2月肿瘤相关知识考试题（附答案）

2月肿瘤相关知识考试题（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.题目：穿过皮肤黏膜而进入无菌组织或器官内部的器械，或与破损的组织、皮肤黏膜密切接触的器械和用品属于A：中度危险性物品B：低、中度危险性物品C：低度危险性物品D：中、高度危险性物品E：高度危险性物品参考答案：(E)解析：高度危险性物品是指穿过皮肤黏膜而进入无菌组织或器官内部的器械，或与破损的组织、皮肤黏膜密切接触的器械和用品。题干描述的正是高度危险性物品的定义，所以答案是E。2.题目：细菌在人体定植的条件不包括A：定植部位的PHB：细菌的黏附力C：定植部位的营养物质D：定植部位的氧化-还原电势E：细菌的移位能力参考答案：(E)解析：细菌在人体定植必须有适宜的环境和一定的条件，通常涉及下述几方面：（1）必须具有黏附力：细菌只有牢固地黏附在机体的黏膜上皮细胞上，才不会被分泌物、宿主的运动或其器官的蠕动冲击掉，这是细菌能够在人体定植的关键。（2）必须有适宜的环境：细菌要长期生存必须有一定的环境条件，即定植部位的各种环境因素，如氧化-还原电势，pH值和营养物质等要能满足定植细菌的需要。例如，霍乱弧菌在pH8.4～9.2的碱性条件下，在无盐环境中易于生存并黏附定居在小肠黏膜表面，而在胃酸酸性较强的情况下则不能生存。因此选项B不属于细菌在人体定植的条件。3.题目：患者女性，32岁。入院后48小时自然分娩一婴儿，3天后出院，出院后1天出现发热、恶心、呕吐、下腹部触痛，尿频、尿急，阴道分泌物增多、呈脓性，腹腔穿刺少许脓液。临床诊断为A：非医院感染，急性痢疾B：慢性盆腔炎急性发作C：非医院感染，急性盆腔炎D：医院感染，急性盆腔炎E：医院感染，急性痢疾参考答案：(D)解析：该患者在医院分娩后出现一系列感染症状，符合医院感染的定义。急性盆腔炎有发热、下腹部疼痛、阴道分泌物异常等表现，该患者的症状与之相符，所以诊断为医院感染，急性盆腔炎。4.题目：领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是A：低工作，低关系B：中等工作，高关系C：低工作，高关系D：高工作，低关系E：高工作，高关系参考答案：(B)5.题目：用下排式压力蒸气器灭菌时，灭菌包包装不超过A：30cm×30cm×35cmB：25cm×25cm×25cmC：25cm×25cm×30cmD：25cm×30cm×30cmE：30cm×30cm×30cm参考答案：(D)6.题目：对高水平消毒法描述错误的是A：杀灭一切细菌芽胞B：杀灭结核分枝杆菌C：杀灭病毒D：杀灭一切细菌繁殖体E：杀灭真菌及其孢子参考答案：(A)解析：高水平消毒法能杀灭一切细菌繁殖体（包括分枝杆菌）、病毒、真菌及其孢子和绝大多数细菌芽胞，但不能杀灭一切细菌芽胞，所以选项E描述错误。7.题目：口腔和咽部的消毒方法错误的是A：用氧化电位水含漱消毒B：用硝酸银溶液局部涂抹C：用含有效碘500mg/L的碘附液含漱消毒D：用1%过氧化氢液含漱消毒E：用含有效碘500mg/L的碘附局部涂抹参考答案：(E)8.题目：下列属于严格管理的一组传染病为A：流行性乙型脑炎，血吸虫病，炭疽B：脊髓灰质炎，流行性出血热，血吸虫病C：白喉，猩红热，麻风D：病毒性肝炎，梅毒，肺结核E：鼠疫，霍乱，艾滋病参考答案：(D)9.题目：健康教育活动的核心是A：促进人类健康B：普及保健知识C：进行卫生宣传D：促进行为改变E：建立正确的健康观念参考答案：(D)10.题目：关于目的和目标的阐述，正确的是A：目标具有客观的、远期性的特点B：目的是量化的目标C：目标是具体化的目的D：目的和目标是同一回事E：目的必须具有可操作性，可以准确测量参考答案：(C)解析：目的是较为宽泛、笼统地表述想要达到的境地或标准，具有一定的导向性；目标是更具体、明确的预期成果，是将目的进一步细化、具体化，所以目标是具体化的目的，B选项正确。目的不是量化的目标，A选项错误；目的和目标不是同一回事，C选项错误；目标具有明确、具体、可衡量、有时限等特点，而不是客观的、远期性的特点，D选项错误；目标必须具有可操作性，可以准确测量，目的不具备此特点，E选项错误。11.题目：在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是A：有效性、方便性B：重要性、可行性C：重要性、有效性D：重要性、方便性E：有效性、可行性参考答案：(C)解析：确定优先项目时应遵循重要性和有效性原则。重要性原则是指优先考虑对人群健康威胁严重、影响范围广的健康问题；有效性原则是指优先选择通过健康教育干预能有效改善的健康问题。12.题目：护理管理工作中应用目标管理方法时，应注意A：目标数目应该多，涉及面应该广B：管理者应全权负责目标的实施C：加强宣传教育D：目标应该有难度，以激发护士潜力E：目标应该由管理者负责制定参考答案：(C)解析：目标管理强调全员参与，目标的制定、实施等并非管理者全权负责，B选项错误；目标应具有一定的可行性，既要有挑战性又不能过高难以实现，C选项错误；目标数目不宜过多，应突出重点，D选项错误；目标应由管理者和护士共同参与制定，E选项错误；加强宣传教育能让护士更好地理解和接受目标管理，A选项正确。13.题目：同一类传染病患者可住同一房间，床距应保持A：60cm以上B：100cm以上C：50cm以上D：70cm以上E：80cm以上参考答案：(B)14.题目：小组护理的缺点是A：对护士的业务水平要求较高B：护士工作满意度低C：对管理者的业务水平要求较高D：护士工作压力较大E：护患之间缺乏沟通参考答案：(C)解析：小组护理模式下，小组组长需负责计划、组织、协调等工作，这对管理者的业务水平要求较高，如果管理者能力不足，会影响小组护理质量。15.题目：管理的关键职能是A：组织职能B：计划职能C：控制职能D：人员管理E：激励职能参考答案：(C)16.题目：关于受者心理特点是，正确的是A：求快B：求精C：求简D：求趣E：求近参考答案：(E)解析：受者在接受信息时，往往对与自身距离近的信息更感兴趣、更容易接受，包括时间、空间、心理等方面的接近。求精、求快、求简、求趣并非受者普遍的核心心理特点。17.题目：“注视对方表示专心倾听”属于非语言传播技巧中的A：面部表情B：同类语言C：体态语言D：动态语言E：仪表形象参考答案：(D)18.题目：对组织概念的表述正确的是A：非正式组织有分工B：正式组织有目标C：组织有相应架构D：有一定的感情E：组织是职、责、利、权四位一体的机构参考答案：(E)19.题目：时间管理的基本顺序是A：评估，预算，实施，评价B：计划，评估，评价，实施C：计划，实施，反馈，总结D：评估，计划，实施，评价E：评估，实施，反馈，总结参考答案：(D)解析：首先要对现状进行评估，了解自身情况后才能制定合理的计划，然后按照计划实施，最后对整个过程和结果进行评价，所以时间管理的基本顺序是评估，计划，实施，评价。20.题目：计划免疫的卡介苗用于预防A：麻疹B：百日咳、白喉和破伤风C：结核病D：脊髓灰质炎E：乙型病毒性肝炎参考答案：(C)解析：卡介苗是用于预防结核病的疫苗。它是一种减毒活疫苗，接种后可使机体产生对结核杆菌的特异性免疫力，预防结核病的发生。脊髓灰质炎疫苗用于预防脊髓灰质炎；百日咳、白喉和破伤风疫苗用于预防百日咳、白喉和破伤风；麻疹疫苗用于预防麻疹；乙型病毒性肝炎疫苗用于预防乙型病毒性肝炎。21.题目：协调的作用有A：勤于沟通B：整体优化C：目标导向D：利益一致E：调动员工积极性参考答案：(E)22.题目：患者男性，70岁。因股骨颈骨折入院，4天后出现肺部感染的症状和体征，该患者属于A：合并症B：医院感染C：特殊感染D：难治疗性感染E：院外感染参考答案：(B)解析：患者因股骨颈骨折入院后4天出现肺部感染症状和体征，发生在入院后，所以属于医院感染。院外感染是指在入院前已遭受的感染；合并症是指在一种疾病过程中合并发生的其他疾病；难治疗性感染强调治疗困难程度；特殊感染有特定的病原体等特点，均不符合该情况。23.题目：对“健康信念模式”的认识，正确的是A：以普通心理学方法及理论为基础B：简称KABP模式C：提出健康相关行为的三个构成要素D：阐述和解释健康信念的形成模式E：提出“效能期待”概念参考答案：(E)24.题目：关于“人内传播”的描述，正确的是A：又称亲身传播B：是信息在头脑中加工处理的过程C：是共享信息的最基本的传播形式D：是人与人之间直接的信息交流E：是建立人际关系的基础参考答案：(B)解析：人内传播又称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。它并不是建立人际关系的基础，也不是人与人之间直接的信息交流，更不是共享信息的最基本传播形式，亲身传播是指人与人之间面对面直接的信息交流，所以A、B、C、D选项错误，E选项正确。人内传播主要是个体自身对信息进行加工处理，在头脑中完成信息的接收、编码、存储、解码和输出等一系列过程。25.题目：预防传染病的综合措施是A：隔离患者，发现并处理带菌者，保护易感人群B：管理传染源，切断传播途径，保护易感人群C：管理传染源，发现并处理带菌者，保护易感人群D：隔离患者，发现并处理带菌者，流行季节预防服药E：发现并处理带菌者，切断传播途径，流行季节预防服药参考答案：(B)解析：这是预防传染病的经典综合措施。管理传染源能减少病原体的来源，切断传播途径可阻止病原体传播，保护易感人群能增强人群对传染病的抵抗力，从而有效预防传染病的发生和传播。26.题目：“健康传播”的特点是A：传播渠道唯一性B：传播过程一致性C：传播方法固定性D：传播媒介特殊性E：传播目的明确性参考答案：(E)解析：健康传播具有明确的传播目的，即通过各种渠道和方式，将健康信息传递给目标人群，以促进公众的健康意识、行为和生活方式的改变。传播渠道具有多样性，可通过多种媒介进行传播；传播媒介不具有特殊性，常见的如电视、报纸、网络等都可作为传播媒介；传播方法并非固定不变，会根据不同情况和目标受众进行调整；传播过程也不是完全一致的，会因传播内容、受众等因素而有所不同。27.题目：属于影响护理人员编设因素的是A：人员素质B：责权一致C：职务明确D：用人之长E：公平竞争参考答案：(A)解析：护理人员编设的影响因素包括医院的规模、床位数量、科室设置、护理工作量、人员素质、工作效率、政策法规等。用人之长、公平竞争、责权一致、职务明确属于人员管理的原则，而非影响护理人员编设的因素。28.题目：属于危害健康行为特点是A：偶然性B：潜在性C：习得性D：间接性E：隐蔽性参考答案：(C)解析：危害健康行为具有习得性，它不是先天就有的，而是在后天的生活中逐渐形成的。隐蔽性、间接性、偶然性、潜在性并非危害健康行为的典型特点。29.题目：以下关于健康教育的描述，正确的是A：指医护人员对患者进行口头教育B：指医护人员以医嘱形式对病人生活方式的指导C：指医护人员对患者有关疾病问题的解答D：指医护人员对治疗效果、病情现状、继续用药等的教育E：指医护人员围绕患者所患疾病进行的系统、深入指导参考答案：(B)30.题目：在人的整个生命周期中，3～12岁所处于的行为发展阶段是A：被动发展阶段B：自主发展阶段C：主动发展阶段D：稳定发展阶段E：巩固发展阶段参考答案：(C)解析：在3～12岁这个阶段，儿童开始主动探索环境，对周围世界充满好奇，喜欢尝试新的活动和技能，主动地发展各种行为，所以处于主动发展阶段。31.题目：人体正常菌群的生理作用不包括A：免疫调节作用B：抗基因突变作用C：营养作用D：生物屏障作用E：定植抵抗力作用参考答案：(B)解析：人体正常菌群的生理作用包括营养作用、免疫调节作用、生物屏障作用、定植抵抗力作用等，一般不包括抗基因突变作用。32.题目：对危害健康行为“危害性”特点的阐述，正确的是A：行为偶然发生B：行为持续一定时间C：直接危害自身健康、间接危害他人健康D：对自身产生现出危机感、对社会产生潜在危害E：对自身、他人和社会健康构成危害参考答案：(E)解析：危害健康行为的危害性特点是对自身、他人和社会健康构成危害。选项A行为偶然发生不是危害性特点；选项B行为持续一定时间强调的是行为的持续性而非危害性；选项D只提及直接和间接危害健康，不全面；选项E对自身产生危机感、对社会产生潜在危害不准确，危害性强调的是实际构成危害，而不是潜在危害和危机感。33.题目：仅和皮肤黏膜相接触，而不进入无菌组织内的物品属于A：中、高度危险性物品B：低度危险性的物品C：低、中度危险性物品D：极低度危险性的物品E：中度危险性物品参考答案：(E)34.题目：咨询指导属于目标管理的A：检查阶段B：评估阶段C：计划阶段D：反馈阶段E：执行阶段参考答案：(E)35.题目：拟定标准的第一步是A：论证研究，收集资料B：调查研究，收集资料C：讨论验证，调查研究D：拟定初稿，收集资料E：收集资料，拟定初稿参考答案：(B)解析：拟定标准的第一步是调查研究，收集资料。通过调查研究全面了解相关领域的实际情况、存在的问题等，在此基础上收集各种相关资料，为后续拟定标准奠定基础。只有先做好调查研究和资料收集工作，才能更科学合理地开展后续拟定初稿、论证研究、讨论验证等步骤。36.题目：护理质量常用的评价方式包括A：满意度，同级评价B：随机抽样评价，越级评价C：方便抽样调查，上级评价D：同级评价，越级评价E：满意度，方便抽样调查参考答案：(A)解析：护理质量常用的评价方式包括满意度调查和同级评价等。满意度能直接反映患者对护理服务的感受和评价；同级评价可以从同行的角度对护理质量进行评估，有助于发现问题、相互学习和促进质量提升。而越级评价不符合常规评价流程；方便抽样调查和随机抽样评价不属于护理质量常用的典型评价方式，上级评价只是其中一部分，单独的方便抽样调查和随机抽样评价表述不准确，故答案选[B、]。37.题目：对“人类行为适应形式”的描述正确的是A：“应激”是个体对紧张刺激的非特异性反应B：“应对”是个体对外界刺激的非特异性反应C：“顺应”多用于协调矛盾、解决冲突D：“调试”是个体改变自身行为以到达社会适应E：“自我控制”是人类适应行为的基础参考答案：(A)解析：“自我控制”是人类区别于动物的主要特征，而人类适应行为的基础是反射，A选项错误；“顺应”是个体改变自身行为以适应环境，多用于协调矛盾、解决冲突的是“调试”，B选项错误；“应激”是个体对紧张刺激的非特异性反应，C选项正确；“应对”是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施，个体对外界刺激的非特异性反应是“应激”，D选项错误；“调试”是通过一些机制使个体与环境协调，改变自身行为以到达社会适应的是“顺应”，E选项错误。38.题目：决策步骤的第三步是A：组织协商B：调查研究C：确立问题D：确定目标E：拟订方案参考答案：(E)解析：决策步骤通常包括确立问题、确定目标、拟订方案、选择方案、组织实施、追踪决策等。第三步是拟订方案，即针对已确定的目标，设计出多种可能的行动方案供进一步评估和选择。39.题目：进行健康教育与健康促进干预时，为了取得更好的效果，应采用的策略是A：环境策略B：单一策略C：综合策略D：教育策略E：社会策略参考答案：(C)解析：综合策略涵盖了社会策略、环境策略和教育策略等多个方面，综合运用多种策略能够从不同角度影响个体和群体的行为及环境，从而更全面、有效地促进健康，相比单一策略能取得更好的健康教育与健康促进干预效果。40.题目：护士长担任咨询、协调、激励者角色的护理组织方式是A：个案护理B：责任制护理C：综合护理D：小组护理E：功能制护理参考答案：(C)解析：综合护理强调以患者为中心，护士长需要担任咨询、协调、激励者等角色，以确保护理工作的全面、高效开展。个案护理是由专人负责实施个体化护理；功能制护理以工作内容为导向；小组护理以小组形式提供护理；责任制护理强调责任护士对患者全面负责。这些护理组织方式中护士长角色与综合护理有所不同。41.题目：如果预见到人体试验有可能对受试者造成较严重的伤害，采取的正当措施是A：请专家论证，如果确信造成较严重伤害的概率＜50%，可以谨慎地进行B：不再考虑其他任何情况,立即停止试验C：分辨是精神伤害还是身体伤害，如果是精神伤害，可以在加强监护的基础上继续进行D：在确证放弃试验经济损失不大的情况下，可以放弃试验E：按照试验主管部门的意见进行参考答案：(B)解析：如果预见到人体试验有可能对受试者造成较严重的伤害，应不再考虑其他任何情况，立即停止试验，以保障受试者的安全。A选项继续进行可能会加重伤害；B选项即便概率＜50%也不能轻易冒险继续；C选项放弃试验的依据不应是经济损失；E选项不能仅仅按照试验主管部门意见，首要考虑的是受试者安全，应立即停止试验。42.题目：预防接种属于“促进健康行为”中的A：避开有害环境行为B：预警行为C：保健行为D：日常健康行为E：戒除不良嗜好行为参考答案：(C)解析：预防接种是通过注射疫苗等方式来预防疾病，属于保健行为，是为了维护和促进健康而采取的措施。日常健康行为主要包括合理营养、适度锻炼等；避开有害环境行为是避免接触不良环境因素；戒除不良嗜好行为针对的是吸烟、酗酒等不良习惯；预警行为是对可能发生的危险提前采取防范措施。这些都与预防接种的性质不同。43.题目：对内镜、导管的清洗宜选用A：电磁波清洗B：清洗机清洗C：手工清洗D：电脑控制清洗E：超声波清洗参考答案：(C)44.题目：目标管理的特点是A：全体员工实现B：强调他人评价C：以自我管理为中心D：管理者制定目标E：重视互相监督参考答案：(C)解析：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的特点包括：强调自我控制与管理，即员工以自我管理为中心来实现目标；由上下级共同制定目标；强调自我评价等。选项A应是上下级共同制定目标；选项B表述不准确，应是员工通过自我管理来实现目标；选项C应是强调自我评价而非他人评价；选项D不是目标管理的主要特点。所以正确答案是E。45.题目：关于危害健康行为特点的描述，正确的是A：后天习得和养成B：对个体之外的他人和社会没有危害C：行为的持续时间短D：行为的作用强度小E：偶然发生参考答案：(A)46.题目：对于冲突的含义描述正确的是A：必须有对立的两个方面，缺一不可B：有差异一定会构成冲突C：当问题存在时，就会构成冲突D：冲突可以被感觉到，也可以不被感觉到E：冲突是为了取得丰富资源而发生的阻挠行为参考答案：(A)解析：冲突是指两个或两个以上的社会单元在心理或行为上的矛盾，根据定义，必须有对立的两个方面，缺一不可。选项B，有差异不一定会构成冲突；选项C，当问题存在时不一定就构成冲突；选项D，冲突是被感觉到的，不是可以不被感觉到；选项E，冲突的实质是人们在追求某种目标时的利益矛盾，而不是为了取得丰富资源而发生的阻挠行为。47.题目：某医院有600张病床，根据编制原则，其护理人员的编设最少约为A：450～500B：420～450C：480～510D：350～400E：400～450参考答案：(C)解析：根据医院护理人员编制原则，病床与护理人员比例为1:0.8～1.0，600张病床护理人员最少编设应为600×0.8=480人到600×1.0=600人之间，所以答案选[C]。48.题目：“运用鼻音引起对方注意”属于非语言传播技巧中的A：体态语言B：面部表情C：仪表形象D：同类语言E：动态语言参考答案：(D)解析：同类语言即通过适度地变化语音、语调、节奏及鼻音、喉音等辅助性发音，以引起对方的注意或调节气氛。运用鼻音引起对方注意属于同类语言传播技巧。动态语言主要指以身体的动态变化来传递信息，如手势、姿势等；体态语言侧重于身体姿势等非语言表现；面部表情是通过面部肌肉运动来传达情感等；仪表形象主要是指人的外在容貌、服饰等给人的整体印象，均不符合运用鼻音这一描述。49.题目：“科学管理之父”是指A：泰勒B：梅奥C：法约尔D：韦伯E：麦格雷戈参考答案：(A)解析：泰勒是美国机械工程师、管理学家，科学管理原理的创始人，被后人尊称为“科学管理之父”。法约尔是一般管理理论的创始人；韦伯是德国著名社会学家，提出官僚制理论；梅奥通过霍桑实验提出人际关系学说；麦格雷戈提出了X理论和Y理论。所以“科学管理之父”是泰勒，答案选B。50.题目：根据感染发生的部位，败血症属于A：皮肤和软组织感染B：循环系统感染C：运动系统感染D：手术部位感染E：身体多个部位感染参考答案：(B)解析：败血症是病原菌侵入血流并在其中生长繁殖，产生毒素而引起的全身性感染，属于循环系统感染。51.题目：以下关于实施医院健康教育的注意事项的描述，不正确的是A：避免采用讲授法B：注意信息的双向传播C：增强教育的参与性和趣味性D：适当重复重点内容E：注意教育者的态度参考答案：(A)解析：实施医院健康教育可采用多种教育方法，讲授法是常用的方法之一，能系统地传授知识，所以避免采用讲授法是不正确的。注意教育者态度能增强教育效果；适当重复重点内容有助于患者记忆；注意信息双向传播可更好地了解患者需求并给予针对性指导；增强教育的参与性和趣味性能提高患者接受教育的积极性，均是实施医院健康教育的注意事项。52.题目：不属于职能型组织结构的缺点是A：组织难以统一指挥B：过分强调专业化C：多头领导D：各职能机构不能很好的配合E：职能机构重叠参考答案：(E)解析：职能型组织结构的缺点包括多头领导、组织难以统一指挥、各职能机构不能很好地配合以及过分强调专业化等。职能机构重叠并不