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文档简介
...wd......wd......wd...录音文本听力理解说明:1-15题,在这局部试题中,都是两个人的简短对话,第三个人根据对话提出一个问题,请你在4个书面答案中选出惟一恰当的答案。例如:第8题,你听到:说明:1-15题,在这局部试题中,都是两个人的简短对话,第三个人根据对话提出一个问题,请你在4个书面答案中选出惟一恰当的答案。例如:第8题,你听到:第一个人说:你怎么了第二个人说:头痛、发烧、睡不好觉,不想吃东西。大夫,是不是感冒了第三个人问:女的正在做什么你在试卷上看到4个答案A睡觉B学习C看病D吃饭第8题惟一恰当的答案是C,你应该在答卷上找到号码8,在字母C上画一横道。横道一定要画得粗一些,重一些。8、[A][B][C][D]第一部分1.女:大夫,我的孩子8岁,这药要怎么服男:这种药口服一次2片,一日二次,小儿减半,温开水送服。问:这种药孩子一天吃几片2.女:小王,天要下雨了,咱们就不去看电影了吧。男:我今天非去不可!问:男的是什么意思3.男:你这件衣服款式不错,穿着又合体。女:这是新款,刚到的,就是颜色暗了点。问:女的对衣服哪一点不满意4.女:李浩现在混得怎么样男:你还不知道吧他刚开场混得还可以,在银行某个部门担任领导,后来因贪污公款被判刑了。问:李浩现在怎么样5.男:王大姐,那家饭馆的饭菜味道怎么样女:别提了,以前还可以,现在是大不如以前了。问:现在饭馆饭菜的味道怎么样了6.男:你着什么急,超市又不急着关门。女:你忘了今天超市搞活动,还有抽奖活动呢!问:女的为什么着急7男:我听说你们公司要求每位员工都去读那本《谁动了我的奶酪》,还要求读完后写一篇读后感女:是的,其实我们当时的目的就是唤起大家的危机意识。问:公司要求员工读《谁动了我的奶酪》这本书的目的是什么8.男:您认为对一个企业来说什么最重要女:我认为是企业的知名度,这个无形资产能给我们带来丰厚的利润。问:女的认为对一个企业来说什么最重要9.男:你认为随着政策的开放,中国的品牌和国外的洋品牌哪一个更具有竞争实力女:我认为国产品牌能笑到最后。问:女的这句话是什么意思10女:你一发言往往能赢得一片掌声,您是不是常常能这样语惊四座男:我认为这是对我的鼓励。问:男的认为掌声表示什么11女:怎么这么久了还没做完作业呀男:今天的作业太难了,有道题我啃了两小时也没个结果。问:男的是什么意思12.男:你怎么哭了女:这孩子摔得这么重,真让人心疼。问:女的怎么了13.男:这么重要的比赛让小李去参加,行吗女:你可别小看他。问:女的对小李是什么态度14男:我和小王这么多年交情了,没想到在公司最困难的时候,他却把他的资金全部抽走了。女:这人真是过河拆桥。问:女的认为小王怎么样15.男:你看,我这是诚心来给你抱歉的,你就再原谅我一次吧。女:算了吧!问:女的是什么意思第二局部说明:16-40题,在这局部试题中,你将听到几段简要的对话或讲话。每段话之后,你将听到几个问题,请你在4个书面答案中选出惟一恰当的答案。说明:16-40题,在这局部试题中,你将听到几段简要的对话或讲话。每段话之后,你将听到几个问题,请你在4个书面答案中选出惟一恰当的答案。例如:第28~30题,你听到:男:哎呀!要迟到了!我的风衣在哪儿女:没在大衣柜里吗男:我的皮包呢我记得放在桌子上了,怎么……女:你要能改了这马大哈的毛病,除非鸡毛上了天!不是在架子上吗男:多谢,多谢!我的钥匙呢真见鬼!女:你看,是不是应该给你请个保姆第三个人根据这段对话提出3个问题:28、问:女的认为男的有什么毛病你在试卷上看到4个答案:A粗心B急躁C爱吵架D懒惰根据对话,第28题惟一恰当的答案是A,你应在答卷上找到号码28,在字母A上画一横道。横道一定要画得粗一些,重一些。28、[A][B][C][D]你又听到:30、问:女的最后对男的说话是什么口气你在试卷上看到4个答案:A商量B建议C厌恶D挖苦根据对话,第30题惟一恰当的答案是D,你应在答卷上找到号码30,在字母D上画一横道。横道一定要画得粗一些,重一些。30.[A][B][C][D]16到19题是根据下面一段对话:女:你好!我叫古丽,请问您贵姓男:我姓陈,叫陈刚。你去哪儿女:去北京。你呢男:我也是。太好了,我们同路。你的汉语说得很棒,你是哪里人女:我是喀什人。你是北京人吗男:不,我也是新疆人,我到北京去开会。你在喀什是干什么工作的到北京去玩吗女:我是个学生,到北京去学习的。男:哪个大学呀女:在北京语言大学。你在什么地方工作男:大学毕业后在工厂当工程师,是学电子计算机的。女:这工作不错呀。男:是的,信息时代了,我们这一行还是很有竞争实力的。女:你看,那些人指指点点围在那儿看什么呢男:别管它,我最不喜欢围观了。女:我也是,那我们走吧。16.问:古丽去北京做什么17.问:陈刚去北京做什么18.问:陈刚认为哪一行很有竞争实力19.问:古丽对围观的态度是什么20到22题是根据下面一段对话:男:小丽,听说暑假你们去了西安,爬山了吗女:爬山了。我爬了骊山,山上还有很多石刻呢。男:骊山好爬吗女:还行吧,比泰山好爬多了。泰山上快到山顶的那段路直上直下,非常不好爬。男:我喜欢爬山,特别喜欢爬又高又陡的山。女:西安的华山就是这样的山。只有一条路通到山顶,中间有一段路很窄很陡,像悬着的梯子一样。胆小的人都不敢爬。男:爬这样的山才有意思呢。女:艾山江,你胆子大,又喜欢爬山,将来当登山运发动,爬珠穆朗玛峰吧。男:珠穆朗玛峰在哪儿女:珠穆朗玛峰在中国的西南边境,是世界第一顶峰,它的高度有八千八百多米。男:如果我当上登山运发动,一定去爬珠穆朗玛峰20.问:从对话我们知道小丽去西安之前曾爬过哪座又高又陡的山21.问:从对话我们知道艾山江喜欢什么运动22.问:艾山江当上登山运发动后的目标是爬哪座山23到24题是根据下面一段话:俄罗斯一家独立的调查机构去年12月底公布的一项调查结果显示,有近七成的俄罗斯公民希望回到以前的苏联时候。调查公司的结果报道称,有68%的俄罗斯民众表示,他们对苏联的解体表示遗憾,而仅有不到25%的民众不这么认为。在承受调查的1600名俄罗斯公民中,有近三分之二的受访者称,苏联的体制更加能够让人民享有较好的社会生活,保持稳定的经济增长。同时,有59%的受访者认为,1991年苏联的解体是完全可以防止的。问:有68%的俄罗斯公民对苏联解体表示什么态度24.问:有近三分之二的受访者称,苏联的体制怎么样25到27题是根据下面一段话:买了一台电脑,放在靠近窗户的桌子上,灰尘大,需要一块绒布盖在上面。一天下午下班之后,我走进一家布店,问有没有绒布。店主说:“有是有,但放在家里面了。今天太晚了,这样吧,我回去裁好,你明天下午来拿。你要几米〞我说两米。第二天,气温陡然下降,风雨交加。我骑车迎着寒风赶到那家布店。店主拿出裁好的绒布,说:“这么冷的天,我还以为你不来了呢!〞他又指着一个纸箱说:“那里面都是裁好了别人又没有来拿的布料。〞纸箱敞着口,里面堆着各种布料。我问:“这些布还有用吗〞店主说:“大局部没用了,因为裁过了。〞我说:“你为什么不等到人来以后再给他裁呢〞店主说:“我不想失信。〞我突然对这个店主肃然起敬。其实,我今天可以不来买布。我可以等到明天天气好了再来,反正不急着用,或者我可以在离单位较近的布店买,反正我没向这家布店交定金,空口无凭。但我没有这样做。我宁愿迎风冒雨骑20分钟自行车到这家布店来,因为我也不愿失信。尽管他不是我的上司、同事、朋友,仅仅是一个陌生的小贩。当我接过他递给我裁好的布时,我的“不愿失信〞已经得到了回报。相信,他的感觉一定和我一样。25问:我买绒布做什么26问:店主在没交押金的情况下就先把布料裁好是为什么27问:我宁愿迎风冒雨骑车20分钟到这家布店来的原因是什么28到30题是根据下面一段话:现实生活中,一些保险代理人在拉保户时炫耀自己的诚信度和业绩,有意无意之中就会将保户隐私泄露出去。2003年1月1日,新《保险法》已正式实施,这样的行为属于违法行为。一旦泄露保户隐私,就要承担法律责任。新《保险法》第32条规定:保险人或者是再保险承受人对在办理保险业务中知道的投保人、被保险人、受益人或者再保险分出人的业务和财产情况及个人隐私,负有保密的义务。新《保险法》实施后,需要保险代理人保密的隐私包括:保户的家庭财产状况、投保情况、家庭等。比方,夫妻中的一方到保险公司投保,投保时要求保险公司不要告诉自己的妻子或丈夫,而是选择孩子、父母或者他人作为受益人,那么其配偶到保险公司查询,保险公司就必须依法保密。28.问:一些保险代理人在拉保户时炫耀自己的诚信度和业绩,会怎么做29问:保险代理人一旦泄露保户隐私会受到什么处分问:需要保险代理人保密的隐私下面哪项没提到31到35题是根据下面一段话:据报道,吉林省长春市在初中、小学推行课本循环使用。经过近一年的探索,全市一学期就少订课本32万册,节约资金150多万元。这些循环使用的教科书的筹集渠道有三个:政府或学校免费提供、学校低价回收及毕业生捐赠。长春市的这一做法,值得借鉴、推广。据统计,目前,这个市循环使用的教科书已超过10%,有的学校高达70%。首先,从节约的角度来看,目前,每生产1吨纸,就要消耗100吨净水、600度电、3立方米木材、1.2吨煤和300公斤化工原料。中小学生毕业后,课本不是闲置不用,就是当废品一卖了之,造成巨大的浪费,课本循环使用则可变废为宝。其次,从对孩子的教育角度来看,学校可以借此加强对学生的环保教育,培养他们的节能观念和节省作风。再者,从教学角度看,现在的中小学课本内容相对稳定,循环使用不会阻碍正常教学。其四,书本循环使用,本身就是实实在在的“减负〞。有不少贫困学生就是因为没钱买课本而辍学的。课本的循环使用为家长减轻了负担。据了解,许多兴旺国家早就开场这样做了。在美国,一本教材至少有8个学生先后使用,平均使用寿命为5年。31.问:长春市在什么阶段推行课本循环使用?32.问:以下哪项不是循环使用的课本的来源?33.问:长春市旧教科书循环使用率最高的到达多少?34.问:为什么教科书循环使用不会影响教学?35.问:在美国,一本课本平均使用多长时间?36到39题是根据下面一段话:珍妮是个天真活泼的美国姑娘,三年前她在北京大学当留学生学习汉语,她一上学我就跟她认识,后来我们一直保持着联系。她回国以后,在一家贸易公司上班,常去英国、意大利等国家,也常来中国。她只要一到北京,就会给我打。上个星期我突然接到她的一个,我拿起,问她住在哪里,谁知道她让我猜,我怎么能猜得出来呢?猜了半天她说是从美国打来的,过几天又要来北京开会了,但是时间很短,没有时机去买书,不得不请我帮助,帮她买一些急用的书。她学法律,正在研究中国的婚姻法和劳动法,我跑了两天书店,终于买到了珍妮要的书,打算等她到了北京再把书给她。昨天我又接到她的,告诉我这次她到北京来的方案要延长两个星期,不会像原来那样紧张了。36.问:作者是什么时候认识珍妮的?37.问:珍妮现在住在哪儿?38.问:珍妮打告诉作者来北京做什么?39.问:珍妮这次来北京的安排本来是怎么样的40.问:珍妮这次来北京原来的安排有什么变化?参考答案:一A2.B3.C4.C5.D6.B7.C8.A9.B10.A11.B12.B13.B14.B15.B16.B17.C18.B19.B20.B21.D22.D23.B24.B25.B26.D27.C28.B29.A30.C31.A32.D33.C34.C35A36.B37.B38.C39.D40.B二41.B42.C43.D44.B45.C46.D47.D48.B49.C50.D51.D52.B53.D54.D55.D56.A57.B58.D
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