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压强与液体压强一、选择题、1、如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等2、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的假设:大气对各个方向都有压强C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等(第18题图)(第18题图)3、下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是【】A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低4、在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图1所示的事例中,属于增大压强的是【】5、把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是A.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强变大B.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强不变C.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大D.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变6、著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是【】A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板7、在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是【】A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强8、有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的【】9、如右图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则【】A.杯子对桌面的压强不变B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变D.小对杯底的压强变小10、将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则()A.pA>pBFA>FBB.pA<pBFA=FBC.pA=pBFA<FBD.pA<pBFA>FB11、图6所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为P1;,立放时对地面的压强为P2,则P1:P2等于【】A.8:lB.4:1C.1:4D.l:812、如图4所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(SA<SB),液体对容器底部的压强相等,现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是()A、甲球的质量小于乙球的质量B、甲球的质量大于乙球的质量C、甲球的体积小于乙球的体积D、甲球的体积大于乙球的体积图613、如图6,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压强应该是:【】图6A.P甲>P乙B.P乙>P甲C.P甲=P乙D.无法判断14、沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:【】A.向左移动B.向右移动C.仍停原处D.无法确定两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入两容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图7-8所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,则它们的关系是【】乙甲图7-8A.p甲<p乙B.p甲=乙甲图7-8C.p甲>p乙D.无法确定二、填空题、图21、如图2所示,在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片______,这是因为气体流速越大的地方压强越______.图22、图10所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体。甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小p甲p乙.3、两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图3所示,图中情景表明。图3图34、春季,部分农田覆盖地膜,既保证了土壤的温度,又可以减少水分的(填物态变化名称)。为了灌溉农田,修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状,是因为。15题图15题图5、如右图,在水平地面上铺一张方格纸,质量为54Kg的人左脚单脚站立时,在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓。每一个方格的面积为4×10-4m2,数方格时,超过半格的算一格,不足半格的忽略不计,请回答:此人左脚单脚站立时,与地面接触面积大约是m2,对地面的压强大约是Pa,(取g=10N/Kg)大象的质量为4500kg,每只脚底的面积是0.05m2。则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是N,压强是Pa。7、如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,它们所受到的浮力分别为F甲和F乙,则F甲F乙;若两液体深度相同,则两液体对容器底部的压强关系是P甲P乙(选填“<”、“=”或“>”)。三、简答题、1、直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服。你可以采用什么办法使自己坐的舒服些?请从物理角度说明理由。四、实验探究题、1、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图所示实验。(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图ll所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。2、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根据表中的数据,请回答下列问题:(1)比较序号为_____的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:________.(3)比较序号为_______的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.五、计算题1、在今年中考体育测试中,小明1000m跑得成绩为3min20s。已知他的质量为50kg。(1)求他的重力为多大?(2)起跑时双脚与地面的接触面积为0,025m2,此时他对地面的压强为多大?(3)运用所学的物理知识,你认为选择什么样的跑步鞋有利于提高测试成绩?2、如图21所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口直径为2cm。求:(1)四楼住户水
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