三年级上册科学同步练习-第1单元 第3课 科学在我们身边青岛版(六年制)1_第1页
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第页第一单元科学在我们身边3.科学在我们身边一、填一填1.科学就是(),然后想办法()的过程。2.有了(),才会有发明创造,我们的生活才不断改善。3、科学就在我们(）,我们的生活离不开科学。4、科学家为了明白一个事物的真象和原理,就要不断地（）,真到弄清楚为止。二、判断题1.我们身边处处有科学。()2.用手指顶住坐在椅子上同学的头,这个同学就站不起来,是因为他的力气小。()3.吹气时,用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰,蜡烛容易灭。（)4.克隆技术是当今最前沿的科学技术之一。()5、科学研究没有一定的程序,科学家的发明也是巧合的结果。()6、科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。(）三、汽车轮子上有花纹,这是为什么？我来猜想一下吧。我想可能是。四、智力测试:谁的力气大。大象和蚂蚁比谁的力气大。大象用它的长鼻子卷起一根圆木,很快走了个来回,气也不喘一口。蚂蚁衔着一根小草,拖着它吃力地走出了一段路。猴子裁决:蚂蚁的力气大。大象不服气。请你来裁决:。你裁决的的理由是:。五、科学探究:把油倒进水里。1.往玻璃杯里倒入半杯水。2.用滴管(或筷子)滴几滴花生油到水中。我看到的现象是:。我的想法:。六、实验:实验材料:蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。实验要求：在同学们的实验桌上放着蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。隔着这些形状不同的物体吹蜡烛,会把蜡烛吹灭吗?同学们先提出猜想,再进行实验。注意事项:1.物体要和蜡烛体质相等的距离。2、这些物体要高于蜡烛火焰。3、要正对着物体吹。4、注意安全。隔着木块、文具盒书本等能把蜡烛吹灭吗?你能根据实验回答下列问题吗?汽车、轮船、飞机等为什么要做成流线形的?

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