国开（河南）《心理健康教育概论》作业练习+终考题库及答案汇集

1.心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度

的一致性和渗透性，又具有对立性。()

A.错误

B.正确

正确答案:A

2.心理健康教育与德育两者不能混为一谈，但可以相互替代。()

A.错误

B.正确

正确答案:A

3.在一般心理健康教育活动中，并不强调学生作充分的自我表露。()

A.正确

R.错误

正确答案:A

4.作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集

研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。())

A.正确

B.错误

正确答案:A

5.1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构，()

A.正确

B.错误

正确答案:A

6.心理健康教育与智育的关系是相辅相成的。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

7.由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎

的。()

A.错误

B.正确

正确答案:B

8.自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空

间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

9.健康是人类赖以生存和发展的基本条件之一，也是旺盛生命力的重要标志。

()

A.正确

B.错误

正确答案:A

10.自我完善即自我教育，是相对于被教育而存在的。O

A.正确

B.错误

正确答案:A

11.班杜拉将学习分为以下两种形式()

回答错误

A.相互学习

B.直接经验学习

C.观察学习

D.书本学习

正确答案:BC

12.心理健康教育与德育的不同点除了理论基础不同、学生观不同外，还有

()

A.工作原则不同

B.工作内容不同

C.方法手段不同

D.目标侧重不同

正确答案:ABCD

13.心理健康教育的主要任务是()回答错误

A.面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育

B.面对所有师生，开展游戏治疗活动

C.面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发

展

D.向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和

辅导

正确答案:AC

14.心理健康教育的总目标包括()

A.提高全体学生的心理素质

B.促进学生人格的健全发展

C.充分开发学生的潜能

D.培养学生乐观、向上的心理品质

正确答案:ABCD

15.以下对气质类型认识正确的观点是0

A.气质类型影响人的心身健康

B.气质具有先天性的特征

C.气质类型影响性格特征形成的难易

D.气质类型没有好坏之分

正确答案:ABCD

16.小B询问小A时，以下那种询问方式是错误的()

A.“自杀是一种愚蠢的想法，你不会想自杀的，对吧？”

B.”你不会干傻事的，对吧？”

C.“你最近非常不开心吗？你不开心的时候有没有想过要结束自己的生

命？”

D.“你不会想要自杀，对吧？”

正确答案:ABD

17.心理学的特点有哪些()

A.哲学性

B.历史性

C.交叉性

D.规律性

正确答案:BCD

18.下列属于学习的联结-认知理论的是（）。

A.布鲁纳的学习理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.人本主义学习理论

D.托尔曼认知目的说

正确答案:BD

19.当大学生面对单相思的心理困扰时，可以采以下哪些应对措施（）

A.与密友分享你的相思

B.理性的退出

C.憋在心理不跟任何人说

D.大胆的示爱

正确答案:ABD

20.在心理在询工作中，其工作对象被称为（）

A.病人

B.来访者

C.求助者

D.求询者

正确答案:BCD

21.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指。。

A.心理自控能力

B.环境适应力

C.人的心理活动的周期节律性

D.社交能力

正确答案:C

22.有效的心理健康教育工作，不仅依赖于教育者个人的知识和技巧，更依

赖于教育者优秀的0。

A.认识特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.人格特征

正确答案:D

23.对一定对象的指向和集中是()。

A.感觉

B.记忆

C.思维

I).注意

正确答案:D

24.下列表述哪一项不符合心理健康教育绩效评估的原则()。

A.了解全貌，全面考察，综合评估

B.只考虑被评对象的过去情况

C.估与当时当地主客观条件相适应，有实行的可能

D.评估标准、步骤客观明确，评估熨事求是

正确答案:B

25.在学校从事心理健康教育和心理辅导工作的人被称为()。

A.心理医生

B.辅导员或心理教师

C.心理咨询师

D.心理治疔师

正确答案:B

26.20世纪30年代，在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课，开创国

内高校之先河的教育家是()。回答错误

A.吴南轩

B.刘瑞恒

C.吴南轩

D.蔡元培

正确答案:A

27.在人的各种素质中基础与核心素质是（）。

A.道德素质

B.文化素质

C.身体素质

D.心理素质

正确答案:D

28.保密性原则是指在心理健康教育过程中，教育者应从道义上维护、法律

上保护学生的（）。

A.政治权利和经济地位

B.选举权和被选举权

C.名誉和隐私权

D.人格和尊严

正确答案:C

29.与情绪相联系的需要主要是（）。

A.追求美感的需要

B.追求真理的需要

C.以上都是

D.安全的需要

正确答案:C

30.青少年异性交往的正确方法不包括下列哪项（）。

A.保持距离

B.进退自然

C.真实坦诚

D.大方主动

正确答案:B

31.心理健康教育的终极目标是（）。

A.优化心理素质，促进全面发展

B.开发心理潜能，达到自我实现

C.防治心理疾病，增进心理健康

D.治疗精神疾病，提高全民素质

正确答案:B

32.在心理咨询中常用的三大类干预技术不包括（）。

A.情感干预的技术

B.认知干预的技术

C.人格干预的技术

D.行为干预的技术

正确答案:C

公.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学

生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

A.掌握学习法

B.发现法

C.讲授法

D.头脑风暴法

正确答案：B

34.心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程

度的一致性和渗透性，又具有（）。

A.相同性

B.对立性

C.协调性

D.差异性

正确答案:D

35.下列表述属于沉默技能的是0。

A.被动沉默

B.疲劳沉默

C.主动沉默

D.无奈沉默

正确答案:C

36.大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是0。

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调控

D.自我把关

正确答案:C

37.下列对于“同感”的理解正确的是（）。

A.换位思考

B.怜悯

C.同情

D.想法一致

正确答案:A

38.广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展

的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不

仅仅是没有（）。

A.生理症状

B.情绪

C.心理疾病

D.疼痛

正确答案:C

39.心理健康教育的基础目标是（）。

A.治疔精神疾病，提高全民素质

B.开发心理潜能，达到自我实现

C.防治心理疾病，增进心理健康

D.优化心理素质，促进全面发展

正确答案:C

40.对职业兴趣的巩固发展起决定性作用的是（）。

A.社会实践

B.学校教育

C.职业辅导

D.家庭启蒙

正确答案:A

41.心理评估的一股过程不包括（）。

A.对来访者的心理状态进行评估

B.在咨询过程中和咨询结束时进行评估

C.预约并进行初次会谈

D.在初次会见前根据相关人员提供的情况评估

正确答案:D

42.考试焦虑对学习和考试造成的影响是（）.

A.降低学习效率

B.双重的

C.使思维更加灵活

D.负面的

正确答案:B

43.郭念锋认为，心理障碍持续时间长、反应强度况烈，影响思维逻辑性,

但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于（）。

A.心理问题

B.神经症

C.心理紊乱

D.边缘状态

正确答案:D

44.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是〔）。

A.安静型

B.不可遏制型

C.活泼型

D.抑郁型

正确答案:A

45.心理健康教育环境课程建设的关键是（）。

A.营造有利于学生充分发展潜能、形成健全人格的教育环境

B.有目的、有计划地组织学生进行主体性的活动

C.传授给学生必需掌握的心理发展和心理健康的知识

D.营造良好的课堂环境

正确答案:A

46.亲子关系中最主要的问题是（）。

A.父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突

B.父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突

C.父母的期望值和子女实际能力之间的冲突

I）.父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突

正确答案:D

47.排除自我中心法主要用于（）。

A.焦虑症来访者

B.恐惧症来访者

C.抑郁症来访者

D.强迫症来访者

正确答案:A

48.关于对错觉的理解，以下哪些是正确的C。

A.是歪曲的知觉

B.病理性错觉多持续时间较短

C.错觉存在时间较短

D.只在病人中存在

正确答案:A

49.郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点,

内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为（）。

A.边缘状态

B.神经症

C.心理紊乱

D.心理问题

正确答案:D

50.要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍，最重要的就是改变其（）。

A.认知观念

B.认知态度

C.认知方式

D,认知风格

正确答案:A

1.渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异

性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。()

A.错误

B.正确

正确答案:B

2.1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构，()

A.正确

B.错误

正确答案:A

3.从狭义来看，心理咨询与辅导是一个专业化的助人他助过程。()

A.错误

B.正确

正确答案:A

4.自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它

是个人对自己正确而积极的认识和评价。()

A.错误

B.正确

正确答案:A

5.现代意义上的心理健康教育起源于英国，并率先在美、欧等国家中发展起

来。()

A.错误

B.正确

正确答案:A

6.维特默被誉为“心理辅导之父”。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

7.教师可以通过改变学生的归因方式来改变学生今后的行为。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

8.心理健康教育是素质教育的重要组成部分：是落实跨世纪素质教育工程,

培养跨世纪高质量人才的重要环节。O

A.错误

B.正确

正确答案:B

9.学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

10.就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗

依次存在包含关系。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

n.下列哪些行为属于抑郁症的八条标准()

A.自觉疲乏

B.不愿与人交往

C.有轻生观念

D.暴饮暴食

正确答案:ABC

12.从内容上看，自我意识可以分为哪几方面()

A.生理自我

B.投射自我

C.心理自我

D.社会自我

正确答案:ACD

13.心理健康教育与德育的不同点除了理论基础不同、学生观不同外，还有

()

A.工作原则不同

B.方法手段不同

C.目标侧重不同

D.工作内容不同

正确答案:ABCD

14.5W分析法主要依托归零思考的模式，用自问自答的方式回答涉及自我、

（）、能力、（）、和（）等5个方面的问题。

A.目标

B.经验

C.计划

I）.条件

正确答案:ACD

15.下列哪些是影响情绪的因素（）

A.能力

B.认识

C.环境

D.生理

正确答案:BCD

16.当大学生面对单相思的心理困扰时，可以采以下哪些应对措施（）

A.大胆的示爱

B.理性的退出

C.与密友分享你的相思

D.憋在心理不跟任何人说

正确答案:ABC

17.直觉思维具有以下哪些特点（）

A.来的快、直接

B.或然性

C.坚信感

D.无整体推论过程

正确答案:ABCD

18.在心理治疗工作中，其工作对象被称为()

A.求助者

B.患者

C.来访者

D.病人

正确答案:BD

19.我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面()

A.加强了心理健康教育工作的师资队伍建设

B.各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动

C.注重进行心理健康教育的理论研究

D.教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导

正确答案:ABCD

20.科学世界三大未解之谜是()

A.物质起源

B.生命起源

C.人类起源

D.意识起源

正确答案:ABD

21.人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论

来自()。

A.精神分析学派

B.认知学派

C.人本主义学派

D.行为主义学派

正确答案:D

22.学习心理健康知识的主要途径是()。

A.向身边的同学学习

B.自己阅读心理健康书刊

C.学习心理健康理论课程

D.参加学校组织的各种活动

正确答案:C

23.心理健康教育课程内容的结构不包括（）。

A.心理素质要素

B.生活经验要素

C.意志品质要素

D.认知经验要素

正确答案:A

24.主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）。

A.自信

B.正确认识自我

C.自我肯定

D.自尊

正确答案:B

25.学校心理健康教育室开放的服务对象主要是Oo

A.学生

B.家长

C.社区人员

D.教师

正确答案:A

26.心理健康教育学科课程的性质不包括（）。

A.基础性

B.知识性

C.理论逻辑性

D.操作性

正确答案:D

27.心理评估的一般过程不包括（）。

A.在初次会见前根据相关人员提供的情况评估

B.预约并进行初次会谈

C.在咨询过程中和咨询结束时进行评估

D.对来访者的心理状态进行评估

正确答案:A

28.儿童最早建立的人际关系是0。

A.社会关系

B.亲子关系

C.朋友关系

D.层次关系

正确答案:B

29.精神发育迟滞属于0c

A.注意障碍

B.记忆障碍

C.思维障碍

D.智能障碍

正确答案:D

30.1896年，维特默在美国的宾夕法尼亚州立大学建立了仝世界第一个。。

A.心理卫生中心

B.心理治疗中心

C.儿童心理咨询诊所

D.成人心理咨询诊所

正确答案:C

31.由丁心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将

心理健康教育直接称为（）。

A.学校心理辅导

B.学校健康辅导

C.学校心理咨询

D.学校心理学

正确答案:A

32.广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展

的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不

仅仅是没有（）。

A.疼痛

B.情绪

C.心理疾病

D.生理症状

正确答案:C

33.为来访者提供较深入的自我探索的最佳方式是（）。

A.间接咨询

B.团体咨询

C.个别咨询

D.直接咨询

正确答案:C

34.下列各项有关元认知的表述错误的是（）。

A.元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

B.兀认知知识是在完成任务之前的一■种认识；兀认知控制是在完成任务之后

的一种认识

C.元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

D.元认知包括：店认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

正确答案:B

35.正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（）。

A.生理条件

B.心理条件

C.家庭条件

D.社会条件

正确答案:B

36.下列表述属于沉默技能的是0。

A.无奈沉默

B.主动沉默

C.疲劳沉默

D.被动沉默

正确答案:B

37.影响个体学习动机的因素不包括下列哪项（）。

A.成就归因

B.知识价值观

C.智商

D.学习兴趣

正确答案:C

38.下列有关心理咨询与辅导的表述错误的是

A.从广义来看，心理咨询与辅导是为了促进人的全面发展

B.从狭义来看，心理咨询与辅导是一个专业化的助人自助过程

C.帮助来访者了解自己，引导他适应环境

D.帮助来访者解决生活中的难题

正确答案:D

39.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于0。

A.家庭内部

B.人际关系的处理

C.社会环境

D.自身的内部冲突

正确答案:D

40.在记忆的过程中发现自己的方法比较死板，有意识去调节和尝试新的灵

活方法，这个过程属于（）。

A.组织控制

B.调节过程

C.元认知控制

D.精细加工过程

正确答案:c

41.心理健康表现心理的耐受力方面为()。

A.把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

B.对于同事外人的议论并不在意

C.遇到困难，能够忍受

D.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

正确答案:A

42.界定大学生的心理健康与否描述不正确的是()。

A.主观和客观是否统一

B.心理过程是否具有完整性和协调性

C.根据他人的提供的经验知识来确定

D.个性心理特征是否具有相对稳定性

正确答案:C

43.学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导方式是

Oo

A.控制式的

B.自由式的

C.专制式的

D.民主式的

正确答案:D

44.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为()。

A.情绪健康

B.人格完整

C.智力正常

D.意志健全

正确答案:C

45.记忆障碍是0。

A.病态的推理和判断障碍

B.一种病理性的记忆错误

C.在意识中占主导地位的错误观念

D.对既往获得的知识经验的运用障碍

正确答案:B

46.心理健康是相对的，制定绝对的心理健康标准（）。

A.比较容易

B.很难

C.比较困难

D.很容易

正确答案:B

47.下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解有误的是（）。

A.定向与领导作用

B.操作与动力作用

C.基础与中介作用

D.激励与增效作用

正确答案:A

48.心理健康教育活动课程的目标着眼于心理品质的（）。

A.提升

B.陶冶

C.训练

D.认识

正确答案:C

49.与情绪相联系的需要主要是0。

A.以上都是

B.追求美感的需要

C.追求真理的需要

D,安全的需要

正确答案:A

50.对职业兴趣的巩固发展起决定性作用的是（）。

A.学校教育

B.职业辅导

C.社会实践

D.家庭启蒙

正确答案:C

1.心理健康教育与智育的关系是相辅相成的。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

2.是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。()

A.正确

B,错误

正确答案:A

3.自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空

间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。()

A.正确

R.错误

正确答案:A

4.学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、

技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。＜)

A.错误

B.正确

正确答案：B

5.自我认识的难处在于自己如何认识他人。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

6.学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

7.就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依

次存在包含关系。O

A.正确

B.错误

正确答案:A

8.作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集

研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。（））

A.正确

B.错误

正确答案:A

9.由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎

的。（）

A.错误

B,正确

正确答案：R

10.心理健康教育工作是德育工作的一部分，应纳入德育工作管理的范畴。

（）

A.正确

B.错误

正确答案:B

11.按记忆是否受到意识的控制可分为0。

A.短时记忆

B.外显记忆

C.内隐记忆

D.长时记忆

正确答案:BC

12.在心理治疔工作中，其工作对象被称为（）

A.患者

B.来访者

C.病人

D.求助者

正确答案:AC

13.我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面()

A.加强了心理健康教育工作的师资队伍建设

B.教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导

C.各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动

D.注重进行心理健康教育的理论研究

正确答案:ABCD

14.从广义上说，西方心理健康教育的产生与兴起主要受益于哪几个领域的

发展及推动()

A.心理测量

B.心理卫生

C.职业指导

D.心理咨询

正确答案:ABC

15.下列与大脑左半球活动有关的是()。

A.言语

B.阅读

C.情绪

D.书写

正确答案:ABD

16.科学世界三大未解之谜是()

A.人类起源

B.物质起源

C.意识起源

D.生命起源

正确答案:BCD

17.确立心理健康教育目标的依据是()

A.体现素质教育的总体精神

B,兼顾社会和个人需求

C.立足当前面

D.促进个性的充分和谐发展

正确答案:ABCD

18.下列哪些是人际交往中的非言语符号系统？（）

A.表情

B.目光

C.触摸

D.动作与姿势

正确答案:ABCD

19.在心理咨询工作中，其工作对象被称为（）

A.求询者

B.病人

C.求助者

D.来访者

正确答案:ACD

20.下列属于人际交往中的交往障碍的有：（）

A.自我封闭

B.腼腆害羞

C.嫉妒

D.自我否定

正确答案:ABD

21.强迫观念是指

A.某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有

主观的被迫感觉和痛苦感觉。

B.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片

面而偏激，但逻辑上并不荒谬

C.是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。

D.一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推

理和判断。

正确答案:A

22.心理健康状态对个体身体健康状态的影响是（）0

A.可能的

B.不大的

C.必然的

D.偶然的

正确答案:C

23.20世纪30年代，在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课，开创国

内高校之先河的教育家是（）。

A.蔡元培

B.吴南轩

C.吴南轩

I）.刘瑞恒

正确答案:C

24.心理健康教育与德育的最大不同在于（）。

A.理论基础不同

B.目标侧重不同

C.学生观不同

D.工作内容不同

正确答案:A

25.心理健康教育课程内容的组织方式不包拈（）。

A.逻辑式组织

B.训练式组织

C.折中式组织

D.心理式组织

正确答案:B

26.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因

此，最适宜的班集体人数为（）。

A.50-60人

B.5To人

C.30-40人

D.10-20人

正确答案:C

27.有的人白天工作效率高，有的入夜晚工作效率高，这是指()。

A.社交能力

B.环境适应力

C.人的心理活动的周期节律性

D.心理自控能力

正确答案:C

28.从心理健康教育发展的历程可以看到：中国心理健康教育发展的主要模

式是()o

A.专家倡议，学校组织开展

B.政府引导、自下而上推行

C.社会倡导、学校自发开展

D.政府主导、自上而下推行

正确答案:D

29.下列表述哪一项不符合笫三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准

()o

A.身体、智力、情绪十分协调

B.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活

C.有痛苦感，心理常常感到难受

D.适应环境，人际关系中能彼此谦让

正确答案:C

30.如果当事人意识不到咨询过程应告一段落或结束，咨询者采用提醒、暗

示、约定下次谈话时间等方式结束交谈的技术，被称为()。

A.强行终结的技术

B.主动终结的技术

C.被动终结的技术

D.按时终结的技术

正确答案:B

31.心理健康教育课程课前准备的主要目的是（）。

A.更好地组织教学内容

B.了解学生和建立关系

C.确定教学方法

D.理清活动结构

正确答案:B

32.咨询方案的探讨阶段错误的做法是（）。

A.以客观情境为根据

B.作出尽可能是最好的选择

C.征求来访者意见

I）.由咨询师独立确定方案

正确答案:D

33.1896年，维特默在美国的宾夕法尼亚州立大学建立了全世界第一个。。

A.心理治疗中心

B.儿童心理咨询诊所

C.成人心理咨询诊所

D.心理卫生中心

正确答案:B

34.咨询员对反映当事人问题的来访者所进行的咨询属于（）。

A.团体咨询

B.个别咨询

C.直接咨询

D.间接咨询

正确答案:D

35.三个和尚没水吃的现象是（）。

A.社会退步

B.社会促进

C.社会进步

D.社会抑制

正确答案:D

36.个别咨询主要采用的方式是（）。

A.网络方式

B.信函方式

C.电话方式

D.面谈方式

正确答案:D

37.心理健康教育的终极目标是（）。

A.防治心理疾病,增进心理健康

B.开发心理潜能,达到自我实现

C.优化心理素质,促进全面发展

D.治疗精神疾病,提高全民素质

正确答案:B

38.关于对错觉的理解，以下哪些是正确的C。

A.是歪曲的知觉

B.错觉存在时间较短

C.只在病人中存在

D.病理性错觉多持续时间较短

正确答案:A

39.不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环

境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自0。

A.认知学派

B.精神分析学派

C.行为主义学派

D.人本主义学派

正确答案:A

40.心理健康表现心理的耐受力方面为0。

A.对于同事外人的议论并不在意

B.遇到困难，能够忍受

C.把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

D.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

正确答案:C

41.下列不符合会谈特点的是()。

A.不够灵活自然

B.有助于来访者更真实、自由地表露内心活动

C.受来访者主观影响较大

D.不利于客观测量

正确答案:A

42.由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将

心理健康教育直接称为(1

A.学校心理辅导

B.学校心理咨询

C.学校心理学

D.学校健康辅导

正确答案:A

43.当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且

伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为()。

A.强制思维

B,虚构

C.强迫观念

D.妄想

正确答案:C

44.有效的心理健康教育工作，不仅依赖于教育者个人的知识和技巧，更依

赖于教育者优秀的()。

A.意志特征

B.情绪特征

C.人格特征

D.认识特征

正确答案:C

45.过高地、不切实际地评估自己的能力，以致失去自知，这种心理认知偏

差属于（）。

A.虚荣

B.任性

C.自负

D.自卑

正确答案:C

46.将人格分为内向型和外向型的是（）。

A.威特金

B.霍兰德

C.谢尔顿

D.荣格

正确答案:D

47.郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点,

内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为（）。

A.神经症

B.心理问题

C.心理紊乱

D.边缘状态

正确答案:B

48.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为。。

A.应激

B.心境

C.激越

D.激情

正确答案:A

49.自我意识正确是个体心理健康的（）。

A.唯一标准

B.核心标准

C.先决条件

D.客观标准

正确答案:B

50.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否()。

A.改善交往情境

B.向对方施以恩惠

C.向对方作自我表露

D.增加交往频率

正确答案:C

1.是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。（）

A.错误

B.正确

正确答案:B

2.心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水

平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学研究的水平。（）

A.错误

B.正确

正确答案:B

3.间接咨询是咨询员对反映当事人问题的来访者所进行的咨询。（）

A.正确

R.错误

正确答案:A

4.心理健康教育与德育两者不能混为一谈，但可以相互替代。（）

A.错误

B.正确

正确答案:A

5.1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构，（）

A.错误

B.正确

正确答案:B

6.就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依

次存在包含关系。O

A.错误

B.正确

正确答案:B

7.作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集

研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。（））

A.错误

B.正确

正确答案:B

8.健康是人类赖以生存和发展的基本条件之一，也是旺盛生命力的重要标志。

()

A.错误

B.正确

正确答案:B

9.自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它

是个人对自己正确而积极的认识和评价。()

A.正确

B.错误

正确答案：R

10.格塞尔被认为是美国第一位具有学校心理学家称号的人。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

11.恋爱中常见的占有形式有()

A.温柔式

B.激情式

C.撒泼式

D.撒娇式

正确答案:ACD

12.健康的性意识包括：()

A.健康的性情感

B.正确的性对象

C.正确的性别认同

D.正确的性行为意识

正确答案:BCD

13.下列哪些是影响情绪的因素()

A.认识

B.能力

C.环境

D.生理

正确答案:ACD

14.确立心理健康教育目标的依据是()

A.立足当前面

B,兼顾社会和个人需求

C.促进个性的充分和谐发展

D.体现素质教育的总体精神

正确答案:ABCD

15.就功能而言，心理健康教育与辅导重在突出T作的()

A.主动性

B.超前性

C.超前性

D.治疗性

正确答案:ABC

16.如何提高记忆力。

A.复习

B.逐个击破

C.重复记忆

D.合理组织知识

正确答案:ABCD

17.心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疔四者之间既具有某种程

度的O

A.一致性

B.渗透性

C.矛盾性

D.差异性

正确答案:AB

18.面对小A的心理危机，小B正确的做法是（）

A.耐心的陪伴与倾听

B,将小A转介给专业的心理咨询师

C.拿走她身边可能的危险物品，如绳索、刀具以及药物等等

D.帮助向其老师与家长隐瞒情况

正确答案:ABC

19.小B询问小A时，以下那种询问方式是错误的（）

A.“你不会想要自杀，对吧？”

B.“自杀是一种愚蠢的想法，你不会想自杀的，对吧？”

C.“你不会干傻事的，对吧？”

D.“你最近非常不开心吗？你不开心的时候有没有想过要结束自己的生

命？”

正确答案:ABC

20.下列属于人际交往中的交往障碍的有：（）

A.腼腆害羞

B.嫉妒

C.自我否定

D.自我封闭

正确答案:ACD

21.在全面发展教育中，心理健康教育具有（）。

A.因果效应

B.加数效应

C.特殊效应

D.乘数效应

正确答案:D

22.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种

看法作为评价人或事物的依据（）。

A.首因效应

B.刻板印象效应

C.近因效应

D.晕轮效应

正确答案:B

23.观察力、记忆力、注意力、想象力等属于（）。

A.特殊能力

B.综合能力

C.一般能力

D.学习能力

正确答案:C

24.强迫观念是指I）o

A.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据"此观念片

面而偏激，但逻辑上并不荒谬

B.某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有

主观的被迫感觉和痛苦感觉。

C.是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。

D.j种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态狗推

理和判断。

正确答案:B

25.正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（）。

A.心理条件

B.社会条件

C.生理条件

D.家庭条件

正确答案:A

26.心理健康教育与德育的最大不同在于（）。

A.工作内容不同

B.学生观不同

C.理论基础不同

D.目标侧重不同

正确答案:C

27.幻觉是指()。

A.错误的知觉

B.歪曲的知觉

C.虚幻的知觉

D.正常知觉现象

正确答案:C

28.〃悲喜交加〃、"百感交集〃是人的情绪和情感的()的表现。

A.复杂性和矛盾性

B.稳定性

C.生理性

D.可变性

正确答案:A

29.根据信息加工的观点，感觉属于0。

A.信息的输入和登录

B.信息的识别

C.信息的储存和提取

D.信息的选择

正确答案:A

30.在记忆的过程中发现自己的方法比较死板，有意识去调节和尝试新的灵

活方法，这个过程属于()。

A.元认知控制

B.组织控制

C.调节过程

D.精细加工过程

正确答案:A

31.郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性

的心理活动属于0。

A.边缘状态

B.心理紊乱

C.心理问题

D.神经症

正确答案:B

32.情绪的特点的叙述中哪项是错的()。

A.具有明显的外部表现

B.具有两极性

C.具有不稳定性

D.具有比情感更强的强度

正确答案:B

33.下列哪项是实现教学目标的基本途径(1

A.课程

B.教学

C.课堂

D.练习

正确答案:A

34.因创立波士顿职业局，被誉为“心理辅导之父”的心理学家是

A.马斯洛

B.梅耶

C.帕森斯

D.比尔斯

正确答案:C

35.下列对丁“同感”的理解正确的是()o

A.换位思考

B.同情

C.怜悯

D.想法一致

正确答案:A

36.三个和尚没水吃的现象是（）。

A.社会促进

B.社会退步

C.社会抑制

D.社会进步

正确答案:C

37.心理健康教育的终极目标是（）。

A.防治心理疾病，增进心理健康

B.开发心理潜能，达到自我实现

C.治疗精神疾病，提高全民素质

D.优化心理素质，促进全面发展

正确答案：R

38.关于对错觉的理解，以下哪些是正确的C。

A.只在病人中存在

B.病理性错觉多持续时间较短

C.错觉存在时间较短

D.是歪曲的知觉

正确答案：D

39.“塞翁失马，焉知非福”反映了认知的哪个特点（）?

A.认知的相对性

B.认知的发展性

C.认知的多维性

D.认知的联想性

正确答案:A

40.就服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗

依次存在（）。

A.否定关系

B.递进关系

C.肯定关系

D.包含关系

正确答案:D

41.妄想属于()。

A.注意障碍

B.思维障碍

C.记忆障碍

D.智能障碍

正确答案:B

42.强迫观念属于

A.思维障碍

B,智能障碍

C.记忆障碍

D.注意障碍

正确答案:A

43.当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且

伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为()。

A.妄想

B.强制思维

C.虚构

D.强迫观念

正确答案:D

44.潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内

在机制，这一理论来自()。

A.行为主义学派

B.认知学派

C.人本主义学派

D.精神分析学派

正确答案:D

45.下列表述对心理健康教育的一般促进功能理解有误的是()。

A.促进学生身心健康和全面发展

B.消除民族差异，促进世界统一

C.推进学校素质教育的全面实施

D.推动社会文明与进步

正确答案:B

46.下列哪一项不能反映心理健康教育绩效评估的功能()。

A.导向功能

B.特殊功能

C.诊断功能

D.激励功能

正确答案:B

47.不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于(工

A.抑郁质

B.胆汁质

C.黏液质

D.多血质

正确答案:A

48.心理咨询的基本原则是0。

A.替来访者做决定

B.有条件的尊重来访者

C.另来访者的行为作道德判断

0.为来访者保密

正确答案:D

49.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为0。

A.激情

B.应激

C.心境

D.激越

正确答案:B

50.广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展

的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不

仅仅是没有（）。

A.心理疾病

B.情绪

C.生理症状

D.疼痛

正确答案:A

1.渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异

性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。（）

A.正确

B.错误

正确答案:A

2.心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗四者之间既具有某种程度

的一致性和渗透性，又具有对立性。（）

A.错误

B.正确

正确答案:A

3.学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、

技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习.（）

A.正确

B.错误

正确答案:A

4.学校心理健康教育室开放的服务对象主要是教师。（）

A.正确

B.错误

正确答案:B

5.西方心理健康教育的发展趋势是心理健康教育的全球化与本土化取向和

心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向。O

A.错误

B.正确

正确答案:B

6.由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎

的。（）

A.正确

B.错误

正确答案:A

7.就工作对象和工作者而言，在心理健康教育和心理辅导工作中，其工作对

象是以问题学生为主。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

8.在心理咨询工作中，其工作对象被称为来访者或求助者、求询者，主要指

在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的异常人。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

9.开展心理健康教育，有利于社会主义精神文明建设。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

10.正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、

自我教育的结果。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

11.从心里品性关系上说，情感比情绪更加()

A.有波动性

B.持续时间长

C.不稳定

D.影响深远

正确答案:BD

12.我国心理健康教育发展的基本趋势是()

A.心理健康教育的普遍化

B.心理健康教育的制度化

C.心理健康教育的西方化

D.心理健康教育的专业化

正确答案:ABD

13.心理健康教育的主要任务是()

A,面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育

B.向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和

辅导

C.面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发

展

D.面对所有师生，开展游戏治疗活动

正确答案:AC

14.影响大学生学习的非智力因素主要有()

A.智商水平

B.学习兴趣

C.学习方法

D.学习动机

正确答案:BCD

15.社会心理学认为，人际交往的距离可分为哪种类型()

A.公共距离

B.亲密距离

C.社交距离

D.个人距离

正确答案:ABCD

16.我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面()

A.加强了心理健康教育工作的师资队伍建设

B.各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动

C.教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导

D.注重进行心理健康教育的理论研究

正确答案:ABCD

17.健全的自我意一只包括()。

A.情感

B.成就

C.行动

D.接纳

正确答案:ABCD

18.直觉思维具有以下哪些特点()

A.来的快、直接

B.坚信感

C.或然性

D.无整体推论过程

正确答案:ABCD

19.段鑫星教授提出了大学生心理健康水平的系列标准，以下正确选项是0

A.自我评价正确，人际关系和谐

B.意志健全，人格完整

C.社会适应正常，心理行为符合大学生的年龄特征

D.智力正常，情绪健康

正确答案:ABCD

20.下列属于青春期情绪特点的是()

回答错误

A.情绪波动与固执

B.情绪的闭锁性

C.情绪反应强烈

D.情绪的细腻性

正确答案:ABCD

21.有的人白天工作效率高，有的入夜晚工作效率高，这是指0。

A.社交能力

B.心理自控能力

C.环境适应力

D.人的心理活动的周期节律性

正确答案:D

22.心理咨询的基本原则是()。

A.有条件的尊重来访者

B.替来访者做决定

C.为来访者保密

D.对来访者的行为作道德判断

正确答案:C

23.对一定对象的指向和集中是()。

A.感觉

B.注意

C.记忆

D.思维

正确答案:B

24.1896年，维特默在美国的宾夕法尼亚州立大学建立了全世界第一个［)。

A.心理卫生中心

B.成人心理咨询诊所

C.儿童心理咨询诊所

D.心理治疗中心

正确答案:C

25.下列表述哪一项不符合第三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准

()o

A.有痛苦感，心理常常感到难受

B.身体、智力、情绪十分协调

C.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活

D.适应环境，人际关系中能彼此谦让

正确答案:A

26.由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将

心理健康教育直接称为()。

A.学校健康辅导

B.学校心理辅导

C.学校心理学

D.学校心理咨询

正确答案:B

27.精神发育迟滞属于()。

A.注意障碍

B.思维障碍

C.记忆障碍

D.智能障碍

正确答案:D

28.保密性原则是指在心理健康教育过程中，教育者应从道义上维护、法律

上保护学生的

A.人格和尊严

B.选举权和被选举权

C.政治权利和经济地位

D.名誉和隐私权

正确答案:D

29.性格核心结构是。。

回答错误

A.态度特征

B.D.情绪特征

C.意志特征

D.理智特征

正确答案:A

30.一般来说，学校心理健康教育中的辅导、咨询与治疗，对本校学生是()。

A.酌情收费

B.半价收费

C.全额收费

D.全部免费

正确答案:D

31.与情绪相联系的需要主要是。。

A.追求美感的需要

B,以上都是

C.安全的需要

D.追求真理的需要

正确答案:B

32.下列有关心理咨询与辅导的表述错误的是()。

A.从广义来看，心理咨询与辅导是为了促进人的全面发展

B.帮助来访者了解自己，引导他适应环境

C.从狭义来看，心理咨询与辅导是一个专业化的助人自助过程

I).帮助来访者解决生活中的难题

正确答案:D

33.儿童最早建立的人际关系是()。

A.层次关系

B.亲子关系

C.社会关系

D.朋友关系

正确答案:B

34.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要

满足的人际需要是0。

A.利用的人际需要

B.包容的人际需要

C.控制的人际需要

D.情感的人际需要

正确答案:B

35.关于自卑感以下哪种说法是错误的0。

A.自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低

B.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

C.自卑的人往往木自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己

D.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否

正确答案:A

36.“仁者见仁，智者见智”说明了心理是（）。

A.来自客观现实

B.脑对客观现实的主观映象

C.脑的机能

D.在实践中发生发展的

正确答案:B

37.将人格分为内向型和外向型的是（）。

A.谢尔顿

B.荣格

C.霍兰德

D.威特金

正确答案:B

38.下列哪项是实现教学目标的基本途径（）。

A.练习

B.课堂

C.课程

D.教学

正确答案:C

39.以下哪种症状属于思维障碍0。

A.虚构

B.妄想

C.注意增强

D.错觉

正确答案:B

40.下列对于“同感”的理解正确的是（）。

A.换位思考

B.怜悯

C.同情

D.想法一致

正确答案:A

41.咨询方案的探讨阶段错误的做法是（）。

A.由咨询师独立确定方案

B.作出尽可能是最好的选择

C.征求来访者意见

D.以客观情境为根据

正确答案:A

42.下列表述哪一顷不属于健康的人际关系应具备的特点（）。

A.乐于接受他人，也愿意被他人接受

B.了解他人，理解他人

C.与家人的关系时好时坏

D.在别人中间总是受欢迎的

正确答案:C

43.从狭义上说，心理健康教育的技能专指（）。

A.关注与倾听的技能

B.心理咨询与辅导的技能

C.提问与引导的技能

D.心理治疗与辅导的技能

正确答案:B

44.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为。。

A.应激

B.激越

C.心境

D.激情

正确答案:A

45.不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环

境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（）。

A.认知学派

B.人本主义学派

C.精神分析学派

D.行为主义学派

正确答案:A

46.主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）。

A.自尊

B.正确认识自我

C.自我肯定

D.自信

正确答案：R

47.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.人际关系的处理

B.自身的内部冲突

C.社会环境

D.家庭内部

正确答案：B

48.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种

看法作为评价人或事物的依据（）。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板卬象效应

正确答案:D

49.降低行为发生率的技术不包括（）。

A.矫枉过正

B.行为代价

C.行为契约

D.消退

正确答案:C

50.下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解有误的是（）。

A.基础与中介作用

B.定向与领导作用

C.激励与增效作用

D.操作与动力作用

正确答案:B

1.1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

2.心理健康教育与智育的关系是相辅相成的。()

A.错误

B.正确

正确答案:B

3.教师可以通过改变学生的归因方式来改变学生今后的行为。()

A.错误

B,正确

正确答案：R

4.学校心理健康教育室的位置应选在比较显眼、人多的地方。()

A.错误

B.正确

正确答案:A

5.健康的心理、良好的心理素质对社会的安定和谐，具有稳压器和润滑剂的

作用。()

A.正确

B,错误

正确答案:A

6.由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎

的。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

7.自我认识的难处在于自己如何认识他人。()

A.错误

B.正确

正确答案:A

8.是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

9.心理咨询是心理健康教育体系中的重要组成部分，是职业化程度最高的教

育内容。O

A.正确

B.错误

正确答案:B

10.自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、

空间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果.()

A.错误

B.正确

正确答案:B

11.下列属于人际交往中的交往障碍的有：()

A.腼腆害羞

B.嫉妒

C.自我否定

D.自我封闭

正确答案:ACD

12.如何提高记忆力0

A.合理组织知识

B.重复记忆

C.复习

D,逐个击破

正确答案:ABCD

13.下列哪些行为属于抑郁症的八条标准()

A.不愿与人交往

B.有轻生观念

C.自觉疲乏

D.暴饮暴食

正确答案:ABC

14.以下对气质类型认识正确的观点是()

A.气质类型影响性格特征形成的难易

B.气质类型没有好坏之分

C.气质类型影响人的心身健康

D.气质具有先天性的特征

正确答案:ABCD

15.下列与大脑左半球活动有关的是0。

A.言语

B.阅读

C.书写

D.情绪

正确答案:ABC

16.应对危机的有效资源有哪些()

A.外在资源

B.内在资源

C.精神资源

D.社群团体资源

正确答案:ABCD

17.当大学生面对单相思的心理困扰时，可以采以下哪些应对措施()

A.与密友分享你的相思

B.理性的退出

C.大胆的示爱

D.憋在心理不跟任何人说

正确答案:ABC

18.心理学的任务有()

A.描述心理事件

B.探明心理结构

C.阐述心理机能

D.揭示心理规律

正确答案:ABCD

19.直觉思维具有以下哪些特点()

A.来的快、直接

B.无整体推论过程

C.或然性

D.坚信感

正确答案:ABCD

20.在心理治疗T作中，其T作对象被称为()

A.来访者

B.病人

C.求助者

D.患者

正确答案:BD

21.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是•)o

A.不可遏制型

B.抑郁型

C.安静型

D.活泼型

正确答案:C

22.()被誉为心理学之父或心理学第一人。

A.洛克

B.冯特

C.笛卡儿

D.缪勒

正确答案:B

23.情绪的特点的叙述中哪项是错的()。

A.具有比情感更强的强度

B.具有两极性

C.具有不稳定性

D.具有明显的外部表现

正确答案:B

24.强迫观念是指Do

A.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片

面而偏激，但逻辑上并不荒谬

B.一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推

理和判断。

C.某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有

主观的被迫感觉和痛苦感觉。

D.是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。

正确答案:C

25.心理健康教育学科课程的目标着眼于对自己心理的()。

A.陶冶

B.训练

C.认识

D.提升

正确答案:C

26.心理健康教育学科课程的性质不包括()。

A.知识性

B.理论逻辑性

C.基础性

D.操作性

正确答案:D

27.按照研究问题的性质、内容，心理学属于()。

A.以上皆不对

B.物理科学

C.生物科学

D.行为科学

正确答案:D

28.有效的心理健康教育工作，不仅依赖于教育者个人的知识和技巧，更依

赖于教育者优秀的()。

A.人格特征

B.认识特征

C.情绪特征

D.意志特征

正确答案:A

29.在心理咨询中最常使用的情感干预技术主要来自于(r

A.行为疗法

B.格式塔疗法

C.精神分析疗法

D.认知疗法

正确答案:B

30.制定心理健康教育工作者的职业道德标准，可以为当事的来访者提供保

护自己的()。

A.道德标准

B.方法措施

C.政策依据

D.法律依据

正确答案:D

31.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称

为()。

A.幻想作用

B,合理化作用

C.投射作用

D.否认作用

正确答案:B

32.下列表述哪一项不属于健康的人际关系应具备的特点（）。

A.与家人的关系时好时坏

B.了解他人，理解他人

C.在别人中间总是受欢迎的

D.乐于接受他人，也愿意被他人接受

正确答案:A

33.大学生心理健康日5.25的谐音是（）。

A.以上都是

B.我爱我

C.我要我

D.我是我

正确答案:B

34.心理健康教育环境课程建设的关键是（）。

A.营造良好的课堂环境

B.有目的、有计划地组织学生进行主体性的活动

C.营造有利于学生充分发展潜能、形成健仝人格的教育环境

D.传授给学生必需掌握的心理发展和心理健康的知识

正确答案:C

35.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.人际关系的处理

B.家庭内部

C.自身的内部冲突

D.社会环境

正确答案:C

36.看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）。

A.从众

B.暗示

C.服从

D.模仿

正确