选调生后续跟踪管理制度

选调生后续跟踪管理制度总则目的为了加强对选调生的培养、管理和监督，促进选调生健康成长，充分发挥选调生在干部队伍建设中的重要作用，结合本单位实际情况，特制定本选调生后续跟踪管理制度。适用范围本制度适用于本单位录用的所有选调生。基本原则1.全面跟踪：对选调生的工作表现、学习情况、思想动态、生活状况等进行全方位、多层次的跟踪了解。2.动态管理：根据选调生的不同发展阶段和实际表现，及时调整跟踪管理的方式和内容，确保跟踪管理的有效性和针对性。3.客观公正：在跟踪管理过程中，坚持实事求是、客观公正的原则，如实记录和评价选调生的表现，为选调生的培养、使用和考核提供准确依据。4.注重培养：以跟踪管理为手段，以培养锻炼为目的，为选调生提供必要的指导和支持，帮助选调生不断提高综合素质和工作能力。跟踪管理机构及职责跟踪管理机构成立选调生跟踪管理工作领导小组，由单位主要领导任组长，分管领导任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调和具体实施。职责分工1.领导小组职责研究制定选调生跟踪管理的政策和措施，指导和监督跟踪管理工作的开展。定期听取选调生跟踪管理工作汇报，研究解决跟踪管理工作中存在的问题。对选调生的培养、使用和考核等重大事项进行决策。2.办公室职责负责制定选调生跟踪管理工作计划和实施方案，并组织实施。建立和完善选调生跟踪管理档案，及时记录和整理选调生的相关信息。组织开展对选调生的日常跟踪了解和定期考核评价工作。加强与选调生所在部门和单位的沟通协调，及时掌握选调生的工作表现和思想动态。做好选调生跟踪管理工作的总结和汇报，为领导小组决策提供参考依据。3.选调生所在部门和单位职责明确一名负责人作为选调生的培养联系人，负责对选调生进行日常指导和培养。为选调生提供必要的工作条件和实践机会，支持和鼓励选调生积极参与各项工作。定期向办公室反馈选调生的工作表现和思想动态，配合做好跟踪管理和考核评价工作。跟踪管理内容工作表现跟踪1.工作业绩：了解选调生在工作中取得的成绩和贡献，包括完成工作任务的数量、质量、效率等方面的情况。2.工作能力：考察选调生的专业能力、组织协调能力、沟通表达能力、创新能力等方面的发展情况。3.工作态度：关注选调生的工作责任心、敬业精神、团队合作精神等方面的表现。学习情况跟踪1.专业学习：了解选调生参加专业培训、学习进修等情况，掌握其专业知识和技能的提升情况。2.政治理论学习：关注选调生对党的路线方针政策、政治理论知识的学习和掌握情况。3.学习态度：考察选调生的学习积极性、主动性和自觉性，以及是否善于学习和总结经验。思想动态跟踪1.政治思想：了解选调生的政治立场、政治观点和政治态度，确保其在政治上与党中央保持高度一致。2.职业道德：考察选调生的职业道德观念和职业操守，是否遵守工作纪律和职业道德规范。3.心理健康：关注选调生的心理健康状况，及时发现和解决其在工作和生活中遇到的心理问题。生活状况跟踪1.生活作风：了解选调生的生活习惯、生活方式和生活作风，是否保持健康、积极的生活态度。2.社交情况：关注选调生的社交圈子和社交活动，了解其与同事、群众的相处情况。3.生活困难：及时了解选调生在生活中遇到的困难和问题，为其提供必要的帮助和支持。跟踪管理方式日常跟踪1.培养联系人定期沟通：选调生培养联系人每月与选调生进行一次沟通交流，了解其工作、学习和生活情况，给予必要的指导和建议。2.所在部门日常观察：选调生所在部门负责人和同事在日常工作中注意观察选调生的表现，及时发现问题并给予指导。定期考核1.季度考核：每季度对选调生进行一次考核，考核内容包括工作业绩、工作能力、工作态度等方面。考核方式主要采取个人自评、部门评价和组织评价相结合的方式进行。2.年度考核：每年对选调生进行一次年度考核，考核内容全面涵盖工作表现、学习情况、思想动态、生活状况等方面。年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。专项考察1.重大任务考察：在选调生参与重大项目、重要活动等任务期间，对其在任务中的表现进行专项考察，了解其应对复杂局面和解决实际问题的能力。2.关键时刻考察：在选调生面临重要考验或突发事件时，对其政治素质、责任意识和应急处理能力等方面进行考察。问卷调查和座谈会1.问卷调查：定期开展问卷调查，了解选调生对工作环境、培养方式、职业发展等方面的意见和建议。2.座谈会：每半年组织召开一次选调生座谈会，听取选调生的工作汇报和思想交流，为选调生提供相互学习和交流的平台。跟踪管理档案建立与管理档案内容1.基本信息：包括选调生的个人简历、学历学位、政治面貌、联系方式等。2.工作经历：记录选调生的工作岗位变动情况、工作任务完成情况、工作业绩等。3.学习培训情况：包括参加各类培训、学习进修、学术研究等方面的情况。4.考核评价结果：保存选调生的季度考核、年度考核、专项考察等考核评价结果。5.奖惩情况：记录选调生获得的奖励和受到的处分情况。6.思想动态和个人总结：收集选调生的思想汇报、个人工作总结等材料。档案建立办公室负责为每名选调生建立个人跟踪管理档案，档案资料由办公室统一收集、整理和归档。档案管理1.档案保管：档案实行专人管理，确保档案的安全和完整。2.档案查阅：严格档案查阅制度，未经批准，任何人不得查阅选调生的跟踪管理档案。确因工作需要查阅档案的，需经办公室负责人批准，并办理相关查阅手续。3.档案更新：办公室要及时更新档案内容，确保档案信息的准确性和时效性。考核评价与结果运用考核评价标准根据选调生的工作表现、学习情况、思想动态等方面的情况，制定具体的考核评价标准。考核评价标准分为定性评价和定量评价两部分，定性评价主要从政治素质、职业道德、工作态度等方面进行评价，定量评价主要从工作业绩、工作能力等方面进行量化考核。考核评价程序1.个人自评：选调生按照考核评价标准，对自己的工作表现、学习情况、思想动态等方面进行自我评价，并撰写个人自评报告。2.部门评价：选调生所在部门根据其日常工作表现，对选调生进行评价，并出具评价意见。3.组织评价：办公室组织相关人员对选调生进行综合评价，结合个人自评、部门评价和平时跟踪了解的情况，确定考核评价结果。结果运用1.表彰奖励：对考核评价结果为优秀的选调生，给予表彰和奖励，在职务晋升、职称评定、评先评优等方面优先考虑。2.培养使用：根据考核评价结果，对表现优秀、有发展潜力的选调生，有针对性地进行培养和使用，为其提供更多的锻炼机会和发展空间。3.督促整改：对考核评价结果为基本称职的选调生，进行谈话提醒，指出存在的问题和不足，督促其限期整改。对考核评价结果为不称职的选调生，按照有关规定进行处理。培养与发展培训培养1.入职培训：选调生入职后，组织开展入职培训，帮助其了解单位的基本情况、规章制度和工作流程，尽快适应工作环境。2.专业培训：根据选调生的专业需求和工作岗位要求，有针对性地组织开展专业培训，提高其专业知识和技能水平。3.实践锻炼：为选调生提供多岗位锻炼机会，安排其到基层一线、重要岗位或艰苦地区进行实践锻炼，增强其解决实际问题的能力。职业发展规划1.个人规划：指导选调生结合自身实际情况，制定个人职业发展规划，明确发展目标和努力方向。2.组织引导：根据选调生的职业发展规划和工作表现，为其提供必要的指导和支持，帮助其实现职业发展目标。沟通与反馈沟通机制1.定期沟通：建立定期沟通机制，领导小组定期听取办公室关于选调生跟踪管理工作的汇报，办公室定期与选调生所在部门和单位进行沟通交流。2.个别谈话：根据工作需要，适时与选调生进行个别谈话，了解其思想动态和工作生活情况，给予关心和指导。反馈机制1.及时反馈：对选调生在工作、学习和生活中存在的问题和不足，及时进行反馈，提出改进意见和建议。2.双向反馈：鼓励选调生对跟踪管理工作提出意见和建议，及时了解选调生的需求和期望，不断改进跟踪管理工作。纪律与监督纪律要求1.参与跟踪管理工作的人员要严格遵守工作纪律和保密制度，不得泄露选调生的个人隐私和相关信息。2.选调生要如实提供有关信