大学实验室管理制度 (一)

大学实验室管理制度

目录

1、AA大学实验室工作规程

2、AA大学本科生实验守则（教务处）

3、AA大学实验消耗材料管理规定

4、AA大学实验室仪器设备维修管理规定

5、AA大学实验人员劳动保护用品发放办法

6、AA大学仪器设备管理办法

7、AA大学实验室安全与卫生管理制度

8、AA大学低值仪器设备管理规定

9、AA大学本科实验教学管理办法（教务处）

10、AA大学实验室工作人员岗位职责

11、AA大学实验教师、实验室人员考核办法

12、AA大学危险化学品管理办法

13、AA大学从事有害健康工作人员营养保健的规定

14、AA大学基砒与专业基础教学实验室评估办法

15、AA大学仪器设备处置工作实施办法

16、AA大学实验技术项目管理办法

17、AA大学关于本（专）科实验教学消耗材料经费分配及使用与管理有关

工作的通知

18、AA大学贵重仪器设备共享管理办法

19、AA大学贵重仪器设备共享基金校内补偿办法

20、AA大学贵重仪器设备购置论证管理办法

21、AA大学仪器设备维修管理规定

22、AA大学实验室固定资产与办公用品管理规

AA大学实验室管理制度

《AA大学实验室工作规程》

（校发（2012）267号）

第一章总则

第一条为了贯彻国家的教育方针，做好学校实验室的管理和建设工作，提

高教学质量和科研水平，增加办学效益，依据教育部颁布《关于全面提高高等教

育质量的若干意见》（教高[2012]4号）的相关要求,结合学校实际,制订本规程。

第二条实验室是高等学校办学基础条件之一，本规程所指的实验室是统筹

其所在单位实验用房、仪器设备、技术队伍和管理职责的基层组织，直接隶属于

各学院和科研单位（含研究院、研究所、研究中心、重点实验室、工程实验室、

工程中心、基地等二级行政单位，以下统称为“学院"

第二章工作任务

第三条实验教学。围绕提高实验教学质量，根据专业教学计划承担实脸教

学任务。编写实验指导书，安排实验指导人员，准备实验设备及消耗材料，保证

实验教学任务按时完成；培养学生理论联系实际的学风、严谨科学的态度和分析

解决问题能力；培养具有创新精神和创新能力的人才。

第四条科研探索。承担科学研究任务,开展科学实验工作。努力提高实验

技术、完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。

第五条开放服务。在保证教学和科研任务的前提下，优先面向校内教师和

学生开放，同时，可以面向社会开展技术服务和技术开发活动，直接为国民经济

建设服务；开展科学普及活动，为提高公民的科学素质服务。

第六条管理创新。在严格执行各项规章制度的同时，开展实验室基本条件

建设，加强仪器设备的管理和研发，激发实验技术队伍工作积极性，不断吸收新

成果和新内容，提高实验教学质量、科技创新能力和实验室管理水平。

㈢拥有足够数量并能配套使用的仪器设备;

㈣配备实验室主任和一定数量的专职工作人员；

㈤有科学的工作规范?口完善的管理制度。

第十二条实验室的设置要根据学校教学、科研任务和学科建设需要，由学

院进行规划。规划要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合因

素，要按照立项、论证、实施、验收、考核的项目管理程序操作。

第十三条学院可根据事业发展规划，整合实验室资源，创造条件建设一批

高水平、有特色的实验教学中心或科学研究中心。

第十四条实验室或中心的名称应根据所承担的教学任务或科研方向或专业

名称命名，一般不采用仪器设备名称命名。

第十五条建设经费来自于教育事业经费、科研项目经费和对外有偿服务收

入等，还包括改善基本办学条件专项经费等专项拨款。

第五章日常管理

第十六条严格遵守国家关于环境保护的法规和制度，严格执行《AA大学

环境保护管理办法》，不随意排放废水、废气、废物，不得污染环境。凡经环境

保护部门检查认定为不合格的实验室，要停止使用，经整改并检查合格后，才能

重新投入使用。

第十七条严格遵守国家关于技术安全的法规和制度，严格执行《AA大学

实验室技术安全工作规程》、《AA大学辐射安全管理办法》、《AA大学化学危险

品管理办法》。定期开展防火、防爆、防盗、防事故的检查，开展技术安全教育,

落实技术安全措施，确实保障人身和财产安全。

第十八条对高温、低温、辐射、激光、病菌、毒性、粉尘等对人体可能产

生伤害的实验环境，要加强实验室工作环境的监督和劳动保护工作。按照《AA

大学从事有害工作人员营养保健的规定》和《AA大学劳动保护用品发放标准》

的规定，在严格执行考勤制度的基础上做好劳动保护工作。

第十九条对于实验室的仪器设备和消耗材料、低值易耗品等物资的管理，

按照《AA大学仪器设备管理办法》、《AA大学实验消耗材料管理规定》和《AA

大学低值仪器设备管理规定》严格执行。

第二十条对于实验室所需要的实验动物，按照科学技术部颁布的《实脸动

物管理条例》执行，按要求进行饲育、管理、检疫、使用和处置。

第二十一条实验室要建立相应的开放制度，促进资源共享，更好的发挥实

验室使用效益；实验室要根据学生的不同层次和要求，确定开放内容，定期将开

放时间、内容和地点等向学生公布。

第二十二条具有对外出具公证数据资质的实验室，要按照教育部和国家技

术监督局的有关规定，定期通过计量认证。对于具备认证条件的实验室，学校鼓

励并组织其申请认证。

第二十三条借鉴国内外相关管理体系，开展实验室标准化建设和科学管理；

利用现代化管理手段，对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进

行记录、统计、分析和保存，及时准确地为学校提供实验室情况数据。

第二十四条学校按照《AA大学实验室评估方案》的要求和指标体系，对

各类实验室按照实验室基本条件、实验室管理水平、实验室效益、实验室特色等

方面开展评估工作，评估结果作为考核学院领导班子｛王期目标的重要依据。

第六章队伍建设

第二十五条实验技术队伍建设是学校建设的重要组成部分，是培养创新人

才和提高科研水平的重要支撑条件，建设高水平研究型大学必须拥有一支高水平

的实验技术队伍。学校将强化在人员选留、技能培训、职称评聘等方面的工作导

向，采取有效的政策措施鼓励员工终身从事实验技术工作，在本职工作中建功立

业。

第二十六条实验室要按照《AA大学实验室管理岗位责任制》的要求明确

内部各岗位职责，要定期对实验室工作人员履行职责情况和工作水平进行考核。

第二十七条实验室主任负责管理实验室的全面工作。实验室主任要有较高

的政治思想觉悟，有相应的专业理论修养和科学实验技能，有丰富的实验教学或

科研工作经验，有较强的组织管理和协调能力。实验室主任要由相关专业的副教

授（高级工程师、高级实验师）及以上职务的人员担任。

第二十八条实验室人员由从事教学科研工作的教师（研究人员）、实验技术

人员（工程技术人员）、管理人员和技术工人组成，在实验室主任的领导下，明确

职责、团结协作、钻研业务，完成实验室各项，作。

第二十九条实验室技术人员的编制数按照《AA大学实验技术人员编制核

定办法》的规定，参照各学院的学生数、教学科研和技术服务的工作量、实脸仪

器设备状况以及管理工作量，经折算后确定。特殊情况下可申请设流动编。

第三十条学校开展针对实验室人员的各类专业技能培训，对重要仪器设备

的操作和使用，实行岗前培训制度和持证上机制度。

第三十一条实验室各类人员的聘任和晋升根据实验室工作的特点和本人的

工作业绩，按照学校的有关规定执行。

第三十二条学校定期对实验室人员的工作升展考核和评估。对成绩显著的

集体^个人要给予表彰和鼓励，采取措施调动工作积极性。对违章失职或因工作

不负责造成损失者，予以批评或处分，直至追究法律责任

第七章附则

第三十三条本规程自2013年1月1日起施行。

AA大学本科生实验守则

1.按教学计划要求认真参加实验教学，不得申请免修。

2.按时上课，遵守课堂纪律，不迟到不早退。

3.认真做好课前预习。

4.进入实验室要穿统一的工作服（不需要的除外），保持安静，遵守实验

室规章制度，严禁喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关

的仪器。

5.实验准备就绪后，须经指导教师检查同意方可进行实验。严格遵守仪器

操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果。严禁

抄袭和伪造实验数据。

6.爰护仪器设备，注意安全，节约使用水、电、煤气、药品、试剂、元件

等消耗材料。违反操作规程或擅自行动造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书

面检食，按规定赔偿损失。

7.实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源、煤气

等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因排除故障后，方可继续进

行实验。

8.实验数据需经指导教师审核、签字。实验完毕，将实验用品、仪器设备

整理复位，切断水、电、气源，清理实验场地，指导老师同意后离开。

9.认真撰写实验报告，并按规定的时间和要求提交。实验报告中图表清晰、

字迹工整、原始数据齐全、数据处理准确、讨论和分析问题简明扼要、表达清楚。

妥善保管实验报告，以备核查。缺交实验报告达五分之一，或缺做实验时数达五

分之一，或实验成绩不及格者，实验及所属课程必须重修。

10.遵守保密和安全管理规定。

《AA大学实验消耗材料管理规定》（校实管字（2012）03号）

第一条为规范在购买和使用实验消耗材料过程中的管理行为，加强对实验

消耗材料经费的管理，保证实验消耗材料的采购为购买所需，并在科学实验过程

中物尽其用，制定本管理规定。

第二条本规定所指的实验消耗材料（以下简称〃耗材〃）是指，在科学实验

中一次使用后即消耗或不能复原的物资和在使用中易损坏的器皿器件等，包括：

金属材料、非金属材料、燃料、气体、试剂、化学药品等消耗材料和玻璃器皿、

元件、零配件等易耗品。

第三条本科实验教学耗材经费由学校预算资金统筹安排，按预定分配额度

直接全额拨付至各教学单位相应的经费卡上，学院按定额包干使用；研究生教学

用耗材经费直接下达给研究生指导教师;科研用耗材经费从各科研项目经费中支

付。

第四条各学院本科实验教学耗材经费定额的核定，由实验室与设备管理处

根据学生人数、实验教学计划和实验课特点确定生均标准，根据学院间交叉爱课

和特殊需求确定补偿额度。此经费不得用于与本科实验教学无关的开支。

第五条根据"学校监督，学院管理，按需采购，节约使用"的指导原则，

各学院和实验室要设置专人负责实验消耗材料的购置、验收、保管、领用、安全、

处置等日常管理。

第六条各学院和实验室根据本科实验教学工作的实际需要，科学合理制定

本单位实验耗材的年度需求计划。根据计划购置所需物品，要做到采购及时，保

证供应，物符所值。

第七条各学院和实验室要建立严格的实验消耗材料管理责任制，对耗材管

理各环节要做到严肃认真，责任清晰。按年度自行建立"实验耗材使用账”，账

本保存期至少五年，以备学校有关部门检查。账目及时记载，定期核对检查，保

持账物相符，领用手续完备，进出物品清楚。

第八条各学院和实验室负责采购的人员在购置物品时，应进行初步审脸；

货到后，应有不少于三名相关人员参加的验收，验收合格后在验收单据上签字。

第九条在两个以上学院存在大量共同需求时，在各单位经费指标范围内，

可以由实验室与设备管理处牵头组织相关学院，以批量竞价方式，取得某些实验

消耗材料购置的优惠价格。

第十条实验室与设备管理处将加强对各教学单位实验教学消耗材料经费管

理和使用的监督检查，督查的主要内容是管理组织、购置计划、耗材账目、领用

手绩口安全保管等事项。

第十一条各实验室原则上不设实验耗材库房，坚决杜绝危险化学品等在实

验室内大量堆积存放。如果确有需求，以学院为单位建立小型耗材库，应做到科

学规范管理，物品定位有序存放，便于收发和检直。

第十二条各学院日常的采购计划须经主管院长批准后方可购置，报销凭单

经主管院长签字后方可报销，在经费使用上应严格遵守学校有关财经制度。

第十三条毒麻、易燃易爆等危险化学品的购买和管理要严格按照学校《AA

大学危险化学品管理办法》（校实字[2012]02号）的相关规定执行。

第十四条对下氐值易耗品，使用单位要单独建立明细帐，学院和实验室设

专人管理。办理丢失、损坏、报废、销帐等手续时，须有主管院长或实验室主任

签字后方能办理。

第十五条实验室与设备管理处是学校本科教学实验消耗材料经费管理部

门，负责经费分配方案的制定及使用过程中的监督检查。

第十六条本办法由实验室与设备管理处负责解释。自2013年1月1日起

施行。

《AA大学仪器设备维修管理规定》（校实管字（2012）01号）

第一条为加强我校仪器设备维修工作的管理，提高仪器设备的完好率和使

用效益，根据《AA大学仪器设备管理办法》（校发[2012]268号），结合学校实

际，制定本规定。

第二条实验室与设备管理处负责全校仪器设备维修及管理工作。

1.负责本科教学实验仪器设备维修的审核、立项和验收工作，落实维修方

案，支付维修费用；

2.负责科研、行政用仪器设备维修的验收工作；

3.负责部分〃985〃、〃211"经费购置的仪器设备的维修和验收工作；

4.建立仪器设备的技术档案和维修记录，回收更换已损元器件；

5.利用先进的管理手段，实施网上申报，对维修项目和维修费用等进行网

上公示。

第三条仪器设备维修的目标是恢复仪器设备的初始功能。仪器设备维修只

负责仪器设备本身零配件的更换，不包含消耗品配件和仪器设备升级配件的更

换。

第四条按照学校相关规定,本科实验教学仪器设备的维修经费由学校专项

经费列支；科研、行政用仪器设备维修经费由相关科研项目费、行政费列支；

“9855"211”经费购置的仪器设备维修经费由"985"、"211”专项经费列支。

第五条研究生教学、科研与本科教学共用仪器设备的维修费用，根据其使

用方向，按本科教学使用比例支付。

第六条各单位必须指定专门的管理、操作人员负责仪器设备的维护保养和

检修工作，发现故障及时报修，尽量减少仪器设备带病运转，避免仪器设备进一

步损坏。

第七条由于日常管理不善或违反操作规程等非自然损坏的仪器设备，应由

责任人、责任单位或两者共同承担维修费用并作出赔偿。

第八条仪器设备在保修期内出现故障，使用单位或个人不得擅自拆封维修,

须由使用单位或管理部门与厂方联系，由厂方负责维修。

第九条本科实验教学单位仪器设备因故障报修时，需填写《AA大学仪器

设备维修审批表》，主管领导签字后报实验室与设备管理处。

第十条实验室与设备管理处根据《AA大学仪器设备维修审批表》及相关

教学文件，复核仪器设备的在账情况、经费来源、使用方向等并确定是否维修。

第十一条实验室与设备管理处指派专职维修人员对报修仪器设备进行损坏

鉴定，组织教学单位与校内、外技术人员共同拟定维修方案。维修价格原则上不

得超过该仪器设备原值的30%。

第十二条仪器设备维修方案通过审核后，实验室与设备管理处根据年度经

费计划进行立项，落实经费。

第十三条经费落实后，符合招标或议标条件的项目由学校招标与采购管理

中心通过招标、议标方式确定维修企业并签订维修合同。其它项目由实验室与设

备管理处通过竞价方式确定维修企业。

第十四条有维修能力的教学单位可以在项目批准后，经实验室与设备管理

处同意，组织本单位技术人员自行修理已批准的维修项目，完成相应维修工作的

技术人员可以得到适当劳务报酬。

第十五条仪器设备单台（套）维修经费在人民币2万元（含）以上的项目，

使用单位需填写《AA大学仪器设备维修论证报告》，由实验室与设备管理处组

织专家进行论证，制定维修方案和验收指标，与维修企业签订《AA大学仪器设

备维修协议》，维修经费在人民币5万元（含）以上的项目，使用单位需填写《AA

大学仪器设备维修论证报告》，由实验室与设备管理处组织专家进行论证，制定

维修方案和验收指标，由招标与采购管理中心按照《AA大学招标采购管理办法》

与维修企业签订维修合同。

第十六条对于应急报修并提出限时维修要求的实验教学仪器设备，在/呆证

实验教学工作正常运行的前提下，由实验室与设备管理处即时审批维修，维修完

成后补办相关手续。

第十七条实验室与设备管理处和使用单位在仪器设备维修项目实施过程中

可根据具体情况及时修订维修方案。

第十八条仪器设备维修完成后，由使用单位和实验室与设备管理处共同验

收；维修金额在人民币2万元（含）以上的维修项目，由实验室与设备管理处

组织专家组验收，并签署书面验收意见。

第十九条实验室与设备管理处在建立仪器设备维修纸质档案的同时，完善

仪器设备网上维修管理系统，实现网上申报、厂商竞价、处内审批等功能，方便

学院工作，接受师生监督。

第二十条更换的已损元器件原则上由学校收回，集中管理，统一处置。

第二十一条高等职业教育参照本科实验教学仪器设备维修的相关规定执

行。

第二十二条本办法自颁布之日起实行。

AA大学实验人员劳动保护用品发放办法

第一条根据劳动部关于《劳动用品的管理规定》，贯彻执行安全生产和劳

动保护政策，有效保护实验室工作人员的安全和身体健康，合理发放劳动保护用

品（以下简称"劳保用品"），加强实验人员劳动保护用品的发放管理工作，做到

有效、合理地发放使用，促进教学、科研工作的顺利开展，结合我校实际情况,

特制定本办法。

第二条实验室劳保用品是为了保护在实验室从事教学、科研和管理工作的

各类人员的健康和安全而采取的劳保措施。劳保用品的管理和发放，本着勤俭节

约的原则，严格按本办法执行。

第三条劳保用品是指劳动者在劳动过程中，为免遭受或减轻事故伤害或职

业危害所配备的防护物品。

第四条实验室劳保用品包括：工作服、手套、普通肥皂、毛巾、洗衣粉及

其他专用劳保用品。

第五条在易燃、易爆及有静电危害的场所，禁止使用化纤防护工作服等与

环境有抵触的防护用品。

第六条实验室劳保用品的发放范围

(-)从事实验教学的教师和科研人员

(二)实验工作人员

第七条对有特殊作业的实验工作人员或特殊环境场所，除按上述规定发放

劳保用品外，还要配备或备用相应的保护或防护用品。由所在学院审核报相关部

门批准后发放。

第八条公共劳保用品应指定专人妥善保管。

第九条劳保用品不属福利性质，不得以现金的方式发放，不得任意提高劳

保用品标准，不得用高档商品代替一般防护用品，不得扩大发放范围。

第十条实验室劳保用品由相关部门负责审批、购买和发放。本科实验教学

的购置费用从学校指定的经费中支出，其他方面的劳保用品从相应的经费开支。

第十一条本办法自发布之日起执行。

《AA大学仪器设备管理办法（试行）》（校发（2012）268号）

第一章总则

第一条仪器设备是学校事业发展的重要物质基础，为了加强对学校仪器设

备的管理，提高其使用效益，更好地发挥仪器设备在人才培养、科学研究和共享

服务中的作用，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》（教高[2000]9号），

结合学校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于我校仪器设备的管理工作，涵盖仪器设备的规划、论

证、审批、购置、验收、入账、使用、共享、维修、处置以及效益评价和制度建

设等方面内容。

第三条学校通过各种经费购置和各种渠道（自制、受赠、获奖、债权、易物

等）获得的，耐用期一年以上、能独立使用，单位价值在人民币1000元以上（其

中：专用设备单位价值在1500元以上）的仪器设备均纳入本办法管理，单位价

值在人民币10万元（含）以上的为贵重仪器设备。

第四条单位价值在人民币200元至1000元之间（其中：专用设备单位价值

200元至1500元之间）为低值仪器设备，如：低值仪器仪表、工具量具、科教

器具及独立使用的元件、配件等。低值仪器设备由学院立账，按照《AA大学低

值仪器设备管理规定》管理，管理期限为五年。

第五条仪器设备入账计价

㈠仪器设备（含附件）按购买价（调拨价）及运杂费、保险费、安装费、购置税

等实际支出计价入账；

㈡对接受捐赠的仪器设备，按照同类产品当时的市场价格加入捐赠时所发

生的相关费用计价入账；

㈢自制的仪器设备，依据加工明细、财务付款凭证等实际成本验收入账；

㈣对原有仪器设备进行技术改造而增加的费用，特殊注明后增加其原值。

第二章管理体制与职责

第六条按照〃统一领导、归口管理、分级负责、管用结合〃的原则，在主

管校长领导下，实验室与设备管理处负责学校各类仪器设备的管理工作。各学院

和科研单位（包括研究院、研究所、研究中心、重点实验室、工程实验室、工程

中心等校内二级行政单位，以下统称学院）为二级管理单位。

第七条实验室与设备管理处职责：

㈠贯彻执行国家有关高等学校仪器设备管理的政策、法规，制定学校的管

理制度并组织实施；

㈡负责仪器设备的论证审批、验收建账、使用管理、开放共享、维修维护、

效益评价及处置、清查等管理工作；

㈢利用现代化管理手段对仪器设备实施科学化管理和考核。

㈣负责现有计量认证资质的管理，负责质量管理体系范围内仪器设备的管

理工作；

㈤开展仪器设备管理和技术方面的安全检查，处理责任事故。

第八条学院管理职责：

㈠根据实际情况科学制定仪器设备建设规划，保障人才培养和科学研究的

需要，促进学科建设和发展；

㈡根据学科特点、优势及需要，优化资源配置，建立统一管理、开放共享、

具有综合功能的教学和技术服务中心；

㈢组织实验室开展技术方法研究和仪器设备研制、功能开发和升级改造，

挖掘现有仪器设备潜力；

㈣负责办理入账、共享、维修、报废及技术改造等方面的手续，对仪器设

备的信息资料建立纸质档案和电子档案。

㈤建立岗位责任制，明确岗位职责，责任落实到人，每年对仪器设备进行

清点，使账物相符。

第三章管理及使用

第九条贵重仪器设备在购置前必须要聘请相关专家进行可行性论证，在保

证学校事业发展规划的基础上，合理购置贵重仪器设备，其论证及审批的管理,

按照《AA大学贵重仪器设备购置论证管理办法》执行。

第十条仪器设备的购置要在完成经费立项的基础上，由学院负责人或课题

负责人提出，区分不同情况或按照《AA大学招标采购管理办法》实施购买.

第十一条仪器设备的验收按照《AA大学仪器设备验收管理规定》执行，形

成《AA大学仪器设备脸收报告》,验收通过后向用户单位出具"AA大学仪器设

备固定资产入账凭证〃，财务部门依照〃入账凭证"对购置支出予以报销。

第十二条对于新购置的仪器设备，实验室与设备管理处根据《AA大学仪

器设备验收报告》，按照《高等学校固定资产分类及编码（第三版）》录入"AA大

学仪器设备管理信息系统”，还要在仪器设备上的明显位置粘贴"AA大学固定

资产”标识。设备一经入账，任何人不得擅自撤销或修改。

第十三条学院要在〃AA大学仪器设备管理信息系统"中的学院窗口管理

仪器设备，做到设备账与实物相符。贵重和特种仪器设备要逐台建立技术档案，

保护好仪器设备信息资料，要有贵重仪器设备使用记录和维修记录，以备维修、

检定、校准、认证时取用。

第十四条各实验室要落实仪器设备管理直接责任人，要在仪器设备的日常

使用中做到定期维护、及时保养、保持完好；要为贵重仪器设备安排能独立噪作

的技术人员。

第十五条学校建立贵重仪器设备共享服务体系，建立成本核算和利益分配

机制，按照《AA大学贵重仪器设备共享管理办法》和《AA大学贵重仪器设备

共享基金补偿办法》开展共享工作；按照《AA大学贵重仪器设备效益评价管理

规定》开展效益评价工作。

第十六条为配合教学实验室面向学生开放，各学院应对各实验室的仪器设

备资源进行整合，为学生课内外学习、实践活动提供充足的仪器设备条件。

第十七条按照《AA大学实验室技术安全实施条例》的要求，规范仪器设

备安全使用的教育、检查、监督等工作，要在实验室明显位置公示操作规程和安

全警示标志，对于特种仪器设备要以防范为主制定安全事故应急预案，存在重大

运行风险的仪器设备，经论证可申办财产保险。

第十八条不准擅自对仪器设备进行拆改和分解使用，确因功能开发、改造

升级或研制新产品需拆改和分解时，应经实验室与设备管理处批准后操作。

第十九条因操作不当等发生仪器设备损坏、伤人等技术安全事故时，所在

单位首先保证人身安全，然后向有关部门报告事故发生情况，填写事故报告，评

估损失程度，配合有关职能部门追究相关人员责任。

第二十条因管理不善等发生仪器设备损坏、丢失等管理安全事故时，所在

单位必须保护事故现场并及时向有关部门报告事故发生情况，填写事故报告，评

估损失程度，配合有关职能部门确定事故的性质，对事故进行调查处理。

第二十一条学院定期对计量仪器设备的性能和精度按照国家质量技术监督

局有关规定进行检定和校准（自校准），对不符合标准的要及时进行修复。

第二十二条学校每年为教学用仪器设备维修提供经费，各学院维修经费的

申请条件与审批程序等，按照《AA大学仪器设备维修管理规定》执行。科诳用

仪器设备的维修经费从相关科研项目经费中列支，专项经费支持的仪器设备的维

修经费从专项经费中列支。

第二十三条对于不能满足当前使用单位需要，但可以校内满足其它单位使

用的仪器设备，可以由实验室与设备管埋处调拨到其它单位使用，在设备账中调

整。做到合理流动，杜绝公物私化和闲置浪费。

第二十四条对于因技术落后、损坏、无零配件或维修费用过高需要报废的

仪器设备，对于因意外原因、被盗、丢失需要报损的仪器设备，根据《AA大学

仪器设备报损报废及残值回收管理规定》处置。对单位价值在40万元以上的贵

重仪器设备在报废处置前应经过专家论证。

第二十五条学校严格按照审批程序对外捐赠仪器设备，同时接受各方面监

督。由仪器设备调出单位和调入单位分别出具书面申请，说明情况及原因，报实

验室与设备管理处批准。

第二十六条学校定期开展仪器设备管理检查和物品清查工作，对实物、账

目进行清查核对，对管理和使用情况进行评价，对违规行为予以纠正。

第二十七条学校建设"AA大学仪器设备管理信息系统〃汇总并分析机时、

成果等仪器设备效益评价数据，为学校仪器设备建设规划提供决策依据；建设

"AA大学贵重仪器设备综合管理服务平台"为校内外用户提供共享和信息服务。

第二十八条按时、真实、完整、准确地向教育部及其它部门报送各类仪器

设备数据报表。

第二十九条免税进口的仪器设备在海关监管期内严格按照海关有关管理规

定执行。

第四章人员管理

第三十条为仪器设备配备实验技术人员的数量和层次要求，应以能保证仪

器设备的正常运转和充分发挥效益为原则，建立相应的岗位责任制和管理办法；

仪器设备的使用、维修、管理人员必须经过培训和考核才能上岗工作；对于贵重

仪器设备严格执行持证上机制度。

第三十一条从事仪器设备使用管理的技术人员应具有相应的专业知识、业

务能力、管理水平和安全意识。

第三十二条学校以岗位职责为基本依据，对仪器设备管理人员和仪器设备

使用人员进行考核，考核结果向全校公布。

第三十三条对符合下列条件的单位和个人予以表扬和奖励：

㈠精心保养维护，严格执行操作规程,长久保持仪器设备良好运行状态；

㈡支持共享，提高利用率，发挥仪器设备使用效益成绩显著；

㈢实施技术改造和功能开发，使仪器设备发挥更大作用，节省大量资金；

㈣采取有效措施，主动预防安全事故，避免或减少仪器设备损失；

㈤仪器设备管理规范，账物相符。

第三十四条对符合下列条件的单位和个人予以批评和处罚，对严重失职者

要根据情节轻重，依法追究当事人及负责人的责任：

(•)不履行岗位职责，因管埋不善造成仪器设备闲置、损坏、去失；

㈡不遵守操作规程，因操作不当造成仪器设备损坏、伤人；

㈢擅自拆改造成仪器设备损失；

㈣未经审批私自租借或变卖仪器设备；

㈤事故发生后隐瞒不报，损失较大、后果严重；

第五章附则

第三十五条学校鼓励利用社会力量多渠道接受仪器设备捐赠，纳入学校仪

器设备账目实施管理，向捐赠者颁发证书，在实验室与设备管理处网站上公示。

第三十六条校内各部、处、室等职能部门(含群团组织、派出机构、直属

单位)的仪器设备管理，按照本办法的相关条款执行。

第三十七条使用一年以上的代管仪器设备，参照本管理办法管理。

第三十八条本办法自2013年1月1日起施行。

《AA大学实验室安全与卫生管理制度》

实验室是进行教学、科研工作的重要场所，实验室的安全与环境卫生是福保

教学、科研工作顺利进行的重要保障，实验室的安全工作坚持“预防为主，责任

到人〃原则，建立健全实验室安全管理规章制度。

一、实验室主任全面负责实验室安全和卫生管理工作，各实验室（包括仪器室、

工作室和办公室等）均应指定专人负责安全和卫生工作，并注明负责人名及联系

电话。必须加强四防（防火、防水、防盗、防事故）工作，经常做好下列事项：

1、离开实验室前检查本部门使用、贮存的细菌、剧毒、易燃易爆气体和药

品、放射性物品等是否严格按照相关制度保存。检查、督促关锁门窗，关闭水、

电开关、切断电源。清除室内外的木屑、废纸等易燃物品。

2、在实验室指定位置备有消防安全器材，定期检查，发现问题及时更换。

3、提出和改进安全措施，保持安全卫生的实验环境。

二、大型、贵重、稀缺的精密仪器应建立以技术岗位责任制为核心的管理制度，

由专人负责保管。未经主管部门批准，不准擅自操作，不能随便拆卸。安装调试

均应由专人负责，以免影响精密度或损坏。

三、实验室钥匙应由实验室主任负责，钥匙的配、发要报院办公室备案，不得私

自配制钥匙或给他人使用。

四、严禁在实验室吸烟、用膳。不准带与工作无关的外来人员进入实验室、仓库

及办公室。经批准的校外单位人员来我校实验室加工、协作、调试实验的，必须

由本实验室人员或经办人员陪同，不得由外单位人员自行出入。要经常对本室工

作人员和来参加实验的学生、外来人员进行安全及各项规章制度的教育。非实验

技术人员在实验室劳动，必须要有实验室工作人员在场进行指导。

五、非工作需要严禁在实验室内使用电炉等电热器和空调，使用电炉和空调等电

器时，使用完毕必须切断电源。

六、加强用电安全管理，不准超负荷用电，对电线老化、电源插座接触不良等隐

患要定期检查及时排除。

七、熠强环保意识，凡属有害气体、污物排放的实验室必须按要求和规程安装通

风、排风设施，设置污物收集处理装置或系统。须配备劳保用品的必须按规定配

备，以保证实验人员的安全和健康。

八、实验室必须根据实际情况，配备一定的消防器材和防盗装置。

九、实验室应保持清洁整齐，仪器设备布局合理,建立经常的清扫制度，严禁在

实验室堆放个人物品及其它杂物。

十、对违章操作、玩忽职守而造成的财产损失和人身伤亡等重大事故，不得隐瞒

不报和缩小损失程度，学校将根据事故性质和当事人的认识态度，追究其责任。

十一、如有盗窃发生，不得隐瞒，应保护好现场同时尽快报告保卫部门及主管部

门及时进行处理。

十二、各实验室应根据本制度要求，订出具体的切实可行的安全制度，存放和使

用易燃品、易爆品、带有细菌、火种、腐蚀性的物品及放射性同位素，应严格安

全操作规定，制定实施细则。各院（中心、所、重点实验室）应定期检查、督促,

制订奖罚措施。

十三、新建、改建的实验室工程，或新技术、新材料、新工艺启用前，必须经过

全面检查达到标准后，方可使用。

《AA大学低值仪器设备管理规定》（校实管字（2012）04号）

第一条为规范对低值仪器设备购置与使用的管理，确保经费的有效使用，

实现购为所需和为我所用，防止国有资产流失和其它管理漏洞，根据教育部教供

字［1984］020号《高等学校材料、低值品、易耗品管理办法》，结合我校实际，

制定本规定。

第二条低值仪器设备是指单位价值在人民币200元至1000元之间（其中：

专用低值仪器设备单位价值在200元至1500元之间）,能够独立使用一年及以

上的仪器仪表、工具量具、科教器具、体育器械及独立使用的元件、配件等。按

照《AA大学仪器设备管理办法》（校发［2012）268号）第四条规定，低值仪

器设备由学院立账，管理期限为五年。

第三条各学院和科研单位，以下统称〃业务单位"为低值仪器设备的直接

责任单位和管理使用单位，根据〃学校监督，学院管理，按需采购，节约使用"

的工作原则，学校授权二级单位自主购置低值仪器设备。

第四条各业务单位负责低值仪器设备的购置、验收、建账、保管、核对、

领用、安全、处置等日常管理。实验室与设备管理处代表学校行使监督职能，监

督内容是二级单位的管理组织、购置计划、低值设备账目、领用手续和安全,呆管

等事项。

第五条行政事业费、科研业务费、科研项目费、单位发展基金等经费均可

购置所需低值仪器设备，由科题负责人、研究生指导教师和项目负责人批准和在

相应经费卡中报销。

第六条各业务单位必须建立严格的低值设备管理责任制，要配备责任心强、

具有一定工作能力的专门工作人员为设备管理员（账管员），负责管理低值仪器设

备。

第七条学校建立"AA大学低值仪器设备管理系统”（以下简称"管理系统"），

为各业务单位开设登录窗口。各业务单位在实验室与设备管理处网站的〃管理系

统”中建立〃单位低值仪器设备账"，账目记载要及时准确，保持账物相符,账

目管理有效期为五年。

第八条对新购的低值仪器设备，账管员要依据购置发票在〃管理系统“中

登记仪器设备，系统自动生成一台或多台件仪器设备登记进账单，经有关责任人

签字后用于财务报销。

第九条大量购置某单一种低值仪器设备，批量超过1万元的，必须做出购

置说明，经单位主管负责人批准方可购置。批量超过5万元的，按照《AA大学

采购与招标管理办法》实施购买。

第十条各业务单位按年度在〃管理系统"中建立〃低值仪器设备信息库"，

内容包括：品名、规格、厂家、单价、购入量等。账目保存期至少为五年，应做

到及时记载，定期核充检查，保持账物相符，领用手续完备，进出物品清楚，以

备学校有关部门检查。

第十一条各业务单位应切实履行对单位低值仪器设备的维护和维修的责

任，相关经费由各学院发展经费中解决。

第十二条对无修理和无使用价值的低值仪器设备，应及时填写《低值仪器

设备报废审批表》，尽可能做到批量集中处置，经学院主管负责人批准后操作，

回收的残值交学校财务处。已批准报废的低值仪器设备由实验室与设备管理处在

〃管理系统〃中注销。

第十三条校内人员调动、出国及离退休等，要主动及时办理并交清个人保

管的低值仪器设备，经本单位设备管理人员签字后，方可办理人事手续。对低值

仪器设备损坏、丢失的处理，按《AA大学仪器设备损坏、丢失赔偿办法》执行。

第十四条对不能独立使用的零、附件不属于低值仪器设备应在原设管账）

上增值。

第十五条学校开展对低值仪器设备管理和使用的监督检查工作，对成绩显

著的，应给予表扬与奖励。对工作不负责任或违反制度的失职人员，根据情节轻

重和认错程度给予批评和处分。

第十六条各业务单位要加强对低值仪器设备的管理，每年要对低值仪器设

备进行一次全面清点，做到账物相符，并将检查结果于每年12月30日前，报

实验室与设备管理处。

第十七条校内各党政职能部门、群团组织、派出机构和直属机构的仪器设

备管理，按照本办法的相关条款执行。

第十八条本办法由实验室与设备管理处负责解释，自2013年1月1日起

施行。

AA大学本科实验教学管理办法

第一章总则

第一条实验教学是指本科人才培养方案规定的独立开设和包含在理论课

中的实验课教学。实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分，是培养学生实

践能力与创新能力的重要教学环节。

第二条为了科学组织实验教学，规范实验教学过程，加强实验教学管理,

全面提高本科实验教学质量，依据《高等学校实验室工作规程》、《高等学校教学

管理要点》及《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，

特制定本办法。

第二章实验教学体系建设

第三条依据学校本科人才培养目标、专业培养方案以及相关理论教学体

系，各教学单位要构建具有明确实验教学目的的实验教学体系。

第四条实验教学要以学生为本、以教师为主体，贯彻因材施教的原则，逐

步提高综合性、设计性和研究性实验的比例，逐步建成相对完善、独立的普通教

育基础实验、学科基础实验和专业教育实验课程体系。

第三章实验教学文件制定与管理

第五条实验教学计划是本科培养方案的重要组成部分。根据人才培养目

标，各学院要在本科培养方案中将实验课程名称、课程类别、课程性质、学时、

学期、独立设课的实验课学分等内容列出，形成完整的实验教学计划。

第六条学期开课计划是实验教学的执行文件。各学院要严格依据《AA大

学本科培养方案》制定实验课程的学期开课计划，并认真组织实施。如遇特殊情

形需做调整，须由承担实验教学任务的教学单位于排课之前经与学生所在学院主

管院长协商同意，上报教务处批准后实施。

第七条实验教学大纲是实验教学的重要指导性文件，是组织实验教学、规

范实验教学过程、检查实验教学质量、指导实验教学工作的重要依据。人才培养

方案中规定的教学实验（含课程内实验、独立设课实验）均须制定独立的实脸教

学大纲,并确保每两年修订一次。实验教学大纲的制定与修订，由教学单位根据

人才培养方案组织教研室及实验教师遵循科学性、先进性和可行性原则进行。跨

院开设的实验课，学生所在学院应参与实验教学大纲的制定与修订工作。根据课

程性质，实验教学大纲中应规定一定数量的选做实验项目。实验教学大纲应单独

汇编成册，上网公布，并上报教务处。

第八条实验教材（或实验指导书、实验讲义）是实验课的重要基础。实验

课要有独立的符合实验教学大纲要求并具有科学性、系统性、先进性和可操作性

的实验教材。实验教材中要有一定数量的由学生自主完成的综合性实验项目，引

导学生自主设计、自主实验。

第九条实验教学档案是实验教学管理的重要内容，也是实验教学工作考核

的依据之一。各教学单位要认真做好实验教学档案资料的收集、整理、存档、上

报等工作，建立规范的实验教学档案。

第四章实验项目管理

第十条实验项目是构成实验教学目的、任务、要求的基本单元。各教学单

位要组织相关人员按照规定的实验学时科学安排实验项目，注重学生基本实脸能

力、创造性实验能力的培养。

第十一条实验项目按形式和内容可分为演示性实验、验证性实验、综合性

实验、设计性实验和研究性实验等类型。

1.演示性实验是由教师操作、学生观察以验证理论、说明原理和介绍方法

为目的的实验，一般在两种情况下安排：一是实验内容重要，应加深学生对实验

现象的认识或对理论知识的理解，但实验操作简单二是实验内容新颖、实脸方

法先进，应使学生了解和认识实验内容、方法或仪器，但操作复杂、设备昂贵、

材料消耗多。

2.验证性实验是按照实验教学要求由学生动手操作的实验，其目的是脸证

课堂所学理论，加深对理论知识的理解，掌握基本的实验知识、实验技能和科学

研究方法，学会撰写规范的实验报告。

3.综合性实验是学科内一门或多门课程内容的综合或跨学科的实验，其目

的是拓宽学生视野、提高学生综合应用多学科知识的能力与实验技能。

4.设计性实验是根据实验目的和要求，学生自行设计实验方案、独立澡作

完成的实验，并要求进行综合分析、写出实验报告。其目的主要是培养学生思考

能力、组织能力和自主实验能力。

5.研究性实验是学生自主提出或结合教师的科研项目及生产生活实际问

题,综合运用多学科知识，在教师指导下独立进行的实验。通过实验学生能初步

掌握科学思维方式和科学研究方法，学会撰写研究报告和有关论证报告，培养创

新能力。

第十二条各教学单位要加强对实验项目的管理。所有实验要实行规范管

理，建立实验项目卡（纸质文档及电子文档\各实验中心（室）还要按实脸课

程建立学期执行实验项目数据库，按学年上报教务处，作为学校上报教育部的基

础数据。

第十三条实验项目的开设应与实验教学大纲规定的项目一致，不得随意缩

减学时或更改要求。因仪器设备条件限制无法开出的实验项目，应上报教务处，

由教务处负责协调校内相关单位予以解决。

第五章实验教学过程组织及管理

第十四条实验教学实行校、院两级管理。全校的实验教学工作在分管校长

的领导下由教务处负责管理，各教学单位的实验教学工作在分管院长（或主任）

的领导下由本科教务办、系、教研室（或实验室）组织实施。

第十五条教务处负责制订实验教学管理规章制度，组织、协调、督促、检

查、评估全校本科实验教学工作，组织重大实验教学改革，推广实验教学经验，

汇总、上报实验教学数据；会同相关职能部门加强实验教学条件建设，共同促进

校内实验教学资源的充分利用与共享。

第十六条各教学单位负责制订相关规章制度的实施细则；制订、实施实验

教学计划，监控实验教学质量,管理教学实验室的日常工作；积极开展实验教学

改革。

第十七条学期实验开课计划要明确实验课程的设置、实验学时分配和实验

教学进度。各教学单位要于每学期前两周将学期实验开课计划汇总，上报教务处。

第十八条实验教学课表是规范实验教学秩序的重要依据。各实验室应根据

实验教学任务和学生选课情况在每学期前三周公布实验教学课表，同时报本单位

教务办和教务处。各教学实验室应全天候开放。

第十九条实验教师要根据《AA大学教师本科教学工作规范》的要求进行

教学，认真备课，严格执行实验教学计划和实验教学大纲。实验教师和实验教学

准备人员在实验课前必须做好仪器设备调试、实验材料配备等实验准备工作。新

开实验项目和新任课实验教师须试做实验，并写出试做实验报告。

第二十条为保证学生实验能力的培养，要以能满足实验要求的最低人数为

分组标准组织实验教学。因实验仪器设备台套数量所限达不到实验分组要求的实

验项目，应及时上报教务处。

第二十一条学生进入实验室，必须严格遵守《AA大学本科生实验守则》

及其他有关实验室规章制度。

第六章实验教学检查与考核

第二十二条为全面了解实验教学状况，及时解决实盼教学中遇到的问题，

改进教学方法，提高教学质量，各教学单位要加强日常管理与实验教学检查。学

校也W组织专家不定期抽查实验教学状况，提出相应整改措施。

第二十三条严格实验课考核制度，注重学生能力培养。课程内实验必须经

过考核后给出实验成绩并按一定比例计入课程总成绩具体比例按实验部分学时

占所属课程总学时的份额确定。未提交实验报告五分之一以上，或缺做实验项目

五分之一以上者，取消实睑课成绩。实验考核违纪、舞弊者，成绩按零分计。课

程内实验考核不及格者，不能参加所属课程的期末考试、取得学分。实验课不能

免修。

第二十四条实验教学应结合课程实际采取形式多样的实验考核方式，如笔

试、操作、平时考核、答辩、实验报告、小论文等方式。考核方式应客观反映学

生对实验知识的掌握程度和动手操作能力，应有利于培养学生实践能力和创新意

识。

第七章实验教学保障

第二十五条建立完善的实验教学规范体系。各教学单位要根据各学科实验

教学要求建立健全实验教学实施规范，使实验室管理与建设、实验教学人员管理、

实验指导、实验操作等环节均具有科学完善的实施规范。

第二十六条加强实验教师队伍建设。各教学单位要配备具有高度事业心与

责任感、善于开拓创新的教师参与实验教学,加强教学能力培养。

第二十七条加强实验条件建设。各教学单位应多渠道加强实验条件建设,

避免低水平重复；充分利用现有条件增加学生动手操作机会，积极推进实验教学

资源共享；积极利用补充教学手段弥补教学设备相对落后的缺陷，提高学生对新

技术、新方法、新手段的应用能力。倡导自制实验教学装置。

第八章实验教学研究与改革

第二十八条实验教师应积极开展实验教学研究与改革，注重实验教学内容

的更新与整合，加快实验教学内容从单纯演示性、验证性实验向综合性、设计性

实验的转变。

第二十九条为满足创新人才培养要求，各教学单位应不断更新实验项目，

逐步增加综合性、设计性实验。理学部、工学部、信息学部、地学部、医学部、

农学部各学院，有综合性、设计性实验的课程比例应达到85%以上；综合性、设

计性实验项目所占比例应达到30%以上，学院每学年新增或改造实验项目不少于

5%0

第三十条实验教师应积极探索建立新型的适应学生能力培养、鼓励探索多

元实验考核方法和实验教学模式，推进学生自主学习、合作学习、研究性学习，

注重学生科学研究能力和团队协作精神培养。

第三十一条各实验室应创造条件向本科生开放，吸引学生课余时间在实验

室进行科技创新或自主实验。应开设一定数量的开放性实验，供学生自由选择,

鼓励学生自带题目到实验室进行研究.

第九章附则

第三十二条本办法由教务处负责解释。

第三十三条本办法自发布之日起实施，原发布的相关文件同时废止。

《AA大学实验室工作人员岗位职责》

实验室工作人员岗位分为：主任岗位、实验室管理岗位、实验教学岗位、实

验技术岗位、技术工人岗位。

一、实验室主任岗位职责

实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室工作，主要职

责是：

1、根据本专业发展的方向和实验室所承担的教学、科研任务，负责制定实

验室发展建设规划。

2、根据实验室建设规划和教学实验的任务，组织制定年度建设计划，要努

力做到投资省、效果好、利用率高。

3、制定学期工作计划，安排好本实验室各类人员工作任务，保证实验正常

开出，并对工作质量遂行检查督促。

4、组织相关人员开展教改活动和设计创新实验，不断提高实验教学质量和

水平。

5、加强实验室的科学管理，严格督促、检查实验室各项规章制度的贯彻执

行。抓好精密、贵重、稀有的大型仪器设备的使用和管理，不断提高设备的完好

率和利用率。抓好实验室的安全、卫生工作。

6.在保证完成教学、科研任务的前提下，组织和安排社会服务的实验任务,

提高实验室资源的收益率。

7、积极做好本实脸室人员的思想教育和业务培养的工作，在平时考绩的基

础上，每年对有关人员进行考核切实做好实验技术人员职称的评定和晋升工作。

对于在实验室工作有突出成就者，要及时进行考核、总结，上报学校予以表彰或

破格晋升。

8、承担一定量的实验指导工作。

二、实验室管理岗位

实验室管理岗位是实验室主任岗位的管理工作的助手，主要职责是：

1、技术物资信息管理。熟悉各种技术物资的供应渠道，了解市场产品信息,

积极开展调查研究，努力探索采购供应规律，做好资料、样本、报价的收集工作。

2、协助主任，具体执行技术物资购置工作。负责催货、提货、退货等工作,

并配合有关人员做好技术物资验收等工作。

4、熟悉财务手续，遵守财务制度，协助主任，具体执行技术物资的财务管

理工作。管理好各种单据凭证及来往函件，及时清理借款、支票等。

5、负责实验室仪器设备、低值易耗品、实验材料的记帐、保管工作，做到

物资存放有序，文明整洁，掌握本实验室固定资产与低值易耗品的账目，做到账

物相符。

6、负责实验室统计报表的填报，保管各类管理文件、技术文件，用故好档

案管理工作。

7、协助主任，做好实验室的考勤工作。

8、协助主任，具体负责实验室工作人员的保健津贴及劳保用品的领用工作

以及实验室设备仪器的外借（租）工作；

9、协助主任，监督检查本室各项规章制度的执行情况。

10、协助主任，搞好实验室的卫生和安全保卫工作。

11、实验室主任安排的其它管理工作。

三、实睑教学百位职责

在实验室主任的领导下，负责实验教学和科研的业务指导与技术开发,主要

职责是：

1、根据实验室主任分配的教学、科研任务，制订具体工作计划。

2、编写实验指导书。

3、指导学生实验。包括辅导答疑、批改实验报告、评定学生实验成绩，记

录实验教学情况，做好实验总结，提出改进实验意见。对首次开设的实验，指导

人员要试做，对首次上岗指导实验的教师要试讲。

4、参加实验室的建设和管理工作。

四、实验技术询位职责

实验技术岗位是实验教学岗位的助手，是实验技术工作的实施者，是技术物

资使用（或指导使用\验收、生产工作的承担者。主要职责是：

1、准备实验。做好实验前的仪器设备调试、低值易耗品、实验材料等技术

物资准备工作；做好实验场所使用的准备工作。

2、配合实验教学人员做好实验前的技术安全、遵守操作规程、爱惜实脸仪

器设备、节约实验材料、注意环境保护等教育工作。

3、掌握实验项目的实验技术、仪器设备的工作原理和操作规程。

4、对实验仪器设备能够讲行基本维护、保养，使实验仪器设备经常处干完

好状态。及时报修损坏的仪器设备。

5、收集、保管好实验仪器设备、低值易耗品、实验材料等技术物资的说明

书等技术档案，收集、保管好实验场所及附属设施（水、电、气等）的技术要求、

技术改造等档案。

6、参加或负责验收实验仪器设备、低值易花品、实验材料等技术物资。

7、积极参加自制、设计、安装、调试实验仪器和装置工作。

8、参加实验室建设的具体工作。

五、实验室技术工人岗位职责

实验室技术工人岗位是实验室管理岗位、实验技术岗位的助手，主要职责是：

1、协助实验室管理人员完成各项工作。

2、协助实验技术人员完成各项工作。

3、做好实验室的安全、清洁卫生等工作。

4.完成实验室主任交办的其他工作。

实验室技术人员考核办法

为了加强我校实验技术人员队伍的管理和建设,客观评价实验室工作人员的

教学工作和效果，提高其工作积极性和创造性，根据《高等学校实验室工作规程》

有关规定和我校实验室管理的有关条例，特制定本办法。

一、考核原则

全面考核实验人员思想政治表现、师德、教风和履行岗位职责状况，重点考

核工作实绩。要坚持〃实事求是、客观公正、民主公开、全明真实”的评价原则，

以履行岗位职责的工作实绩为主要依据，采取定性和定量相结合，自评与互评相

结合的方式，单项考核和综合考核相结合，力争做到准确、科学、规范、合理。

考核结果与职务评聘、校内分配、评优奖励挂钩。

二、考核范围与内容

考核范围为从事实验室工作的实验技术人员和管理人员。

考核内容以《高等学校实验室工作规程》中对实验技术人员的基本要求为依

据，对职业道德、实验教学、实验研究、实验室管理、实验室建设、科研工作、

综合能力以及奖罚情况等进行全面考核。

（一）职业道德

主要考核思想品德和工作态度；考核其爱岗敬业、为人师表、钻研业务技术、

热爱祖国、严格遵守国家的法律法规和学校的有关规定等方面的表现；是否认真

执行岗位责任制，是否发生过安全责任事故，处理是否及时妥当；能否出全勤、

出满勤；能否保持实验室的环境干净、整洁。

（二）实验教学

实验教学的考核主要从准备实验、辅导实验及实验开出率等方面进行考核。

1.准备实验

检查实验技术人员是否根据实验教学大纲、实验指导书及仪器设备的性能及

仪器套数准备实验。在实验前检查实验报告是否齐全和符合要求；实验装置及配

套仪器设备是否齐备、可靠；实验组数与人数安排是否合理等。

2.辅导实验

检查实验讲解是否认真清楚；学生是否严格认真进行操作、观察、测试和记

录，引导学生分析和处理有关技术问题的能力；对实验过程中发生的问题是否能

及时、妥当处理。

3.实验任务完成情况（包括指导毕业设计等任务）

能否高质量完成实验教学任务是检查实验教学工作的重点。这主要从实脸开

出率、实验项目的更新及实验开出效果等方面进行考核。

（三）实验研究

实验研究的考核主要包含对原有实验项目能否提出更合理的实验方案和更

新改造方案等。

（四）实验室管理

实验室管理主要包含实验室文件的管理和实验室仪器设备的管理两个方面。

1.实验室文件的管理

检查实验教学文件是否齐全。能否及时、准确地填报各种实验室报表。

2.实验设备的管理

（1）是否进行了定期清账、对账。账、物是否相符。

（2）新购入的仪器设备是否及时完成了验收、入账、建账。

（五）实验室建设

能否积极参与实验室的新建和改扩建工作并提出合理化建议。

（六）科研工作

在考核期间，能否参与实验课题的研究工作，能否积极地进行有关论文的写

作。

（七）综合能力

主要考核实验技术水平与管理水平，独立工作能力和创新精神，考核对基本

实验理论和实验技术、设备维修技术、实验室管理业务掌握的深度和广度；分析

和处理有关技术问题的能力；编写的实验教材、技术报告或论文的水平和价值。

（八）考核办法

为了全面考核实验技术人员职务履行情况，考核内容按其特点，分为定性和

定量考核两部分。

1.定性部分具体考核办法

为方便考核，采取记分制，满分为100分。考核等级分为A、B、C、D四级,

90分以上为A级（优秀），89至80分为B级（良好），79至60分为C级（称

职），60分以下为D级（不称职1其中优秀率占本单位考核人员的10%,计算

结