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2021各种信息化教学软件的出现，给了教师利用信息化学习终端向学生布置课后作业的可关键词：PC2111实验所选取的四个班级数学成绩总体偏差不大，男女生比例也比较接近，（1）班和（10）101位同学采用信息终端进行课后作业的布置和完成，（11101位同学采取老师布置书面作业后学生在课后作APP接收老师布置的课后作业，老师进行（1）（1）板的普及，大部分学生在简单的告知使用教程后能很快熟练的完成数学课后作业并提交。1所示：1APPAPP

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