学校体育队管理办法

学校体育队管理办法一、总则（一）目的为加强学校体育队的规范化管理，提高体育队的训练水平和竞赛成绩，促进学生全面发展，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于学校组建的各类体育队，包括但不限于田径队、篮球队、足球队、排球队、乒乓球队、羽毛球队等。（三）基本原则1.育人为本原则：以培养学生的体育兴趣、爱好和特长为出发点，注重学生的身心健康和全面发展。2.科学训练原则：遵循运动训练规律，制定科学合理的训练计划，采用先进的训练方法和手段，提高训练效果。3.严格管理原则：建立健全各项管理制度，加强对体育队的日常管理，确保体育队的正常训练和比赛秩序。4.安全第一原则：始终把学生的安全放在首位，加强安全教育，完善安全保障措施，防止各类安全事故的发生。二、组织管理（一）管理机构学校成立体育队管理领导小组，由主管体育工作的副校长担任组长，体育组组长担任副组长，各体育队教练为成员。管理领导小组负责制定体育队发展规划、审定训练计划、协调解决体育队训练和比赛中的重大问题。（二）职责分工1.主管体育工作的副校长：全面负责体育队的管理工作，协调学校各部门之间的关系，为体育队的发展提供支持和保障。2.体育组组长：协助主管副校长做好体育队的管理工作，负责制定体育队年度工作计划、组织训练和比赛、考核教练工作等。3.体育队教练：负责制定训练计划、组织日常训练、指导学生参加比赛、做好学生的思想工作等。4.学校其他部门：按照各自职责，为体育队的训练和比赛提供必要的支持和服务。如教务处负责协调运动员的学习安排，后勤部门负责保障训练场地、器材和经费等。三、队员选拔与退出（一）队员选拔1.选拔条件热爱体育运动，具有良好的身体素质和运动天赋。遵守学校规章制度，品德良好，学习态度端正。具有较强的团队合作精神和竞争意识。2.选拔程序发布选拔通知：学校体育组通过校园网、宣传栏等渠道发布体育队队员选拔通知，明确选拔项目、时间、地点和要求等。学生报名：符合选拔条件的学生自愿填写报名表格，提交个人申请。资格审查：体育组对报名学生进行资格审查，确定参加选拔的学生名单。选拔测试：体育组组织专业教练对参加选拔的学生进行身体素质、专项技能等方面的测试，根据测试成绩确定入选队员名单。公示：入选队员名单在学校范围内进行公示，接受师生监督。公示无异议后，正式确定为体育队队员。（二）队员退出1.主动退出：队员因个人原因提出退出体育队的，需向教练提交书面申请，经体育组批准后办理退出手续。2.被动退出：队员如有以下情况之一，学校将劝其退出体育队：违反学校规章制度，受到学校纪律处分的。训练态度不认真，无故缺席训练或比赛，经教育仍不改正的。因身体原因不能继续参加体育队训练和比赛的。学习成绩严重下滑，影响正常学业的。四、训练管理（一）训练计划1.各体育队教练应根据本队实际情况和比赛任务，制定详细的年度训练计划、学期训练计划和周训练计划。训练计划应包括训练目标、训练内容、训练方法、训练时间、训练场地等。2.训练计划应报体育组审核备案，经主管副校长批准后实施。如需调整训练计划，应提前向体育组提交书面申请，说明调整原因和调整内容，经批准后方可调整。（二）训练组织1.教练应严格按照训练计划组织训练，确保训练质量。每次训练前，教练应提前到达训练场地，做好训练准备工作；训练过程中，教练应认真指导学生训练，及时纠正学生的错误动作；训练结束后，教练应做好训练总结，对学生的训练情况进行评价和反馈。2.体育队应建立考勤制度，队员应按时参加训练，不得无故缺席。如有特殊情况需要请假，应提前向教练请假，并提交书面请假条。未经批准擅自缺席训练的，按旷课处理。3.训练期间，教练应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识，防止各类安全事故的发生。如发现学生身体不适或出现异常情况，应及时采取措施，并通知学校相关部门和家长。（三）训练保障1.学校应保障体育队的训练场地和器材设备，定期对训练场地和器材设备进行检查和维护，确保其安全可靠。2.学校应根据体育队的实际需要，合理安排训练经费，用于购买训练器材、参加比赛、聘请教练等方面的支出。训练经费应专款专用，严格按照财务制度进行管理。3.学校应鼓励教练参加各类培训和学习活动，不断提高教练的业务水平和综合素质。五、竞赛管理（一）参赛计划1.各体育队教练应根据学校体育工作计划和本队实际情况，制定年度参赛计划。参赛计划应包括参赛项目、参赛时间、参赛地点、参赛目标等。2.参赛计划应报体育组审核备案，经主管副校长批准后实施。如需调整参赛计划，应提前向体育组提交书面申请，说明调整原因和调整内容，经批准后方可调整。（二）赛前准备1.教练应根据比赛任务和参赛队员的实际情况，制定详细的赛前训练计划和比赛方案。赛前训练计划应注重针对性和实效性，比赛方案应包括比赛阵容、战术安排、应对策略等。2.教练应组织队员进行赛前适应性训练，让队员熟悉比赛场地、比赛规则和比赛环境。同时，教练应做好队员的思想工作，帮助队员调整心态，树立信心，以良好的精神状态参加比赛。3.学校应做好比赛的各项准备工作，包括联系比赛场地、安排交通车辆、准备比赛器材和服装等。同时，学校应安排专人负责比赛期间的后勤保障工作，确保队员的饮食、住宿等生活需求得到满足。（三）比赛组织1.比赛期间，教练应全程带队参赛，负责队员的训练、比赛和生活管理。教练应及时了解队员的身体状况和心理状态，根据比赛情况调整战术安排，确保比赛取得好成绩。2.队员应遵守比赛纪律，服从裁判判罚，尊重对手，尊重观众。在比赛中，队员应发扬团结协作、顽强拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。3.学校应加强对比赛的组织管理，安排专人负责比赛的组织协调工作。比赛期间，学校应做好安全保卫工作，确保比赛顺利进行。同时，学校应安排专人负责比赛的宣传报道工作，及时向师生和家长通报比赛情况。（四）赛后总结1.比赛结束后，教练应及时组织队员进行赛后总结，对比赛过程进行回顾和分析，总结经验教训，找出存在的问题和不足之处。2.教练应根据赛后总结情况，制定改进措施，调整训练计划和比赛方案，为今后的训练和比赛提供参考。3.学校应组织召开体育队工作总结会，对体育队在训练和比赛中取得的成绩进行表彰和奖励，对存在的问题进行分析和研究，提出改进意见和建议，促进体育队不断发展壮大。六、学生管理（一）学习管理1.体育队队员应合理安排训练和学习时间，确保学习成绩不受到影响。教练应与任课教师保持密切联系，及时了解队员的学习情况，督促队员按时完成作业，积极参加课堂学习。2.学校应根据体育队队员的实际情况，合理调整教学计划和课程安排，为队员提供必要的学习支持和帮助。如安排专门的辅导教师为队员进行课后辅导，为队员提供学习资料等。3.体育队队员在参加训练和比赛期间，因请假耽误的课程，学校应安排任课教师为其进行补课，确保队员能够跟上教学进度。（二）思想教育1.教练应加强对队员的思想教育，培养队员的爱国主义、集体主义精神和社会责任感。通过开展主题班会、团队活动等形式，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。2.教练应关注队员的心理健康，及时发现和解决队员在训练和比赛中出现的心理问题。如通过谈心、心理咨询等方式，帮助队员缓解压力，调整心态，保持良好的精神状态。3.学校应加强对体育队的文化建设，营造积极向上、团结协作的团队氛围。通过组织文化活动、开展体育文化宣传等方式，丰富队员的课余生活，提高队员的文化素养。（三）日常行为规范1.体育队队员应遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的良好形象。要严格遵守作息时间，按时起床、就寝，不得迟到、早退、旷课。2.队员应遵守社会公德，尊重他人，礼貌待人。在校园内要爱护公共财物，保持校园环境整洁卫生。3.队员应严格遵守训练和比赛纪律，服从教练的指挥和安排。在训练和比赛中要尊重对手，尊重裁判，不得出现违规违纪行为。七、教练管理（一）任职资格1.体育队教练应具备相应的专业知识和技能，具有丰富的教学和训练经验。一般应具有体育专业本科及以上学历，或具有中级及以上体育专业技术职称。2.教练应热爱体育教育事业，具有较强的责任心和敬业精神，能够认真履行教练职责，关心爱护学生，促进学生全面发展。3.教练应具备良好的职业道德和团队协作精神，能够以身作则，为学生树立榜样。（二）工作职责1.制定训练计划：根据体育队的实际情况和比赛任务，制定科学合理的年度训练计划、学期训练计划和周训练计划。2.组织训练：严格按照训练计划组织学生进行训练，确保训练质量。注重培养学生的体育兴趣、爱好和特长，提高学生的运动技术水平和综合素质。3.指导比赛：负责指导学生参加各类比赛，制定比赛方案，做好赛前准备和赛后总结工作。带领学生在比赛中取得优异成绩，为学校争光。4.学生管理：加强对学生的思想教育和日常管理，关心学生的学习和生活情况，及时解决学生在训练和比赛中遇到的问题。5.沟通协调：与学校各部门、任课教师、家长保持密切联系，及时沟通学生的情况，共同做好学生的教育培养工作。（三）考核评价1.学校建立教练考核评价制度，对教练的工作业绩、教学水平、训练效果、学生管理等方面进行全面考核评价。2.考核评价采用定性与定量相结合的方式，每年进行一次。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。3.对于考核优秀的教练，学校将给予表彰和奖励；对于考核不合格的教练，学校将视情况进行诫勉谈话、调整岗位或解聘等处理。八、经费管理（一）经费来源1.学校预算安排的体育队专项经费。2.社会捐赠、赞助等收入。3.其他合法收入。（二）经费使用范围1.训练器材和设备购置费用。2.参加比赛的费用，包括报名费、差旅费、食宿费等。3.教练培训费用。4.运动员营养补贴费用。5.其他与体育队训练和比赛相关的费用。（三）经费管理1.体育队经费实行专款专用，单独核算，严