦可卿颜色:橙黄理由:橙黄是妩媚的颜色,与秦可卿妩媚的形象相符。示例十:人名:李纨颜色:黑色理由:李纨作为寡妇,生活如槁木死灰,黑色适合她的身份和状态。【分析】(1)本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。(2)本题考查正确使用成语的能力,此类试题答题时要熟记所有成语含义,然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义,尽可能找出句中相关暗示信息。(3)本题考查分析引号作用的能力。做此题需要学生对标点符号的作用有一定的了解,在平时学习中注意积累。(4)本题考查病句的辨析和修改能力,要结合常见病句的六种类型来分析语句,常见病句类型有语序不当,搭配不当,句式杂糅等。(5)本题考查学生对《红楼梦》主要人物个性特点的把握,及学生的创造性关联能力,要了解人物命运,进行合理联想。【解答】(1)①“造诣”指学问、艺术等所达到的程度,“旨”是旨意、目的的意思,此处应为“诣”。②“嬉戏”指玩耍、游戏,“嘻”多用于拟声词或笑声,此处应为“嬉”。(2)①处,前文提到“曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载”,后文说“少年曹雪芹在绫罗绸缎间成长”,说明环境对他的影响很深,该处需要表达曹雪芹的成长环境与其美学造诣之间的密切关系。因此可填“息息相关”或“密不可分”。息息相关:形容关系非常密切。密不可分:形容关系极其密切,不可分离。②处,该处需要描述贾宝玉保持的品质。前文提到“朱红正色”象征“国公府贵胄气象”,后文“隐喻”暗示这是宝玉的内在品质,又由于“赤”与“红”相呼应,因此可填“赤子之心”。赤子之心:形容像婴儿一样纯洁无瑕的本心。(3)A.“a、b两处标点的使用方式均不正确”错误。a处引号用于直接引用俗语,b处引号用于特定工艺名称,使用方式均正确。故选:A。(4)①A“可以堪称”语义重复。“堪称”已含“可以称为”之意,需删减“可以”或替换为“可以称为”。②B“与”字导致搭配不当,即视觉华彩不能与听觉“工艺密语”直接并列,可将其拆分为不同的感官描写:“目之所及皆是……华彩,耳之所听都是……密语”;也可以调整宾语:“目之所及皆是……华彩和……工艺奥秘。”(5)首先从“金陵十二钗”正册中选一位熟悉的人物,如王熙凤、贾探春、史湘云、妙玉等,避免选题目已排除的林黛玉、薛宝钗;然后选取与人物特质高度契合的颜色,如为王熙凤和贾元春选取象征权势和富贵的红色,为迎春选取象征悲剧命运的白色等,同时在选取颜色时也可参考原著中的服饰描写(如王熙凤的“缕金百蝶穿花大红袄”);最后结合人物特征阐述理由,如史湘云的“天蓝”象征爽朗豁达,贾元春的“大红”暗含“鲜花着锦,烈火烹油”的盛极而衰,妙玉的“浅橙红”体现带发修行的矛盾身份等。答案:(1)“旨”改为“诣”;“嘻”改为“嬉”。(2)息息相关/密不可分赤子之心(3)A(4)序号A修改:《红楼梦》堪称中国古代色彩文化的百科全书(或者把“可以堪称”改为“可以称为”)。序号B修改:目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩,耳之所听都是“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语(或者改为“目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩和‘织金妆花’‘缂丝刺绣’的工艺奥秘”)。(5)示例一:人名:贾元春颜色:大红理由:身为贵妃,红色符合其高贵身份,同时红色也是血的颜色,暗合元春最后的命运。示例二:人名:贾迎春颜色:纯白理由:白色是素色,也是寡淡的颜色,与贾迎春懦弱、木讷的性格和命运相呼应。示例三:人名:贾探春颜色:深紫理由:紫色华美贵气,令人眼前一亮,探春顾盼神飞、文采精华,最后远嫁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论