2025年心理咨询师实操技能考核试卷-心理咨询师心理诊断技术实操训练

2025年心理咨询师实操技能考核试卷-心理咨询师心理诊断技术实操训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单选题（本部分共25题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案，请将正确答案的字母填涂在答题卡上。）1.在心理诊断技术的初期访谈中，来访者表述自己“感觉生活毫无意义”，这种表述最可能反映的是哪种情绪障碍的核心特征？A.焦虑症B.抑郁症C.双相情感障碍D.精神分裂症2.当来访者反复抱怨“别人都看不起我”时，心理咨询师应如何初步判断其可能存在的认知偏差类型？A.幻想性认知偏差B.权威性认知偏差C.否认性认知偏差D.归因偏差3.在使用心理测评工具进行诊断时，如果测评结果与临床访谈信息严重不符，以下哪种做法最符合专业伦理要求？A.忽略测评结果，完全依赖访谈信息B.直接否定访谈信息，完全相信测评结果C.重新进行测评，确认工具的适用性D.咨询上级专家，寻求专业意见4.评估来访者是否存在人格障碍时，以下哪项评估维度最容易被忽视但至关重要？A.行为模式B.情绪稳定性C.社会功能损害程度D.认知扭曲特征5.当来访者出现自伤行为时，心理咨询师应立即采取的措施不包括：A.确保环境安全B.建立信任关系C.详细记录行为细节D.直接评判其行为不当6.在诊断进食障碍时，以下哪种症状最可能是潜在抑郁情绪的外在表现？A.食欲亢进B.恶心呕吐C.食欲减退D.对食物的过度关注7.对于怀疑有强迫症来访者，以下哪种提问方式最不利于建立良好的咨询关系？A.“你每天要花费多少时间在这些强迫思维上？”B.“这些想法对你生活造成了哪些具体困扰？”C.“你尝试过用什么方法对抗这些想法？”D.“强迫症是不是因为你太在意细节了？”8.在评估边缘型人格障碍时，以下哪种人际交往模式最具有特征性？A.与人保持稳定长期关系B.经常更换亲密伴侣C.极度回避社交场合D.仅与家人保持密切联系9.当来访者描述自己有“被控制感”时，心理咨询师应警惕其可能存在哪种精神病理现象？A.幻听B.幻视C.被害妄想D.焦虑发作10.在使用结构化临床访谈（SCID）时，以下哪项技巧最有助于获取真实信息？A.重复来访者关键语句B.直接反驳其不合理观点C.保持中立客观态度D.引导其朝特定诊断方向思考11.对于有物质滥用问题的来访者，进行心理诊断时应特别注意排除哪种可能性？A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.人格障碍12.当来访者回避谈论某些话题时，心理咨询师应如何应对最合适？A.强行引导其直面问题B.暂时搁置该话题C.直接质疑其回避动机D.建议其寻求药物治疗13.在诊断躯体形式障碍时，以下哪种评估方法最可能产生假阴性结果？A.体格检查B.实验室检测C.自我报告问卷D.功能损害评估14.对于有自杀风险的来访者，心理咨询师应立即采取的措施不包括：A.安排24小时危机干预B.获取其近期自杀计划C.评估其自杀意念严重程度D.告知其家人所有治疗细节15.在评估儿童情绪障碍时，以下哪种家庭功能最可能加剧其问题？A.明确的家庭规则B.双亲共同参与教养C.过度溺爱放纵D.稳定的家庭氛围16.当来访者存在认知扭曲时，心理咨询师最有效的干预技巧是：A.直接纠正其错误想法B.提供科学事实反驳C.通过苏格拉底式提问引导反思D.忽视其不合理认知17.在诊断适应障碍时，以下哪种症状最可能作为其核心表现？A.持续性情绪低落B.突发行为冲动C.对日常活动失去兴趣D.与环境要求明显不符的烦恼18.对于存在回避型人格障碍的来访者，以下哪种咨询方式最可能破坏咨询关系？A.提供清晰的治疗目标B.坚持每周固定会谈C.频繁要求其直接表达感受D.采用支持性心理教育19.在评估人格障碍时，以下哪种工具最可能产生主观性结果？A.DSM-5诊断标准B.人格问卷测评C.结构化临床访谈D.家属评估报告20.当来访者反复提及童年创伤经历时，心理咨询师应警惕其可能存在：A.精神病性症状B.人格结构问题C.创伤后应激障碍D.情绪调节障碍21.在使用心理测评工具时，以下哪种情况最可能导致误诊？A.测评结果与访谈信息一致B.测评结果与临床观察矛盾C.测评结果符合诊断标准D.测评结果有明显异常22.对于存在分裂样人格障碍的来访者，以下哪种咨询关系最可能建立成功？A.强调规则与边界B.保持情感距离C.提供无条件积极关注D.鼓励社交互动23.在评估进食障碍时，以下哪种评估维度最容易被忽视但至关重要？A.体重变化程度B.对食物的过度关注C.自我评价标准D.社会功能损害程度24.当来访者存在认知回避时，心理咨询师最有效的干预策略是：A.直接反驳其防御机制B.强制其面对恐惧情境C.通过系统脱敏引导暴露D.忽视其回避行为25.在心理诊断过程中，以下哪种态度最可能导致诊断错误？A.坚持客观评估B.保持开放怀疑C.过度依赖权威意见D.尊重来访者观点二、多选题（本部分共15题，每题3分，共45分。每题有多个正确答案，请将正确答案的字母填涂在答题卡上。多选、少选、错选均不得分。）1.在心理诊断技术的初期访谈中，以下哪些行为最可能表明来访者存在回避倾向？A.反复中断话题B.过度使用躯体语言C.回避眼神接触D.描述问题模糊不清2.当来访者存在认知扭曲时，心理咨询师可以采用的干预技巧包括：A.认知行为训练B.情景模拟练习C.价值观澄清D.支持性心理教育3.在评估躯体形式障碍时，以下哪些评估维度最容易被忽视但至关重要？A.症状持续时间B.功能损害程度C.自我报告特征D.医学检查结果4.对于存在自杀风险的来访者，心理咨询师应立即采取的措施包括：A.安排24小时危机干预B.获取其近期自杀计划C.评估其自杀意念严重程度D.告知其家人所有治疗细节5.在诊断进食障碍时，以下哪些症状最可能是潜在情绪问题的外在表现？A.食欲减退B.恶心呕吐C.对体重过度关注D.自我评价标准6.当来访者存在人格障碍时，心理咨询师最可能遇到的治疗挑战包括：A.治疗动机不足B.治疗关系不稳定C.认知难以改变D.情绪调节困难7.在评估情绪障碍时，以下哪些评估方法最可能产生假阳性结果？A.自我报告问卷B.家属评估报告C.功能损害评估D.实验室检测8.对于存在回避型人格障碍的来访者，以下哪些咨询方式最可能建立成功？A.强调规则与边界B.保持情感距离C.提供无条件积极关注D.鼓励社交互动9.在使用心理测评工具时，以下哪些因素最可能导致误诊？A.测评结果与访谈信息矛盾B.测评结果符合诊断标准C.测评结果有明显异常D.测评工具适用性不足10.当来访者存在认知回避时，心理咨询师最有效的干预策略包括：A.直接反驳其防御机制B.通过系统脱敏引导暴露C.建立安全治疗关系D.提供替代性应对方式11.在心理诊断过程中，以下哪些态度最有助于获得准确信息？A.保持客观中立B.尊重来访者观点C.坚持权威意见D.建立信任关系12.对于存在物质滥用问题的来访者，以下哪些评估维度最容易被忽视但至关重要？A.物质使用频率B.社会功能损害程度C.物质依赖程度D.自我报告特征13.在评估躯体形式障碍时，以下哪些症状最可能是潜在情绪问题的外在表现？A.持续性疼痛症状B.对身体异常敏感C.功能损害程度D.自我报告特征14.当来访者存在认知扭曲时，心理咨询师最有效的干预技巧包括：A.认知行为训练B.情景模拟练习C.价值观澄清D.支持性心理教育15.在诊断适应障碍时，以下哪些症状最可能作为其核心表现？A.对日常活动失去兴趣B.与环境要求明显不符的烦恼C.功能损害程度D.自我评价标准三、案例分析题（本部分共5题，每题10分，共50分。请根据案例材料，结合所学理论，回答问题。）1.案例材料：来访者，女，28岁，已婚，因“感觉生活毫无意义，近3个月来情绪低落，兴趣减退”前来咨询。自述近3个月来一直感觉生活没有意义，对以前喜欢的活动都失去了兴趣，经常感到疲劳，睡眠差，食欲下降，体重减轻5公斤。最近1个月来，经常感到胸闷、心慌，有时会想到自杀，但并没有具体计划。否认有家族精神疾病史，父母关系良好，有一个弟弟，目前在外地工作。工作单位是一家外企，担任市场部经理，工作压力大，经常加班。个人成长过程中，自述父母对其要求较高，从小教育其要努力拼搏，不能有丝毫懈怠。问题：（1）根据案例材料，来访者可能存在哪些心理问题？（4分）（2）心理咨询师在初步诊断时，应重点关注哪些评估维度？（6分）2.案例材料：来访者，男，35岁，已婚，因“担心自己会发疯，害怕与人交往”前来咨询。自述近1年来，经常感到自己内心有一种说不出的难受感，有时会突然感到心慌、胸闷、出汗，持续时间不等，短则几分钟，长则半小时左右。在发作时，会担心自己会发疯，会伤害到自己或别人。为了避免这种难受感，经常回避社交场合，不敢与人对视，不敢参加聚会。自述从小性格内向，在学校时就不喜欢与人交往，害怕被别人评价。父母关系一般，有一个姐姐，目前在外地工作。工作单位是一家国企，担任技术员，工作压力一般，但人际关系较差。个人成长过程中，自述父母对其较为严格，经常批评其不够主动，不够自信。问题：（1）根据案例材料，来访者可能存在哪些心理问题？（4分）（2）心理咨询师在初步诊断时，应重点关注哪些评估维度？（6分）3.案例材料：来访者，女，22岁，未婚，因“害怕自己在公共场合说错话，被别人嘲笑”前来咨询。自述近1年来，每当需要在公共场合发言时，就会感到非常紧张，心跳加速，手心出汗，声音发抖，有时甚至会突然中断发言。为了避免这种紧张感，经常拒绝参加需要发言的场合，即使被同事或朋友推荐，也会找各种理由推辞。自述从小性格较为内向，不善于表达自己，在学校时就不喜欢参加集体活动。父母关系良好，有一个哥哥，目前在上大学。工作单位是一家私营企业，担任行政人员，工作压力一般，但需要经常与客户沟通。个人成长过程中，自述父母对其较为保护，不希望其参加任何可能让其出糗的活动。问题：（1）根据案例材料，来访者可能存在哪些心理问题？（4分）（2）心理咨询师在初步诊断时，应重点关注哪些评估维度？（6分）4.案例材料：来访者，男，40岁，已婚，因“对自己的身材非常不满意，经常自责”前来咨询。自述近2年来，对自己的身材非常不满意，尤其是对自己的体重和腰围，经常自责，认为自己太胖了，太不吸引人了。为了减肥，尝试了各种方法，但效果都不理想，反而越减越肥。近1个月来，开始出现失眠、食欲减退、注意力不集中等症状，严重影响了工作和生活。自述从小身材较为肥胖，在学校时经常被同学嘲笑，导致其自尊心较低。父母关系一般，有一个妹妹，目前在外地工作。工作单位是一家私企，担任销售经理，工作压力较大，经常需要应酬。个人成长过程中，自述父母对其较为严格，经常批评其不够努力，不够自律。问题：（1）根据案例材料，来访者可能存在哪些心理问题？（4分）（2）心理咨询师在初步诊断时，应重点关注哪些评估维度？（6分）5.案例材料：来访者，女，50岁，已婚，因“经常感到焦虑，担心自己会生病”前来咨询。自述近3年来，经常感到焦虑，担心自己会生病，经常检查自己的身体，怀疑自己得了各种疾病，即使医生检查了也都不放心。为了缓解焦虑，经常熬夜，导致睡眠差，白天精神不振。近1个月来，开始出现头晕、乏力、食欲减退等症状，严重影响了工作和生活。自述从小性格较为敏感，容易紧张，在学校时就不喜欢参加体育活动。父母关系一般，有一个弟弟，目前在外地工作。工作单位是一家事业单位，担任会计，工作压力一般，但需要经常处理各种事务。个人成长过程中，自述父母对其较为保护，不希望其承担任何压力。问题：（1）根据案例材料，来访者可能存在哪些心理问题？（4分）（2）心理咨询师在初步诊断时，应重点关注哪些评估维度？（6分）四、简答题（本部分共5题，每题5分，共25分。请根据所学理论，简要回答问题。）1.简述心理诊断技术的伦理原则有哪些？2.简述心理测评工具在心理诊断中的作用。3.简述心理诊断技术的常用评估方法有哪些？4.简述心理诊断技术的常用访谈技巧有哪些？5.简述心理诊断技术的常用干预策略有哪些？本次试卷答案如下一、单选题答案及解析1.B解析：来访者表述“感觉生活毫无意义”，这是抑郁症的核心特征之一，表现为对日常活动失去兴趣或乐趣，感到生活或生命缺乏意义，是抑郁症诊断的重要参考依据。A选项焦虑症主要表现为过度担忧和恐惧，而非生活无意义感。C选项双相情感障碍以心境极端波动为特征，包括躁狂和抑郁期，但此描述更符合抑郁期特征。D选项精神分裂症主要表现为幻觉、妄想等精神病性症状，与此描述不符。2.D解析：来访者反复抱怨“别人都看不起我”，这反映了归因偏差，特别是外部归因和负面归因偏差，即将自身问题归咎于他人或外部因素，并倾向于负面评价他人。A选项幻想性认知偏差通常指与现实不符的幻想性想法。B选项权威性认知偏差指过度崇拜权威并盲从。C选项否认性认知偏差指拒绝承认现实或自身问题。3.C解析：当测评结果与访谈信息严重不符时，最符合专业伦理的做法是重新进行测评，以确认测评工具的适用性和准确性。A选项忽略测评结果可能导致漏诊。B选项完全相信测评结果可能导致误诊。D选项咨询上级专家是后续步骤，不能替代重新测评。4.D解析：评估人格障碍时，认知扭曲特征最容易被忽视但至关重要，因为人格障碍往往伴随着长期稳定的认知模式，如偏执、夸大或边缘性思维。A选项行为模式较易观察。B选项情绪稳定性是人格障碍的重要维度，但认知扭曲更具特征性。C选项社会功能损害程度较易评估。5.D解析：当来访者出现自伤行为时，心理咨询师应立即采取的措施包括确保环境安全、建立信任关系、详细记录行为细节，但不包括直接评判其行为不当，这会破坏信任关系。A选项确保环境安全是首要措施。B选项建立信任关系是长期治疗基础。C选项详细记录有助于评估和干预。6.C解析：进食障碍常与潜在情绪问题相关，食欲减退是抑郁症的典型症状，而恶心呕吐更多是进食障碍本身的表现。A选项食欲亢进常见于躁狂或其他精神状态。B选项恶心呕吐是进食障碍的核心症状之一。D选项对食物的过度关注是进食障碍特征。7.C解析：对于怀疑有强迫症来访者，频繁要求其直接表达感受可能破坏咨询关系，因为强迫症来访者可能难以控制强迫思维，过度要求表达可能增加其焦虑。A选项了解强迫思维时间有助于评估。B选项了解困扰有助于建立关系。D选项了解应对方法有助于制定干预计划。8.B解析：回避型人格障碍的特征性人际交往模式是长期不稳定的关系，表现为害怕被拒绝而回避亲密关系，经常更换伴侣是典型表现。A选项稳定关系不符合该特征。C选项极度回避社交与边缘型人格障碍不同。D选项仅与家人保持联系更多见于回避型人格障碍的极端表现。9.C解析：来访者描述“被控制感”是被害妄想的表现，属于精神病理现象，暗示可能存在精神分裂症或其他精神病性障碍。A选项幻听主要表现为听到不存在的声音。B选项幻视主要表现为看到不存在的事物。D选项焦虑发作主要表现为恐慌症状。10.C解析：使用结构化临床访谈时，保持中立客观态度最有助于获取真实信息，避免主观偏见影响评估。A选项重复关键语句可能引导来访者。B选项直接反驳会破坏关系。D选项引导特定方向可能造成误诊。11.C解析：对于有物质滥用问题的来访者，进行心理诊断时应特别注意排除物质所致的精神障碍，因为物质滥用常伴随或导致各种精神症状，需鉴别诊断。A选项抑郁症可能共存。B选项焦虑症可能共存。D选项人格障碍可能共存。12.B解析：当来访者回避谈论某些话题时，最合适的做法是暂时搁置该话题，待其准备充分后再处理，避免强迫其面对可能导致防御机制激活。A选项强行引导可能加剧回避。C选项直接质疑可能破坏关系。D选项建议药物治疗可能不适宜。13.C解析：在诊断躯体形式障碍时，自我报告问卷可能产生假阴性结果，因为来访者可能因防御机制或不愿承认而隐瞒症状。A选项体格检查有助于排除器质性病变。B选项实验室检测可提供客观指标。D选项功能损害评估可提供行为证据。14.D解析：对于有自杀风险的来访者，心理咨询师应立即采取的措施包括安排危机干预、获取自杀计划、评估风险，但不包括告知家人所有治疗细节，这涉及隐私和伦理限制。A选项危机干预是首要措施。B选项获取计划有助于制定干预。15.C解析：在评估儿童情绪障碍时，过度溺爱放纵最可能加剧其问题，因为可能导致边界不清、情绪调节困难等。A选项明确的家庭规则有助于稳定情绪。B选项双亲参与有助于建立安全感。D选项稳定家庭氛围是基础保障。16.C解析：当来访者存在认知扭曲时，通过苏格拉底式提问引导反思最有效，这种方式通过逐步提问帮助来访者自我觉察和改变认知。A选项认知行为训练需系统过程。B选项情景模拟需特定场景。D选项支持性教育提供一般性知识。17.B解析：适应障碍的核心表现是与环境要求明显不符的烦恼，这种烦恼导致功能损害但未达到其他障碍标准。A选项持续性情绪低落可能是其他障碍特征。C选项对日常活动失去兴趣可能是抑郁表现。D选项功能损害是伴随症状。18.C解析：对于存在回避型人格障碍的来访者，频繁要求其直接表达感受可能破坏咨询关系，因为这可能触发其回避行为和焦虑。A选项提供清晰目标有助于建立方向感。B选项固定会谈提供稳定性。D选项支持性心理教育有助于建立信任。19.B解析：在评估人格障碍时，人格问卷测评最可能产生主观性结果，因为问卷结果可能受来访者自我报告偏差影响。A选项DSM-5标准是客观分类。C选项结构化临床访谈由专业评估。D选项家属评估可能提供外部视角。20.C解析：当来访者反复提及童年创伤经历时，最可能存在创伤后应激障碍，这会导致持续性的创伤反应和回避行为。A选项精神病性症状可能是其他障碍特征。B选项人格结构问题可能是长期发展结果。D选项情绪调节困难可能是伴随症状。21.B解析：在使用心理测评工具时，测评结果与访谈信息矛盾最可能导致误诊，因为可能存在未被意识到的信息或测评工具局限性。A选项测评结果与访谈一致增加准确性。C选项测评结果符合诊断标准是理想情况。D选项测评结果异常需进一步评估。22.A解析：对于存在分裂样人格障碍的来访者，强调规则与边界最可能建立成功咨询关系，因为这类来访者需要明确和稳定的外部结构。B选项保持情感距离可能加剧孤独感。C选项无条件积极关注可能被误解为软弱。D选项鼓励社交可能增加焦虑。23.C解析：在评估进食障碍时，自我评价标准最容易被忽视但至关重要，因为这反映了其核心认知扭曲和自尊问题。A选项体重变化是外在表现。B选项对食物的过度关注是症状。D选项社会功能损害是后果。24.B解析：当来访者存在认知回避时，通过系统脱敏引导暴露最有效，逐步帮助来访者面对恐惧情境，减少回避行为。A选项直接反驳可能加剧回避。C选项建立安全关系是基础。D选项提供替代性应对是辅助方法。25.C解析：在心理诊断过程中，过度依赖权威意见最可能导致诊断错误，因为这可能忽视个体差异和最新研究进展。A选项保持客观有助于准确性。B选项尊重观点是基础。D选项建立信任有助于信息获取。二、多选题答案及解析1.A、C、D解析：在心理诊断技术的初期访谈中，表明来访者存在回避倾向的行为包括反复中断话题、回避眼神接触、描述问题模糊不清。A选项中断话题可能掩饰真实感受。C选项回避眼神可能表示不安。D选项模糊描述可能是防御机制。2.A、B、C解析：当来访者存在认知扭曲时，心理咨询师可以采用的干预技巧包括认知行为训练、情景模拟练习、价值观澄清。A选项认知行为训练直接针对认知扭曲。B选项情景模拟提供实践机会。C选项价值观澄清有助于建立健康认知。3.A、B、C解析：在评估躯体形式障碍时，最容易被忽视但至关重要的评估维度包括症状持续时间、功能损害程度、自我报告特征。A选项持续时间有助于鉴别。B选项功能损害是诊断关键。C选项自我报告提供主观视角。4.A、B、C解析：对于存在自杀风险的来访者，心理咨询师应立即采取的措施包括安排危机干预、获取近期自杀计划、评估自杀意念严重程度。A选项危机干预是首要措施。B选项获取计划有助于制定干预。C选项评估风险是基础。5.A、C、D解析：在诊断进食障碍时，最可能是潜在情绪问题的外在表现包括食欲减退、对体重过度关注、自我评价标准。A选项食欲减退可能是抑郁表现。C选项对体重过度关注是进食障碍核心。D选项自我评价标准反映认知扭曲。6.A、B、C解析：当来访者存在人格障碍时，最可能遇到的治疗挑战包括治疗动机不足、治疗关系不稳定、认知难以改变。A选项动机不足是常见问题。B选项关系不稳定影响治疗进程。C选项认知改变困难是人格障碍特点。7.A、B解析：在评估情绪障碍时，最可能产生假阳性结果的方法包括自我报告问卷、家属评估报告。A选项自我报告可能受主观偏见影响。B选项家属评估可能受主观期望影响。C选项功能损害评估较客观。D选项实验室检测提供客观指标。8.A、C解析：对于存在回避型人格障碍的来访者，最可能建立成功的咨询方式包括强调规则与边界、提供无条件积极关注。A选项规则与边界提供安全感。C选项无条件积极关注建立信任。B选项保持情感距离可能加剧问题。D选项鼓励社交可能增加焦虑。9.A、D解析：在使用心理测评工具时，最可能导致误诊的因素包括测评结果与访谈信息矛盾、测评工具适用性不足。A选项矛盾结果需要进一步评估。D选项适用性不足导致结果不可靠。B选项符合诊断标准是理想情况。C选项异常结果需进一步评估。10.B、C、D解析：当来访者存在认知回避时，最有效的干预策略包括通过系统脱敏引导暴露、建立安全治疗关系、提供替代性应对方式。B选项系统脱敏直接针对回避行为。C选项安全关系是基础。D选项替代应对提供健康选择。11.A、B、D解析：在心理诊断过程中，最有助于获得准确信息的态度包括保持客观中立、尊重来访者观点、建立信任关系。A选项客观性减少偏见。B选项尊重促进合作。D选项信任是信息获取基础。C选项依赖权威可能忽视个体差异。12.B、C解析：对于存在物质滥用问题的来访者，最容易被忽视但至关重要的评估维度包括社会功能损害程度、物质依赖程度。B选项功能损害反映严重程度。C选项依赖程度是诊断关键。A选项使用频率是重要信息但不是最被忽视的。D选项自我报告需结合其他信息。13.A、B解析：在评估躯体形式障碍时，最可能是潜在情绪问题的外在表现包括持续性疼痛症状、对身体异常敏感。A选项疼痛症状可能是情绪表达。B选项敏感反映过度关注自身。C选项功能损害是后果。D选项自我报告提供主观视角。14.A、B、C解析：当来访者存在认知扭曲时，最有效的干预技巧包括认知行为训练、情景模拟练习、价值观澄清。A选项认知行为训练直接针对认知扭曲。B选项情景模拟提供实践机会。C选项价值观澄清有助于建立健康认知。15.B、C解析：在诊断适应障碍时，最可能作为其核心表现的是与环境要求明显不符的烦恼、功能损害程度。B选项烦恼是核心症状。C选项功能损害是诊断关键。A选项情绪低落可能是伴随症状。D选项自我评价标准反映认知扭曲。三、案例分析题答案及解析1.（1）来访者可能存在的心理问题包括抑郁症和潜在的躯体形式障碍。抑郁症表现为情绪低落、兴趣减退、睡眠差、食欲下降、体重减轻、自杀意念。躯体形式障碍可能表现为胸闷、心慌等躯体症状。（2）心理咨询师在初步诊断时应重点关注评估维度包括：情绪症状的严重程度和持续时间、功能损害程度、躯体症状的性质和程度、社会支持系统、个人成长史、物质使用情况。这些维度有助于全面评估来访者状况。2.（1）来访者可能存在的心理问题包括焦虑症和社交恐惧症。焦虑症表现为内心难受感、心慌、胸闷、出汗、担心发疯。社交恐惧症表现为害怕与人交往、回避社交场合。（2）心