2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（句式变换与修辞）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（句式变换与修辞）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句子变换大比拼要求：仔细阅读下面的句子，根据括号里的要求，把句子改写得更准确、更生动、更符合表达需要。每道题都要认真思考，别马虎哦！1.原句：小草从泥土里钻了出来。（1）改为拟人句：____________________（2）改为比喻句：____________________（3）改为夸张句：____________________2.原句：太阳照在身上暖洋洋的。（1）改为设问句：____________________（2）改为反问句：____________________（3）改为排比句：____________________3.原句：他高兴地跑回家，把好消息告诉了妈妈。（1）改为“把”字句：____________________（2）改为“被”字句：____________________（3）改为转述句：____________________4.原句：风雨交加，小树苗依然挺立着。（1）改为感叹句：____________________（2）改为反语句：____________________（3）改为双重否定句：____________________5.原句：老师耐心地教我们写作文。（1）改为比喻句：____________________（2）改为排比句：____________________（3）改为反问句：____________________二、修辞手法大发现要求：下面的句子都运用了不同的修辞手法，请你准确找出它们分别是什么，并在横线上写出来。记得多复习，这些可是考试常客呢！1.满天的星星像撒落在黑色天鹅绒上的碎钻石，一闪一闪的。____________________2.那座山好像一位慈祥的老人，静静地站在那里，守护着这片土地。____________________3.如果没有书，我的世界将是一片黑暗；如果没有书，我的生活将没有色彩；如果没有书，我的成长将缺少翅膀。____________________4.莺莺的歌声像一条清泉，流进我的心里。____________________5.难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？____________________6.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像一个个调皮的小脑袋。____________________7.狂风裹挟着暴雨，像一只愤怒的野兽，在屋檐下咆哮。____________________8.他俩你一言我一语，像两台连轴转的机器，吵得我头都大了。____________________9.河水哗啦啦地向前奔跑，好像在唱着一首快乐的歌。____________________10.这朵花太美了，简直像一幅画。____________________三、句子连连看要求：下面的句子都缺少了一部分，请你从后面的选项中，为每道题选出最合适的补充，让句子完整又通顺。可要睁大眼睛仔细看哦，有些选项长得像，但意思可不一样呢！1.例句：春天的公园里，____________________A.开满了五颜六色的花朵B.小朋友们在快乐地玩耍C.鸟儿在枝头欢快地歌唱D.绿树成荫，凉风习习答案：____________________2.例句：他虽然遇到了很多困难，____________________A.但还是坚持不懈地努力B.最终取得了优异的成绩C.心里感到非常沮丧D.希望能得到大家的帮助答案：____________________3.例句：夜空中的月亮，____________________A.像一只弯弯的银钩B.发出明亮的光芒C.被云彩遮住了半边脸D.引来了无数星星的陪伴答案：____________________4.例句：老师就像一位辛勤的园丁，____________________A.用知识的甘露浇灌我们B.希望我们茁壮成长C.经常给我们批改作业D.在课堂上大声讲课答案：____________________5.例句：读完这本书，我____________________A.心里充满了感动B.觉得故事很无聊C.想起了自己的亲身经历D.决定以后要更加努力答案：____________________6.例句：秋风一吹，____________________A.树叶纷纷从树枝上落下来B.天气变得凉爽了C.小朋友们跑出了家门D.花园里的花儿都谢了答案：____________________7.例句：这个星期天，____________________A.我去公园放风筝了B.爸爸带我去看了电影C.妈妈让我在家写作业D.我们全家一起去了奶奶家答案：____________________8.例句：小溪流淌着，____________________A.发出哗啦啦的声音B.水面映照着蓝天白云C.路过的人们都停下来喝水D.水里的小鱼儿游来游去答案：____________________9.例句：我的梦想是，____________________A.当一名优秀的医生B.成为一名快乐的学生C,通过努力学习改变自己D.拥有一个美好的未来答案：____________________10.例句：课堂上，____________________A.老师正在讲解一道难题B.同学们都在认真听讲C.有几个同学在偷偷说话D.我突然感到有点困了答案：____________________四、修辞小达人要求：下面的句子都藏着有趣的修辞手法，请你仔细读一读，把句子抄写在答题纸上，并在括号里写出这个句子主要运用了哪种修辞手法。记住，修辞手法就像魔法，能让句子变得更生动、更有趣呢！1.句子：远处的山峰，连绵起伏，像一条银色的巨龙在云雾中蜿蜒盘旋。修辞手法：____________________2.句子：如果知识是浩瀚的大海，那么书籍就是组成大海的一滴水珠；如果知识是璀璨的星空，那么书籍就是其中闪亮的一颗星。修辞手法：____________________3.句子：书桌上的台灯，静静地发出柔和的光芒，好像在守护着我的梦想。修辞手法：____________________4.句子：难道我们不应该珍惜这宝贵的青春时光吗？让我们努力学习，创造美好的未来！修辞手法：____________________5.句子：他的声音像一阵春风，吹进了我的心里，温暖又舒适。修辞手法：____________________6.句子：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像一个个调皮的小脑袋，好奇地打量着这个世界。修辞手法：____________________7.句子：狂风大作，乌云密布，像是要下雨了，整个世界都显得有些压抑。修辞手法：____________________8.句子：他俩你一言我一语，争论得面红耳赤，像两台连轴转的机器，谁也不肯认输。修辞手法：____________________9.句子：天上的白云飘啊飘，好像一群可爱的绵羊在蓝天上散步。修辞手法：____________________10.句子：这朵花太美了，简直像一幅画，让人不忍心摘下来。修辞手法：____________________本次试卷答案如下一、句子变换大比拼1.（1）小草偷偷地从泥土里探出头来，好像在向世界问好。解析：把小草当作人来写，赋予它人的动作和情感，比如“探出头来”“问好”，这样就让句子充满了活力，变成了拟人句。（2）小草像一片片绿色的地毯，铺在泥土上。解析：用“像……一样”的句式，把小草比作“绿色的地毯”，突出小草的绿色和覆盖地面的状态，这就是比喻句。（3）小草使劲地从泥土里钻出来，好像要冲出地面一千米高。解析：运用夸张的手法，把小草钻出来的动作和高度进行了放大，比如“冲出地面一千米高”，这样写更形象地表现了小草的生命力。2.（1）太阳照在身上暖洋洋的，难道不是一件幸福的事情吗？解析：先提出一个问题“太阳照在身上暖洋洋的是不是一件幸福的事情”，然后再回答“是”，这就是设问句的形式。（2）太阳照在身上暖洋洋的，难道能不让人感到幸福吗？解析：用反问的语气来表达肯定的意思，比如“难道能不让人感到幸福吗？”，其实意思是“一定让人感到幸福”，这就是反问句。（3）阳光温暖地洒在身上，让人感到无比舒适，真是幸福极了！解析：把原来的句子拆开，用三个句子来描述阳光的温暖、带来的感受以及最终的情感，这就是排比句。3.（1）他把好消息高兴地告诉了妈妈，让妈妈也感到了喜悦。解析：把原来的句子改成“把”字句，突出“好消息”被“告诉”这个动作，强调动作的承受者是“妈妈”。（2）好消息被他高兴地告诉了妈妈，妈妈听了之后非常开心。解析：把原来的句子改成“被”字句，突出“好消息”是“被”谁怎么样，强调动作的发出者是“他”。（3）他高兴地跑回家，把一个好消息告诉了妈妈。解析：转述句是把直接引语改成间接引语，去掉引号和说话人的提示语“他”，并且根据语境调整了部分词语，比如“告诉了”变成了“告诉”。4.（1）风雨交加，小树苗依然挺立着，真是太勇敢了！解析：在原句后面加上感叹词“真是太勇敢了！”，表达出对小树苗的赞叹之情，这就是感叹句。（2）风雨交加，小树苗怎么能不依然挺立着呢？解析：用反问的语气来表达肯定的意思，比如“怎么能不依然挺立着呢？”，其实意思是“一定依然挺立着”，这就是反语句。（3）风雨交加，小树苗不可能不依然挺立着。解析：用双重否定的句式来表达肯定的意思，比如“不可能不依然挺立着”，其实意思是“一定依然挺立着”，这就是双重否定句。5.（1）老师就像一位辛勤的园丁，用知识的甘露耐心地浇灌我们这些祖国的花朵。解析：用“像……一样”的句式，把老师比作“辛勤的园丁”，突出老师的辛勤付出和培育作用，这就是比喻句。（2）老师耐心地教我们写作文，就像春风化雨一样，滋润了我们的心田；老师耐心地教我们写作文，就像明灯一样，照亮了我们前进的道路；老师耐心地教我们写作文，就像阶梯一样，帮助我们一步步登向成功的顶峰。解析：用三个结构相同或相似的句子来描述老师教作文的样子，比如“就像春风化雨一样”“就像明灯一样”“就像阶梯一样”，这就是排比句。（3）老师难道不耐心地教我们写作文吗？解析：用反问的语气来表达肯定的意思，比如“难道不耐心地教我们写作文吗？”，其实意思是“非常耐心地教我们写作文”，这就是反问句。二、修辞手法大发现1.比喻解析：把“星星”比作“碎钻石”，用“像……一样”的句式，突出了星星的闪亮和珍贵，这就是比喻句。2.比喻解析：把“山”比作“慈祥的老人”，用“像……一样”的句式，突出了山的形态和给人的感觉，这就是比喻句。3.排比解析：用三个结构相同或相似的句子来描述没有书的情况下世界、生活、成长的状况，比如“如果没有书，我的世界将是一片黑暗”“如果没有书，我的生活将没有色彩”“如果没有书，我的成长将缺少翅膀”，这就是排比句。4.比喻解析：把“莺莺的歌声”比作“一条清泉”，用“像……一样”的句式，突出了歌声的清澈和动听，这就是比喻句。5.反问解析：用反问的语气来表达肯定的意思，比如“难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？”，其实意思是“我们应该珍惜这宝贵的时光”，这就是反问句。6.比喻解析：把“小草”比作“调皮的小脑袋”，用“像……一样”的句式，突出了小草的形态和给人的感觉，这就是比喻句。7.比喻解析：把“狂风裹挟着暴雨”比作“一只愤怒的野兽”，用“像……一样”的句式，突出了狂风暴雨的猛烈和气势，这就是比喻句。8.比喻解析：把“他俩你一言我一语”比作“两台连轴转的机器”，用“像……一样”的句式，突出了他们争论的激烈和不停歇，这就是比喻句。9.比喻解析：把“河水哗啦啦地向前奔跑”比作“一首快乐的歌”，用“像……一样”的句式，突出了河水的声音和流动的样子，这就是比喻句。10.比喻解析：把“这朵花”比作“一幅画”，用“像……一样”的句式，突出了花的美丽和艺术感，这就是比喻句。三、句子连连看1.答案：B解析：根据句子的意思，春天的公园里应该有很多小朋友在玩耍，所以选B“小朋友们都在快乐地玩耍”。2.答案：A解析：根据句子的意思，他虽然遇到了困难，但还是要坚持努力，所以选A“但还是坚持不懈地努力”。3.答案：A解析：根据句子的意思，月亮在夜空中像弯弯的银钩，所以选A“像一只弯弯的银钩”。4.答案：A解析：根据句子的意思，老师像园丁一样用知识浇灌我们，所以选A“用知识的甘露浇灌我们”。5.答案：A解析：根据句子的意思，读完书后心里感到感动，所以选A“心里充满了感动”。6.答案：A解析：根据句子的意思，秋风一吹，树叶就落下来，所以选A“树叶纷纷从树枝上落下来”。7.答案：D解析：根据句子的意思，这个星期天全家一起去奶奶家，所以选D“我们全家一起去了奶奶家”。8.答案：B解析：根据句子的意思，小溪流淌时水面映照着蓝天白云，所以选B“水面映照着蓝天白云”。9.答案：A解析：根据句子的意思，我的梦想是成为一名优秀的医生，所以选A“当一名优秀的医生”。10.答案：B解析：根据句子的意思，课堂上同学们都在认真听讲，所以选B“同学们都在认真听讲”。四、修辞小达人1