学生参与型管理办法

学生参与型管理办法一、总则（一）目的为了充分调动学生参与学校管理的积极性和主动性，提高学校管理的科学性、民主性和有效性，营造良好的育人环境，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于本校全体学生以及参与学校管理相关工作的部门和人员。（三）基本原则1.民主参与原则：鼓励学生通过多种途径参与学校管理决策、执行和监督等各个环节，保障学生的知情权、参与权和监督权。2.公平公正原则：在学生参与管理过程中，遵循公平、公正的原则，确保每一位学生都有平等的机会参与，处理结果客观公正。3.教育引导原则：将学生参与管理作为培养学生综合素质的重要途径，注重对学生进行教育和引导，提高学生的责任意识和管理能力。4.适度参与原则：根据学校实际情况和学生特点，合理确定学生参与管理的范围和程度，确保管理工作的高效有序进行。二、学生参与管理的组织架构（一）学生管理委员会1.组成：学生管理委员会由学生代表大会选举产生，设主席一名，副主席若干名，委员若干名。成员涵盖不同年级、专业和班级，具有广泛的代表性。2.职责参与学校管理政策和规章制度的制定、修订，提出意见和建议。监督学校各项管理工作的执行情况，对发现的问题及时反馈并督促整改。协调学生与学校各部门之间的关系，维护学生的合法权益。组织开展学生参与管理的相关活动，如调研、讨论等，促进学生参与管理的积极性和主动性。（二）班级管理小组1.组成：以班级为单位，设立班级管理小组，由班长担任组长，其他班委成员为组员。2.职责负责班级日常事务的管理，组织班级同学参与班级规章制度的制定和执行。收集班级同学的意见和建议，及时反馈给学校相关部门，并协助解决班级同学在学习、生活中遇到的问题。组织班级同学参与学校组织的各项管理活动，配合学校做好各项管理工作。（三）专项管理小组1.组成：根据学校管理工作的需要，设立专项管理小组，如教学管理小组、宿舍管理小组、校园文化建设小组等。成员由对相关领域有兴趣和特长的学生组成。2.职责针对专项管理工作，开展调查研究，提出改进措施和建议。协助学校相关部门做好专项管理工作，如参与教学质量评估、宿舍卫生检查、校园文化活动策划等。收集和反馈学生对专项管理工作的意见和需求，促进专项管理工作的不断完善。三、学生参与管理的途径与方式（一）参与决策1.学校在制定涉及学生切身利益的政策、规章制度、发展规划等重大事项时，应通过多种方式征求学生意见。如召开学生座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等，确保学生的意见能够得到充分表达。2.学生管理委员会、班级管理小组和专项管理小组应积极组织学生参与决策过程，对相关事项进行深入讨论和研究，提出建设性的意见和建议。学校在决策过程中应认真考虑学生的意见，并将采纳情况及时反馈给学生。（二）参与执行1.学校各部门在执行管理工作时，可根据实际情况邀请学生参与。如邀请学生参与教学活动的组织与管理、校园环境卫生的维护、图书馆的管理等。2.学生应按照学校的要求和安排，认真履行参与执行的职责，积极配合学校各部门做好各项管理工作。在参与执行过程中，要严格遵守学校的规章制度，服从管理，确保工作的顺利进行。（三）参与监督1.学生有权对学校各项管理工作进行监督，发现问题及时向学校相关部门反映。学校应设立专门的监督渠道，如举报电话、电子邮箱等，方便学生反映问题。2.学生管理委员会应定期组织学生对学校管理工作进行检查和评估，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况。学校相关部门应认真对待学生的监督意见，及时处理问题，并将处理结果反馈给学生。四、学生参与管理的保障措施（一）培训与指导1.学校应定期组织学生参与管理相关的培训活动，提高学生的管理能力和综合素质。培训内容包括管理知识、沟通技巧、法律法规等方面。2.学校各部门应安排专人对参与管理的学生进行指导，帮助学生熟悉工作流程和要求，解答学生在参与管理过程中遇到的问题。（二）时间与精力保障1.学校应合理安排学生参与管理工作的时间，避免与学生的学习时间冲突。对于因参与管理工作而耽误的课程，学校应协调相关部门给予适当的补课或调整。2.学校应充分考虑学生参与管理工作所需的精力，在工作安排上要注重劳逸结合，避免学生因过度劳累而影响学习和身心健康。（三）激励机制1.学校对在参与管理工作中表现优秀的学生给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予奖学金加分等。2.学校在评选优秀学生干部、三好学生等荣誉称号时，应优先考虑参与管理工作表现突出的学生。3.鼓励学生将参与管理工作的经历作为社会实践的重要内容，在学生综合素质评价中给予适当体现。（四）权益维护1.学校要保障参与管理学生的合法权益，对于在参与管理过程中受到不公正对待或遭受打击报复的学生，要及时进行调查处理，维护学生的权益。2.学校应建立健全学生参与管理的申诉机制，学生对参与管理过程中的处理结果有异议的，可以向学校相关部门提出申诉，学校应及时受理并给予答复。五、学生参与管理的实施程序（一）提出申请1.学生如有参与学校管理工作的意愿，可向所在班级管理小组或学生管理委员会提出申请。2.申请内容应包括个人基本情况、参与管理的意向岗位或领域、参与管理的目的和计划等。（二）资格审核1.班级管理小组或学生管理委员会对申请学生进行资格审核，审核内容包括学生的学习成绩、品德表现、组织协调能力等方面。2.对于符合条件的学生，予以批准，并将名单报学校相关部门备案。（三）岗位安排1.根据学校管理工作的需要和学生的申请意向，学校相关部门将参与管理的学生安排到相应的岗位或专项管理小组中。2.学校相关部门应与参与管理的学生签订工作协议，明确双方的权利和义务，以及工作内容、工作要求、工作时间等事项。（四）工作开展1.参与管理的学生应按照学校的要求和工作协议的规定，认真履行职责，积极开展工作。2.在工作过程中，学生应定期向所在班级管理小组、学生管理委员会或学校相关部门汇报工作进展情况，及时反馈工作中遇到的问题和困难。（五）考核评价1.学校相关部门负责对参与管理的学生进行考核评价，考核评价内容包括工作表现、工作成果、团队协作能力等方面。2.考核评价方式可采用学生自评、互评、教师评价、部门评价相结合的方式进行，确保考核评价结果客观公正。3.对于考核评价优秀的学生，给予表彰和奖励；对于考核评价不合格的学生