学校勤工俭学工作总结

学校勤工俭学工作总结■推荐通用稿

《学校勤工俭学工作总结》内容由我精选而来，《学校勤工俭学

工作总结》由多篇学校期中教学工作总结组成，希望本文能够对您有

帮助！

一、基本情况

我局设立负责勤工俭学工作的职能股室--勤工办。勤工办具体

负责对校办企业的引导，组织和指导学校劳动实践基地建翊口后勤社

会化工作的开展，负责管理学校风险转移工作和教育引资工作。目前

勤工办下挂企业有市职中校服厂，实小校具厂，宏达乳胶漆厂，腾飞

学校后勤服务中心，教育印刷厂。XX年以来，通过勤工办的悉心指

导和精心运作，勤工俭学总收益年均达万元，补贴教育经费万元，

为学校及师生办理风险理赔人次，理赔金额达万元。我市勤工俭学

工作的开展，实现了学校后勤工作局面由〃学校补后勤〃到〃后勤补

学校〃的转变，达到了创收育人的目的，切实维护了学校安全和稳定。

二、具体做法

㈠锐意改革，实现校办企业角色的大转变。

改革是老校办企业走出困境的出路，竞争是激活企业活力的有效

手段。我市现有的五家校办企业中，教育印刷厂就是通过改制才得以

重现生棉口活力的。原贵溪教育印刷厂是上世纪80年代创建的集体

企业，有职工174名，曾为解决教育系统职工子女就业问题作出过

贡献。随着市场经济的发展，这种吃大锅饭的老企业在产品质量、服

务质量和管理水平上都无法抵抗市场的冲击，生存维艰，成为教育局

的一大〃包袱〃。XX年6月，我局在市委、市政府的支持下，依据

相关政策，痛下决心，对印刷厂进行了彻底的改革，将印刷厂的固定

资产公开拍卖，将所有职工的工龄一次性买断，并引入竞争机制，把

作业本的生产权向社会公开招标。这样一来我们不仅甩掉了包袱，而

且还赢得了市场，创造了可观的效益。企业实现了由原来旱涝保收吃

大锅饭到以服务换取效益、以市场获得生存的角色转换。

㈡发挥优势，狠抓学校劳动实践基地建设。

贵溪属丘陵地貌，土地资源丰富，温度湿度适宜农业种植、养殖

业生产，学校劳动实践基地的建设也有着悠久的历史，上世纪60年

代就创办了六岭农业中学（今市农技校前身我市凭借得天独厚的

）0

自然优势，始终把学校劳动实践基地作为全面推进素质教育的有效载

体，坚持教育与生产劳动相结合，坚持教育为〃三农〃服务，为当地

经济建设和社会发展服务，切切实实抓好各级各类学校劳动实践基地

的建设工作。

目前，全市学校共有劳动基地约890亩，其中粮田210亩，果

园260亩，雷竹20亩，茶园30亩，湿地松260亩，荒山310亩,

鱼塘20亩，基本实现校校有劳动基地。各校结合自身实际，因地制

宜，开展了各具特色的劳动实践基地生产建设工作，收到可观的经济

收入和良好的社会效益。如地处贵南山区的樟坪中心学校，现有教职

工13人，学生100余人。该校多方筹资利用当地独特的地理条件，

种植了12亩优质茶园。现在每年年产一级嫩茶120千克，平均售价

300元/千克，价值达36000元;年产二级茶240千克，平均售价

40元/千克，价值可达9600元，除去成本年创利润约2万余元，很

好地解决了教育经费不足，从而稳定了山区教师队伍。学校每年组织

学生帮助参与采茶，参观茶叶焙制流程，增长了学生见识，陶冶了学

生情操，真正做到创收、育人相结合。又如我市周坊中学是一所有

60名教职工，1000余名学生的寄宿制农村中学，该校充分发挥学校

60亩粮田，11亩鱼塘的劳动基地，发展种养立体循环型经济模式,

有效改善师生生活，促进学校的发展。诸如此类的还有鸿塘中学的桔

园建设，塔桥中小学的雪梨种植等等……

㈢不断创新，丰富学校后勤社会化工作内涵。

推动学校后勤社会化工作，不仅是国务院及各级教育主管部门的

要求，更是学校提高后勤服务质量和实现自身发展的需要。后勤是学

校发展的一种平台，后勤搞得好，受益的是学校，搞不好，受害的还

是学校。为此，我们在思想上高度重视学校后勤社会化工作，并成立

了贵溪市学校后勤社会化工作领导小组,组织相关单位及人员深入市

场调查研究，开展了多次座谈讨论，出台了《关于推进贵溪市学校后

勤社会化工作的意见》及《贵溪市学校后勤社会化工作的实施方案》。

我们最终形成了以行政推动加市场运作的模式，在开拓市场、开发校

园经济方面做了一些有益的尝试和探索。

一是为立足市场，更好地开发校园经济。我局勤工办于XX年

创办了〃贵溪市腾飞学校后勤服务中心〃。〃服务中心〃在市区

开设了三个店面，经营文化办公用品，体育器材，运动服装，参与市

场竞争。教育局还为勤工办配备了一辆皮卡汽车，方便为顾客提供送

货上门的服务。由于我们确保了商品的质量，价格与市场接轨，服务

到位，因此，我们不仅赢得了教育内部市场，而且在整个市场竞争中

站稳了脚。XX年腾飞学校后勤服务中心投资十余万元建造了自己的

仓库及店面，为今后的发展奠定了更加坚实的基础。

二是着眼于在服务中开辟新的市场。学校后勤是个潜力很大的市

场，我们在引导各校推动食堂、校园超市、学生公寓等传统领域后勤

社会化工作的同时，把服务的触角延伸到学校后勤工作的方方面面,

并开辟寻找新的市场，努力做大全市校园经济总量。我市学校后勤服

务中心正是瞄准中考期间学生食宿工作做文章，闯出了一条既创造收

入又惠及学生，更利于管理的考生后勤服务保障新路子。以前中考期

间各校自行组织考生住宾馆、旅社，由于条件不一，学生〃打地铺〃

是常事，膳食无卫生保障。街上到处都是考生，打架斗殴也时有发生，

考生安全得不到保证。XX年开始，腾飞学校后勤服务中心对中考期

间的后勤保障工作采取统一管理。在有关单位的配合下，将考点设在

有学生公寓、学生食堂的两至三所城区学校，让考生住公寓，保证一

人一床，同时科学合理安排学生膳食和作息，对考生实行封闭管理。

由于充分利用了学校现有资源和管理上的优势，不仅降低了服务成本,

减轻了学生及家长经济负担，而且又保证了学生安全，解决了长期以

来困扰市政府、教育局和学校关于中考期间考生管理难的问题，实现

了服务育人，创收育人的目的，受到了社会、学校、家长的一致好评。

谈及这一改革，许多农村校长无不赞叹：〃这一方法真好，我们省心

又省钱。〃

㈣服务教育，扎实推动学校风险防范和风险转移工作。

学生的一次疾病可能拖垮一个家庭，校园的一次事故就可能毁掉

一所学校。针对学校和家长风险抵御能力普遍较弱的现状，在积极探

索风险特别是校方风险分散转移工作进程中，我市走在全省前列。XX

年率先运用商业保险机制在各校推行实施了学校财产保险和校（园）

方责任保险。经过几年的成功运作，仅学校财产损失理赔额达万元，

并化解了多起学校事故风险，得到了省、市各级领导的充分肯定和高

度赞赏。XX年省厅以赣教勤字XX3号文件要求各地各校全面实施校

（园）方责任保险工作，这无疑是对我市推行校（园）方责任保险工

作的又一次肯定和鞭策。

学校风险规范和风险转移工作是保护和促进全市教育发展的一

项重要举措，也是保护学校安全和维护社会稳定的要求。如何扎实推

动此项工作的更好发展，我们主要做了以下几方面工作。一是加强了

宣传和发动。思想是行动的先导，只有观念更新思想上才会有新的认

识。我们充分利用宣传单、致家长信等形式广泛宣传学生安全保险的

意义，使广大家长明白〃平时积聚一点水，难时方有太平洋〃、〃聚

千家财，救一方难〃等道理。其次利用投保受益学生的真实事例教育

引导家长，事实胜于雄辩，广大家长风险意识明显增强，投保积极主

动。

二是落实经费保障。学校风险规范和风险分散转移工作采用的是

商业保险运作，要推动其发展，关键是落实投保经费。我市结合实际，

建立了相应的经费保障机制。学校财产险自XX年起由市政府出资投

保，学平险由学生家长自行购买，对贫困家庭学生，一方面由保险公

司实行免费投保，另一方面由所在学校在公用经费中垫付，校（园）

方责任险则从教育局、学校两级勤工俭学经费中筹集。

三是规范化运作。学校保险工作政策性很强，须谨慎操作，规范

管理。XX年起，我市严格按照上级要求，制定了有力的行政推动措

施，学校保险工作全权委托北京联合经纪有限公司江西分公司运作,

该公司为学校及学生提供的优质无偿服务，深受教育部门及学生家长

的信任和赞许。

三、存在的不足及今后努力方向

我市勤工俭学工作在各级政府大力支持和主管部门的正确领导

下，努力做大学校后勤市场，学校后勤社会化改革取得一定成效，校

园风险分散转移工作也正步入规范化轨道，但离上级要求或与兄弟县

市相比仍有不少差距。我市校办企业底子薄弱，科技含量低，市场占

有率还不高；教育市场还不够规范，部分学校领导对上级精神理解不

够，自行其事的现象仍然存在;另外用于发展校园经济的资金不足，

靠后勤补给后勤发展，在很大程度上阻碍了勤工俭学工作更快更高的

发展。根据这些情况，首先，我们坚决做到摆正育人、创收的位子,

无论在什么情况下，始终把服务育人放在第一，在此基础上再考虑创

收；其次第一步规范勤工俭学行为，做到合法经营;第三做好对社会、

家庭和学生的宣传引导工作，坚持自愿的原则，不搞强买强卖，不踩

红线，使各项工作得到社会、家长和学生的理解与支持；第四不断创

新，努力增强自身素质，确保后勤服务质量和管理水平再有新的提高,

创令学校满意，师生满意和社会满意的勤工俭学工作，从而促进我市

教育工作和谐健康发展。

工作总结推荐

2021年勤工俭学工作总结

一、领导重视、措施得力

L狠抓管理、规范行为

年初，县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了

精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以张国政副局长为组长、

站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州

站精神，及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》，

制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》，下发了《关于规范

全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫

生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种

资料。做到了管理到位，制度健全，勤工俭学工作行为规范。

2、学校措施得力，工作有声有色。

由于制度健全，要求规范，全县各中小学校有据可依，年初都制

定了切实可行的勤工俭学工作计划，各校都成立了以总务主任为负责

人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，责任到人。我

县**年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活

动创收校达**%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的*.*倍。

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

依据各级文件精神及各项管理制度，局领导和勤管站工作人员对

各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗局长多次带人深入学

校，下食堂，看卫生、查寝室；主管领导张国政副局长更是亲力亲为，

带领勤管站的工作人员会同县防疫部门，对全县*所中小学校、幼儿

园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两

季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了食堂、

服务部，并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力，各校

均未发现重大安全隐患。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的

健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到

了良好的效果。

二、具体做法及效果

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理，

严格要求，严把定点生产厂家质量关，堵住了非生产厂家进校推铛的

路子。全县通过正常渠道共定制校服**套，学生及家长较满意。

2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共*所，参

保单位*个，参保面达*%;全县中小学、幼儿园在校生共***人,参

保人数达***人，学生参保率达*%；

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有*所学校的学生参

饮，日参饮量**人次。力争★*年春季发展到农村小学和城区中学C

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动学校结合本地

实际，探索方法，总结经验，写出了一批质量较高的论文。经学校筛

选推荐，上报县勤管站*篇，其中上交州站*篇。

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源

渠道，制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理，**

年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为*K作业本***

本、*K作业本***本。

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。①由于教育

〃一费制〃地实施，学校财力十分有限，办公用品及作业本款难于结

清；②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；③校办产业无

一有显著成效；④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效

离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

I、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部

的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、学校办公用品、学

生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

n、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业,

部分学校抓好〃春采〃支农创收活动，弥补办学经费的不足。

田、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是

教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、

教书育人起着不可低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着

自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩，

2021年勤工俭学工作总结

一、领导重视、措施得力

L狠抓管理、规范行为

年初，县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了

精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以张国政副局长为组长、

站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州

站精神，及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》，

制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》，下发了《关于规范

全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫

生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种

资料。做到了管理到位，制度健全，勤工俭学工作行为规范。

2、学校措施得力，工作有声有色。

由于制度健全，要求规范，全县各中小学校有据可依，年初都制

定了切实可行的勤工俭学工作计划，各校都成立了以总务主任为负责

人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，责任到人。我

县**年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活

动创收校达**%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的*产倍。

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

依据各级文件精神及各项管理制度，局领导和勤管站工作人员对

各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗局长多次带人深入学

校，下食堂，看卫生、查寝室；主管领导张国政副局长更是亲力亲为，

带领勤管站的工作人员会同县防疫部门，对全县*所中小学校、幼儿

园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两

季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了食堂、

服务部，并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力，各校

均未发现重大安全隐患。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的

健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到

了良好的效果。

二、具体做法及效果

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理，

严格要求，严把定点生产厂家质量关，堵住了非生产厂家进校推销的

路子。全县通过正常渠道共定制校服**套，学生及家长较满意。

2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共*所，参

保单位*个，参保面达*%;全县中小学、幼儿园在校生共***人,参

保人数达***人，学生参保率达*%;

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有*所学校的学生参

饮，日参饮量**人次。力争**年春季发展到农村小学和城区中学C

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动学校结合本地

实际，探索方法，总结经验，写出了一批质量较高的论文。经学校筛

选推荐，上报县勤管站*篇，其中上交州站*篇。

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源

渠道，制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理，**

年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为*k作业本***

本、*k作业本***本。

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。①由于教育

〃一费制〃地实施，学校财力十分有限，办公用品及作业本款难于结

清；②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；③校办产业无

一有显著成效；④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效

离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

i、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部

的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、学校办公用品、学

生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

ii、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业,

部分学校抓好〃春采〃支农创收活动，弥补办学经费的不足。

iii、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是

教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、

教书育人起着不可低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着

自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

勤工俭学工作总结4篇

＜本文目录勤工俭学工作总结-勤工俭学工作总结范文高校勤工

俭学协会工作总结勤工俭学工作总结一、领导重视、措施得力

1、狠抓管理、规范行为

年初，县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了

精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以张国政副局长为组长、

站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州

站精神，及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》，

制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》，下发了《关于规范

全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫

生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种

资料。做到了管理到位,制度健全，勤工俭学工作行为规范。

2、学校措施得力，工作有声有色。

由于制度健全，要求规范，全县各中小学校有据可依，年初都制

定了切实可行的勤工俭学工作计划，各校都成立了以总务主任为负责

人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，责任到人。我

县**年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活

动创收校达**%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的*产倍。

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

依据各级文件精神及各项管理制度，局领导和勤管站工作人员对

各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗局长多次带人深入学

校，下食堂，看卫生、查寝室；主管领导张国政副局长更是亲力亲为，

带领勤管站的工作人员会同县防疫部门，对全县*所中小学校、幼儿

园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两

季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了食堂、

服务部，并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力，各校

均未发现重大安全隐患。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的

健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到

了良好的效果。

二、具体做法及效果

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理，

严格要求，严把定点生产厂家质量关，堵住了非生产厂家进校推骨的

路子。全县通过正常渠道共定制校服**套，学生及家长较满意。

2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共*所，参

保单位*个，参保面达*%;全县中小学、幼儿园在校生共***人,参

保人数达***人，学生参保率达*%；

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有*所学校的学生参

饮，日参饮量**人次。力争**年春季发展到农村小学和城区中学C

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动学校结合本地

实际，探索方法，总结经验，写出了一批质量较高的论文。经学校筛

选推荐，上报县勤管站*篇，其中上交州站*篇。

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源

渠道，制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理，**

年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为*k作业本***

本、*k作业本***本。

-勤工俭学工作总结范文勤工俭学工作总结（2）|返回目录在

〃办、创、做〃主题实践活动中，我校认真落实教育体育局勤工俭学

公司的特色工作系列要求，将学生综合实践教育活动基地建设放在工

作首位，不断提高对于综合实践活动课程的认识：腾出一个空间，让

学生自己往前走搭建一个平台，让学生自己去锻炼。创造一个机遇，

让学生自己去把握。设立一个冲突，让学生自己去讨论。解决一个问

题，让学生自己去找答案。选择一个题目，让学生自己去探究。

一年来，在局勤工俭学公司及学区中心校的指导下，我校对1500

平方米地块进行了科学规划，积极组织实施建设。投入资金1万元,

打井1眼，购红砖4000余块,沙子、土20余方，硬化基地间小路

100延长米，砖砌花墙40延长米，夹竹篱笆100延长米，种植了玉

米、甘薯、角瓜、土豆、各种豆角茄子、尖椒、大葱、萝卜、胡萝卜、

芥菜、白菜、香菜、生菜等粮食、蔬菜20余种。综合产量达7500

公斤，价值近6000元。

我校勤工俭学基地的综合运用，不仅使学生掌握了有关农作物的

栽培、种植、管理、营养知识等技能，同时身心得到锻炼，又培养了

学生热爰劳动、尊重劳动的思想，还绿化美化了校园环境。对开阔学

生视野、陶冶情操、益心益智起到良好的促进作用。

我校勤工俭学工作档案齐全、归档及时：有组织机构、计划、规

划、日志、记录、总结、收入台账、影像资料等。

由于工作有特色，市局、县局、学区中心校领导及兄弟学校多次

光临我校参观指导，并对我校勤工俭学工作给予高度评价。

高校勤工俭学协会工作总结勤工俭学工作总结（3）|返回目录

xx年一xx年高校勤工俭学协会工作总结

时间飞逝，一学期即将过去，XX-XX年度第一学期XX院勤工俭

学协会，顺利地开展了一系列的活动。

回顾过去一学期的工作，勤工俭学协会顺利进行了协会招新工作;

协会动员大会；协会部门成员交流会；本学期将近结束，我们的工作

顺利进行，取得较好的成绩。同时我们也认真总结过去的工作，反思

过去的缺点与不足，为今后的工作提供更坚实的基础，为协会的发展

提供更好的借鉴。

第一部分回首

一、XX年09月份，协会举行招新

二、xx年10月份，协会招新干事

三、xx年11月份，勤工俭学协会召开干事见面会

四、xx年12月份,三大协会联谊

五、xx年12月份，勤工俭学协会召开第一学期工作总结会议

第二部分自省

每次活动过后，我们都会自觉自省及总结，不断努力，不断前进，

让今后的工作开展得更加美满。一方面信息化时代的高速发展，我们

勤工俭学协会这个与社会接触最多的组织需要加倍努力，用可持续发

展的态度看待问题，适当利用互联网打造勤工俭学的信息平台。更重

要的问题是协会的凝聚力，各部门成员间存在沟通交流上的问题，

第三部分展望

在对过去成绩肯定的同时，我们正确对待工作上的不足，为勤工

俭学协会的将来提供更坚定的基础。对于将来我们充满自信，我们不

惧困难，我们敢于挑战，我们有信心让勤工俭学协会发展得更好。我

们相信在勤工人共同努力下，不懈前进，在不久的将来吧协会发展的

更具影响力，让协会成为更优秀的学生社团，向着荣取〃广东省优秀

学生社团〃的称号二奋斗，同时，也不断培养优秀又极具竞争力的勤

工人,我们相信，我们一定能成功，因为我们坚信协会的理念〃改变

自己，才能有不一样的未来〃

勤工俭学会长威XX

XX年1月1日

勤工俭学工作总结勤工俭学工作总结（4）I返回目录刚进入大

学的第一学期，辅导员李年龙老师便安排我在学院办公室做勤工助学,

担任主任助理一职。首先，有这样的机遇，我感到很荣幸，因我比其

他同学多了一个锻炼自我的机会，从中我能学到更多的知识，提高自

己的综合能力，但能不能做好这一工作，对我来说，这是一个挑战因

我之前从没接触过这样的工作。

可能对参加勤工助学的同学来说，这是众多勤工助学岗位中平凡

的一个，对于勤工助学，参加者很多都是抱着完成任务的心态，有些

甚至是机械式的工作，毫无激情，老师吩咐什么就做什么，做事没有

什么积极性，一个月下来，最开心的就是发工资的那一天。这样的工

作态度，我认为是很失败的!对这份工作，我是抱着很大的激情去做

的，因我从小我秉承：要么不做，做了就要做到最好！

在学院办公室参加勤工助学的还有一个师姐，相对于我来说，她

是我的指导老师，因她比我早进入办公室，对办公室的日常工作比较

熟悉，因此，在进入办公室参加工作的第一天，我便虚心的向她请教：

担任办公室助理，我们要完成的主要工作是什么?应如何协助主任完

成工作?这些，师姐都悉心的教导我，让我受益匪浅，让我能尽快的

适应办公室的工作。刚进入办公室，都是那么的陌生，那么的新鲜,

让我充满好奇，这是我的一个新起点，我对此十分珍惜，并尽最大努

力去适应这一岗位。对以后的工作，我充满信心，相信自己能胜任这

一职务，做主任的好帮手。

通过一年来的不断学习与实践，以及领导、同事的帮助，现我已

完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作

中还存在这样那样的不足之处，但总的来说，这一年付出了不少，但

也收获了很多，我感到自己成长了，也逐渐成熟了。现在就XX年的

工作情况总结如下：

一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。

办公室是学院工作运转的一个重要枢纽部门，对学院内外的许多

工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的

特点。而我的工作重点主要是将上级的文件转送到学院各系办公室,

交给相应的负责老师签收，每天除了做好这一工作外，还经常有工作

之外的事情需要临时处理，（例如到车队领文件，帮主任处理一些文

件，对文件进行分类、归档等）而且通常比较紧急，让我不得不先去

解决，然后在匆匆忙忙跑去上课。而有时为了更好更快的完成主任交

代的工作，我经常利用休息时间来进行补课，在办公室整理完才回宿

舍，通常回去都是深夜了。对此，我都毫无怨言，认真完成各项工作。

因为这个岗位的特殊性，为了更好地为领导服务，保证各项日常工作

的开展，每天我都会到办公室协助主任完成各项工作，然后才去处理

自己的事情。

二、尽心尽责，做好本职工作

一年来，我主要完成了以下工作:

L协助主任对学院各类文件进行分类、归档、立案。

2、及时把上级转达的文件送到学院各系办公室。

3、协助主任处理办公室日常事物。

4、搞好办公室卫生。

一年来，无论在思想认识上还是工作能力上我都有了较大的进步,

但差距和不足还是存在的：比如说，做事还不够细心，与各系老师

的沟通还不够，处理问题不够果断等，在校运会期间，在处理参校校

运会的教职工名单上，因为一时的粗心，有些老师的名单我漏了写，

致使没有通知到位。由于那是我第一次单独完成这样的工作，而且当

时的工作量与时间都比较急，出现了这样的错误，事后我认真的总结，

反省自己，避免此类事件的再次发生。正所谓吃一堑，长一智，从那

以后，无论做什么事，大与小，我都认真的对待，从容不迫，仔细的

完成，绝不马虎。

在过去的一年里，我做的很好，相信在未来的日子里，我将做的

更加出色。新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我会以新

的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的

作用，取得更大的进步。

勤工俭学20xx年工作总结

勤工俭学工作总结

勤工俭学部上半年工作总结

年一年高校勤工俭学协会工作总结

学校勤工俭学工作总结

2021-2021学年勤工俭学工作总结

勤工俭学驻厂实习活动总结

勤工俭学部部长期末个人总结

2021年勤工俭学工作总结

勤工俭学办公室工会2021年工会工作总结

2021-2021学年勤工俭学工作总结

在〃办、创、做〃主题实践活动中，我校认真落实教育体育

局勤工俭学公司的特色工作系列要求，将学生综合实践教育活动基地

建设放在工作首位，不断提高对于综合实践活动课程的认识：腾出一

个空间，让学生自己往前走，搭建一个平台，让学生自己去锻炼。创

造一个机遇，让学生自己去把握。设立一个冲突，让学生自己去讨论。

解决一个问题，让学生自己去找答案。选择一个题目，让学生自己去

探究。

一年来，在局勤工俭学公司及学区中心校的指导下，我校对1500

平方米地块进行了科学规划，积极组织实施建设。投入资金1万元,

打井1眼，购红砖4000余块，沙子、土20余方，硬化基地间小路

100延长米，砖砌花墙40延长米，夹竹篱笆100延长米，种植了玉

米、甘薯、角瓜、土豆、各种豆角茄子、尖椒、大葱、萝卜、胡萝卜、

芥菜、白菜、香菜、生菜等粮食、蔬菜20余种。综合产量达7500

公斤，价值近6000元。

我校勤工俭学基地的综合运用，不仅使学生掌握了有关农作物的

栽培、种植、管理、营养知识等技能，同时身心得到锻炼，又培养了

学生热爱劳动、尊重劳动的思想，还绿化美化了校园环境。对开阔学

生视野、陶冶情操、益心益智起到良好的促进作用。

我校勤工俭学工作档案齐全、归档及时：有组织机构、计划、规

划、日志、记录、忌结、收入台账、影像资料等。

由于工作有特色，市局、县局、学区中心校领导及兄弟学校多次

光临我校参观指导，并对我校勤工俭学工作给予高度评价。

勤工俭学部上半年工作总结

最好是要根据领导的意思来展开，好的工作方法分享一下，

不好的工作方法写出改进措施。我提供了勤工俭学部上半年工作总结,

希望大家喜欢！

一学期的紧张学习和工作很快又到了最后的阶段，回顾一下本学

期，在部门的团结合作和努力工作下，我们的工作也即将划上一个圆

满的句号，特在此为本年度本部门的工作情况做一个总结。

一、新生来校，勤工俭学部纳新。

20xx年9月，迎来了09届新生,同时也为勤工俭学部增添了

新生力量。本次纳新先是宣传工作，在我校食堂、教学楼大厅等很多

地方张贴了勤工俭学部纳新海报，其次在教学楼A102进行了一次纳

新面试，对于勤工俭学部，是打扫我院很多重要岗位，所以进入勤工

俭学部的同学必须是工作认真负责的，在这一次面试中确立了本年度

勤工俭学人员。人员确立之后紧接着安排勤工俭学岗位，介绍相关注

意事项，解决新生疑问，安排检查人员，填写交齐相关资料。

二、勤工俭学工作岗位以及制度的完善。

在一次次的检查以及同学们的反应中，发现了勤工俭学部的一些

问题：检查的评分制度不够完善，过于模糊;公寓二区的走廊岗位存

在很大意见：到底该不该将走廊设为勤工俭学的岗位?经过大家一次

又一次的商讨、征求意见之后，将评分制度细化：将以前简单的A、

B、C、D制进行一个有效的范围圈定;对于二区走廊问题，经过讨论，

走廊应该由各寝室同学自己打扫，我们的打扫只是在培养他们的惰性,

从多方面考虑，将该岗位撤销，改为二区公共区和楼梯，进行合理划

分之后再分配下去。最后是对于人员管理方面制度进一步完善，两个

D或以上，请退出勤工俭学部，三个C相当于一个D,六个C以上

也请自觉推出。

三、勤工俭学部卫生检查

每天勤工俭学部都会安排人检查勤工俭学的岗位，对其打出相应

分数，教学楼每天早上八点之前检查，二区公共区是下午六点半检查，

楼梯是晚上九点半检查，虽然每天检查三次，对于检察人员来说是一

个严峻的挑战，但是大家始终如一的坚守在工作岗位上，对于勤工俭

学部工作的开展提供了一个有力的保障。

四、对于下学年的工作一个简单的计划

1、做好下学年勤工俭学部的纳新工作；

2、积极听取大家意见，使勤工俭学部的制度进一步完善；

3、落实好勤工俭学部对所有成员的评优影响；

4、努力为大家征集校外的勤工俭学卤位，为他们创造良好的兼

职环境；

以上是我对勤工俭学部一年以来的工作总结，希望提高本部成员

的个人修养，勤读书，勤实践，勤总结。进而提高我们的工作方法和

工作态度。在做到合理的指导、卫生情况的同时，从宣传和引导积极

参加勤工俭学组织活动方面提高勤工俭学部在老师、同学心目中的形

象。在做好本职工作的同时，更加努力的在勤工俭学部这大家庭中展

示自己！

很快就要放假了，我们也即将为本学期的工作和努力划上一个圆

满的句号，很感谢大家对我们部门的支持,在下学期的工作中我们一

定会更加努力的为勤工俭学部这个大家庭尽心尽力。

勤工俭学部部长期末个人总结

时光飞逝，转眼一个学期就结束了，让我们不得不叹息时间

的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中我们部

门协助了其他部门开展的各种活动，自己也举办了勤工俭学座谈会,

虽然勤工俭学座谈会举办得不是很成功，但对我们来说我们觉得还是

可以的，因为这是我们自己策划举办的一个活动，我们付出了努力，

不管最后举办的怎样。但我们也从中学到了很多东西，这些东西是我

们在部门中才能学到的。总结我们过去的工作，总的来说我们在工作

方面还存在很多的不足，需要我们去改正。经过吸取以往工作的经验,

我相信我们会做得更好的，我们也将会用行动来证明。在过去的工作

中我也得到了一些体会，在工作中心态很重要，在工作中无论遇到什

么样的困难挫折都要保持一种良好的心态，只有好的心态才能把事情

做得好，其次工作要有积极性，但在这个学期我认为我工作做得并不

是很好，总的来说就是缺少积极性，但我会努力地去改正。

下个学期我校又将迎来了一批充满青春气息的新生，他们像我们

当初一样满怀希望与憧憬地踏进大学校门，这也意味着这时我们又老

了一届，变成了师兄师姐。开学之初是工作的开始，其中主要的是招

新工作，为了使招新工作的顺利进行和能使新生更多地了解学生会,

能够积极参与学生会招新的竞选，我们必须为招新工作做好充足的

准备，使我们的工作顺利的进行。在新的学期里，我们将以全新的面

貌去认真地对待我们的工作。

学校教学工作总结

篇一：学校教学工作总结范文

时间过的真快，转眼之间,XX年年秋季的教学工作又已结束,

欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工

作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课

程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂

教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育,

努力提高教学质量，取得了一定的成绩：

一、创建书香校园，注重教师素养的提高。本学期我们在上一学

年的基础上，进一步加强了书香校园的建设，采取多种途径和方式,

引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身

的内涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领教师学习，

重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了

《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转

变思想》、《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热

爱学生把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生;

二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进行业务方面

的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教

师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力；三是注重信

息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程

教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。本学期，教师学习的

热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑

远远满足不了教师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开

支，购买了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供教师教

学工作使用。目前，我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育

资源进行教学，年轻老师都能制作精美的演示文稿，少数教师在网上

建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教

育教学经验、体会,发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验

等。

二、认真落实教学常规活动的管理。本学期，我们对《教学常规

管理规定》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指

导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花

架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们

的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以

随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等

环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教

师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、

辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做

的扎实、认真的教师,我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现

的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以

经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象

发生；二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们

通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师

的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短

线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感

不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，

增强其责任意识；三是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我

们与永丰小学进行了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一

组织阅卷，统一登分统计的四统一要求，严格程序，严肃考纪，端正

考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。以真实了解我校语、

数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计

算并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考

的学科我们进行了考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程

序，并把考核结果一并上交到教务处存档泗是建立学生成长记录袋。

本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的

方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生

活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作

业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学

生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写

上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况,

另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。

三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。提高教育质

量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。本学期我

们针对中心学校的教学教研工作计划，结合我校的实际，拟订出切实

可行的校本教研计划，并按计划实施：一是充分发挥市、区两级骨干

教师的作用。张学斌、王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干教师带头

主讲了一节示范课。特别是校长张学斌同志，工作任务繁重，但本学

期主动提出担任三年级一个班的语文课。备课、批改作业经常是到晚

上11点左右。其主讲的一节示范课《信任》，倡导了当今语文课堂

教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用；

二是鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。

青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、

龚桂建、张永东等积极主讲课改研讨课或参加理科组的优质课竞赛活

动。他们有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识，在教学中能把

新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼,

富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，他们已逐步成

为我校课堂教学的中坚力量。在本学期理科组的优质课竞赛中，谢照

瞒、龚桂建、王斌鹏三位教师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效

果被评为理科组优质课教师；三是注重教学的专题研究。本学期针对

我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从随州请来对作文教

学有丰富经验的袁平修老师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并

同我校的教师进行了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教

作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。在期末复

习时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习，提高复习效益的

示范课，其课中复习的知识点合理，学生的训练量适当，较好地达到

了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包

中走了出来。

四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。教学质量的

高低决定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教育

质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。本学期，我

们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后，深深地意识到我校

教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此，我们痛

定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学质量下滑的原因，并为提

高教学质量拿出一系列的举措，从提高认识，经费投入，时间保证,

激发热情，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭

转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满意的答卷，

过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认

识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的

支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师们工作

的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到

实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫

其修远兮，本教导处还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全

校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教

师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的

台阶。

篇二：学校教学工作总结

一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。

学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。

可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育

教学质量的提升提高源源不断的动力。基于这样的认识，本学期，我

校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各

种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

(-)积极利用走出去，请进来等方法为教师创造各种学习机会。

(1)走出去

本学期，我们非常珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参加培

训观摩学习138多人次，使用培训资金达5万多元，其中在在3月

13、14日派出谭俭芳等6人参加佛山市第第二届海峡两岸儿童文学

与语文教学研讨活动；在3月16日派叶翠芬参加2021年广东省第

六届小学数学优质课评比观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参

加为期一周的全国语文名师课堂活动；在5月8日，同时派出曾健

仪等两位副校长到广东教育学院参加为期一个月的培训学习。另外派

出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全

国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。走

出去除了观摩学习，本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动,

把自己的教师送到外区外校作课提升培训的级别。例如在5月20、

21日两天，我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参加三地七校

协作共同体的有效教学管理研讨会，在研讨会期间，郭润红主任作了

有效教学管理的经验交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上,

白老师克服了经验少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精

彩的作课赢得了与会者的一致好评。每个学期，我们都积极参与三地

七校的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师

在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、

合作中丰厚理论素养，及时总结经脸教训，深入探索课堂教学规律，

切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。

(2)请进来

本学期学校先后邀请南海区教研室的党朝亮、姚达文、辜凡、陈

茂贤和许汉等有关的领导专家到学校亲临一线，面诊课堂，并作专题

讲座。其中在4月16日，学校特邀广州语文教学专家许汉到我校指

导阅读和古诗教学，专家先听了五年级的阅读课和四年级的古诗课,

然后为全校语文老师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的语文

阅读和古诗教学的讲座，让全校语文教师茅塞顿开，领会到当今的语

文教学路该往哪儿走。

（二）教师教育教学理论学习制度化。

教导处根据学期初制定的教师业务培训计划和教研计划，组织教

师学习《课程标准》，推荐老师阅读《有效教学》系列丛书，认真完

成《教师有效研修记录本》，研修内容涵盖个人发展规划、读教育专

著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教育教学个案、

教学工作小结、培训记录表以及获奖情况记录表。同时各科组多次组

织教师观看课改光盘与名师录像课与讲座，并组织教师学习名校的先

进经验，如：杨思中学的先学后教，杜郎口的兵教兵等。这样，通过

执行学习制度，调动了老师学习的内驱力，提高了教师自主研修的实

效性。

（三）加强名师与青蓝工程建设。

青年教师是学校发展的后续力量，是教育教学的主力军，他们的

发展提高直接关系到学校的发展，而名师的引领和骨干作用如果得以

充分发挥，则会为学校带来无限的生机。本学年，我校评出了20位

校级骨干教师和3位镇级骨干教师，我们通过开展教师结对子，互帮

互学的系列活动以及开展狮山中心小学第二届青年教师大比武活动，

为骨干教师和青年教师的培训创设了一个一举多得的平台。教师结对

子，互帮互学实施结对帮扶模式，全校教师都有自己的最佳拍档，通

过互相听课、评课、研究教学问题，达到共同提高。在3月25日开

始，我校举办了第二届青年教师大比武比赛，比赛内容有说课、作课、

教学设计比赛、课件制作比赛、粉笔字比赛和钢笔字比赛，青年教师

在结对子老师的辅导指导下参加了一系列的比赛活动。历时一个多月

活动，全体青年教师倾情演绎，骨干教师积极参与，涌现出白翠青、

梁燕华等教坛新秀与林树清、严翠平等优秀指导老师。一系列的教学

基本功的比赛活动，全面地磨砺了青年教师的教学基本功，也充分发

挥了骨干教师的引领作用，可谓一石二鸟。

二、强化常规，注重细节，提升教学管理实效。

教学质量是学校的生命线，质量立校，常规立教是学校教学工作

的根本守则。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查

反思是管理是否有效的根本所在。本学期，我校在管理中能依法治教,

注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教

学环节，引领每一个教师精心设计好每一节课，上好每一节课。

(-)依法治教，开足课程。

本学期，我校能够严格执行教学法规，按照《广东省九年义务教

育课程表》安排所有课程，开齐课程，上足课时，制定切实可行的学

科计划。我们通过多种方法规范课时的执行力。例如1、尽量安排学

科专职教师任课；2、规定美术、音乐、科学、信息等学科必须到功

能室上课；3、学期末对美术、音乐、科学、信息、体育、品社等学

科进行现场质量抽样分析检查。通过这些办法，促使每一个科目的任

课老师平时上好每一节课，学生综合素质的培养得到有力保障。为了

加大学生各方面素养的培养，我们学校还开设了篮球、乐器、舞蹈、

书法、美术和科技等20多个兴趣小组，兴趣小组的学生代表学校参

加各级各类的比赛，成绩一年比一年上一个台阶。例如在今年的全国

小学生五年级奥林匹克英语知识中，我校获得了13个一等奖、2个

二等奖的佳绩，位列全区第一名；又例如，在南海区举办的青少年信

息技术比赛中，我校以总分排名第4的成绩被评为优秀学校。

(—)以查夯实常规。

课堂是教学工作的主阵地。我们能充分发挥课堂教学的主渠道作

用，切实提高课堂教学的质量。本学期，我们的课堂教学以追求快乐

课堂，高效课堂为核心，我们要求老师认真设计好每一节课的教案，

对每课的教学及时进行反思，写教后记。课后认真设计有层次的作业，

及时进行反馈，巩固教学成果。本学期，我校对教师备课、上课、批

改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度。本学期进行三次教

学常规检查，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。强化

课堂教学质量的监控，运用定期和不定期，全体和抽样的灵活方式检

查，采用发掘教师闪光点的方式公示检查结果，让个别优秀教师介绍

经验；个别问题严重的领导谈心的方式进行。为加强教师和学生课堂

教学常规的落实工作，我们继续用值日行政巡视课堂记录的督查方式。

在6月3日，我校举办了大型、全方位的以快乐课堂，高效课堂为

主题的教学开放日暨狮山镇教育组对我校进行视导活动，同时围绕活

动主题别出心裁举办家长参与的三方论坛活动，我们想借此全面检查

学校的教学常规工作。结果，我们的课堂教学和常规工作得到家长的

高度赞誉，以及与会领导、骨干教师充分肯定。

（三）以监控促质量。

教学质量是学校赖以生存的生命线，本学期，我们在你离提高教

学质量上狠下功夫，加大了语文、数学和英语三科调研和抽样分析的

力度，建立单元测验检测制度，备课组统一测验时间，2天内完成批

改任务，由备课组长总结本备课组测验情况，及时反馈，教导处根据

测验情况做好教学需求调整。重点关注部分与平衡成绩有较大差距的

班级，全面提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促

进学生的提高。

（四）加强科组和备课组建设，深化教研活动的展开。

科组是课堂教学研讨的主要单位，也是学科学习效率提高与否的

重要组织，本学期我们继续贯彻落实组长负责制原则，严格规范科组

和备课组活动管理。抓好备课组和科组活动。

1、教研组。各科组组能认真研究学校及教导处工作计划，切实

制订符合学科特点的活动计划，保证了活动有条不紊地开展。各教研

组认真做到了：时间明确：根据组内成员课程安排，科学选择时间,

并加以固定化。内容具体：以学科专题研讨和组织教师听课、评课为

重点，加强学科教学重点课例的研讨。准备充分：每次活动，组长和

组内成员作