以“建构计划书”为例浅谈建构游戏的指导策略_第1页
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文档简介

摘要：《3-6（以下简称指南）中指出：“让幼儿在写关键词：搭建“我的家园”。睿睿在搭建前就和同伴商量家园的样子，没多久就分工搬运材料；比较活泼的轩轩一会注意力开始分散，他停止搭建并把积木当做武器，开始到处挥动；125-65岁之前成熟很多。表作为新时代的教师，我们要学会并充分利用现代信息技术手段在日常的教育教学问题，从而讨论，引发幼儿思考。既满足了幼儿独立自主，也符合现代教育的需要。 上次画的我的一天

33个圆柱体吗？你把我的材料拿走了！” 4

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