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文档简介
摘要：新课程背景下校本课程的开发与建设是完善国家、地方、学校三级课程体关键词： 或选用适合本校的课程。《普通高中课程方案（2017版）》关于校本选修课程的也有表通高中课程多样化发展中的作用2020年安徽省教育厅印《安徽省关于深化教育教学生活。笔者所在学校正在开发和建设STEM+校本课程，这样一类科技类、实践类课程校本的课程研发还是校本课程的研发[1]（）（研发内容）、怎么研发（研发过程）、研发得怎样（研发质量）等基本元素[2]STEM+校本课程建设之初对评价可以分为准备阶段的背景性评价、编制阶段的实质性评价及使用阶段的诊断性评[3]是不完备的，或者是不够专业和科学的。课题项目团队可以根据实际过程开发校本课程纲要和质量评价表[4]2：13—52
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