第6课《散步》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

进入课堂，请同学们做好以下准备：1.清理桌面。将桌面清理干净，只留课本、笔记本、双色笔及上课设备。2.端正坐姿。左手下、右手上，胳膊重叠方中央；腿并拢、腰挺直，双眼闪亮看前方。3.巧用时间。趁课程还未开始，抓紧时间熟悉今日上课内容（《散步》），

以确保课堂上高效完成学习任务。观看公益短片——有爱就有责任字词积累母亲信服地点点头，便去拿外套。但是春天总算来了。我的母亲又熬过一个酷冬。树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地冒着水泡……后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。一霎时，我感到了责任的重大。信

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那xìnfúáoɡuònènyáfēnqíqǔjuéyìshàjuézéyàojuéyīchànà字词积累我想找一个两全的办法，找不出我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我同着他的时日还长，我同着母亲的时日已短。那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。两

全拆

散委

屈粼

粼各得其所liǎnɡquánchāisǎnwěiqūlínlínɡèdéqísuǒ你掌握了吗？要求：每个词语读一遍、字音准确、声音洪亮、吐字清晰。信服、熬过、嫩芽、咕咕、分歧两全、拆散、委屈、粼粼、各得其所取决、抉择、要诀、一刹那、一霎时xìnfúáoɡuònènyáɡūɡūfēnqíliǎnɡquánchāisǎnwěiqūlínlínɡèdéqísuǒqǔjuéjuézéyàojuéyīchànàyìshàshí进入课堂，请同学们做好以下准备：1.清理桌面。将桌面清理干净，只留课本、笔记本、双色笔及上课设备。2.端正坐姿。左手下、右手上，胳膊重叠方中央；腿并拢、腰挺直，双眼闪亮看前方。3.巧用时间。趁课程还未开始，抓紧时间熟悉今日上课内容（《散步》），

以确保课堂上高效完成学习任务。你掌握了吗？信服分歧委屈粼粼各得其所熬随意a.受到不应该有的指责或待遇，心里难过b.忍受c.相信并佩服d.不一致，有差别e.每一个人或事物都得到合适的安顿f.形容水面明净，有微波g.任凭自己。文指新绿到处都是。听读课文录音，用一句话概括文章内容。散步时间：地点：人物：事件：田野上我、我的母亲、我的妻子和儿子初春散步中发生了什么？什么分歧？为什么我来解决？谁来解决分歧要如何解决？最后是如何选择的？为什么选择了走小路？根据上面的回答，请同学们迅速组织语言，用一句话概括这篇课文的主要内容？答：这篇课文主要讲我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。特别注意：这是一篇叙事性的散文，我们在概括的时候，要注意：时间、地点、人物和事件。思考：课文的题目是《散步》，他们为什么去散步呢？家的温暖使用了反复的修辞，两个“太迟”、“总算”，强调对春天的渴望。表达了“我”对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时死去的怅恨之情，同时也表现出对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。“熬”是忍受，耐苦度过的意思，这里说明年迈体弱的老人挺过严冬的不易，也表现出母亲的坚强，同时也写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸、欣慰的心理。唤醒活力

莫怀戚:笔名周平安、章大明。现任重庆师范大学新闻学院教授、中国作家协会会员,代表作有《散步》和《家园落日》等。本文创作于1985年,这篇文章写作的契机，应该是两个：“第一个就是一次全家三辈四口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，他叫‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’也是真的。”“第二个契机则较有理性色彩……作者与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后,

常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎意料的是他对中国文化中的“孝”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。而这些都是我们中国人在追求对外开放、大力提高经济水平时代所丢掉的,发达国度的人却拾起来,如获至宝,这使作者感慨不已,开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。知人论世作者想通过此文呼吁人们捡回失落的亲情,

多关心自己的亲人。形象探究这一家四口你最喜欢谁？答题格式：我喜欢

，从

句中可以看出他（她）是一个

的人。我

为母亲身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲在初春的好天气里出来运动运动，对老年人有好处。。我作为家庭的中心，在母亲与儿子发生分歧时，必须处理得当，这是一种责任，否则就会影响家庭成员之间的感情。123456人美批注心理描写

散步发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺从老人家的想法，选择走大路，体现了“我”对母亲的尊敬和孝顺。我孝顺、善良78批注、语言描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难，反映了母亲对孙子疼爱、为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。母亲善解人意、和蔼谦让78人美批注母亲动作描写尊重自己的丈夫，为了这个家庭的和谐，温顺而尽心尽力。妻子温柔、贤惠123456人美人美批注妻子

语言描写，表现出儿子的天真、聪明、活泼。当“我”做出决定后，儿子欣然接受，没有一点无理取闹，非常乖巧儿子天真、聪明乖巧、活泼123456人美批注儿子从生活中常见的“散步”这件小事来看，这是一个怎样的家庭？孝顺、善良善解人意和蔼谦让天真聪明乖巧活泼温柔、贤惠“我”母亲儿子妻子形象探究互敬互爱温馨幸福和谐融洽尊老爱幼人美主旨探究

我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。母亲给我们以生命，儿子又是生命的延续，这血脉相连的三代人，构成了生命的整体。点明文章“尊老爱幼”的主旨。写法：以小见大主旨句情美景物描写：渲染了

的景象烘托了

的心情第4自然段春天生机勃勃一家人散步时愉悦景美景物描写：渲染了

的景象，蕴含着对

的赞颂，展示了小路的活力，也揭示了儿子想走小路的原因，暗示了母亲对孙子未来成长的殷殷希望和宠爱。那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。春天生机勃勃景美第7自然段美好生命通过散步这一件小事，你悟出了什么道理？领悟主旨一家人互敬互爱，互相谦让父母承担起家庭的责任儿女对父母的孝顺对生命的感慨情美这篇文章的语言除了朴素、亲切之外还有一个显著的特点，就是运用了很多“对称句”，请在文中画出这些语句。对称句语言美这篇文章的语言除了朴素、亲切之外还有一个显著的特点，就是运用了很多“对称句”，请在文中画出这些语句。这篇文章的语言除了朴素、亲切之外还有一个显著的特点，就是运用了很多“对称句”，请在文中画出这些语句。本文记叙了祖孙三代人在初春的田野上散步的生活小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的责任感和使命感。主旨归纳尊老爱幼课堂小结我委屈儿子母亲改变主意走大路走小路一家人：尊老爱幼，

相亲相爱，

温馨和睦因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走