2025年成人高等学校招生考试语文语言表达与运用题库-高频错题解析试卷

2025年成人高等学校招生考试语文语言表达与运用题库-高频错题解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.这位老教师几十年如一日，兢兢业业地工作，真是令人肃然起敬。B.小王这次考试成绩突飞猛进，连他自己都感到匪夷所思。C.面对歹徒的威胁，这位年轻的姑娘临危不惧，表现得大义凛然。D.这幅山水画色彩浓烈，构图奔放，充分展现了画家豪迈不羁的个性和才情。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我对语文学习有了新的认识和体会。B.他的演讲引经据典，妙语连珠，让在场的每一个人都深受启发。C.由于他的努力，使得这个项目提前完成了任务。D.这个公园不仅环境优美，而且空气清新，是市民休闲娱乐的好去处。3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是个活泼好动的孩子。B.“明天要考试了，你准备好了吗？”他急切地问道。C.这本书的内容虽然有些深奥，但是语言流畅，读起来还是很有趣的。D.他对我说：“你要好好学习，将来才能有所作为。”4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂B.雕梁画栋C.气急败坏D.厉行节约5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。B.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.这场雨下得真大，就像瓢泼一样。6.下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.这位老教师几十年如一日，兢兢业业地工作，真是令人肃然起敬。C.面对歹徒的威胁，这位年轻的姑娘临危不惧，表现得大义凛然。D.小王这次考试成绩突飞猛进，连他自己都感到匪夷所思。7.下列句子中，有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我对语文学习有了新的认识和体会。B.他的演讲引经据典，妙语连珠，让在场的每一个人都深受启发。C.由于他的努力，使得这个项目提前完成了任务。D.这个公园不仅环境优美，而且空气清新，是市民休闲娱乐的好去处。8.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是个活泼好动的孩子。B.“明天要考试了，你准备好了吗？”他急切地问道。C.这本书的内容虽然有些深奥，但是语言流畅，读起来还是很有趣的。D.他对我说：“你要好好学习，将来才能有所作为。”9.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂B.雕梁画栋C.气急败坏D.厉行节约10.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。B.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.这场雨下得真大，就像瓢泼一样。11.下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.这位老教师几十年如一日，兢兢业业地工作，真是令人肃然起敬。C.面对歹徒的威胁，这位年轻的姑娘临危不惧，表现得大义凛然。D.小王这次考试成绩突飞猛进，连他自己都感到匪夷所思。12.下列句子中，有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我对语文学习有了新的认识和体会。B.他的演讲引经据典，妙语连珠，让在场的每一个人都深受启发。C.由于他的努力，使得这个项目提前完成了任务。D.这个公园不仅环境优美，而且空气清新，是市民休闲娱乐的好去处。13.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.他一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是个活泼好动的孩子。B.“明天要考试了，你准备好了吗？”他急切地问道。C.这本书的内容虽然有些深奥，但是语言流畅，读起来还是很有趣的。D.他对我说：“你要好好学习，将来才能有所作为。”14.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂B.雕梁画栋C.气急败坏D.厉行节约15.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。B.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.这场雨下得真大，就像瓢泼一样。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在横线上。）1.“__________，不亦乐乎？”这句话出自《论语·学而》。2.“__________，可以横绝峨眉巅。”这句话出自李白的《蜀道难》。3.“__________，死而后已。”这句话出自《诸葛亮集·后出师表》。4.“__________，直挂云帆济沧海。”这句话出自李白的《行路难》。5.“__________，不拘一格降人才。”这句话出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.“__________，化作春泥更护花。”这句话出自龚自珍的《己亥杂诗》。7.“__________，谁家玉笛暗飞声。”这句话出自李白《春夜洛城闻笛》。8.“__________，千里江陵一日还。”这句话出自李白的《早发白帝城》。9.“__________，病树前头万木春。”这句话出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。10.“__________，正是江南好风景。”这句话出自杜甫的《江南逢李龟年》。三、阅读理解（本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文字，完成下列小题。）阅读下面的文字，完成下列小题。在我们生活的这个世界上，语言就像空气一样无处不在，它承载着我们的思想，传递着我们的情感，连接着我们的心灵。语言是人类文明的基石，是沟通的桥梁，是文化的载体。不同的语言，承载着不同的文化，反映着不同的思维方式。学习语言，不仅仅是为了能够更好地表达自己，更是为了能够更好地理解他人，更好地融入这个多元的世界。语言的学习，是一个漫长而充满挑战的过程。它需要我们不断地积累词汇，不断地练习语法，不断地体会语言的韵味。在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的困难，可能会感到枯燥乏味，可能会想要放弃。但是，只要我们能够坚持下去，就能够逐渐地掌握语言，就能够感受到语言带来的乐趣。语言的力量是无穷的。它能够激励我们前进，能够温暖我们心灵，能够照亮我们前行的道路。当我们用语言表达自己的梦想时，就能够获得前进的动力；当我们用语言传递自己的关爱时，就能够获得温暖的力量；当我们用语言鼓励他人时，就能够获得希望的光芒。语言的力量，就在我们手中，就在我们心中。1.根据文章内容，作者认为学习语言有什么意义？（）A.能够更好地表达自己，更好地理解他人，更好地融入这个多元的世界。B.能够获得前进的动力，获得温暖的力量，获得希望的光芒。C.能够掌握语言，能够感受到语言带来的乐趣。D.能够激励我们前进，能够温暖我们心灵，能够照亮我们前行的道路。2.文章中提到，语言的学习是一个漫长而充满挑战的过程，这个过程可能会遇到哪些困难？（）A.词汇积累不足，语法练习不够，体会不到语言的韵味。B.感到枯燥乏味，想要放弃，无法掌握语言。C.遇到各种各样的困难，感到枯燥乏味，想要放弃。D.需要不断地积累词汇，不断地练习语法，不断地体会语言的韵味。3.根据文章内容，作者认为语言的力量体现在哪些方面？（）A.能够激励我们前进，能够温暖我们心灵，能够照亮我们前行的道路。B.能够获得前进的动力，获得温暖的力量，获得希望的光芒。C.能够掌握语言，能够感受到语言带来的乐趣。D.能够不断地积累词汇，不断地练习语法，不断地体会语言的韵味。4.你认为语言的力量还体现在哪些方面？请结合自己的经历简要说明。（）四、作文（本大题共1小题，共50分。）题目：我的中国梦要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭。五、综合运用（本大题共2小题，每小题9分，共18分。）1.某中学要举办一次以“诚信”为主题的演讲比赛，请你为这次比赛写一段开场白。（不超过100字）2.你校图书馆准备举办一次“读书分享会”，请你为这次活动设计一个海报，要求包括活动时间、地点、主题和主办单位。（不超过150字）本次试卷答案如下一、单项选择题1.B解析：匪夷所思形容事情怪异或人的言行离奇，难以想象，用在这里不恰当，应该用“令人惊讶”或“出乎意料”。2.D解析：A项缺主语，应删去“通过”或“使”。B项“引经据典”和“妙语连珠”语义重复。C项缺主语，应删去“由于”或“使得”。3.B解析：A项“一会儿……一会儿……”之间应用逗号。C项“虽然……但是……”之间应用逗号。D项“对我说”后面的冒号应改为逗号。4.C解析：A项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”。B项“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”。D项“厉行节约”应为“厉行节约”。5.D解析：A项运用了拟人的修辞手法。B项运用了比喻的修辞手法。C项运用了比喻的修辞手法。D项“瓢泼”不是比喻词，不是比喻句。6.D解析：刮目相看指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。匪夷所思形容事情怪异或人的言行离奇，难以想象，用在这里不恰当，应该用“令人惊讶”或“出乎意料”。7.A解析：缺主语，应删去“通过”或“使”。8.A解析：“一会儿……一会儿……”之间应用逗号。9.A解析：B项“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”。C项“气急败坏”应为“气急败坏”。D项“厉行节约”应为“厉行节约”。10.D解析：A项运用了拟人的修辞手法。B项运用了比喻的修辞手法。C项运用了比喻的修辞手法。D项“瓢泼”不是比喻词，不是比喻句。11.D解析：刮目相看指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。匪夷所思形容事情怪异或人的言行离奇，难以想象，用在这里不恰当，应该用“令人惊讶”或“出乎意料”。12.A解析：缺主语，应删去“通过”或“使”。13.A解析：“一会儿……一会儿……”之间应用逗号。14.A解析：B项“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”。C项“气急败坏”应为“气急败坏”。D项“厉行节约”应为“厉行节约”。15.D解析：A项运用了拟人的修辞手法。B项运用了比喻的修辞手法。C项运用了比喻的修辞手法。D项“瓢泼”不是比喻词，不是比喻句。二、填空题1.有朋自远方来2.蚕丛及鱼凫3.鞠躬尽瘁4.长风破浪会有时5.我劝天公重抖擞6.落红不是无情物7.谁家玉笛暗飞声8.朝辞白帝彩云间9.沉舟侧畔千帆过10.沉舟侧畔千帆过三、阅读理解1.A解析：根据文章第一段“学习语言，不仅仅是为了能够更好地表达自己，更是为了能够更好地理解他人，更好地融入这个多元的世界”可知，选项A正确。2.C解析：根据文章第二段“在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的困难，可能会感到枯燥乏味，可能会想要放弃”可知，选项C正确。3.A解析：根据文章第三段“语言的力量是无穷的。它能够激励我们前进，能够温暖我们心灵，能够照亮我们前行的道路”可知，选项A正确。4.略解析：此题