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文档简介
2026届湖北省潜江市张金镇铁匠沟初级中学初中语文毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下面句子的排序最恰当的一项是()我带着对法国的美好情感而来。。我带着对法国人民的特殊情谊而来。。我带着对中法关系的殷切期望而来。。①这份期望来自中法建交55年来的同舟共济、合作共赢,更来自两国关系所蕴含的深厚潜力和美好前景②这份情感来自中国人民以及我个人对法国璀璨历史文化和独特魅力的欣赏,更来自中法两大文明的相互吸引和交相辉映③这份情谊来自中法两国源远流长的友谊,更来自双方在相互尊重和信任基础上的民心相通A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③②2.下列各句子中没有语病的一句是()A.为了加大宣传整本书阅读的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。B.中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开,令全世界为之瞩目。C.今日,西山白玉枇杷已进入黄金采摘期,无数当地村民忙着采摘枇杷,将销往无锡、上海、常州等地。D.汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。3.下列加点词语使用不正确的一项是()A.《经典咏流传》以唱古诗的崭新形式推介古典诗词,对弘扬中华传统文化具有不可置疑的作用。B.中国发起的“一带一路”发展战略,可以让亚欧各国息息相通,共同繁荣。C.修缮一新的开江橄榄大道车水马龙,各种戛然而止的拥堵现象一扫而光。D.学问从实地上用功,议论自然确有根据;若浮光掠影,中无成见,自然随波逐流。4.选出下列关于课外名著说法有误的一项。()A.《繁星水》的主题是“母爱、童真、自然”,是冰心受到印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响写成的。B.“好事情”是阿廖沙外祖父的房客。他沉默寡言,热爱科学。每次叫他吃饭或喝茶的时候,他总回答一句:“好事情。”C.“地上的水过了脚面,湿裤子裹住了他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸。”“他”是老舍笔下的祥子。D.“我有一种丹,点在舌上,我想一定可以见效……只要两块钱一盒……”名医陈莲河荐药的原因是想让我们用最少的钱治愈父亲的病。5.下列句子中,没有语病的一项是A.只要在一个人人都遵守规则的环境中,每一个人的正当权益就能得到有效维护。B.随着智能电子设备不断普及,致使儿童首次接触手机、平板电脑等“屏幕”的年龄逐渐降低,儿童的“屏幕时间”也在逐渐增长。C.创建全国文明城市,不仅能带来长远的社会经济效益,而且能带来市容市貌的改变。D.父母对孩子的影响程度,取决于父母的教育素养,取决于父母能否与孩子一起成长。6.按要求完成下列小题2019年3月,国务院下发了《生活垃圾分类制度实施方案》,将垃圾分类从宣传性政策变为部分场合下的强制性政策。(关注新闻)本报讯(记者吴斌)为进一步倡导垃圾分类的重要性,充分调动广大居民参与垃圾分类的积极性,12月10日,泰兴镇妇联、综合执法大队联合在议团村开展生活垃圾分类宣传活动。活动现场,工作人员为过往群众发放生活垃圾分类宣传单并进行详细讲解,同时设置了生活垃圾分类投放现场培训点,实地指导群众按照分类标准正确投放。此次活动共发放宣传单50余份,现场收集可回收物、有害垃圾及其他垃圾共5.2斤,充分调动了群众的参与积极性。(1)请为上面的新闻拟写标题(调查研究)泰兴某小区为积极推进垃圾分类工作,进行了“市民垃圾分类意识和行为”的随机调查,统计如下表:调查内容青年中年老年你了解垃圾分类相关知识吗?93.7%78.2%68.8%你认为垃圾分类有必要吗?80.5%73.3%55.6%你开始垃圾分类了吗?40.5%35.6%45.3%(2)请概括图表中获得的主要信息:①②(3)(出谋划策)小区物业的徐经理需要张贴标语宣传“垃圾分类”,纠结于选择A句还是B句,请对他谈谈你的看法。A.自觉垃圾分类,否则严惩不贷!B.垃圾分类,让每个垃圾都有自己的家!7.默写。①蒹葭萋萋,_________________。(《蒹葭》)②___________________,其不善者而改之。(《论语》)③___________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)④与君离别意,____________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑤___________________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)⑥_______________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)⑦山重水复疑无路,__________________。(陆游《游山西村》)⑧__________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)⑨《过零丁洋》一诗作者用双关的手法概括了自己难忘的两次经历的句子是“_________________,________________”。⑩刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_________________,________________”表明酬答友人、借酒振作的心志。⑪辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,既摹写了战争的惊险场面,也表达了词人希望自己驭马挽弓、冲锋陷阵愿望的句子是“_________________,__________________”。⑫张养浩《山坡羊·潼关怀古》一曲中作者运用拟人的手法,从视觉和听觉两方面写出潼关险要的句子是“___________________,__________________”。8.名著阅读。下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节?李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这斯性命!”放将起来。《水浒传》中,“李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格?二、阅读9.题齐安城楼杜牧呜轧①江楼角一声,微阳潋潋落寒汀②。不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭③。【注】①呜轧(yà):拟声词。②亭:古时三十里一驿,每驿有亭。③汀:水中的小洲。1.“微阳潋潋落寒汀”一句描绘了一幅怎样的图画?2.你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”这一数字有什么作用?10.阅读下面文言文,完成下面小题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1.解释下列加点的词语。湖中人鸟声俱绝余拏一小舟及下船是金陵人,客此2.用现代汉语译下面的句子,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”3.下列对文章内容分析不当的一项是()A.本文出自明末清初文学家张岱的回忆录《陶庵梦忆》,作者对故国往事的怀恋,以浅淡的笔触融入了其间,看似不着痕迹,但作者的心态却可从中窥知。B.文章开篇交代看雪时间、目的地、天气状况。作者选择在“人鸟声俱绝”的情况下看雪,可见他与众不同的情趣。C.本文语言简练自然,不事雕琢,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”数词和量词的巧妙结合,于宏观中显出微观,把铺天盖地的雪景烘托出来,形神兼备。D.湖心亭巧遇虽是叙事,但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜,短暂的相遇都很畅快,随之而来的分别不免伤感,但遇到志趣相投的人又让他释怀。4.周作人说:“他(张岱)的洒脱的文章大抵出于性情的流露……”从本文和链接材料可以看出张岱怎样的性情?请结合文章和链接材料内容简要分析。杭人游湖,巳出酉归,避月如仇……少刻兴尽,官府席散,皂隶喝道去,轿夫叫,船上人怖以关门。灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸,断桥石磴始凉,席其上,呼客纵饮,此时月如镜新磨,山复整妆,湖复靧面,向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐,韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。——张岱《西湖七月半》11.阅读《最大的残忍》一文,完成下列小题。最大的残忍①两年前,我在反叛的青春里发现了一个秘密,一个在我与母亲无体止的争吵之中,可以让她迅速闭嘴的绝佳方法:以我自己作为筹码。②那个晚上,事情的起因其实很荒谬。母亲在家里准备了饭菜,而我拎着一袋肯德基进了家门,一场大战就猛地爆发。我们用话语疯狂地攻击对方,渐渐地吼到声嘶力竭,我开始痛恨母亲那张喋喋不休的嘴。我和她持续胶着,直到我把大大的袋子狠狠地甩在地上,再叫嚷上一句:“我什么都不吃,你满意了吧?”她才兀地沉默了,失去了所有回击的话语。我带着胜利将自己关进房间,当晚果然滴水未进。③那个饥饿的夜晚,我认真思考着究竟是哪个情节起了作用。我把袋子甩在地上的样子大概极其凶悍吧,听得这个从来只会对我强硬的女人竟然失语。④那天之后,她开始变得弱势。被我吓到了,我下了定论。于是在多次实战演练中,我将“凶狠”这一技巧运用得越发熟练,我得意得不行。⑤可这接连不断的胜利逐渐变了味。我不仅没能从她的眼神里看出“惧怕”二字,反而看见她眼中倒映出的我简直就像是正撒泼的小兽。我甚至觉得她的内心正居高临下,带着宠溺、饶有兴致地观赏我独演丑角。⑥有那么一霎的怒不可遏,瞪大了眼睛不说话,感如深处燃起我被轻视的怒火冲天。冷冷地甩下“没心情吃饭了”,必杀技失去效用的我正打算退回自己的根据地,她却不自觉流露出不知所措的神态。“先吃饭吧,有什么话我们吃完饭再说。”她的语气出奇地柔软。⑦怎么回事?我的大脑一下子转不过来,她好像因为别的什么在怕着我。⑧“要吵也要先吃完饭。”她执着于要我吃板,还非得盯着看。那么一瞬间我的脑中闪过了什么,我不敢确定。⑨“你专注得好像我吃饭这件事多么了不起一样。”带着挑衅的火药味,我嘲笑她,眼里使劲儿推出挤兑的眼神。⑩静默一会儿,她深吸了口气:“我再怎么和你吵,你吃饱穿暖都是我最大的事。”她毫不回避地对上我的眼。⑪在这样灼灼的目光下,我竟是越发不自在了,只能低头一个劲儿地把饭菜往嘴里塞。面对这么一句简洁的剖白,我无话可说。一股说不清道不明的情绪堵住咽喉,让我在这凉爽的夏夜(A)里面红耳赤。⑫“吵架再凶,也别再拿自己做威胁了。说到底你是我女儿,是我身上掉下的一块肉。你出生那天我就想着,你连着我未来数十年的回忆和爱恨,以后我的所有,都是要留给你的。”她的声线染上怀念的味道,“你身体不好,我每天就盼着你健健康康的,就算脾气不好,生气、吵架、能生龙活虎地和我闹,看在眼里也就安心了。”这轻轻的声音在夏夜的蝉鸣(B)里晕开了。⑬我触电般地起了个激灵,明了又暗的月色(C)下,她的眼眸里水光一片,通过几弯红红的血丝,沉沉地溢出一点衰老与妥协,一点儿不复争吵时那个意气风发的模样。我一时鼻尖酸楚。⑭那个夏夜我找到了真正叫母亲沉默的缘由,也明白了这武器竟是最大的残忍。我再没敢动用过它。它成为我心中不可触碰的禁区,连同那晚初现疲惫的母亲。1.在这一场风波中,“我”的心理是不断变化的,请根据文章内容填写下表。情节的发展“我”的心理一“我”与母亲发生冲突,取得胜利。①二“我”在与母亲交锋过程中,发现母亲依然兴致勃勃地欣赏“我”。②三“我”获知母亲不和“我”争吵的真相③2.联系具体语境,完成下面两小题。(1)第①段中,“在反叛的青春里”不能删去的理由是什么?(2)分析第⑤段画线句子的表达效果。3.说说①~③段中,(A)(B)(C)三处描写的环境有什么特点,起怎样的作用。4.阅读下面的链接文字并回答问题。(链接)我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都养送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。(邹韬奋《我的母亲》)本文第______段与链接材料在写法上有相似之处。请分析两位作者这样设计的用心有何异同。12.阅读下面的记叙文,完成下列小题。县城小书店韩浩月①又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手,带他去买书。门口收钱的,是一个二十多岁的姑娘,长而柔顺的头发,面容清秀,露出温婉的气质,和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多,现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧?②想起我少年的时候,这个书店还只是电影院门前的一个书报亭,那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛,正处在阅读的饥渴期,但到这个书报亭买杂志,还是犹豫很久之后的事了。③在去书报亭买杂志之前,我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的。图书馆很小,报纸和杂志就那么多,通常只用一天的时间,感兴趣的报刊就读完了。没东西可读的日子,总是有点儿难过。想去买本杂志来读,可觉得它们的定价实在是贵呀。④所谓的贵,其实也就是一本两块钱吧。那时候我帮六叔做杀猪的生意,但作为一个打工者,六叔却没有付我工钱。至今我还拿这件事向六叔抱不平,他总是讪讪一笑,说,你那时小,要钱有什么用?⑤我一直没告诉他,我想去买那些杂志,那些叫《诗歌报月刊》《星星诗刊》的杂志。那会儿,如果稍稍去晚了几天,这两本文学杂志就卖光了。卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下,意思大概是,下次早来几天吧。⑥那时的我,总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。想一想,人家是在报亭工作的姑娘,应该是多有文化的人啊,报亭的那个玻璃橱窗,就足以把我们远远隔开了。⑦所以,我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中的几天时间里,忙完六叔杀猪的生意,我会用水和香皂把自己洗得干干净净,换上白衬衣,骑着自行车来到报亭前,从窗口递过去两块钱,从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志,有时甚至来不及回家,就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。⑧我仔细回忆了一下,除了有人来买杂志,其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里,仿佛阅读才是她的工作,看守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。我清楚地记得,在我离开家乡数年后,重新再看到她时,她的眼睛一亮,似乎想和我说句什么话,但最终什么都没说。⑨作为我在家乡的牵绊之一,这个书报亭寄托着我的某些感情,这些感情和梦想有关,和未来有关。因此,在离开县城的前一天,我像往常那样去了那个书报亭。这次我没有买书,只是静静地在那儿看了一会儿。她也一直静静地读着书。这样的情景持续了一个多小时,我不记得当时是什么心境,也许什么情绪也没有,只是前来完成一个简单的告别。⑩在离开家乡的最初五六年,我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿——后来它已经变成了一个小书店,我在书店里翻几本书,消磨上一小段时光然后离开。在书店门口收钱的有时还是那个姑娘,有时则是一位老大爷。我是一个陌生的客人,没人知道我内心静静流淌的情感。⑪2012年秋天,我牵着小侄子的手离开那家书店,手里拎着厚厚的一摞新书。《星星诗刊》等已经买不到了,文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店的时候,心情仍然是平静的,曾经的一点点惆怅也消失了。这个书店在我心里,不仅仅只是一个物理意义上的存在,那个曾驻在我心里的书报亭,已经成为永远而恒定的定格。1.通读文章,完成下面表格。时间事件我的情感少年的时候①渴望读书离开县城的前一天②③离开家乡最初五六年④⑤2.赏析下面的语句。在每个月当中的几天时间里,忙完六叔杀猪的生意,我会用水和香皂把自己洗得干干净净,换上白衬衣,骑着自行车来到报亭前,从窗口递过去两块钱,从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志,有时甚至来不及回家,就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。3.找出与开头“又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手,带他去买书”一句相呼应的句子,并说说文章这样安排有什么作用。4.文章结尾“这个书店在我心里,不仅仅只是一个物理意义上的存在,那个曾驻在我心里的书报亭,已经成为永远而恒定的定格。”一句的含义和作用,请具体分析。13.阅读下面的文字,完成下面小题。①诗人艾青有句名言:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。家国情怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。②家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血,既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。大禹治水、三过家门而不入,戚继光抗倭、保家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。事实证明,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。(甲)因此,无论何时,我们都应将家国情怀牢记在心。③人无精神不立,国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐标。邓小平同志曾说:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。真挚的话语,饱含着爱与真情,正是浓厚家国情怀的写照。回首新中国成立以来的历程,多少英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血。(乙)“家是最小国,国是千万家”。爱国不能停留在口头上,而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人?就在于她们以行动诠释爱国情感,为祖国守护神圣土地。对于个体而言,要关注国家为我们做了些什么,更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说,家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为,在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。④今天,家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代,亟待我们激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广。(丙)对于年轻人来说,“舞台再大,自己不上台永远是个观众”,决不能置身事外、冷眼旁观;“平台再好,自己不参与永远是个局外人”,决不能自甘平庸、安于现状;“能力再大,自己不行动永远是个失败者”,决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心、牢记使命,激扬青春、崇尚奋斗,当代青年才能不负使命担当,在爱国奉献中实现个人价值。⑤“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量;青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的,而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代,更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。激荡家国情怀,厚积薄发、久久为功,当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。(摘自《人民日报》2018年11月07日09版有删改)1.文章开头引用艾青的名言有什么作用?2.下面的文字放在(甲)(乙)(丙)哪一处最适合?全国时代楷模王继才,26岁时毅然放弃了内陆的安逸生活,接受了守岛任务。从此,他与妻子在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,以海岛为家,与孤独相伴,与寂寞为伍,在艰苦的环境中一干就是32年。他把青春年华全部献给了祖国的海防事业,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。3.阅读第④段,结合你阅读过的一部名著中的相关内容,谈谈你对“家国情怀更体现为一种时代责任”这句话的理解。三、语言表述14.调研组的同学们走进“老字号”,挖掘其百年不衰的原因,整理出下面一段文字。请阅读语段,完成后面小题。①视信誉为生命,用心血镌刻承诺,是许多“老字号”历千百年而基业长青的(ào)秘。②提起来让人(shù)大拇指的过硬质量,就是“信”之所在。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训,坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真,修制务精”的原则,至今悬挂着“妙手回春”的匾额。⑤不止“老字号”这样,海尔初创时期,张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事,亦令人津津乐道。⑥归根到底,皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重,一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信,是企业发展壮大的根本。根据拼音依次填写汉字正确的一项是(___________)A.奥树B.奥竖C.懊竖D.懊树语段中有两个句子表达欠妥,请找出,写出序号,并修改。____________________________________________四、写作15.题目:只因当时年纪小要求:①以“只因当时年纪小”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
参考答案一、积累与运用1、B【解析】
考查句子的衔接与连贯。根据“我带着对法国的美好情感而来”中的“美好感情”,与②句中的“这份情感”衔接,排除其余项,故选B。2、D【解析】A项“采取”和“活动”不搭配,将“采取”改为“开展”;B项“令全世界为之瞩目”改为“世界为之瞩目”;C项词语顺序颠倒,把“无数”和“当地”调换顺序。3、C【解析】
A项,不可置疑:意思是不允许有什么怀疑,无可怀疑。使用恰当。B项,息息相通:意思是形容彼此的关系非常密切。使用恰当;C项,戛然而止:形容声音因为被打断而突然终止。使用不恰当;D项,浮光掠影:比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定,难以捉摸。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、D【解析】
D错误,陈莲河的骗在于常给患者推荐自己炼制的丸散和丹药。5、D【解析】
A“只要”改为“只有”。B去掉“致使”。C将“长远的社会经济效益”与“市容市貌的改变”互换位置。6、(1)【关注新闻】泰兴镇开展生活垃圾分类宣传活动(2)【调查研究】青年人垃圾分类意识强,但老年人行动落实更好。市民普遍具有垃圾分类意识,但行动落实有待提升。【出谋划策】选A,理由:语气比较强硬,用严厉的措辞强调了垃圾分类受到规则、法律的约束,更有利于垃圾分类制度的推行,同时与“部分场合下的强制性政策”的要求相吻合。选B,理由:用拟人修辞,语气柔和,委婉,“家”的表达既形象又贴切,更容易达到宣传的效果。【解析】
(1)本题考查学生拟写新闻标题的能力。给新闻拟写标题其实质就是对新闻导语的高度概括与归纳。因此,只要快速而准确地找出新闻话语材料中的导语句(或段),再在此基础上,筛选出有效的要点(或关键)信息,即什么人发生了什么事,既要简明扼要,又要抓住主要内容。本题根据“12月10日,泰兴镇妇联、综合执法大队联合在议团村开展生活垃圾分类宣传活动。”概括即可。(2)本题考查学生图文转换的能力。首先要读懂题干,明确答题要求,从题干中捕捉有效信息,获得解题要领,然后阅读图表,应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节,不局限于某一点或某一面,不放过图表中的任何一个细节,进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。还要及时筛选信息,努力寻找信息点,从图表中提取有效信息,找准分析“问题”和解决“问题”的切入点,揭示图表的本质和要旨,最后把数据或图示信息转换成文字。对比分析数据“你了解垃圾分类相关知识吗?青年93.7%中年78.2%老年68.8%”“你认为垃圾分类有必要吗?80.5%、73.3%、55.6%”可知:青年人垃圾分类意识强,但老年人行动落实更好。市民普遍具有垃圾分类意识,但行动落实有待提升。(3)表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点:①弄清题意,注意要求。首先要读懂题意,按照题目要求准确作答。②合理发挥,见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个,在弄清题目要求的基础上,展开联想,写出独特的答案。③语言精炼,简洁明了。语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。选择A或B均可,从语气、表达效果等方面写出理由。答案不唯一。7、①白露未晞。②择其善者而从之③秋风萧瑟④同是宦游人⑤荡胸生曾云⑥海日生残夜⑦柳暗花明又一村⑧受任于败军之际⑨惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁⑩今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。⑪马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊⑫峰峦如聚,波涛如怒【解析】
本题考查考生对古诗文名句的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可。“晞”“萧瑟”“宦”“惶恐”“霹雳”“峰峦”“怒”是此题中的易错字,作答时要注意字形。古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。8、(1)真假李逵。(2)富有反抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果。【解析】(1)本题考查名著内容的识记能力。解答此题,学生必须对名著《水浒传》内容熟悉,才能准确把握所给语段是什么故事情节。通读文段,这是李逵在回家接老娘上梁山的路上遇到拦路抢劫之人,此人冒充李逵,真名李鬼。李逵把他打倒在地要杀他之时,他说家里有九十多岁老母,李逵不忍杀他放他回家的事。是真李逵遇上假李逵。(2)本题考查对名著人物形象的分析能力。解答此题,要联系故事内容及事件的前因后果来分析人物性格。柴进的叔叔柴皇城,在高唐州居住,因知府高廉的小舅子殷天锡要强占其花园,呕气卧病。柴进、李逵带人来给做主。柴皇城去世第三日,殷天锡带人要强占房屋。李逵一顿拳脚,打死了殷天锡。高廉抓住柴进好生痛打,关进牢里,强占了房屋园院。此事件表现了李逵富有反抗精神,嫉恶如仇、有勇无谋、做事不计后果的性格。二、阅读9、1.黯淡无光的夕阳照射在的清冷的小洲上。2.“七十五”以较大的数目写出了诗人家乡的遥远,从而更加突出了作者因思乡而产生的惆怅(或落寞、失落、怅惆等)之情。【解析】1.考查对诗句的理解。抓住此句中的“寒”来理解,“寒”写出了水中汀州在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场景。2.此题考查与诗歌的主题有关,品味语言。“七十五”写出自己所处的位置离家乡很远,很远。从“故乡七十五长亭”一句中可以得出作者思乡之情。10、1.⑴消失⑵撑(船)⑶等到⑷客居2.⑴(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天与去与山与水,浑然一体,白茫茫一片。⑵(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中哪能还有(您)这样(有闲情雅致)的人呢?3.C4.冬夜独往湖心亭看雪,偶遇知音,强饮三大白而别,众人散尽后,于月光之下饮酒赋诗,浅唱高歌,可见张岱痴迷世俗外的雅情雅致。他在“人鸟声俱绝”的冬夜前往湖心亭,在人尽散去时“始舣舟近岸”,可见他的清高孤傲。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“绝”是多义词,这里是“消失”;“及”是古今异义词,“等到”的意思。2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“雾凇(水气凝成的冰花)、沆砀(白气弥漫的样子)、一(全)”几个词是赋分点;(2)句中的“余(我)、焉(怎么)、更(还)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3.试题分析:考查对文章内容的理解与分析。C.本文用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”数词和量词的巧妙结合,于宏观中显出微观,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点。并不是“把铺天盖地的雪景烘托出来”。故答案为C。4.试题分析:考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上,结合两文的具体内容分析作答。从《湖心亭看雪》中的“余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”“余强饮三大白而别”和【链接材料】中的“席其上,呼客纵饮,此时月如镜新磨,山复整妆,湖复靧面,向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐,韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去”,可见张岱痴迷世俗外的雅情雅致。从《湖心亭看雪》中的“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”和【链接材料】中的“岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸”,可见其清高孤傲的特点。据此理解作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”链接材料译文:杭州人游西湖,上午十点左右出门,下午六点左右回来,如怨仇似地躲避月亮。……一会儿兴致尽了,官府宴席已散,由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人,以关城门来恐吓游人,使他们早归,灯笼和火把像一行行星星,一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门,人群慢慢稀少,不久就全部散去了。这时,我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才凉下来,大家坐在上面,招呼客人开怀畅饮。此时月亮仿佛刚刚磨过的铜镜,光洁明亮,山峦重新整理了容妆,湖水重新整洗面目。原来慢慢喝酒、曼声歌唱的人出来了,隐藏树荫下的人也出来了,我们这批人去和他们打招呼,拉来同席而坐。风雅的朋友来了,出名的妓女也来了,杯筷安置,歌乐齐发。直到月色灰白清凉,东方即将破晓,客人刚刚散去。我们这些人放船在十里荷花之间,畅快地安睡,花香飘绕于身边,清梦非常舒适。11、1.(每空2分,计6分)一、得意(2分)二、怒不可遏(愤怒)、嘲笑(2分,一处1分)三、不自在、酸楚(2分,一处1分)2.(1)一是强调了与母亲争吵时,“我”正处于“反叛”的青春时期;(1分)二是能够表达出后来“我”的反思与后悔。(1分)(2)运用比喻的修辞描写“我”的心理,将发怒的“我”比作“撒泼的小兽”,写出了“我”在冲突时撒泼的神态;(1分)全句采用“不仅……反而……”的句式,从侧面写出母亲的慈爱、温柔与和善,与“我”的撒泼形成鲜明的对比。(1分)3.三处环境描写,显示了夏夜的凉爽、宁静、忽明忽暗的特点,(2分)写出了母亲简洁的话语在“我”的内心产生的影响非同凡响,烘托了人物的心情。(2分)4.两篇文章的结尾,都是通过抒情、议论,来表达对母亲的赞美与歌颂。(2分)【链接文字】在作者的情感中蕴含着深深的惋惜与遗憾;赞颂了母亲的平凡、可爱与能干。(2分)而选文的结尾,在作者的情感中蕴含着深深的自责与悔恨;赞颂了母亲的无私与伟大。(2分)【解析】1.试题分析:学生整体感知文本内容,了解散文的组材线索,根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程,能做到故事情节和人物的情感变化相一致,学生表述合理即可。考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。2.试题分析:(1)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题。(2)一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。3.试题分析:环境描写是小说艺术的一个重要内容,小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有:推动推动情节发展;渲染一种气氛;烘托人物心情;交代故事背景等作用,学生能根据具体环境来进行分析。这里写出了母亲简洁的话语在“我”的内心产生的影响非同凡响,烘托了人物的心情。考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。4.试题分析:学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,能从相同和不同两个角度来说出主题情感。考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。12、1.①“我”读书买书的经历②简单告别书报亭和姑娘③内心平静④每次春节回家都到小书店消磨一小段时光⑤怀念、眷恋读书往事。2.通过“洗”“换”“递”“接”“翻”等动作的细致描写,生动传神地描写出我对读书的虔诚、痴迷,急切地想看到书,对读书的热爱之情。3.呼应的句子:2012年秋天,我牵着小侄子的手离开那家书店,手里拎着厚厚的一摞新书。作用:前文交代我牵着小侄子的手,带他去书店买书,后文交代我买了书,带着小侄子离开书店,前后呼应,使文章结构严谨、内容完整,表现了对县城小书店的眷恋、热爱、怀念之情。4.那个小书店曾经带给我快乐,让我的生活充实。小书店寄托着我的感情,承载着我的梦想,关乎我的未来。我怀念在小书店读书的美好时光,这段时光是我生命中永恒的记忆。结尾句篇末点题,点明主旨,表达了我对书店及那段读书时光的喜爱、怀念、眷恋之情。【解析】1.要求学生仔细阅读文本,把握文章脉络。结合时间提示,然后分别概括出事件和我的感受。①处结合“想起我少年的时候,这个书店还只是电影院门前的一个书报亭,那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛,正处在阅读的饥渴期”概括得出:“我”读书买书的经历;②处结合“在离开县城的前一天,我像往常那样去了那个书报亭。这次我没有买书,只是静静地在那儿看了一会儿。她也一直静静地读着书。”概括得出:简单告别书报亭和姑娘;③处结合“这样的情景持续了一个多小时,我不记得当时是什么心境,也许什么情绪也没有,只是前来完成一个简单的告别。”得出:内心平静;④处结合“我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿——后来它已经变成了一个小书店,我在书店里翻几本书,消磨上一小段时光然后离开。”概括出:“我”每次春节回家都要小书店消磨一小段时光;⑤处结合“我是一个陌生的客人,没人知道我内心静静流淌的情感。”得出:怀念、眷恋读书往事。2.赏析句子一般从修辞方法,人物描写方法,遣词造句等角度入手。然后结合具体语境分析即可。结合“在每个月当中的几天时间里,忙完六叔杀猪的生意,我会用水和香皂把自己洗得干干净净,换上白衬衣,骑着自行车来到报亭前,从窗口递过去两块钱,从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志,有时甚至来不及回家,就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。”分析,结合“洗”“换”“递”“接”“翻”等词语分析,运用了动作描写,生动传神地描写出我对读书的虔诚、痴迷,急切地想看到书,对读书的热爱之情。3.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文章脉络。“我”带小侄子去买书,想起了年少时“我”读书买书的经历以及在离开县城的一天,与书报亭和姑娘的简单告别,离开家乡最初五六年,“我”每次春节回家都要小书店消磨一小段时光,至此回想结束,买完书后,“我”带着小侄子离开了书店。故呼应的句子是:2012年秋天,我牵着小侄子的手离开那家书店,手里拎着厚厚的一摞新书。其作用是:使文章结构严谨、内容完整,表现了对县城小书店的眷恋、热爱、怀念之情。文章通过把二十年前买书与如今买书的情景作对比,写出了在二十年里人们阅读态度的变化,文学阅读由热门变成了冷门。4.要求学生结合文本主旨分析。结合“书店在我心里,已经只是一个物理意义上的存在,那个曾驻在我心里的书报亭,已经成为永远而恒定的过去式”,可以看出作者对于曾经的书报亭充满了眷恋与热爱,而随着图书资源的不断丰富,作者对于现在的书店已经失去了昔日的那种感情,在小书店读书的美好时光,这段时光是我生命中永恒的记忆。作用分析:要求学生掌握结尾段的一般作用。其作用要从结构上和内容上两方面分析。结尾段在内容上,有抒发感情,表达思想,丰富文章的作用;在结构上,有篇末点题,照应开头,升华主旨,画龙点睛,让结构紧凑,脉络清晰的作用。结合本文分析,结尾句结构上:篇末点题;内容上:点明主旨,表达了我对书店及那段读书时光的喜爱、怀念、眷恋之情。13、1.激发起读者内心的家国情怀,证明了家国情怀是一种源自内心的质朴情感。引出文章的论点:青年当永葆家国情怀。2.【乙】3.答案示例:《红岩》中的江姐肩负起时代的责任,为人民的解放,为了新中国的建立,与国民党反动派展开了一场光明与黑暗的殊死搏斗。在狱中,丧心命狂的敌人对她动用了各种刑法,把竹签子钉进她的手指,妄想从她嘴里得到地下党组织的线索。江姐以坚定的革命信仰和对党的无限忠诚经受住毒刑拷打,始终严守党的机密。最后为换取民众的幸福,甘愿牺牲自己的生命。【解析】1.本题考查议论文开头的作用。议论文开头的作用常常有:引出论点或论题,作为事实论据或道理论据论证论点,形式新颖,吸引读者,激发读者的阅读兴趣等。第一段引用艾青的诗句,表明“家国情怀是一种源自内心的质朴情感”;引出论点“只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起”,即青年当永葆家国情怀;且是运用了道理论据论证了中心论点。2.本题考查论据与论点的关系。论据是用来证明论点的。甲处的论点是“没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严”,乙处的论点是“回首新中国成立以来的历程,多少英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血”,丙处的论点是“青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广”。而题目中所给的论据讲述的是王继才“毅然放弃了内陆的安逸生活”“默默坚守”“把青春年华全部献给了祖国的海防事业,用无怨无悔的坚守和付出”,正是论证了新中国英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血的观点。所以应放在乙处。3.本题考查结合名著谈感悟的能力。一要围绕题目中的观点,二要联系名著中相应的人物、事例。先理解题目中的观点,即“家国情怀更体现为一种时代责任”。其次要了解名著的内容,选取其中符合此观点的内容来谈。如《红岩》中的江姐,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他们为了革命,为了国家的新生,肩负起时代的责任,作出重大的牺牲,
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