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文档简介
2023-2024学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.下列说法正确的是()A.任意掷一枚质地均匀的硬币10次,一定有5次正面向上B.通过抛掷一枚均匀的硬币确定谁先发球的比赛规则是不公平的C.“367人中至少有2人生日相同”是必然事件D.四张分别画有等边三角形、平行四边形、菱形、圆的卡片,从中随机抽取一张,恰好抽到中心对称图形的概率是.2.如图,在⊙O中,弦AB=6,半径OC⊥AB于P,且P为OC的中点,则AC的长是()A.2 B.3 C.4 D.23.如图,面积为的矩形在第二象限,与轴平行,反比例函数经过两点,直线所在直线与轴、轴交于两点,且为线段的三等分点,则的值为()A. B.C. D.4.如图,四边形中,,,,设的长为,四边形的面积为,则与之间的函数关系式是()A. B. C. D.5.不透明的袋子中装有形状、大小、质地完全相同的6个球,其中4个黑球、2个白球,从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是()A.摸出的是3个白球 B.摸出的是3个黑球C.摸出的是2个白球、1个黑球 D.摸出的是2个黑球、1个白球6.若关于x的函数y=(3-a)x2-x是二次函数,则a的取值范围()A.a≠0 B.a≠3 C.a<3 D.a>37.下列方程没有实数根的是()A.x2﹣x﹣1=0 B.x2﹣6x+5=0 C.x2﹣2x+3=0 D.x2+x+1=08.如图,点E、F是边长为4的正方形ABCD边AD、AB上的动点,且AF=DE,BE交CF于点P,在点E、F运动的过程中,PA的最小值为()A.2 B.2 C.4﹣2 D.2﹣29.如图坐标系中,O(0,0),A(3,3),B(6,0),将△OAB沿直线CD折叠,使点A恰好落在线段OB上的点E处,若OE=,则AC:AD的值是()A.1:2 B.2:3 C.6:7 D.7:810.下列实数中,有理数是()A.﹣2 B. C.﹣1 D.π11.已知⊙O的半径为3cm,OP=4cm,则点P与⊙O的位置关系是()A.点P在圆内B.点P在圆上C.点P在圆外D.无法确定12.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与相似的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,有一斜坡,坡顶离地面的高度为,斜坡的倾斜角是,若,则此斜坡的为____m.14.函数是关于的二次函数,且抛物线的开口向上,则的值为____________.15.甲、乙两人在米短跑训练中,某次的平均成绩相等,甲的方差是,乙的方差是,这次短跑训练成绩较稳定的是___(填“甲”或“乙”)16.如图,把绕着点顺时针方向旋转角度(),得到,若,,三点在同一条直线上,,则的度数是___________.17.如图,正方形EFGH的四个顶点分别在正方形ABCD的四条边上,若正方形EFGH与正方形ABCD的相似比为,则()的值为_____.18.在平面直角坐标系中,和是以坐标原点为位似中心的位似图形,且点.若点,则的坐标为__________.三、解答题(共78分)19.(8分)已知关于的方程。(1)若该方程的一个根是,求的值及该方程的另一个根;(2)求证:不论取何实数,该方程都有两个不相等的实数根。20.(8分)对于平面直角坐标系中,已知点A(-2,0)和点B(3,0),线段AB和线段AB外的一点P,给出如下定义:若45°≤∠APB≤90°时,则称点P为线段AB的可视点,且当PA=PB时,称点P为线段AB的正可视点.图1备用图(1)①如图1,在点P1(3,6),P2(-2,-5),P3(2,2)中,线段AB的可视点是;②若点P在y轴正半轴上,写出一个满足条件的点P的坐标:__________.(2)在直线y=x+b上存在线段AB的可视点,求b的取值范围;(3)在直线y=-x+m上存在线段AB的正可视点,直接写出m的取值范围.21.(8分)解方程(1)7x2-49x=0;(2)x2-2x-1=0.22.(10分)倡导全民阅读,建设书香社会.(调查)目前,某地纸媒体阅读率为40%,电子媒体阅读率为80%,综合媒体阅读率为90%.(百度百科)某种媒体阅读率,指有某种媒体阅读行为人数占人口总数的百分比;综合阅读率,在纸媒体和电子体中,至少有一种阅读行为的人数占人口总数的百分比,它反映了一个国家或地区的阅读水平.(问题解决)(1)求该地目前只有电子媒体阅读行为人数占人口总数的百分比;(2)国家倡导全民阅读,建设书香社会.预计未来两个五年中,若该地每五年纸媒体阅读人数按百分数x减少,综合阅读人数按百分数x增加,这样十年后,只读电子媒体的人数比目前增加53%,求百分数x.23.(10分)如图,直径为的圆柱形水管有积水(阴影部分),水面的宽度为,求水的最大深度.24.(10分)如图,已知一次函数与反比例函数的图象交于、两点.(1)求一次函数与反比例函数的表达式;(2)求的面积;25.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,过AC上一点D作DE⊥AB于E,已知AB=10cm,AC=8cm,BE=6cm,求DE.26.如图,在平面直角坐标系中,将一个图形绕原点顺时针方向旋转称为一次“直角旋转,已知的三个顶点的坐标分别为,,,完成下列任务:(1)画出经过一次直角旋转后得到的;(2)若点是内部的任意一点,将连续做次“直角旋转”(为正整数),点的对应点的坐标为,则的最小值为;此时,与的位置关系为.(3)求出点旋转到点所经过的路径长.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】利用随机事件和必然事件的定义对A、C进行判断;利用比较两事件的概率的大小判断游戏的公平性对B进行判断;利用中心对称的性质和概率公式对D进行判断.【详解】A、任意掷一枚质地均匀的硬币10次,可能有5次正面向上,所以A选项错误;B、通过抛掷一枚均匀的硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的,所以B选项错误;C、“367人中至少有2人生日相同”是必然事件,所以C选项正确;D、四张分别画有等边三角形、平行四边形、菱形、圆的卡片,从中随机抽取一张,恰好抽到中心对称图形的概率是,所以D选项错误.故选:C.本题考查了随机事件以及概率公式和游戏公平性:判断游戏公平性需要先计算每个事件的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平.2、A【分析】根据垂径定理求出AP,根据勾股定理求出OP,求出PC,再根据勾股定理求出即可.【详解】解:连接OA,∵AB=6,OC⊥AB,OC过O,∴AP=BP=AB=3,设⊙O的半径为2R,则PO=PC=R,在Rt△OPA中,由勾股定理得:AO2=OP2+AP2,(2R)2=R2+32,解得:R=,即OP=PC=,在Rt△CPA中,由勾股定理得:AC2=AP2+PC2,AC2=32+()2,解得:AC=2,故选:A.考核知识点:垂径定理.构造直角三角形是关键.3、C【分析】延长AB交x轴于点G,延长BC交y轴于点H,根据矩形面积求出的面积,通过平行可证明∽,∽,∽,然后利用相似的性质及三等分点可求出、、的面积,再求出四边形BGOH的面积,然后通过反比例函数比例系数的几何意义求出k值,再利用的面积求出b值即可.【详解】延长AB交x轴于点G,延长BC交y轴于点H,如图:∵矩形ABCD的面积为1,∴,∵B、D为线段EF的三等分点,∴,,,∵,∴,,∴∽,∴,即,∴,∵,∴,,∴∽,∴,即,∴,∵,∴,,∴∽,∴即,∴,∴,∵四边形ABCD是矩形,∴,∵,,∴,,又∵,∴四边形BGOH是矩形,根据反比例函数的比例系数的几何意义可知:,∴,∴又∵,即,∴,∴直线EF的解析式为,令,得,令,即,解得,∴,,∵F点在轴的上方,∴,∴,,∵,即,∴.故选:C.本题考查了相似三角形的判定与性质,反比例函数比例系数的几何意义,一次函数与面积的结合,综合性较强,需熟练掌握各性质定理及做题技巧.4、C【分析】四边形ABCD图形不规则,根据已知条件,将△ABC绕A点逆时针旋转90°到△ADE的位置,求四边形ABCD的面积问题转化为求梯形ACDE的面积问题;根据全等三角形线段之间的关系,结合勾股定理,把梯形上底DE,下底AC,高DF分别用含x的式子表示,可表示四边形ABCD的面积.【详解】作AE⊥AC,DE⊥AE,两线交于E点,作DF⊥AC垂足为F点,∵∠BAD=∠CAE=90°,即∠BAC+∠CAD=∠CAD+∠DAE∴∠BAC=∠DAE又∵AB=AD,∠ACB=∠E=90°∴△ABC≌△ADE(AAS)∴BC=DE,AC=AE,设BC=a,则DE=a,DF=AE=AC=4BC=4a,CF=AC-AF=AC-DE=3a,在Rt△CDF中,由勾股定理得,CF1+DF1=CD1,即(3a)1+(4a)1=x1,解得:a=,∴y=S四边形ABCD=S梯形ACDE=×(DE+AC)×DF=×(a+4a)×4a=10a1=x1.故选C.本题运用了旋转法,将求不规则四边形面积问题转化为求梯形的面积,充分运用了全等三角形,勾股定理在解题中的作用.5、A【解析】由题意可知,不透明的袋子中总共有2个白球,从袋子中一次摸出3个球都是白球是不可能事件,故选B.6、B【分析】根据二次函数的定义,二次项系数不等于0列式求解即可.【详解】根据二次函数的定义,二次项系数不等于0,3-a≠0,则a≠3,故选B本题考查二次函数的定义,熟记概念是解题的关键.7、D【解析】首先根据题意判断上述四个方程的根的情况,只要看根的判别式△=-4ac的值的符号即可.【详解】解:A、∵△=b2﹣4ac=1+4=5>0,∴方程有两个不相等的实数根,故本选项错误;B、∵△=b2﹣4ac=36﹣20=16>0,∴方程有两个不相等的实数根,故本选项错误;C、∵△=b2﹣4ac=12﹣12=0,∴方程有两个相等的实数根,故本选项错误;D、∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程没有实数根,故本选项正确.故选:D.本题考查根的判别式.一元二次方程的根与△=-4ac有如下关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.8、D【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,取BC的中点O,连接OP、OA,然后求出OP=CB=1,利用勾股定理列式求出OA,然后根据三角形的三边关系可知当O、P、A三点共线时,AP的长度最小.【详解】解:在正方形ABCD中,∴AB=BC,∠BAE=∠ABC=90°,在△ABE和△BCF中,∵,∴△ABE≌△BCF(SAS),∴∠ABE=∠BCF,∵∠ABE+∠CBP=90°∴∠BCF+∠CBP=90°∴∠BPC=90°如图,取BC的中点O,连接OP、OA,则OP=BC=1,在Rt△AOB中,OA=,根据三角形的三边关系,OP+AP≥OA,∴当O、P、A三点共线时,AP的长度最小,AP的最小值=OA﹣OP=﹣1.故选:D.本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,三角形的三边关系.确定出AP最小值时点P的位置是解题关键,也是本题的难点.9、B【分析】过A作AF⊥OB于F,如图所示:根据已知条件得到AF=1,OF=1,OB=6,求得∠AOB=60°,推出△AOB是等边三角形,得到∠AOB=∠ABO=60°,根据折叠的性质得到∠CED=∠OAB=60°,求得∠OCE=∠DEB,根据相似三角形的性质得到BE=OB﹣OE=6﹣=,设CE=a,则CA=a,CO=6﹣a,ED=b,则AD=b,DB=6﹣b,于是得到结论.【详解】过A作AF⊥OB于F,如图所示:∵A(1,1),B(6,0),∴AF=1,OF=1,OB=6,∴BF=1,∴OF=BF,∴AO=AB,∵tan∠AOB=,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴∠AOB=∠ABO=60°,∵将△OAB沿直线CD折叠,使点A恰好落在线段OB上的点E处,∴∠CED=∠OAB=60°,∵∠OCE+∠COE=∠OCE+60°=∠CED+∠DEB=60°+∠DEB,∴∠OCE=∠DEB,∴△CEO∽△EDB,∴==,∵OE=,∴BE=OB﹣OE=6﹣=,设CE=a,则CA=a,CO=6﹣a,ED=b,则AD=b,DB=6﹣b,则,,∴6b=10a﹣5ab①,24a=10b﹣5ab②,②﹣①得:24a﹣6b=10b﹣10a,∴,即AC:AD=2:1.故选:B.本题考查了翻折变换-折叠问题,相似三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,证得△AOB是等边三角形是解题的关键.10、A【分析】根据有理数的定义判断即可.【详解】A、﹣2是有理数,故本选项正确;B、是无理数,故本选项错误;C、﹣1是无理数,故本选项错误;D、π是无理数,故本选项错误;故选:A.本题考查有理数和无理数的定义,关键在于牢记定义.11、C【解析】由⊙O的半径分别是3,点P到圆心O的距离为4,根据点与圆心的距离与半径的大小关系即可确定点P与⊙O的位置关系.【详解】解:∵⊙O的半径分别是3,点P到圆心O的距离为4,∴点P与⊙O的位置关系是:点在圆外.故选:C.本题考查了点与圆的位置关系.注意若半径为r,点到圆心的距离为d,则有:当d>r时,点在圆外;当d=r时,点在圆上,当d<r时,点在圆内.12、B【分析】求出△ABC的三边长,再分别求出选项A、B、C、D中各三角形的三边长,根据三组对应边的比相等判定两个三角形相似,由此得到答案.【详解】如图,,AC=2,,A、三边依次为:,,1,∵,∴A选项中的三角形与不相似;B、三边依次为:、、1,∵,∴B选项中的三角形与相似;C、三边依次为:3、、,∵,∴C选项中的三角形与不相似;D、三边依次为:、、2,∵,∴D选项中的三角形与不相似;故选:B.此题考查网格中三角形相似的判定,勾股定理,需根据勾股定理分别求每个三角形的边长,判断对应边的比是否相等是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1.【分析】由三角函数定义即可得出答案.【详解】解:∵,,∴;故答案为:1.本题考查了解直角三角形的应用;熟练掌握三角函数定义是解题的关键.14、【分析】由题意根据题意列出关于m的不等式组,求出m的值即可.【详解】解:∵函数是关于x的二次函数,且抛物线的开口向上,∴,解得m=-1.故答案为-1.本题考查的是二次函数的定义,熟知一般地形如y=ax1+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数叫做二次函数是解答此题的关键.15、乙【分析】根据方差的含义,可判断谁的成绩较稳定.【详解】在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差,方差是刻画数据的波动大小程度,方差越小,代表数据波动越小.因此,在本题中,方差越小,代表成绩越稳定,故乙的训练成绩比较稳定.本题考查方差的概念和含义.16、【分析】首先根据邻补角定义求出∠BCC′=180°-∠BCB′=134°,再根据旋转的性质得出∠BCA=∠C′,AC=AC′,根据等边对等角进一步可得出∠BCA=∠ACC′=∠C′,再利用三角形内角和求出∠CAC′的度数,从而得出α的度数..【详解】解:∵B,C,C′三点在同一条直线上,∴∠BCC′=180°-∠BCB′=134°,
又根据旋转的性质可得,∠CAC′=∠BAB′=α,∠BCA=∠C′,AC=AC′,∴∠ACC′=∠C′,∴∠BCA=∠ACC′=∠BCC′=67°=∠C′,
∴∠CAC′=180°-∠ACC′-∠C′=46°,
∴α=46°.
故答案为:46°.本题考查了旋转的性质:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.同时也考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和以及邻补角的定义.17、【分析】根据题意,由AAS证明△AEH≌△BFE,则BE=AH,根据相似比为,令EH=,AB=,设AE=,AH=,在直角三角形AEH中,利用勾股定理,即可求出的值,即可得到答案.【详解】解:在正方形EFGH与正方形ABCD中,∠A=∠B=90°,EF=EH,∠FEH=90°,∴∠AEH+∠AHE=90°,∠BEF+∠AEH=90°,∴∠AHE=∠BEF,∴△AEH≌△BFE(AAS),∴BE=AH,∵,令EH=,AB=,在直角三角形AEH中,设AE=,AH=AB-AE=,由勾股定理,得,即,解得:或,∵,∴,∴,∴;故答案为:.本题考查了相似四边形的性质,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解题的关键是利用勾股定理求出AE和BE的长度.18、【分析】根据在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,根据相似比即可求得位似图形对应点的坐标.【详解】由题意,得和是以坐标原点为位似中心的位似图形,相似比为2则的坐标为,故答案为:.此题考查了位似图形与坐标的关系,熟练掌握,即可解题.三、解答题(共78分)19、(1)、;(2)见解析【分析】(1)将代入方程,求得a的值,再将a的值代入即可;
(2)写出根的判别式,配方后得到完全平方式,进行解答.【详解】(1)将代入方程,得:,解得:,将代入原方程,整理可得:,解得:或,∴该方程的另一个根1.(2)∵,∴不论取何实数,该方程都有两个不相等的实数根。此题考查根的判别式,解题关键在于掌握计算公式运算法则.20、(1)①线段AB的可视点是,;②点P的坐标:P(0,3)(答案不唯一,纵坐标范围:≤≤6);(2)b的取值范围是:-8≤b≤1;(3)m的取值范围:或【分析】(1)根据题意画出图形,进一步即可得出结论;(2)正确画出相关图形进一步证明即可;(3)根据题意,正确画出图形,根据相关量之间的关系进一步求解即可.【详解】(1)①线段AB的可视点是,.②点P的坐标:P(0,3)(答案不唯一,纵坐标范围:≤≤6).(2)如图,直线与⊙相切时,BD是⊙直径∴BD=.∵BE=,∴DE=.∴EF==4.∴F(0,1)同理可得,直线与⊙相切时,G(0,-8)∴b的取值范围是:-8≤b≤1.(3)m的取值范围:或本题主要考查了圆的性质的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键,21、(1)x1=0,x2=7;(2),【解析】(1)用因式分解法求解即可;(2)用配方法求解即可.【详解】(1)∵7x2-49x=0,∴x2-7x=0,∴.解得x1=0,x2=7(2)移项,得,配方,得,开平方,得.解得,本题考查了一元二次方程的解法,常用的方法由直接开平方法、配方法、因式分解法、求根公式法,灵活选择合适的方法是解答本题的关键.22、(1)该社区有电子媒体阅读行为人数占人口总数的百分比为50%.(2)x为10%.【分析】(1)根据题意,利用某地传统媒体阅读率为80%,数字媒体阅读率为40%,而综合阅读率为90%,得出等式求出答案;(2)根据综合阅读人数﹣纸媒体阅读人数=只读电子媒体的人数,结合该地每五年纸媒体阅读人数按百分数x减少,综合阅读人数按百分数x增加列出方程即可求出答案.【详解】解:(1)设某地人数为a,既有传统媒体阅读又有数字媒体阅读的人数为y,则传统媒体阅读人数为0.8a,数字媒体阅读人数为0.4a.依题意得:0.8a+0.4a﹣y=0.9a,解得y=0.3a,∴传统媒体阅读又有数字媒体阅读的人数占总人口总数的百分比为30%.则该社区有电子媒体阅读行为人数占人口总数的百分比为=80%﹣30%=
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