《学习落实〈教育强国建设规划纲要（2024-2035年）〉 建设教育强国》课件

我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列建成教.

育强国2024年9月9日至10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平2023年5月29日在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话是全面建成社会主义现代化强国的战略先导是实现高水平科技自立自强的重要支撑是促进全体人民共同富裕的有效途径是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程一、全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性政治属性人民属性战略属性牢牢把握教育的政治属性，落实立德树人根本任务是故古之王者建国君民，教学为先.

。《礼记·学记》从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话我一直强调，教育事关国家发展、事关民族未来；没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。从这个意义上说，教育是国之大计、党之大计。习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话牢牢把握教育的人民属性，坚持以人民为中心发展教育让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。习近平2013年8月在辽宁考察时的讲话我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。习近平2012年11月15日在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话牢牢把握教育的战略属性，支撑引领中国式现代化1995年，我国首次提出实施科教兴国战略。2002年，首次提出实施人才强国战略。2012年，党的十八大报告首次提出实施创新驱动发展战略。2022年，党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平2023年5月29日在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话统筹推进教育科技人才体制机制一体改革二、准确把握教育强国的“六大特质”我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。习近平总书记在2024年9月10日在全国教育大会上的讲话思政引领力人才竞争力科技支撑力民生保障力社会协同力国际影响力三、准确把握教育强国必须全面构建的“八大体系”全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系固本铸魂的思想政治教育体系加强和改进新时代学校思想政治教育促进学生德智体美劳全面发展、健康成长公平优质的基础教育体系提高教育公共服务质量和水平健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制，建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度，优化中小学和幼儿园布局建立“市县结合”的基础教育管理体制，因地制宜打通使用各学段教育资源，加强跨学段动态调整和余缺调配夯实基础教育基点，深入实施基础教育扩优提质工程逐步缩小区域、城乡、校际、群体教育差距探索逐步扩大免费教育范围，探索设立一批以科学教育为特色的普通高中，办好综合高中为每个孩子提供适合的教育自强卓越的高等教育体系分类推进高校改革发展优化高等教育布局统筹中央部门所属高校和地方高校发展加大高水平研究型大学建设力度优化省部共建高校区域布局有序扩大优质本科教育招生规模，扩大研究生培养规模，稳步提高博士研究生占比，大力发展专业学位研究生教育学生人口变化的要求国际高等教育发展的共同趋势经济社会发展的现实需求加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科完善拔尖创新人才发现和培养机制构建中国哲学社会科学自主知识体系产教融合的职业教育体系落实地方政府统筹发展职业教育主体责任推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县以职普融通拓宽学生成长成才通道优化技能人才成长政策环境泛在可及的终身教育体系提升终身学习公共服务水平加强学习型社会数字基础设施建设实施国家教育数字化战略创新牵引的科技支撑体系实施基础学科和交叉学科突破计划促进青年科技人才成长发展提高高校科技成果转化效能建设高等研究院开辟振兴区域发展新赛道素质精良的教师队伍体系实施教育家精神铸魂强师行动提升教师专业素质能力优化教师管理和资源配置提高教师政治地位、社会地位、职业地位开放互鉴的国际合作体系加强“留学中国”品牌和能力建设四、准确把握建设教育强国要正确处理的“五个重大关系”支撑国家战略和满足民生需求的关系知识学习和全面发展的关系培养人才和满足社会需要的关系规范有序和激发活力的关系扎根中国大地和借鉴国际经验的关系五、深刻认识以教育强国支撑引领中国式现代化的战略意义在发展中保障和改善民生是中国式现代